献爱心社会实践活动范例精编4篇
【写作参考】阿拉题库漂亮网友为您精选的“献爱心社会实践活动范例精编4篇”文档资料，供您写作参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就复制下载吧!
献爱心社会实践活动1
7月12日中午十二点，xx美院的21个支教志愿者从本部出发，前往xx市xx县的xx中学支教。经过六小时的长途颠簸，来到那个古老而淳朴的学校时，天色已黑，待安顿下来已是深夜12点。
支教，对于我来说是一个具有挑战性的任务，当我明白去这所中学的时候，就明白哪里的条件是比较艰苦的。可是能让我真正的去体会一次做教师的感受，能让我走进农村教育的一线，去了解中国农村教育的现状。
虽然短短几天的支教，但对于每个支教教师来说，是一次难得的磨练。要求我们能吃苦耐劳，并且意志力要坚强，我们去那里的目的是想把我们所懂得的知识交给他们，把城市的东西带给乡下的孩子。同时我们也是抱着互相学习，互相提高的心态来到那里的。在支教中要以教师的要求来要求自我，服从学校的安排，一切支教活动才能得以顺利进行。
那里的教师和学生都很淳朴，第一天上课还不是很熟悉，就会觉得很孤单，可是一天天的相处，当他们叫一声“教师好”或“师姐好”的时候，我就会十分的开心。每次下课都有很多学生问我问题，我很想把我明白的所有东西都告诉他们，让每个孩子都有一个学习方向，鼓励他们自信的朝自我的方向努力。
去到xx中学，我发现那里的教学条件很差，师资水平也比较低，五十多个学生仅有一个教师，像美术课这种专业训练课，对以初学者来说，需要教师的详细讲解，我们7个组成一小组，针对他们的实际情景指定一个短期的计划，到达一个是他们学会自我学习的目标，每一天示范和讲解，把学生分成小组教学，使每个学生都有所收获，每次课后我都会对他们的作业进行讲解。虽然我不能记住他们的名字，但我记住了他们那双渴望学习的双眼，每一天晚上也会给他们一些教学视频看，很多学生都不明白能够上网找一些教学视频，我们叫他们以后怎样上网学习，期望他们能够经过网络学习到更多的知识。
当教学活动进行一般的时候突然因为一些特殊情景停止了，学生必须回家，我们离开前天，我对他们的作业进行点评，还送去我们带过去的学习用品，鼓励他们在以后的学习中继续努力。回广州那天很多学生去送我们，其实我多想留下来继续进行这次支教，但教育局的文件已下，有的学生哭了，舍不得，其实我们也舍不得……
我们的支教时间很短，所能做的事情毕竟有限。可是这样的一次经历，将是我教育道路中的宝贵经验，我将永远记得这次的xx之行。
献爱心社会实践活动2
为了宏扬传统美德、构建和谐校园、提倡尊老，爱老敬老的精神，我们学校在3月15日展开了学习雷锋慰问孤寡老人的活动。
下午我们在老师的.带领下准备去慰问孤寡老人。
我们打算先去超市买一些生活物品带去。我和几个同学在老师的带领下在超市买好了带去的物品。
不久就到了吴奶奶的家，一进屋子我们才发现吴奶奶的家不大，但特别干净。原本我们打算去帮吴奶奶做做清洁的但现在看来是不必啦！老师就叫我们陪吴奶奶聊天；在和吴奶奶的谈话中我们知道了，原来每个星期都有一个义工叔叔来帮吴奶奶打扫，做做家务……所以家里都很干净。
我们将带去的生活物品交给老奶奶的时候，老奶奶面带笑容的说：“谢谢你们了！你们有心了，何必带那么多物品，其实你们只要陪我聊聊天就可以啦！你们要好好学习啊！
由此可见；本次活动对我们生活，受益是很大的，对于生活；生命等——都有了新的认识，本次慰问孤寡老人大多都是没有劳动能力的，从他们话语中我们得知他们的难处，不容易；还有一句句的感谢，勉励话语，对于这些我们只能说是应该做的……其实就是这样，只要人人都献出一点爱心，让爱的火花照亮这和谐社会，会更加完美。
献爱心社会实践活动3
真情暖人心，爱心献老人。20xx年01月19日凤城敬老里一改往日的宁静，来自来聊城大学社体部的14名志愿者结伴步行来到敬老院慰问孤寡老人，在咧咧寒风中为他们送去一份温情。
考虑到老人的年龄和生活状况，此次志愿活动放弃了以往单纯的打扫卫生的活动形式，而是采用一种特殊方式--聊天、表演节目等形式来给老人带去久违的欢笑，有些老人听力不好，志愿者们要重复好几遍所说的话，但是也丝毫没有减轻这些志愿者的激情，院子中充满着欢声笑语。其中与一位老中学校长的谈话让他们感触颇深，他虽然已是85岁，但是依旧谈笑风生，侃侃而谈当年办学育人的故事，颇有一种"老骥伏枥，壮心不已"的豪情。他语重心长的教导他们要做一名合格的大学生。志愿者们无疑不被他的博学和气质所折服。两小时的时间就在促膝长谈中度过，临走时老人们走出敬老院依依不舍与志愿者们告别。
队员们纷纷表示表示，尊老爱幼是中华民族的传统美德，关爱老人是每个人的义务和责任，并表示以后会经常参加此类活动，并号召更多的同学加入进来。
献爱心社会实践活动4
记得很久以前我就参加过社会实践活动，但那时学业负担沉重，社会实践也只是形式上的，并没有真正认真对待这项活动。现在进了大学，学业负担相对减轻了许多，并且学校对学生的社会实践也很重视，我端正了对社会实践的态度，重新审视了它对于大学生的意义，认真参加了每一次社会实践活动。
这个暑假，我和以前的同学一起参加看望孤寡老人的活动。记得那是一个星期六，我和同学们一起来到了方奶奶所住的社区。在社区负责人的带领下，我们来到了方奶奶的家。开门的是一位满头银发的老奶奶，满头的银丝和头上深深的皱纹显示出她所经历的沧桑，但她的声音却很洪亮。她热忱的邀请我们进屋。那是一间并不大的屋子，但却收拾的很整洁。床上的被子叠的整整齐齐，桌子上的物品也摆放的井井有条。在与她的交谈过程中我们了解到她姓方，今年已经八十多岁了。虽然已经八十多岁了，但她的身体却很硬朗，还能一个人搭公车去叫水电费。讲了一会儿话，方奶奶就闲不住了，她要准备自己的午饭了。大家都很热情，想要帮助她，但方奶奶却一再推辞，最终只有一个同学帮她捡了一下菜。时间过的.很快，很快就到中午了，也是大家跟方奶奶说再见的`时候了。方奶奶依旧热情的跟我们道别。看着那佝偻的身影站在门口送别，我的心不由得抽紧。
八十多岁的老人应该被儿孙包围，享受天伦之乐。而八十多岁的方奶奶却要独自一人居住在一间简陋的屋子里。我们不知道她年轻的时候经历了什么，为什么会只剩自己一人，但可以肯定的是，一个人居住的她肯定非常寂寞。没人陪她聊天，没人陪她出行，没人会在她过生日的时候为她准备寿宴，没人会在除夕的时候和她一起守岁……空巢老人的生活是很危险的。万一哪天她不小心跌倒了，谁来扶她，万一家里不小心着火了，她该如何快速的跑出去……不安全的因素这么多，我不禁为她的生活感到担忧。
尊老爱幼是中华民族的传统美德，在我们物质生活丰富的今天，很少人会想到在我们身边有着这样一群人，孤寡老人是社会群体的一部分，而且是最需要关怀、最需要帮助的一部分。我们能给予他们的帮助实在是太微薄了，老吾老以及人之老，向社会的弱势群体献上一份爱心，这是社会环境趋于和谐的表现形式之一。我盼望社会上更多有爱心的人，能来关注这些弱势群体，帮助这些群体，使老人们老有所养，病有所医，安度晚年。构建一个实际的，和谐的小康社会。
这只是我所参加的社会实践活的中的一个，通过参加这些活动，我了解到社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节,也是教育与实践相结合的具体体现。大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式；是大学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道；是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长的有效途径。通过社会实践活动有助于大学生更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观，了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感，正确认识自己，对自身成长产生紧迫感，增强他们生适应社会、服务社会的能力，提高他们个人素养，完善个性品质。
我以后要珍惜每一次社会实践的机会，努力锻炼自己，提高自己的能力，提高自身的综合素质，为将来踏上社会做好充分的准备。