深入理解新发展理念心得体会范文范例【优推4篇】
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深入理解新发展理念心得体会【第一篇】
5月16日出版的第10期《求真》杂志发表了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《深入理解新发展理念》。通过认真学习《深入理解新发展理念》,我感到受益匪浅。个人经验如下:
一是要着力实施创新驱动发展战略。把创新放在首位。创新是引领发展的第一动力。发展动力决定了发展速度、效率和可持续性。其次,要着力提高发展的整体性和协调性。要坚持唯物辩证法,就必须把握客观事物的内在联系,认识和处理问题。三是促进人与自然和谐共处。绿色发展是为了解决人与自然和谐共存的问题。人类的发展活动必须尊重自然,顺应自然,保护自然,否则就会受到自然的报复,没有人能抗拒这一规律。第四,要着力形成对外开放的新体系。一个国家能否富强,一个国家能否振兴,最重要的是看这个国家,这个国家能否顺应时代潮流,掌握历史进步的主动权。第五,要着力践行以人为本的发展思想,体现党全心全意为人民服务的根本宗旨,体现人民是促进发展的根本力量。
通过学习,我体会到,要用好辩证法,既要一体坚持、一体贯彻,不能单打独斗、顾此失彼,又要坚持两点论和重点论的统一,以重点突破带动整体推进,在整体推进中实现重点突破。要创新手段,守住底线,善于通过改革和法治推动贯彻落实新发展理念,同时做好应对任何形式的矛盾风险挑战的准备,守土有责、主动负责、敢于担当,积极主动防范风险、发现风险、消除风险。在我们的实际工作当中,也应该遵循创新、协调、绿色开放、共享的发展理念。这样,才能使我们的工作,朝着正确的方向,正确的轨道前行。
深入理解新发展理念心得体会【第二篇】
11月3日20时43分,中国最大推力新一代运载火箭长征五号,在中国文昌航天发射场点火升空,载荷组合体与火箭成功分离,进入预定轨道,长征五号运载火箭首次发射任务取得圆满成功。
2016年10月17日07时30分31秒,神舟十一号飞船搭载着长征二号FY11火箭在酒泉发射场成功发射,入轨后完成与天宫二号的交会对接,形成组合体,航天员将在组合体中工作30天。中国空间站建设又向前迈进了一大步!
今天,中国最大重型火箭长征五号整装待发!而在此之前,我国已经先后成功发射新的长征六号、十一号、七号等新一代火箭,形成完整的体系。
每逢出现此类新闻,总会有人问,太空离我们那么远,值得我们花费那么多金钱,冒那么大风险去探索吗?航空航天技术又能为我们普通人的生活带来什么改变?
中国科学院院士、中国月球探测工程首席科学家、“嫦娥之父”欧阳自远特意撰文,深入浅出地解读了这个问题,看看吧!
航空航天技术是现代科学技术高度综合集成的体系,如阿波罗计划是人类有史以来规模最大、耗资最多的科技项目之一。参加阿波罗计划的有2万余家企业、200多所大学、80多个研究所,总人数超过40万。
阿波罗计划的实施,促进了20世纪60年代到70年代的巨型火箭、微波雷达、无线电制导、合成材料、计算机、电子技术、自动控制、真空技术、低温技术、半导体技术、制造工艺等一大批高技术领域的发展。阿波罗计划产生了3000多种新技术,推动了科技的进步和工业的繁荣,获得了巨大的经济效益和社会效益。
航空航天活动推动了一系列高新技术的诞生、成长、推广和应用,催生了一大批新学科的形成、创新、开拓和发展。
航空航天活动对国民经济和社会生活的许多方面都产生了重大影响,改变了世界的面貌。航空的发展不仅改变了交通运输的结构,还广泛应用于空中摄影、大地测绘、地质勘察、资源调查、播种施肥、除草灭虫、森林防火和环境保护等方面,对传统生产方式的变革产生了深远影响。
航天技术直接服务于国民经济的众多领域,卫星通信、卫星广播与电视、卫星气象预报、卫星导航、卫星资源勘查、灾害预报和环境监测等改变了人们的生产和生活方式,产生了巨大的经济效益和社会效益;各种科学探测卫星、天文观测卫星和科学实验卫星的应用,拓展了人类的视野,获得了大量的新发现,更新了人类对地球空间、太阳系和整个宇宙的认识,产生了一系列的新兴学科。
深入理解新发展理念心得体会【第三篇】
作为一名新时代的青年教师,我们应紧跟时代的步伐,遵循习近平总书记在党史的学习教育上的讲话----历史是最好的教科书。学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。只有不断的提升自身的政治觉悟,才能更好地引导中国特色社会主义接班人,为更好地实现中国梦增砖添瓦!
常言道:“以铜为鉴,可以正衣冠;以古为鉴,可以知兴衰;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。”“以史为鉴”是每一位中华儿女应修炼的必修课,为实现中国梦凝心聚力。如今我已将党史的学习作为自己的日常必修课,主要从四个方面进行学习:
1.清晨打开手机中的“学习强国”APP,通过强国中党史教育栏目,细心的聆听中国共产党的百年党史征程。以百年党史思想,立报国之志;以榜样之光,亮思想之灯;以奋斗精神,做时代新人。
2.学校每周一次的党史集中学习,大家将自己学习党史的心得体会进行分享交流,在融洽的畅谈氛围中提升自身思想觉悟。
3.教学闲暇通过手机微信中关注的共产党员、黄冈教育局、武穴教育、石佛寺镇中心学校等公众号进行党史的学习,并将自己学习的党史知识进行适当记载梳理,从党史中学习理论知识,做新时代有思想、有觉悟的好教师。
4.读《中国共产党简史》,每读一个章节便进行读书笔记的整理,并结合书中的叙事和笔记进行心得体会的撰写。
英国哲学家培根曾说过:读史使人明智,读诗使人灵秀......而我却认为“读史使人明智”“读史重在通心”,我们应多读史书,特别是认真学习党史、国史,既可增长自身学识、开阔视野,也可增强对党、国的认识,为社会乃至国家贡献自己的微薄之力,实现自身价值和社会价值。通过学习,我有以下几点感触:
1.学史明理。中国人民为何在艰难时刻最终选择了中国共产党,进而在党的领导下夺取新中国政权,并坚持和发展中国特色社会主义新胜利。
2.学史增信。新时代的中国青年,应坚定对马克思主义的信仰、对中国特色的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,矢志为实现共产主义远大理想奋斗终身。
3.学史崇德。新时代的人民教师,需要加强自身师德师风建设,在政治思想方面做好引导模范作用。
4.学史力行。教师要满足学生们日益多变的个性化发展需求,使学生在获得全面发展的同时也能促进自身的个性发展。
“历史是一面映照现实的明镜,也是一本富有哲理的教科书.”通过党史教育学习,让我对党有了更深刻的了解,让我在思想上得到进一步提升。我会:
1.政治上与党中央保持高度一致,牢固树立正确的人生观、价值观、荣辱观,提高政治觉悟,时刻保持清醒的头脑,努力增强政治敏锐性,善于运用马克思主义的方法论认识问题、分析问题和处理问题。
2.教学工作中思路清晰明确,从实际出发,实事求是。
3.思想上树立五种意识。树立忧患意识,增强引导学生可持续发展的理念;树立大局意识,促进同事之间的沟通协调;树立创新意识,在教学设计中要善于创新知识,勇于尝试;树立责任意识,履行好教学职责;树立服务意识,坚持育人为本的理念,为教育事业的发展贡献自己的力量。
4.胸怀博爱,用自己的爱心去温润祖国的花朵,从思想上引导孩子爱党爱国,培养孩子勇于克服困难,勇于迎接挑战的无畏精神。
不忘初心,砥砺前行,不断的学习锻造了我们的灵魂,也更加坚定了我们的理想信念。只有学习,才能进步;唯有学习,方可强国!愿我们团结一心,在党的引领下,开创更加辉煌的新局!
深入理解新发展理念心得体会【第四篇】
中国的五年规划是实现中国发展奇迹的重要手段,更是中国进行有效国家治理的重要工具。“十三五”规划的核心目标就是实现第一个百年目标,即到XX年全面建成小康社会。这一宏大目标,是XX年由党的十六大报告首先提出的。当时人们还不清楚,中国到底能不能实现全面小康?如何实现?为此党中央进行过三次重大部署和总体设计,除了党的十六大外,还有XX年党的十七大、XX年党的,基于这一目标先后设计并实施了三个五年规划,而每一个五年规划都上了一个大台阶,既有承前启后的积累作用,又有向着这一核心目标前进的指引作用。
与“十一五”“十二五”时期相比,“十三五”时期站在更高的发展起点上,需要与时俱进地提出全面建成小康社会目标的新要求,还要务实地提出更高的发展目标。“十三五”时期是全面建成小康社会关键的最后五年,是实现这一目标的收官阶段,因此中央将这一时期界定为全面建成小康社会的决胜阶段,同时为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定更加坚实的基础。围绕新目标,党的十八届五中全会首次提出“五大发展”新理念:创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。这不仅是同志治国理政的新理念,更是具体指导制定“十三五”规划的思想灵魂和谋篇布局。
第一,“五大发展”源于世界最大规模的改革开放发展实践,高于并指导这一实践。这是实践与理论的互动,人民与党和国家的互动,“从人民中来,到人民中去”,“从实践中来,到实践中去”,通俗易懂,就如同精神原子弹,一旦被人民掌握,就会成为他们创造、创新、创业的无穷无尽的力量源泉。
第二,“五大发展”既总结了以往五年规划之创新和精髓,集前人之大成(如“以人为本”的科学发展观),又与时俱进,再突破、再创新,极大地丰富了科学发展观,总结了中国发展的最佳实践,是中国原创性的发展新理念。在当今世界上,中国是第一个领导人敢于向所有人民承诺并实施共享发展思想的国家,中国是第一个敢向全世界宣称将双向开放、合作共赢作为处理国家之间关系新理念的大国,中国是第一个积极倡导并有效实行绿色发展战略的发展中大国。
第三,“五大发展”的提出成为五年规划设计中的重大突破,成为如期实现全面建成小康社会的五大途径。“没有思想就没有灵魂,没有理念就没有方向。”“五大发展”是“十三五”规划有血有肉的灵魂、思想、观念,有效统领并具体指导“十三五”规划及布局。对五年规划而言,“五大发展”将干巴巴的规划变成了活生生的规划。
第四,“五大发展”是全面科学发展观的组成部分,它们本身就形成了一个宏大的发展框架、严密的发展逻辑、务实的发展思路,相互关联、相互促进、相互支撑,使得科学发展的内涵进一步具体化,更具指导性、针对性和可操作性。
第五,中国的发展理念必将对世界产生巨大的影响。中国不仅是世界发展最成功的国家之一,也是创新发展新理念的国度,不仅解决了中国的发展道路,也为XX世纪XX国家的发展道路提供了重要的知识和理念。“五大发展”既是中国版发展经济学的最新理论成果,更是当代世界发展经济学的最佳实践。
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