贯彻落实上级部署不足整改措施集聚【汇集5篇】
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贯彻落实上级部署不足整改措施【第一篇】
学校组织集中观看了直播，聆听了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，大气磅礴、内涵丰富，鼓舞人心、催人奋进，展现了马克思主义政治家的格局和气度，体现了强烈的历史担当和炽热的为民情怀。习总书记在讲话中指出：“一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。”我将坚决落实以史为鉴、开创未来的“九个必须”根本要求，坚决响应习近平总书记向全体共产党员发出的伟大号召，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把重要讲话精神转化为矢志不渝的信念。
作为一名党员教师，我植根于教育事业，坚定做人民满意的教师，干人民满意的教育，无论工作还是生活，坚持吃苦在前，享乐在后。在工作中，努力发挥党员先锋模范作用，贯彻落实党和国家教育方针，学习教育教学的法律法规和制度纪律，自觉遵守，落实落地。做好本职教育教学工作，教好书、育好人。加强个人专业素养的研修，储备丰富的学识，努力赢得学生和家长的认可。爱岗敬业，履职尽责，经常牺牲休息时间为学生释疑解惑，或者为学生做心理疏导工作，全心全意为学生着想，一心一意为学生服务。
虽然坚定信念，努力拼搏，但我深知自己还存在许多不足。一是政治领悟力有待提高，以学校统一组织政治学习，党支部布置学习任务进行学习为主，自主学习时间相对较少，对党和国家的一些重要政策精神学习理解不够，不善于运用政治的眼光、全局性的头脑，分析思考现实问题。二是在锤炼党性修养方面，检讨反省不够，当遇到繁多的工作、临时任务时，会情绪焦躁，容易心态失衡。对自身存在的缺点有一个较为客观、准确的认识，但改正问题的决心还不够大，没有将改正问题当作一件大事、急事来抓，没有及时的纠治。
所以在今后的工作生活中，我将继续坚持学习，提升政治站位，培育宏观视野，顾全大局；不断加强党性修养，坚定永远跟党走的决心和信心，努力为实现第二个百年奋斗目标贡献自己微薄的力量。
贯彻落实上级部署不足整改措施【第二篇】
按照局机关党委关于认真开好党史学习教育专题组织生活会的通知要求，本人积极贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、大学史力行”要求，会前认真学习了总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和《中国共产党简史》《关于中国共产党历史论述摘编》《论中国共产党历史》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》4本指定学习材料，认真查摆自身存在问题，进行深入党性分析，明确了整改措施。现按照要求做如下检视剖析。
一、学习总书记在庆祝中国共产党成立壹百周年大会上的重要讲话情况
按照局机关党委要求，认真收听收看了庆祝中国共产党成立壹百周年大会直播。总书记在庆祝大会上的重要讲话，高屋建瓴、思想深刻、内涵丰富，深情回顾了中国共产党百年奋斗的光辉历程；高度评价了一百年来中国共产党团结带领中国仁民创造的伟大成就；庄严宣告我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会；精辟概括了伟大建党精神；全面总结了以史为鉴、开创未来的“九个必须”；号召全体共产党员在新的赶考之路上努力为党和人民争取更大光荣。聆听之后，内心无比激动、无比振奋、无比骄傲、无比自豪。总书记的重要讲话，是1闪耀着马克思主义真理光辉的纲领性文献，充分体现了深远的战略思维、强烈的历史担当、真挚的为民情怀，为实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、提供了根本遵循、注入了强大动力，必将凝聚起全体中华儿女同心共筑中国梦的磅礴力量，激励全党全国各族人民在全面建设社会主义现代化强国新征程上继往开来、奋勇前进。我将深入学习贯彻，更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周围，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢记“国之大者”，忠实履行XXXX职责使命，努力为XXXX事业改革发展作出新的更大贡献。
二、学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况
党史学习教育开展以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，认真参加集中学习研讨和个人自学，较好完成了《中国共产党简史》《关于中国共产党历史论述摘编》《论中国共产党历史》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》等指定内容，并认真围绕学习内容撰写了心得体会文章，认真参与了“我为群众办实事”等活动。通过学习，深刻感受到党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章，是一部理想信念的生动教材，党的历史铸就的精神谱系是党和国家的宝贵财富。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党国家各项事业继续推向前进的必修课，有助于我们真正了解过去、正确认识现在、科学把握未来。作为一名党员干部，必须带头学习党史、新中国史，认识和把握我们党在革命、建设、改革各个历史时期积累的宝贵经验，提之高工作本领，站在历史的深厚基础上坚定地走向未来。
三、对照党史目标要求，自身差距和不足想信念方面
一是对坚定理想信念重视的不够，缺少持之以恒的劲头，增强理想信念的主动性、规划性、系统性不足，经常是党组织组织了就学一学，上级有要求了就补一补，自觉提升做得还不够好。比如，日常学习多是靠集中组织、强制要求，很少有个人主动静下心来学习充电的机会，一定程度上影响了理想信念的提升。
二是在增强历史自觉方面。理解的深度不够，虽然能够积极参与党史学习教育，但是在深入理解方面做得还不够好，满足于学习、看了，在如何结合实际推动当下工作方面考虑不多，缺少行之有效的办法。比如，在处理XXXX工作中，常常有急躁情绪，还没做到全自全意践行以人民为中心的发展思想，没能很好地解决人民群众急难愁盼问题。
三是发扬优良传统方面。对一些老一辈优良传统继承和发扬不够，虽然对老一辈革命家很敬重，也能够认真学习他们身上的优良品质，但是学习的还不够扎实，特别是在言传身教、率先垂范方面做的还不够好。比如，参观了本地的红色教育基地，也仔细听了讲解，但是还是印象不深、难以复述党史人物事迹，主观上还是对学习重视的不够。
四是在加强党性锤炼方面。党性锤炼还不到位，自觉爱党、护党自觉性还不够高，没能时刻站在党的立场考虑问题，维护党的权威。比如，自己虽然能对一些歪风邪气、社会不良现象做到不认可、不传播，但对一些损害党的形象和威信的言行警觉性不够，对朋友圈或网络上的一些错误思想和言论没有坚决制止。
四、党员先锋模范作用发挥怎么样
能够认真学习新时代中国特色社会主义思想，始终注重发挥党员先锋模范作用，带头学习党的精神、践行党的路线、方针、政策，把握正确政治方向，提高政治能力，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
一是立足岗位，能够认真完成自身承担的工作任务，较好完成组织交办各项工作，获得领导、群众的一致肯定。
二是为身边群众做好事实事。能够认真参与“我为群众办实事”，自觉为群众办实事好事，在参与帮助贫困户工作中，能够主动帮助群众解决生产生活困难X件，主动参与在职党员到社区活动，先后到社区帮扶困难居民X次，慰问困难同志XX人，得到了广大群众的认可。
三是差距方面。艰苦奋斗意识有待加强。在自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章、按党章规定办事上做得不够好，对勤政廉政、清正廉洁的要求遵守不够严，有时追求高质量生活，艰苦奋斗带头作用发挥不好。工作中存在“求稳怕乱”思想。对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过”思想，对某些工作虽然也有所思考，但思想上总有各种顾虑，多一事不如少一事，怕干错事不如不干事，不愿得罪人、背包袱，缺乏冲劲、闯劲、韧劲。
五、产生问题的原因分析
针对上述问题，我进行了深入细致的思考，从表面上看，这些问题虽然出现在日常工作中，但根源却在思想上，主要表现在四个方面:
（一）理想信念有所弱化。尽管很重视理论武装，但往往是零碎片段式学习多、原原本本读原著少，领会中央精神多、联系个人实际少，结合工作多、开展党性剖析少。缺乏自我审视，忽视换位思考，总是觉得自己这么多年就是这么走过来的，经验比较丰富，导致对世界观、价值观和人生观改造从内心重视的不够，造成对共产主义精神追求领悟不够、坚守不够。
（二）党性锤炼不够。在日常工作中，认为推动经济社会发展，促进民生改善，确保社会稳定是自己的重要职责，有时以推动工作替代党性锻炼，没有时刻对照党章党规党纪衡量检查言行、审视思想和改进工作，逐渐放松对主观世界的持续改造和自我完善，对世界观、人生观、价值观抓得不够紧，对权力观、地位观、利益观检视不够，干事创业的内生动力停滞不前。
（三）宗旨意识有所弱化。工作上大多数时间浮在机关搞协调、搞服务、搞平衡，很少深入基层与老百姓直接打交道，在思想、感情和工作上不知不觉与群众产生了距离。同时，一定程度上存在“求稳怕乱”的心态，往往担心“越界”“冒进”，在工作积极性、主动性和创新性上没能很好满足新时期经济社会发展的需要和人民群众的要求。
（四）担当意识还不够强。虽然平时对各项工作都能认真负责地抓好落实，但在碰到与己无关或关系不是很大的事情或问题时，存在视而不见、听而不闻的现象。工作中有时也有懈怠，不够勤奋，求稳，求不出事，求过得去的现象，没有用更高的标准、更严的要求，创新性的开展工作。工作上担责意识不强，工作缺乏主动性，怕伤和气，怕影响同志间的感情，批评自己怕丢面子，批评别人拉不开面子。
六、今后的努力方向和改进措施
针对查摆出来的问题，我将从自身做起，认真抓好整改落实，切实加强自身建设，更好的履行岗位职责，重点在以下四个方面改进提高。
一是强理论学习，坚定政治立场。进一步端正学习态度，认真学习新时代中国特色社会主义思想，学习《中国共产党简史》《关于中国共产党历史论述摘编》《论中国共产党历史》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》等书目内容，增强理论功底，用理论知识武装头脑、用专业知识提升能力，增强政治敏锐性，保持政治警惕性，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，同时，注重拓展理论层面、优化知识结构，更好地将学习成效体现在具体工作当中，确保学有所用、学以致用。
二是转变工作作风，认真履职尽责。扎扎实实开展各项工作，扑下身子、深入群众，从群众中吸取智慧、经验和力量，多从群众角度想问题，寻找解决问题的方法和路径。积极参与“我为群众办实事”活动，带着群众感情开展社区联建、帮扶解困工作，俯下身子了解群众所需，有针对性地开展志愿服务，提升服务群众能力。积极为帮扶群众、帮联单位出主意，想办法，真正为群众做点事，践行以人民为中心的伟大誓言。
三是弘扬实干精神，深化改革创新。保持奋发进取的精神状态和知难而进、迎难而上的勇气，坚决克服不求过得硬、只求过得去的消极心态，用足用活政策和机遇，结合实际创造性地开展工作，把创新作为工作的灵魂，在实际工作中边实践、边总结，不断改进工作方法，提高办事效率，推动各项工作优质高效运转。
四是严守廉洁底线，发挥表率作用。严格遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，对照党章党规党纪净化自己的思想、校正自己的行为，养成遵规守纪的高度自觉，把高标准、严要求贯穿到日常生活的每个细节，发扬艰苦奋斗的优良作风，向榜样看齐，向先进工作者学习，保持积极进取的锐气，不贪图安逸、止步不前，做忠诚、干净、担当的党员干部。
贯彻落实上级部署不足整改措施【第三篇】
一、参加学习教育情况及存在问题
（一）参加学习教育情况。存在的问题：一是对党史学习理解不深不透。受知识结构、认知水平、工作阅历等方面限制，对党的革命斗争、伟大实践中蕴含的政治考量和深邃思想把握还不够透彻，虽然利用时间对《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛泽东、习近平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》进行了学习，课外阅读了王树增《长征》《朝鲜战争》系列丛书，也记了一些笔记、写了一些心得，但学习零散化、碎片化的问题依然存在。二是主动加压意识不强。党史学习主要围绕上级指定的内容进行，自己主动加压，对指定教材之外的内容主动学习意识不强，利用军职教育app、互联网等资源进行课外补充学习的还不够多。
（二）内在主动讲政治情况。存在不足：一是认识还不够深。虽然思想上对学习习近平新时代中国特色社会主义思想、强军思想和党史学习非常重视，但对“为什么要学、学习它的目的是什么”的认识还比较浅薄，对“如何学、学哪些东西、怎样学才能达到效果”还搞不明白，满足于一知半解，“满脑子找问题、挖空心思找答案、扑下身子抓学习”的劲头还不足；二是学习还不够主动。作为支部副书记，在平时工作中主动学习的意识还不够强，特别是作为中队军事主官，缺乏“工作没干好坐不住、工作干不完坐不住、工作没人干坐不住”的紧迫感。自己深知理论功底比较薄弱，与适应本职岗位有一定的差距，但思想上还是缺乏自我加压、自我学习的意识，懒惰思想作祟，思想上排斥学习，把学习当累赘，当成是负担，理论水平始终停留在低层次。
（三）积极担当尽责情况。一是备战打仗意识树的还不够牢固。虽然在日常工作中，对中队战备训练下了很大功夫，官兵备战打仗意识有了明显增强，但还存在对专业基础、军事体育训练的讲的多，而对重难点课目训练讲的少的问题，个别官兵不求过得硬只求过得去，满足于“及格线”的思想一定程度存在，缺乏“抗红旗、争第一”的血性胆气；二是实战化训练不够深入。通过“军事训练一票否决制”压力传导、大项演训任务锤炼等，战斗力这个唯一标准在中队官兵头脑中树立起来了，但没有把实战化的认识转化到行动上，努力学装研装、务战谋战的主动性没有完全展现出来，练兵备战氛围不够浓厚，实战化训练的探索还有待加强。三是作为中队党支部副书记，想问题有时还缺乏全局性、谋划工作有时还缺乏前瞻性、指导实践有时还缺乏针对性，把握全局的能力还比较弱。在中队的日常工作中，大事小事都需要实实在在的盯、扎扎实实的干，但在处理具体工作事务上，有时深思熟虑还不够，精品意识树得还不牢，有时只满足于完成任务，不讲究工作质量，主动筹划、提前着手、积极而为不足，消极应对、被动应付有余，导致工作标准欠缺，工作中还没有让组织彻底放心。
（四）维护党内团结统一和部队内部关系情况。存在不足：一是民主集中制落实的不够好。作为党支部副书记，不善于调动班子成员参与集体议事决策的积极性，听取委员意见建议还不够经常，有时不自觉地将行政职务带到党内，一定程度影响了决策质量；二是人文关怀不够经常。平时对干部骨干关注的多，对普通战士关心的少；讲工作任务的多，讲人文关怀的少，特别是对95后、00后官兵谈心交流的不够多。
二、整改措施
针对以上剖析的个人问题，为进一步完善自我，提升胜任岗位的能力，下步我将从以下五个方面抓好改进。
一是加强理论学习。针对自己在学习上存在的不深、不透等问题，充分发扬“钉子精神”，真正把学习作为第一需要，并结合主题教育和党史学习教育，持续推动学习成果向工作实践、末端落实转化延伸。坚持学以致用，用知识武装头脑，不断提高明辨是非的能力，强化自身的各项素质。特别是要系统、全面地学习党的十九大、习主席系列讲话、党的路线、方针政策，不断适应新形势下武装工作的标准和要求。进一步注重学用思相结合，注意克服为学而学，学而不思，学而不用，学而不行的问题，要带着问题学，在实践中转化，在运用中提高，掌握工作主动权。
二是强化担当重实干。下步工作中，带头担当作为、勇挑重担，树立起工作的新的方向标，以全新的面貌和状态去面对工作，充分发挥党员先锋模范带头作用，为中队其他人竖起榜样。
三是把制度落实到底。制度规定是根除陋习的良药，自觉把执行和维护制度视为自己的基本职责，自觉参照制度规定执行，为身边人作榜样。坚持做到筹划工作以法规制度为指导，完成任务以法规制度为依据，工作成绩以法规制度为标准，效果措施以法规制度为尺度，形成言行举止依法依规的自我养成。
贯彻落实上级部署不足整改措施【第四篇】
根据县委组织部《关于召开20xx年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员工作的通知》要求，会前本人深入学习了规定目，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识理解，坚定了政治立场、锤炼了党性修养，为开好这次组织生活会奠定了坚实的思想基础。同时，紧密结合工作实际，深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议、深刻剖析问题根源，明确了整改措施和今后的努力方向。现将个人对照检查情况汇报如下:
一、存在的主要问题
(一)在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
一是理论学习不深入。存在着现用现学、急用急学、不用缓学的思想，主观认为自己工作时间久，工作经历和工作经验也比较丰富，在思想上产生了松劲心态，导致出现理论学习不深不透，对习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵外延理解得还不够透彻，没有完全做到真学真懂、活学活用。二是理论指导实践还有欠缺。政治理论学习与工作融合上还不紧密，只停留在通读了解的层面，缺乏整体性、系统性、连贯性，对部分理论文章和政策文件只是泛读，没有系统学习，在对学习成果如何指导具体工作上，思路不清，办法不多。三是主观认识不到位。抓意识形态工作力度不强，第一责任人表率作用没有充分发挥，对领导班子成员和其他党员干部约束不够严格，特别是对极个别服务意识不强、工作纪律松散的干部批评不够严厉、管理不够到位，与上级要求和当前工作形势需要相比还有一定差距。
(二)在坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面。
一是发挥党组织的政治功能不充分。在融合推进支部党建与中心工作上方法不多，“三会一课”、主题党日等规定动作组织开展的成效不明显，个别党员干部不重视自身政治修养提升，党员意识、政治责任有所弱化，理想信念出现偏差，致使中心党支部凝聚群众、宣传群众、组织群众的政治功能不能充分发挥。二是贯彻落实决策部署不全面。在贯彻落实上级各项决策部署和目标任务上，对政策学习不深入、领会精神不透彻。对单位利益考虑多、对自身困难强调多，导致在任务落实上研究不够、站位不高、看的不远，部分工作落实还不到位。三是服务群众的能力还不够强。平常忙于中心工作，忽视了基层调研，习惯于听汇报、看数据，日常调研针对性、主动性不强，在准确把握新时代政务服务工作的职责定位和形势要求上还有差距，不能完全结合政务服务工作特点，细化实化更多满足广大办事群众的便利措施，立足实际，服务群众的能力有待于进一步提升。
(三)在履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作方面。
一是大局观念还需加强。结合当前工作实际思考较少，着眼于具体问题较多，站在宏观大局上考虑还不够。面对承担政务服务、政务公开、便民热线各项任务和推进全县政务服务体系建设的重大机遇，一定程度上存在畏难情绪，缺乏披荆斩棘的信心和勇气，苦干实干、干事创业的精神有所减退。二是示范引领作用发挥不够。在如何激励窗口工作人员担当作为和日常管理上思考不深，措施不多，常规性地以有“稳”字当头，放不开手脚，留余地、留空间，缺乏开拓创新的勇气和敢想敢干的魄力，导致部分党员干部偶尔出现工作激情减退、创新精神弱化的现象，不同程度上影响了工作任务进展。三是落实“六保”工作要求上有所不足。能够按照上级要求，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，但没有站在更高层面推动工作，往往只注重片面突破，忽视全面统筹。在严格落实疫情防控工作部署、不断增强政务服务事项线上线下协同办理、优化提升政务服务效能上还有待提高。
(四)在学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，加强科学谋划，查找短板弱项方面。
一是学习贯彻党的十九届五中全会精神标准不够高。虽然自己通过集中宣讲、专题学习等方式，带头学习贯彻党的十九届五中全会精神，力求深学细研、学深悟透，但对标党中央的高标准和严要求，对全会提出的一系列举措所蕴含的重要理论创新和重大战略考量掌握也不够全面，在学习贯彻立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局上没有形成思想和工作合力。二是对标上级谋划要求还有差距。对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，在科学分析全县政务服务工作发展短板、研判发展前景、做出发展规划的过程中，把学习成果转化为科学谋划工作思路、研究解决工作难题的措施力度还不够大。
(五)在落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义方面。
一是责任落实不到位。在常规业务比较繁重的情况下，对党建和党风廉政建设工作部署参与、检查督办较少。在重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调上
做的还不够到位。全面从严治党责任压力传导不足，领导班子成员对党风廉政建设“一岗双责”认识不够，一定程度上影响了干群关系。二是监督管理不到位。对班子成员、一般干部监督管理上稍有不足，在检查任务贯彻落实上不够有力，开会强调多、亲自督导少，提要求的多，谈心谈话少，导致极个别干部存在思想认识和责任担当还不够到位的问题。三是落实意识形态工作责任制不够有力。虽然自己能够主动分析研判意识形态领域的重大问题，但对新时代意识形态领域斗争的严峻性、复杂性、隐蔽性认识不够到位，在打造科学规范的意识形态制度体系、加强意识形态阵地建设等方面还需要进一步加强。
(六)有关事项报告
本人严格贯彻执行《中国共产党党内监督条例》，严格落实个人重大事项报告制度，无隐瞒不报事项的情况和问题。严格执行个人重大事项报告制度，无隐瞒不报事项的情况和问题。没有配备专车，不超标使用办公用房。没有出入过私人会所，没有接受和持有会员卡。在个人人情消费、生活消费等日常开支上，都用自己的工资。现住商品房1套，面积***平米，妻子在**医院工作，儿子在**工业大学上学，均无违纪违规行为。我能严格要求家人和身边的工作人员，他们没有利用我的职务之便谋取任何利益。
二、产生问题的原因分析
一是理论学习重视不够。把工作重心放在了抓业务、抓发展上，对政治理论学习和思想政治建设抓的不牢不严，在自我反思上做得不够彻底，降低了学习标准、放松了思想要求。学习方法相对单一，深度广度还有不足，存在以会代学、以工代学和实用主义，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的浅尝辄止，不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。
二是服务意识有所减退。由于日常工作繁忙，习惯于在办公室想办法、出主意、作安排，深入基层调研少，特别是到基层调研安排时间紧、走点多、蹲点少，与基层干部职工一起研究问题不多，掌握实情不够全面、不够深入，导致政务服务向乡镇、村级延伸推广办法不多、进度较慢，对相关工作开展还存在个别盲区。
三是开拓进取韧劲不足。对中央和省市县委重大决策部署缺乏深入研究思考，大多满足于完成“规定动作”，缺少持之以恒、一抓到底的决心魄力。在常规业务比较繁杂的情况下，不能深入细致的对工作任务进行谋划部署和监督检查，在一定程度上影响了任务落实。抓业务工作方式方法比较单一，创新举措较少，与新时代政务服务工作的要求相比还有差距。
三、努力方向和改进措施
一是加强理论学习，坚定理想信念。自觉把学习作为一种生活态度、工作责任和精神追求，始终抓住“学通、弄懂、做实”三个关键词，将个人自学、集体学习、专题研讨有机结合起来，真正使习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，努力改造主观世界，自觉抵制各种错误思想侵蚀，始终保持坚定的理想信念，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”
二是强化宗旨意识，切实转变作风。始终恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，牢固树立“从群众中来，到群众中去”的工作方法，深入开展调查研究，着力破解影响政务服务工作推进落实的现实困难，真正把为民服务的宗旨意识转化为实际行动，创造性地开展工作，不断总结和完善工作经验，提出新思想，拿出新举措，努力开创工作新局面。
三是严守纪律规矩，注重监督管理。强化廉洁自律意识，时刻保持清醒头脑，始终做到工作上严格要求、生活上从简从朴。坚持挺纪在前，牢固树立清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡的工作理念，时刻做到守住底线、不踩红线，切实负起“第一责任人”职责，把监督执纪贯穿于中心工作各方面、各环节，真正把管党治党责任落到实处。
贯彻落实上级部署不足整改措施【第五篇】
为全面贯彻党的十七届六中全会和中纪委第七次全会精神，把党风廉政建设工作不断引向深入，4月24日，学校党委下发文件，就进一步推进20xx年党风廉政建设作出具体安排。
20xx年学校党风廉政建设的总体要求是：全面贯彻党的十七届六中全会和中纪委第七次全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实中央、教育部和北京市反腐倡廉建设的决策部署，加强党员干部作风建设，深化廉政风险防控管理，健全党风廉政建设责任制，开展校园廉政文化建设，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，加大学校规章制度执行情况的督查力度，为推动学校事业改革发展提供坚强保障。
一、贯彻上级决策部署，严格执行党的政治纪律和党风廉政建设责任制
1.贯彻上级的决策部署，认真组织学习党的十七届六中全会和中纪委七次全会文件精神，贯彻落实教育部、北京市教工委党风廉政建设工作会议精神，围绕学校中心工作，研究部署党风廉政建设工作。
2.加强党的政治纪律教育和执行情况的监督检查，引导和督促党员领导干部坚定政治立场，自觉把思想统一到中央要求上来，围绕迎接和学习贯彻党的十八大精神，加强对校园网、校内广播等媒体的管理，切实维护校园和谐稳定。
3.结合学校的实际工作，认真做好20xx年党风廉政建设和反腐败任务分工，按照“一岗双责”的要求，把学校领导和各相关单位的反腐倡廉工作责任分解做实做细。
4.进一步完善学校的党风廉政建设责任体系和工作机制，在加强基层组织建设年活动中，加强学校二级单位的党风廉政建设和纪检监察的组织建设，促进二级单位的党风廉政建设责任落实。
5.加大学校各项规章制度执行情况的监督检查力度，贯彻学校“三重一大”决策制度，防止决策失误和行为失范。监督检查《中国矿业大学（北京）关于实行党风廉政建设责任制的实施办法》和《学院党政联席会议议事规则》执行情况，规范院级单位的民主决策程序，规避学院决策风险。
二、加强反腐倡廉宣传教育，扎实推进校园廉政文化建设
6.党委组织召开学校“20xx年党风廉政建设工作会议”，认真总结2011年学校的党风廉政建设和反腐败工作，部署20xx的主要工作任务。
7.大力开展党风廉政建设和反腐倡廉宣传教育工作，将反腐倡廉教育纳入学校宣传教育工作总体规划，20xx年5月开展以“贯彻落实师德规范，推进校园廉政文化”为主题的党风廉政建设宣传教育月活动，通过师德楷模的专题报告，发放《教职工廉洁教育读本》和《高等学校教师职业道德规范》相关学习材料，举办宣传橱窗等，大力弘扬高尚师德和廉洁文化，营造校园重德养德、风清气正的育人环境。8.在大学生中开展廉洁修身教育，各学院要在学生入学、入党、考核考试、就业择业等重要环节，集中开展廉洁主题宣传教育活动。学校将组织部分学生干部参加学校党风廉政建设工作会议，参观反腐倡廉教育基地；20xx年下半年组织开展大学生校园廉洁文化作品创作征集活动。
三、深化专项治理，大力推进阳光治校
9.加强对领导干部的监督，继续贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《直属高校党员领导干部廉洁自律“十不准”》，认真做好新一届处级干部报告个人有关事项的工作；按规定召开干部监督工作联席会议，对违反《廉政准则》和“十不准”的情况进行检查处理。
10.做好科研经费专项治理工作。贯彻落实《教育部关于进一步贯彻执行国家科研经费管理政策加强高校科研经费管理的通知》精神，明确学校校长和分管校长负责制。按照上级要求，健全学校科研经费管理体制机制，建立多部门协同监管机制，执行重大科研项目的审计监督规定。
11.加强对校办企业的监管，健全监管机制，按照上级要求，规范校办企业重大经济行为决策程序，贯彻落实教育部将颁布的高等学校校办企业管理相关规定，对校办企业管理情况和企业领导人员廉洁从业情况进行检查。
12.加强学校物资、设备采购的监管。进一步完善学校的物资、设备采购监管制度，按照教育部要求，推进执行政府采购的相关规定，确保采购的公开、透明和规范，严防商业贿赂问题发生。
13.加强学校的学风建设，加大对学术不端行为的查处力度。严格执行教育部《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》，结合学校实际，开展学风建设专项活动，制定实施细则，建立健全加强学风建设的体制机制，制定有力措施遏制学术不端行为。
四、深入推进惩防体系建设，继续加强廉政风险防控
14.加大落实学校《建立健全惩治和预防腐败体系2008-20xx年工作规划》的力度，认真梳理在教育、制度、监督、惩治方面的已有制度，针对新形势和新要求，查找不足，继续补充和完善制度。按上级要求，做好学校反腐倡廉惩防体系建设的总结工作，研究制定20xx-20xx年惩治和预防腐败体系建设规划。
15.继续发挥职代会、教代会的民主监督作用，切实保障教职工的知情权、参与权和监督权的落实，不断完善民主管理、民主监督的工作机制；贯彻执行《中国矿业大学（北京）信息公开实施办法（试行）》和《中国矿业大学（北京）党务公开实施方案》，推进各学院实行院务公开，实现校务、院务公开的规范化和制度化。
16.认真做好20xx年各类招生、人事招聘的考试、面试、录取工作，继续加大对学校各类招生、招聘工作的监管力度，深入推进“阳光招生”，严肃查处招生录取中的徇私舞弊、弄虚作假案件，确保招生录取工作公平、公正，维护学校良好的办学声誉。
17.深化学校的廉政风险防控工作，按照上级要求，将廉政风险防控工作延伸到学校的学术权力运行和学术行为的管理中。学校具有副高以上职称的教职工要结合科研、教学和学术工作查找廉洁教育和学术权力运用方面的风险点，签订廉洁教育承诺书。
18.结合学校章程的制定，加强学校的内控制度建设，对已有的廉政风险防控各项规章制度的执行情况进行检查，从制度机制、工作流程等方面检查学校重点部门和岗位的风险防控责任落实情况，严肃追究违反制度、不按工作流程办事的领导干部责任，落实学校的廉政风险防控工作体系。
19.按照全国治理教育乱收费部际联席会议精神和要求，完善学校教育收费的管理机制，认真做好学校春、秋两次的教育收费的监察工作。督促各相关单位认真研究教育收费政策和规定，全面落实教育收费公示制度，加强对各项收费项目的管理和监督检查，杜绝违规收费发生，严肃查处教育乱收费行为。
20.落实好校级、处级干部的述职述廉民主测评和民主生活会制度，开好校、院级领导班子和处级干部民主生活会；校领导班子成员按照工作分工，参加分管单位的民主生活会，加强指导和监督。
五、加强学校内部审计监督，规范国有资产管理
21.贯彻落实《教育系统内部审计工作规定》（教育部第17号令），在学校推行新的经济核算与经济运行办法中，落实各单位（部门）、各学院的经济责任制；探索和实施对二级单位经费使用与经济运行情况的财务审计，进一步发挥内审的监督职能。
22.继续做好基建（修缮）工程的结算审计和建设中的逸夫科研实验楼的全过程跟踪审计工作；按照《党政领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》，做好20xx年换届转岗、离任、调任领导干部的经济责任审计，召开学校的经济责任审计联席会议，充分发挥经济责任审计在规范领导干部的从政行为、履行经济责任、促进科学决策等方面的作用。
23.健全学校国有资产经营管理机制，完善国有资产经营管理制度；检查学校会计委派制的落实情况和校办企业、资产管理公司的内部财务管理制度；健全学校校办产业和国有经营性资产的监管体系，确保学校的国有资产安全。
六、加强纪检监察干部队伍建设，提高全面履行职责的能力
24.完善学校专、兼职结合的纪检监察工作机制，以开展的加强基层组织建设年活动为契机，完善各二级单位的纪检组织，形成全校反腐倡廉教育和查办案件的组织协调机制。
25.深入贯彻落实中央纪委、监察部《关于进一步加强和改进纪检监察干部队伍建设的若干意见》,加强纪检监察干部的队伍建设，解决学校纪检机构力量不足、人员配备不到位的实际问题；选派新上岗的纪检人员参加教育部、北京纪工委组织的纪检业务培训班和经验交流会，提高全面履行职责的能力。26.认真做好各类信访举报的受理工作，加大查办案件的工作力度，充分发挥查办案件的惩治作用和治本功能，落实“一案两报告”制度；对反映的问题按规范程序及时进行调查核实，严肃查处行贿、受贿、贪污公款、考试徇私舞弊、弄虚作假以及学术腐败问题，加大责任追究力度。