实用爱与奉献演讲稿范文题目 爱与奉献演讲稿范文(优推5篇)

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爱与奉献演讲稿题目【第一篇】

走进鸟语花香的绿色山林,漫步在空气清新的林荫小道,以树为友,以鸟为伴,是多么的令人心旷神怡!守护森林,绿化家园是我们林业职工神圣的使命,今天我演讲的题目是——《爱林业乐奉献》。

弥陀镇是皖鄂边陲一颗璀璨的明珠,山青水秀,人杰地灵。可是多年前明珠蒙尘,无情山火肆虐舔舐一座座翠绿的山坡,留下一处处芭茅荒山。为了建设生态弥陀、美丽太湖,弥陀的山山水水到处都少不了我们林业职工的身影,我们期待家乡绿树成荫,我们决心用汗水和坚守铸就家园绿色的希望!

没有惊天动地的事迹,没有轰轰烈烈的壮举,只有全心全意爱岗敬业默默无闻的奉献!春天,我们带着树苗、带着技术奔波在每一处山场地块,陪着林农在荒山中栽下一棵棵希望,付出的辛苦和流下的.汗水为的只是心中那片绿色的追求;夏天,我们穿行在悬崖陡壁、高山深涧中实地调查,测量、记录、拍照,认真填写每一份调查表,用心记录着大山中每一棵树木的成长轨迹;在收获的秋天,我们翻山越岭、脚踏实地验收着春季的造林成果,为了来年的春天更美好,我们超前规划,做好造林设计,启动秋冬整地;寒冷的冬天,在森林防火第一线,我们林业职工矫健的身影总是第一时间出现在现场,用汗水和生命捍卫着这片绿色的安全与宁静!

我们弥陀林业站的职工们在对外窗口服务工作中,牢固树立全心全意为人民服务的思想,处处以身作则,廉洁自律,率先垂范,用高标准严格要求自己,做到受理咨询一样热情,生人熟人一样和气,干部群众一样尊重,忙时闲时一样耐心,来早来晚一样接待,既依法行政,又不失主动热情服务,多次荣获荒山造林、资源管理、标准化建设先进等殊荣,扎实树立了县级文明单位形象,得到了社会各界的普遍赞誉!

山,是林业人的根;树,是林业人的魂。

林业人坚强。艰苦的工作环境磨练出了坚韧的意志和宽广的胸怀,因为防火工作每年想与家人一起吃上年夜饭几成奢望;超强度工作、扑灭一次次山火,还要将委屈和泪水深藏,继续昂首负重前行!

林业人拼搏。虽然荒山小径把我们的双脚磨出了血泡,烈日骄阳晒黑了我们的皮肤,熊熊山火炙痛了我们的脸庞,但一片片郁郁葱葱的毛竹林、一望无际的芭茅荒山变成巍巍青山、茫茫林海是我们付出艰辛的最好见证!是对我们林业人的最高奖赏!

作为林业人,我们骄傲。是我们让贫瘠的荒山又批上了绿色盛装,是我们让漫山的茅草又变成了绿色银行,是我们在家乡山水的画卷上又重新添上了美丽的绿彩,我爱林业、我乐奉献!

爱与奉献演讲稿题目【第二篇】

小时候,我做过许多梦,这些梦都是色彩斑澜的,像童话充满了孩童的幻想。长大了,这些梦都离我远去,只留下了三尺讲台。当我第一次走进小学,当一群天真活泼的孩子聚集在我身边时,看着他们充满稚气的脸我突然感觉,我原本也可以这么高大。十几年来的工作经历,使我学到了许多为人师表的真谛。

我们的职业是教书育人,我们的奋斗目标当然是将“人”育成新世纪国家的栋梁、民族的希望。我们在教书育人、传道授业中奉献给孩子们的是知识。有人把教师比喻成伯乐。的确,我们是新世纪的伯乐,不仅要善于发现千里马,而且要唤醒和发掘普通马的潜力,使之成为千里马。我们所选择的路是任重而道远的。教师对孩子的爱是一种博大的爱,只有源源不断地给予,没有回报,没有索取。高尔基说:“如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子,奉献所学的一切。”这就告诉我们,奉献需要动力;而这动力就来自崇高的理想,来自于对教育事业的赤诚之心。有了这一股动力,才会有无私的奉献行为,而我们各位都为这共同热爱的事业忠诚地工作着。

众所周知:有什么样的老师就有什么样的学生。教师对学生起着潜移默化的效应。所以实际上给教师提出了更高的要求xx教师必须高素质。

现代型教师要具备高层次的现代素质。美国哈佛大学校长普西认为:一个人是否具有创造力是一流人才和三流人才的分水岭。21世纪的人才必须掌握现代科技的最新成果,必须具有较强的创造力和适应性。

所以教师首先需要从传统型教师向现代型教师转轨。学习是奉献的前提,只有不断学习,只有这样才能适应瞬息万变的现代社会,适应不断更新的现代教育,适应求知欲旺盛的孩子。要真正把培养学生获取知识的能力作为教育的重点,使他们走上工作岗位后,能够不断地和有效地更新、掌握所需的科学知识、民适应实际工作的需要去创造性地工作。

教师还要具备高尚的师德,强烈的事业心,把自己的精力和心血扑在培养现代化人才的教育事业上,有高度的奉献精神。“无德无以为师”。教师的思想道德品质在教育中会渗透于全部的教育过程,它起飞的作用是难于估量的。因此,教师必须处处有高深的道德品质,必须树立科学的世界观、人生观、价值观,必须处处以身作则,让自己的好思想、好道德、好作风为学生树立好榜样。教师无小节,处处是楷模。

“德高为范”固然重要,但学高才能为师。根据现代发展的需要,既要有比较扎实的专业知识,又要有相关学科的.一般知识,要转变教育观念,屏弃传统陈旧的教法,运用教育教学规律,掌握科学的教学方法和教育学、心理学等基本理论,并将其有效的创造性地运用于实践中。不断改革,不断优化教学,大胆探索,科学地解决问题,善于汲取最新成果,在自己的教育教学中开拓创新,有真才实学去教育学生。

“没有爱就没有教育”。爱学生是教师必备的心理素质,教师爱学生就是对学生尊重、理解、信任,给他们信心,与建立起新型的师生关系。现在,大力提倡“蹲下来,看孩子的世界。”赏识学生,使我们走向学生,缩短了师生情感距离,建立新型师生关系。享受过赏识的人们都不会忘记那种美好的感受。记得俄国著名教育家乌申斯基说过:“儿童所憎恨的老师,是在任何时候也不可能从那里得到表扬和承认什么事情做得好的老师。”为人师表,要不失时机地赏识、信任、尊重、宽容和提醒学生。一个微笑,一句称赞,一个亲切的动作,温暖了学生,也亮丽了自己。

“春蚕到死丝方尽”。我们是跨世纪的教师,时代赋予我们的使命!

爱与奉献演讲稿题目【第三篇】

无论多么优美的诗词,也不能吐露无私的意境;无论多么浓香的笔墨,也不能勾勒奉献的图画;无论多么肺腑的言语,也不能泄露良师的秘密。当我看到坐在铁梯上掐表的老师不由自主战栗时,不知为什么,我的心突然寒酸疼痛起来。雾霭沉沉,如丝如缕,像一束举世罕见之花垂天而开,轻润大地;凉风习习,娇柔细嫩,像箭镞散落的铺天盖地,叫人寒战;台阶湿润,冰冷无比,老师们像一颗千年古松,静坐铁梯。跑道上比赛的运动员脚步铿锵,踏风而来,拉拉队的加油声震过高楼,老师们的眼睛犀利明亮,聚精会神,紧紧盯着终点的白线。走近细看,那长长的睫毛开满了灰白色小花,黑色的胡须挂上了均匀的硕果,握表的手被冷风消散了温度,变得格外红肿。情不自禁,俯下头,细看的那一幕,我觉得无比沉重,一向有些多愁善感的我,此时惆怅一发而不可收拾。转身,脑际充满寒酸的苦水,快步穿过拉拉队人群,去寻找我想为老师送去的东西。

教师。

前生预约就今生的讲台。

多情的手指。

一厢情愿紧捏传播知识的粉笔。

是离别站上的风声。

放飞一批亲手栽培的雄鹰。

又去迎接下一批小鹰。

时光默默流淌。

刀刻的皱纹。

撑起满头白发。

讲台上的粉尘依旧飞扬。

无私奉献。

爱洒江舟花满园。

不求回报。

肝胆一生两昆仑。

思绪飞翔,想起教师这个神圣的职位,十分震撼;联想教师生平,慷慨豪迈而又泪满盈眶,想起我中学两位老师因癌症……不敢再想起,有多少个想起,就有多少个疑问,就有多少伤愁,就有多少怀念。打开水壶,取来水杯,我愿为老师们送上一杯热水。

“老师,请喝水。”

“谢谢,太谢谢了,谢谢——”老师接过热水,百般客气,连声道谢,那亲切的声音像是五味的杏仁糖,叫我有些哭笑不得。

回眸,十年寒窗,风雨泥泞,冰霜雪,披荆斩棘,都有老师相伴。多少次,老师谆谆教诲;多少次,老师默默关怀;多少次,老师又严厉批评。

爱与奉献演讲稿题目【第四篇】

“捧出一颗心来,不带半根草去”是教师教学生涯的最好写照。教师,在平凡的工作岗位上,播撒希望的种子,开启孩子的心智,书写人生的真理,从事着太阳底下最光辉的职业,无怨无悔,因为爱与奉献坚定着我们对教育事业执著的追求!

有爱才会有追求,有对爱的追求,才有对爱的奉献。

作为教师,我们工作的对象是一颗颗纯洁的心灵,奉献就是一个播种爱的过程!应该说没有爱就不会有真正的奉献!说到奉献,人们常用"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"来比喻教师的奉献,但我不同意这种说法!我不认为奉献是油尽灯枯,自我牺牲式的悲壮,我认为爱的奉献应该是快乐的!就好比一棵想把绿色奉献给春天的树,它在播撒绿荫的同时也壮大和丰富着自己,每当我们献出一份爱,我们的心灵就会增加一份满足和快乐,我们的生命之树就会越加苍翠丰茂。

从走上讲台那天起,做一个孩子们爱戴的老师是我始终坚持和努力的方向。我喜欢和孩子们在一起,喜欢看他们纯真的笑脸,我平等的对待每一个孩子,尊重他们,真心的关爱他们。我一直尽量带给他们一段快乐的时光和一份生活的温暖,而他们给我的却是更多的感动和快乐!

出晚归!我想,如果没有对孩子们真诚的爱,他们不可能把这些琐碎的事情做得这样任劳任怨,平静而从容。是的,如果我们的心中充满了爱,我们在黑板上写下的就会是真情,而擦去的将永远是功利,没有功利的心是从容的,从容的心会让我们的精神家园永远年轻!

我很高兴能在这样的一个集体里和这样的同事一起工作,我愿和他们一起努力,用我们的爱带给孩子们一个快乐的人生。当我走进教室,向着孩子们微笑的时候,他们回应给我清澈信任的眼神!当我用眼神向他们传递着关爱的时候,他们还给我纯真的笑脸!每当那样的时候,一种纯净透明的快乐就在我的心头慢慢地升起来,真好!真的,当你真心的爱这些孩子们,和他们在一起的时候,他们总是能带给你那样多的快乐!

在这些年和孩子一起成长的过程中,我越来越觉得,教育和引导孩子,爱,才是最有效的方式,用爱才能教会孩子爱。俗话说:“种瓜得瓜”,只有在孩子们的心中播下爱的种子,你才会看到尊重、爱心、宽容、乐观、责任、感恩、纯真等等爱的品质在他们的身上发芽、生长。其实,爱很小很小,小到一个微笑,小到一个简简单单的动作,往往一句温暖的话,一个温暖的动作,一个关怀的眼神,都可以在孩子们的心里播下一粒爱的种子。爱也很大很大,爱是千里冰川上的一团火种,爱是茫茫黑夜里指航的灯塔,爱是人间的春风,爱是生命的源泉!

作为当代的一名教师,也许我们难成就轰轰烈烈、惊天动地的大事,但我们应该而且可以从一点一滴的小事做起,尽己所能为生活做一点奉献、尽一份责任。正如歌曲《爱的奉献》所唱到的那样:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。是啊,爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

选择阳光,高山会拥有绿色;选择奉献,我们会拥有辉煌的明天!

我的演讲完毕。谢谢大家!

爱与奉献演讲稿题目【第五篇】

爱是什么?有人说,爱是奉献的源泉。爱,这一种看不见摸不着的情感,却可以实实在在的感受到。尽管模糊,尽管隐约,却很温馨,很甜蜜。这就是隐藏在内心深处最纯真的情感——爱所发出的令人陶醉的感受。

如果没有那次抢救,不知道我对自己将要从事的工作会抱有怎样的态度……。

那是一个安静的雨夜,一切工作都在有条不紊地进行着,突然,一声凄厉的呼救声从病房传来,警报显示器上闪烁着12床的床号,我紧跟老师来到病房,只见刚才还在床边用餐的患者四肢抽搐,意识不清,心电监护显示着不规则的波形,情况十分危急!老师一个箭步冲上前去,动作麻利地给病人吸氧、除颤、用药……我从未见过这样的场面,站在原地不知所措。看着此刻静静躺在病床上的病人,内心一个强大的声音告诉我,这是一个生命!我不自觉地走到病人床旁,握紧她的手,替她擦擦汗,更换因汗水过多而松动的电极片。经过一个多小时的抢救,病人的生命体征渐趋稳定,刚从昏迷中苏醒过来的病人微微睁开双眼,努力握了握我的手,我以为他需要什么,凑近了去听,却只传来一声微弱的“谢谢!”这是我头一次听到来自患者的肯定。我的心中一阵酸楚,也渐渐明白我是如此地热爱他们的生命,我是如此的在乎他们的身心健康。也或者,从接触这个行业后,我早已把这些病人融入了自己的生命,把她们的身心健康作为了我永恒的追求。

有这样一个比喻:将情感比作琴弦,将心灵比作琴座,将自己所爱的人当作弹琴的手,弹出来的曲子就是爱。诚然,爱,这首曲子绝对是最美妙、最动听的。

奉献是什么?有人说,奉献是爱的释放。“护士是没有翅膀的天使。”在学校我们接受更多的是理论知识,是职业精神,当我们接过南丁格尔的神灯,就要用她特有的光茫,把病人阴霾的心田照亮,用我们的真诚与爱心,交织成一道强烈的护身符,抚平患者的创伤!

我带着这样的自豪与“自诩”的光芒,携着我对这职业百分百的热情,走进了病房。肩负着对这个职业的使命、对患者的责任、对自己的无怨无悔。渐渐地我也像当年的带教老师一样,穿梭于病区的各个角落,我也曾抱怨,我也曾懊恼。面对劳累,面对不解,让我不放弃的是情感,让我不逃避的是责任。因为我知道,作为白衣天使,就意味着我们要奉献。作为一名护士,奉上一片爱心,献出真情满怀,面对患者渴求得目光,我们义无反顾。

拥有六十六年厚重历史的新乡市中心医院,从她诞生之日起,在她的血脉中,创立医院的先行者们已经为它注入了“善良、宽容、精益求精”的优良品质,而经过世世代代前辈们的不懈努力,医院从几间简陋的房屋与设备,发展到现在的雄鹰展翅、享誉中原!这其中的汗水与奉献无法言语。

奉献,一种深沉而伟大的行为,许许多多令人叹为观止的故事,上演了一幕幕动人的传说。天津塘沽危机四伏的爆炸现场,mers横行的中东地区,有无数的医务人员冲在前线。奉献永远值得你我尊重,永远是最可悲可泣的壮丽诗篇。

爱,没有界限;奉献,没有界限。当你为这一个个故事感动,终于愿意成为一个爱与奉献的故事主角,那么才真正领悟到了爱的真谛。让爱的心跳动起来吧!真诚、勇敢、无畏地奉献出我们的爱,让我们与中心医院一起成长!

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