学校开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的工作总结范文精选4篇

【参考】此例优秀的办公资料“学校开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的工作总结范文精选4篇”由阿拉题库的网友为您精心整理编辑，以供您阅读参考之用，希望此篇文章对您有所帮助，喜欢就复制下载吧!

学校开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的工作总结【第一篇】

到北京师范大学考察并发表重要讲话，对做好老师提出四点要求，第一就是要有理想信念。这一重要论断指出了新时代好老师的基本品格，为广大教师的成长进步指明了方向。广大教师要牢记的嘱托，认真学习、深刻领会，自觉坚守理想信念，争做学为人师、行为世范的好老师。

理想信念，是好老师的人格基石。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育；有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。在价值取向多元的时代，我们要以理想信念为基，让每一个教师都有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操。古人讲：“贤希圣，士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。

一个有理想信念的好老师，心中装着国家和民族。在中国教育史上，被人们所称道、为历史所铭记的好老师，无一例外都是把自己的教书育人事业与国家、民族的奋斗目标、前途命运联系在一起。孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情，为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了伟大意义。今天，在亿万人民向着民族复兴梦想迈进的征程中，教师既是筑梦人，也是追梦人、圆梦人，广大教师要忠诚于党和人民的教育事业，为实现中国梦培养更多更好的人才。

一个有理想信念的好老师，是社会主义核心价值观的带头践行者和传播者。人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观，是实现中国梦的价值支撑。从事塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作的教师，理所当然是社会主义核心价值观的带头践行者。核心价值观植根于一个民族的历史文化传统的土壤之中。道路自信、理论自信、制度自信的基础是文化自信。新时代的教师应该有文化自觉，了解、欣赏乃至热爱中华民族优秀传统文化，对“去中国化”保持高度警觉。教师亦是核心价值观的传播者，为莘莘学子把好人生的“总开关”，扣好人生的第一颗“扣子”，就能为党和国家事业造就大批理想远大、信念坚定的合格人才，为实现民族复兴伟大梦想输送源源不断的生力军。广大教师要用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，培养对中华文化、中国精神、中国价值有归属感乃至有信仰的年轻一代。

理想信念是人生的指路明灯。广大教师只有树立远大理想、坚定崇高信念，才有可能为社会、为民族培养出栋梁之材。我们希望每个有理想、有追求的教师，都能以“传道”为第一责任和使命，为孩子点燃更灿烂的梦想，为国家和民族贡献更多正能量。

学校开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的工作总结【第二篇】

围绕党的中心任务和工作大局学校开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育，是我们党的优良传统和政治优势，也是宣传思想工作的重要任务。两年来，四十八中学坚持以科学发展观重要思想为指导，围绕中心，服务大局，认真开展形势政策和国情教育活动。认真宣传落实科学发展观，构建和谐社会的理论创新成果，使广大师生明确自身的任务和责任，增强了责任感、事业心和使命感，为四十八中学发展提供有力的思想保证和舆论支持，推动了学校快速发展。

两年来，围绕党的十七大精神，四十八中学从建立长效机制入手，打造形势政策教育的主阵地，构筑教育平台，有针对性地开展形势政策教育，教育引导广大师生认清形势，掌握政策，进一步凝聚全校人民的智慧和力量，努力建设积极向上的四十八中学。

一、建立健全形势政策教育长效机制

为确保形势政策和国情教育活动取得实效，我校积极建立和完善形势政策宣传教育长效机制。

（一）建立了形势政策教育报告会制度。对报告会的主旨、内容、形式、组织等严格要求，努力使形势报告会制度化，规范化。

根据这一制度规定，各年组成员每人每年至少在分管年组作一次形势政策报告，定期或不定期地举办形势政策报告会，邀请有关部门领导和专家作报告。学校定期分析中小学生思想状况，及时组织力量对中小学生进行形势政策教育。

（二）建立了党小组联系制度。全校各组党员都要根据本年组的特点、工作确定一个年组上，通过深入年组调查研究，掌握舆情，找出工作差距，理清工作思路，解决实际问题，确保开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育取得实效。

此外，各年组党小组还要定期编写形势政策教育参考材料，积极探索运用互联网教育形式，推进宣传教育载体创新，探索新形势下开展形势政策宣传教育的新路子。

二、两年来开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的主要内容

两年来，我校开展形势政策宣传教育，着力于宣传科学发展观的重大意义、理论基础、深刻内涵、精神实质；着力于以科学发展观为统领，在经济社会发展各个领域作出的重大决策和取得的新进展新成就；着力于宣传全校上下在思想观念、精神状态方面发生的深刻变化，从而引导广大师生倍加珍惜来之不易的成绩和变化，增强发展的紧迫感和危机感。

在内容上做到了结以下结合：

（一）开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育同爱祖国、爱家乡、热爱社会主义教育相结合。深入开展文明市民素质教育和迎奥运、树新风、讲文明等活动。增强了师生热爱祖国，建设文明和谐的四十八中学的信心和决心。

（二）开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育同宣传党的方针政策相结合，使师生认清形势，坚定信念，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。

（三）开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育同各种节庆活动和科普宣传周活动结合起来。在全校普及科学知识，倡导文明新风，使全校的整体文明程度整体素质显著提高。

（四）开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育与保持共产党员先进性教育结合。按照上级党组织的要求和部署，两年来在开展了一批保持共产党员先进性教育活动的基础上，继续坚持把提高对先进性教育的思想认识、打牢先进性教育的思想基础，充分调动党员参学的积极性，放在形势政策和国情教育的首要位置来抓，开展了形式多样的广泛有力的思想发动工作。

三、加强师资队伍和阵地建设

（一）抓队伍，形成合力。我们加强师资队伍建设，开展形势政策教育的骨干力量。此外，学校教师，是开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的重要组成部分。另外，

每年我校都要聘请著名的专家学者来我校作报告。

（二）抓阵地，强化依托。学校是爱国主义教育基地，通过举办、讲座、报告会、组织宣讲团等形式，形成了多种多样的开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育载体和阵地。为开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育提供了坚实的保障。

（三）抓关键，解决问题。在开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育活动中，四十八中学始终将为师生解决实际问题和困难放在首位，在开展帮扶工作中变以往的慰问，帮助解决实际问题。

四、开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育主要成效

理想信念教育、国情教育和形势政策教育活动的开展，坚持了以人为本，密切了师生关系，转变了工作作风，统一了思想，凝聚了力量，促进了“聚精会神搞建设，一心一意谋发展”的良好局面的形成，推动了四十八中学、的全面进步。

五、开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的经验体会

（一）领导重视是开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育取得实效的关键

开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育活动得到

了上级领导的高度重视，纳入了工作的重要议事日程，多次召开有针对性的会议，研究部署此项工作。

（二）改革创新是开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育取得实效的重要途径

在开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育活动中，改变了过去单纯地你讲我听，就事论事的方式，通过多种形式的创新来提高说服力和感染力，在内容上将党的重大理论创新成果、方针政策与学校的实际情况、使得师生始终有切身感受。在形式上，既有大规模的集中宣讲活动，还有小范围的理论辅导。通过专家讲座、报告会、征文、板报宣传栏、知识竞赛、图片展览、问卷调查、知识竞赛等形式使广大师生亲身参与，切身体验，效果显著。

（三）健全制度是开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育取得实效的保证。学校加强队伍建设，从年组党小组选择理论素质较高的教师组成宣讲报告员队伍。

学校开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的工作总结【第三篇】

2020年是决胜全面建成小康社会、打赢精准脱贫攻坚战、实现“十三五”规划的收官之年，是实现“两个一百年”奋斗目标承上启下的关键一年。这一年中国人民大学“形势与政策”课重点围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、特别是习近平总书记最新重要讲话精神，深入贯彻落实党的十九大和十九届五中全会精神，在教学过程中用好中国抗疫这本深刻、鲜活、生动的思政课教科书，用好《习近平总书记教育重要论述讲义》，教育引导我校学生充分认识中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

一、领导带头打造“形势与政策”专题研讨示范课

2020年，为推进思想政治理论课教育教学改革，中国人民大学不断加强新时代高校“形势与政策”课建设，研究推广研讨式教学，我校党委书记靳诺、副校长顾涛带头走进课堂，以“百年未有之大变局”为主题讲授“形势与政策”专题研讨示范课，采用教师导学、学生发言、辅导员答疑、教师总结点评相结合的模式开展“形势与政策”研讨示范课的探索建设。

这一年，中国人民大学的“形势与政策”课教学采取马克思主义学院和党委学生工作部协作的组织模式，通过集体备课、协同教学等机制设计，着力推进领导干部、思政课专职教师和专职辅导员在思政课教学中全面协同、各展所长，是学校“三全育人”综合改革的一项重要举措。专题研讨示范课的教学模式，是中国人民大学“形势与政策”专题研讨课改革探索设计的教学模式之一，主要应用于需要系统性、多角度深度分析研讨的教学主题，由教师组织学生在课前通过文献材料学习和分组小课题研究讨论，对研讨主题进行深入思考，并在课堂上通过导学、分享、点评、答疑等形式引领学生建构思维框架，建立正确认识，深化理解辨析。此外，学校还有工作坊式教学、座谈研讨式教学以适应不同研讨主题的需要。研讨课普遍采用40人以内的小班教学模式，让每个学生都能充分参与到研讨之中，得到老师有效的指导。

二、解读十九届五中全会精神，深入学习习近平总书记教育重要论述

十九届五中全会是在我国将进入新发展阶段、实现中华民族伟大复兴正处在关键时期召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会议。2020年11月，为增强人大学子对党的十九届五中全会召开时代背景、所提重要论断和所做重要部署的深刻认识，切实增强人大学子对全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化新征程的政治自觉、思想自觉和行动自觉，中国人民大学邀请十二届全国政协委员、原国家行政学院副院长、博士生导师周文彰教授、中国人民大学马克思学院夏璐老师等专家学者作“十九届五中全会精神学习与解读”系列讲座。周文彰教授以“开启全面建设社会主义现代化国家新征程”为题，从“全会重大成果、全会重要精神、学子如何领会”三部分，对十九届五中全会精神展开了深入浅出、内容丰富和意义深刻的解读。夏璐老师鼓励同学们认真学习领会十九届五中全会精神，深刻理解一个主要矛盾、两个维护、三步走战略、四个全面、四个意识、五大理念、五个原则等关键思想，自觉投身于中国特色社会主义的伟大实践，让爱国主义精神在心中牢牢扎根，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

习近平总书记关于教育的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。2020年12月，中国人民大学党委学生工作部和马克思主义学院联合邀请教育学院张伟副教授，开展“习近平总书记教育重要论述”系列讲座，从“为什么学、学什么、怎么学”三个方面与大家交流了关于习近平总书记教育重要论述的认识与体会，紧扣习近平总书记教育重要论述的核心要义，准确把握习近平总书记关于教育的重要论述的政治性、人民性、方向性、系统性、实践性、科学性，为同学们系统把握习近平总书记教育重要论述列出了提纲、划出了重点、提供了导引，推动同学及时将学习成果转化为推动新时代教育改革发展的实践。

三、弘扬伟大抗疫精神，引导同学关注我国经济社会发展

2020年中国人民大学“形势与政策”讲座紧扣新冠肺炎疫情时事热点，采用线上线下相结合的讲座形式，为学生的时事关切提供专家解惑途径。4月，中国人民大学党委学生工作部和马克思主义学院联合邀请多位专家学者举办数场线上“形势与政策”名家讲坛，先后邀请经济学院王孝松教授做题为“新冠肺炎疫情与全球价值链重塑——中国的机遇与挑战”的主题报告，从疫情对全球价值链的影响、疫情对中国产业链的影响、化危为机的“中国方案”三个方面具体阐述了面对新冠肺炎疫情下全球价值链的重塑；邀请经济学院党委常务副书记兼副院长、教授、博士生导师王晋斌主讲“2020全球金融大动荡的思考逻辑与未来”，对疫情冲击下的国内外经济发展作出科学研判，为恢复经济、破解困境提出应对举措。

11月，党委学生工作部和马克思主义学院又联合邀请教育部长江学者、中国人民大学特聘教授、我国演化经济学领域的权威学者贾根良教授作了题为“国内大循环：技术、货币与市场”的主题讲座，贾教授阐述了国内大循环的基本原理，并提出实行不对称的全球化战略，使同学们更好地理解了十九届五中全会进一步提出的“构建以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局”。优化收入分配结构，提高居民收入在国民收入中的比重是发挥我国超大规模市场优势，实现国内大循环的必由之路，为此，中国人民大学邀请国家开发银行原副行长、财政部原财税体制改革司副司长、税政司司长刘克崮教授来人大举办“形势与政策”讲座，为同学解读国民收入分配新格局。

此外，中国人民大学经济学院陈彦斌教授应邀以“二〇三五远景目标下的宏观经济政策”为主题，站在迈向社会主义现代化强国第二个百年奋斗目标的新起点上，从重构宏观经济理论与政策框架，实行宏观政策“三策合一”的调控理念的角度，对如何到2035年基本实现社会主义现代化的宏伟目标进行了深刻的分析与解读。12月，马克思主义学院宋友文教授受邀作“弘扬伟大抗疫精神，推动经济社会发展”形势与政策讲座，为同学们分析疫情给经济社会发展带来的影响，讲述伟大抗疫精神与经济社会发展之间的紧密联系。

四、增强忧患意识，引导学生正确把握当前国家安全形势

国家安全是国家生存发展的基本前提。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。当前，世界百年未有之大变局加速演进，新冠肺炎疫情对国际格局产生深刻影响，我国安全形势不确定性不稳定性增大。在此情形下，我校在“形势与政策”课程教学中引导学生了解党中央对我国总体安全形势的新判断新要求，增强忧患意识，做到居安思危。为进一步贯彻落实习近平总书记关于深入学习“四史”的重要指示精神，提升思政课教师队伍的综合素养，深化思政课改革创新，以实际行动迎接建党100周年，我校邀请历史学院副院长、姜萌教授主讲主题为“马克思主义中国化的历史进程”专题报告，注重引导学生深入学习社会主义发展史坚定理想信念。此外，我校邀请中共中央党校原副校长、博士生导师李君如教授应邀作题为“历史关键时刻对国家发展走向的战略指引”的报告，指出党的十九届五中全会及《规划建议》是在历史关键时刻应对机遇和挑战作出的战略抉择和对国家发展走向的战略指引。

今年，正值中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，在这个特殊的年份，曾亲历抗美援朝战场的人大人——马绍孟老师受到特别邀请到人民大学作“形势与政策”讲座，与同学们分享抗美援朝的故事，传递老一辈人纯真的爱国热情。

结语

过去一年，中国人民大学将开展“形势与政策”教育与学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届五中全会精神紧密结合，发挥专业师资力量，注重弘扬伟大抗疫精神，以抗美援朝70周年为契机，在广大师生中厚植爱国情怀，助力学生深入了解世情国情党情，聚焦党建工作重点，引导学生增强对时代热点的思考和对国家政策的理解，提高学生思维敏锐性和多维性，推动营造一流的育人氛围。

学校开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的工作总结【第四篇】

理想信念教育是我院干部职工德育教育的重要内容，为进一步加强对酒店员工的理想信念教育，积极开展“坚定理想信念，促进经营发展”的主题活动。每年结合开展理想信念教育实践活动的内容召开动员会，对理想信念教育实践活动的作部署，传达了《金泉大酒店理想信念教育实践活动实施方案》，重点阐述了理想信念教育活动的重要意义、总体要求，对理想信念教育活动进行了精心的安排，指出理想信念教育就是引导党员干部和员工树立中国特色社会主义共同理想，自觉把个人的追求融入到中华民族的共同奋斗目标中，以中国梦引领酒店经营发展和员工成长，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福贡献力量。

一、学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻党的十九大精神。

一是组织收看大会实况。10月18日,公司党委组织收看中国共产党第十九次全国代表大会开幕实况，习近平总书记代表十八届中央委员会向党的十九大作报告，大会主题为不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。公司党员和管理干部及员工共计200多人（除在岗工作员工外，晚上自由收看）直播情况,党员干部第一时间了解和把握大会精神。二是党的十九大召开以后，云南金泉大酒店有限公司党委把学习宣传贯彻党的十九大会议精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务。通过组织学习会议报告、会议文件、社论原文，安排党委中心组学习、讲党课、集中党员干部辅导、学习等多种形式，迅速在酒店掀起学习宣传贯彻党的十九大会议精神的热潮。2017年11月23日，组织集中实体酒店党员干部进行学习党的十九大精神辅导，从十九大概况及十九大召开背景、选举产生新一届中央领导人，十九大报告主要内容、新党章修改主要内容四个方面宣讲十九大报告是我们党迈入新时代、开启新征程、续写新章的政治宣言和行动指南。准确把握报告提出的新思想、新理念、新要求，深入学、专题学、联系服务工作学，要深刻学习领会报告中提出的新要求，切实抓好贯彻落实。

二、开展“两学一做”学习教育。

从2016年起，公司党委抓“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”教育，不断提升党员修养。根据中央和省委《关于做好“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育通知，党委认真贯彻落实中央、省委要求，金泉大酒店党委把开展“两学一做”学习教育作为一项重大任务，摆上党委重要议事日程，结合实际对学习教育作出部署安排，制定《云南金泉大酒店有限公司关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》,切实加强组织领导，保障了“两学一做”学习教育工作。扎实抓好基层党建“三项工程”。为推进“两学一做”学习教育取得实实在在的成效，把“两学一做”学习教育作为长期任务，不断推进“两学一做”学习教育常态化制度化。一是在做好规定动作的基础上，结合实际，突出特色、选好项目，深入开展“共产党员先锋号”创建活动，公司党委开展“十个一“活动，主要内容有：“开展一次调研活动、讲授一堂廉政党课、开展一次知识测试活动、举办一场专题讨论会、读一本好书活动、撰写1篇心得体会文章、创建一个学习信息平台、开展一次纪念建党节活动、组织一次革命传统教育、开展一次“创先争优”活动，扎实有效推进“两学一做”学习教育工作。二是扎实推进理想信念教育。组织党员进行革命传统教育。2016年，昆明金泉党员前往云南省蒙自市芷村镇查尼皮，参观中共云南省第一次代表大会会址；2017年，组织昆明金泉44名党员到贵州遵义红色教育基地接受红色革命教育。每次活动组织重温入党宣誓，进一步强化党员宗旨意识和党员自身修养，牢固树立理想信念，党员撰写学习体会文章120多篇。

三、加强基层思想工作，不断培育员工理想信念。

2017年是“十三五”规划的第二年，是全面贯彻落实党的十八大以及习总书记系列讲话精神，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的重要一年。一是把正确认识国家前途和命运，把个人成长、进步同中国特色社会主义伟大事业，同祖国的繁荣富强紧密联系起来，理想信念教育实践活动与经营管理结合起来，将酒店全体员工的理想追求共同融合到酒店的发展中来，把理想信念教育与酒店经营实际相结合，以“中国梦”引导员工坚定理想信念。二是每季度召开一次员工大会，进行理想信念教育和形势教育，公司党政领导作了分工，公司总经理向参会员工作国内国际形势报告，讲清局情店情及经营发展；党委书记从习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平系列重要讲话、党的十八届历次全会、十九大精神，从推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局和“四个全面”进行宣传教育。组织干部和员工观看电影《将改革进行到底》、《决不饶恕》和《榜样》等增强党性修养和理想信念，干部党员增强“四个自信”，树立和培育正确的理想信念。三是弘扬“跨越发展、争创一流，比学赶超、奋勇争先”精神，号召全体党员学先进赶先进，每年制定“公司党委创先争优活动通知”下发基层党支部，在酒店开展比学赶超评比活动，由各支部召开党员大会推荐先进组织和优秀党员，三年来，党委表彰先进党支部四个，优秀共产党员14个、党务工作者4个、党风廉政建设先进个人8人，分别在每年“七一”建党节进行表彰，在酒店“树立先进，学习先进、服务酒店”的良好氛围。