“学习强国”先进集体事迹材料、经验做法【推荐4篇】
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“学习强国”先进集体事迹材料、经验做法【第一篇】
从今年2月以来，我校根据上级的要求迅速部署和安排，积极发动教师在“学习强国”平台上开展学习活动，全校教师共有90人，其中党员50人，全部参加了学习活动，覆盖率达100%。通过学习，大家的理想信念更加坚定了，知识更加丰富了，工作干劲更加足了，并涌现出一批生动的学习典型。现将我校的一些做法总结如下：
一、全面发动，提高认识。
我校于今年2月初召开了全体教师“学习强国”学习活动动员会，学校党支部书记、校长杨万满同志亲自作了动员部署，阐述了“学习强国”的重要意义，并对如何开展学习活动提出了明确的要求。通过动员，大家认识到“学习强国”学习近平台是学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要途径，是做到“两个维护”、坚定“四个自信”的前提和基础，也是增长知识、做好教育教学工作的重要条件。非党员教职工在党员教职工的影响下，也纷纷加入了学习的队伍。此后，我校还召开了加温会，退休党员也加入了学习行列。这样，就形成了党员教职工、退休党员和非党员教职工共同参与学习的良好局面。
二、学法指导，分享体会。
为了使学习更加有成效，学校及时成立了学习辅导小组，以清晰的流程图展现每一步骤和顺序，并整理“学习强国”积分规则发给老师们，还为有疑问的老师进行一对一辅导和讲解，专人指导和示范，手把手教会学习方法，使老师们有兴趣、有信心在工作之余不断深入学习。学校组建的“茂南第一中学学习群”，让老师们在群中交流、互动、分享学习体会，共同提高。在学习过程中，能将学到的理论结合自己的实际情况应用到工作中，在课堂上，老师将学习的成果和体会与同学们分享，切实提高同学们的“四个意识”，还丰富了教学内容，做到学以致用。
三、涌现典型，学有榜样。
在开展活动以来，教师们学习热情高涨，有空就学，经常在朋友圈和好友群内分享平台上的优质文章，在文章下面发表精彩评论和见解。“今天你学习了吗?”成了一种问候常态，真正做到了“学而时习之，不亦说乎”。特别是陈文健老师身患乳腺癌且怀有身孕，身体状况较差，但学习热情高涨，坚持每天学习，到3月13日止，以总积分2400多分排在全校90名学员中的第三名。又如：吴树花老师正在休产假，也坚持学习，做到学习和家庭两不误，此时以总积分1400多分排在20多名。再如：蓝老师有中风后遗症，在其家属的帮助下也加入了我校“学习强国”学习组，仍然尽其所能参加学习。最突出的是车小颖老师，她既有教学任务，又要负责学校的财务工作，非常繁忙，但是工作之余也不忘学习，总积分已达2600多分，排在全校的第一名。目前，全校形成了学先进、比先进、赶先进的喜人局面。
四、真督实查，定期通报。
为鼓励先进，鞭策后进，学校每周都对老师的学习情况进行督查，并在学校工作群中进行通报，特别是对前五名进行表扬，对后五名进行批评。因此，名列前茅的学员更加积极向上，后进的学员知耻而后勇，决心加强学习，力争上游。
目前，我校虽然在学习上有了较好的成效，但仅仅是开头，离上级的要求仍有距离。今后，我校将根据上级的要求，结合我校的实际，继续扎实地开展学习活动，力争更优异的学习成绩。
“学习强国”先进集体事迹材料、经验做法【第二篇】
一、提升站位，有序推进
燕山工委在接到工作通知后，由领导带头第一时间针对学习平台进行学习、了解，充分认识到建设学习平台是贯彻落实习近平总书记重要讲话的指示精神和重大部署，是推动习近平新时代中国特色社会主义思想在燕山地区落地生根的重大举措，是进一步激励广大党员学习进步的有效方式。基于以上认识，从一开始，地区上下就把学习平台的推广使用作为一项重要的政治任务来抓，充分发挥机关党员干部示范带头作用，带动广大党员积极参与，尽快覆盖，有序推进工作。
二、摸索经验，全面铺开
学习平台推进工作时间紧、任务重，需要在给定时间节点完成工作任务，基于此，燕山工委紧急召开燕山地区‘学习强国’第一次推进会，由地区管理员先行摸索架构学习管理组和纳入党员做法，将下属19个党委、总支学习管理员召集在一起，制作PPT进行现场培训，现场进行学习管理组构架搭建，当天即完成燕山工委下属19个学习管理组的搭建工作。在各学习管理员掌握工作做法后，也于2天内相继召开部署会，开展下属党支部的学习管理组搭建工作，由点到线，有线到面，在地区全面铺开学习强国推广工作，保证在最短时间内将平台推广工作覆盖到基层一线。
三、分类整合，解决困难
燕山地区党员基数大，社区党员多，党员较分散而且老龄党员人数众多，这些客观因素都给推广工作带来很多困难。基于以上问题，我们首先通过组织部掌握地区全部党员情况，制作统计表，将工作任务具体量化，做到心中有数，并采取三步走工作法开展工作，一是机关党员带头纳入，二是企业党员保证纳入，三是社区党员全力纳入。
针对机关事业单位党员，发布通知，要求所有党员干部带头注册，尤其抓住领导干部这一关键少数，让领导重视起来，让党员活动起来，领导干部把责任扛起来，把任务落下去，充分发挥党员干部示范作用，首先在机关事业单位形成注册、学习热潮，带动地区整体推进工作大氛围。（市政市容委机关党员王荆生说到：收到注册通知后就第一时间进行了注册，发现‘学习强国’平台真的很实用、浏览界面也很清晰，每天利用碎片化的时间学习，第一时间掌握世情、国情、党情，增进了理论修养的同时，也提高了自身的思想觉悟。）
燕山地区共有1300余名非公企业党员，因为企业特殊属性，存在各企业党支部区域分散、外埠党支部点多面广的特点，党员分布在包头、大榭、北海、钦州、西安、太仓、新疆、榆林、云南等地。面对这一现状，工委宣传部对六大非公企业党委学习管理员、主管领导进行重点辅导和谈话，共同摸索经验做法。充分利用党委群共产党员群党支部工作群学习管理组群及时传达任务，在各企业范围内总动员，各学习管理员第一时间将工作要求、操作方法等在各级微信群发布，让各级人员及时掌握工作要求、当前形势和工作动态，提高党员的认识，增强工作紧迫感，并根据工作动态及存在的问题，及时给予党支部指导帮助，保证了党员的顺利纳入工作。
燕化正邦公司职工孙玫春说到：切实感受到公司领导以身作则，带头学习的氛围，用实际行动感染单位的所有党员共同完成注册、学习任务，并在公司内形成赶比超的浓厚氛围，每天打开APP浏览新闻、时政已经成为了一个生活小习惯。
平台推进工作最为困难的就在于地区5300余名社区党员的纳入工作，这一总数占地区全体党员的69%，而且社区党员存在年龄大、居住地分散、流动党员管理难等诸多实际问题。对此，燕山工委特召开街道工委‘学习强国’推进会，与四个街道主管领导一起面对面探讨困难应对方法，寻求解决途径。并下沉到各街道、社区进行走访调研，找准问题点。最后，我们采取广泛动员、现场架构、专业指导、私人服务的工作模式，推进工作。以支部为单位摸清党员实际人数及基本情况，对电话沟通后尚未注册的党员，逐一对接，将未注册原因进行登记记录，有针对性地开展工作。发动社区书记、楼门长成立学习帮助小组上门服务，提供一对一、手把手的指导帮助；针对出差在外的党员，制作发送详细易懂的流程介绍，为学习人员自行操作提供便利；针对操作有困难的群体采取一对一电话指导，耐心讲解；针对老旧社区部分党员家中无网络的情况，及时在社区居委会安装免费无线网络，有效保障工作开展，全力推进社区党员的纳入工作。
岗山社区党员高学智说到：在社区的大力推广下，我注册了‘学习强国’，发现里面内容很丰富，还有互动、任务和积分，使用很方便，很切合实际，这些深深吸引我，弥补了我们平时学习资料不全的烦恼，我每天早晨大概用一到两个小时的时间来进行学习，作为一名中年党员，活到老、学到老，让自己紧跟时代步伐，不会掉伍，我们岗山社区党支部现在已经形成了党员‘比学赶帮超’氛围，我们都是‘学习强国粉’。
四、内外宣联动、推广效果
为提升学习强国的推广纳入工作效率，采取内外宣联动工作法，在地区提升知晓率，让更多地区党员关注、了解，促进工作的有效开展，节省时间成本。利用直通燕山微信平台，在头条推送学习强国相关内容，普及平台功能、推广使用方法，发布学习连接分享学习技巧，清晰展示平台内容和注册步骤。各社区在彩色电子屏循环播放学习强国推广视频，有效扩大宣传面，提升知名度，在地区掀起学习强国注册、使用热潮。
五、强化考核、确保成效
注册推广学习强国平台只是第一步，如何学好用好这个平台才是关键所在。制作地区‘学习强国’学习情况统计表，内含覆盖率、活跃学员数、学员参与度、总积分、人均积分等指标，对地区各党委、总支整体情况每两天进行统计、排名，并将此项工作纳入全年意识形态工作考核范围，进一步提高各党委（总支）、支部的重视程度。鼓励学员在学习平台支部群相互交流学习心得、晒积分、促学习。以考核促成效，确保地区上下真正用好学习强国平台，切实提升党员干部的素质和能力。
学习强国是一个内容权威、内涵丰富、特色鲜明的理论学习平台，是新形势下强化理论武装和思想教育的重要手段，为地区党员干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想提供了有效载体，为凝聚党员力量、发出正面声音、引领舆论导向提供了有效途径，我们将持之以恒的推进学习强国的使用工作，切实提高地区党员干部的业务素养和理论水平，为建设社会主义和谐社会贡献坚实力量。
“学习强国”先进集体事迹材料、经验做法【第三篇】
古语云：“学者非必为仕，而仕者必为学。”习近平总书记指出，只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性。“学习强国”平台，恰好符合我们对于学习的需求。
通过“学习强国”平台学政治。“学习强国”平台有最新的政治理论报道解读，让我们及时学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻执行要求、明确政治方向、坚定政治立场，做新时代心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的“四有”干部。作为机关工作人员，要注重自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，不断纠正自己的思想方向，在学习和工作、生活中向党的路线方针看齐、与中央保持一致，把对党负责与对人民负责高度统一起来，保证自己的工作无论对党、对国家还是对人民、对自己都有积极意义。
通过“学习强国”平台学担当。“学习强国”平台让我更加了解英雄、发扬担当精神，从他们身上汲取奋发的力量。日前，在平台上学习各位共和国勋章获得者的事迹，袁隆平每天起床第一件事就是下田、黄旭华为研究核潜艇三十年不回家、张富清作为革命前辈转业后又为贫困山区奉献一生，还有于敏、申纪兰、孙家栋、李延平、屠呦呦等人，正是他们的担当与负责、牺牲与奉献，才能在各自的工作岗位上创造不平凡的成就。不仅仅是他们，平台上还有更多的英雄、模范，在自己普通的岗位上干出不平凡的成绩。榜样的力量是无穷的，英雄事迹时刻在提醒着我在运用公权力的同时，必须也要承担相应的责任，对党的事业负责，对岗位责任负责，对历史和人民负责。
通过“学习强国”平台强本领。党中央反复强调，“打铁还需自身硬”。在“学习强国”平台上，不仅仅有中央的决策部署安排解读，也可以学到工作相关的专业技术知识，同时因为很多文章都是同行业或同地区的政府单位人员自己的心得体会，所以对于自身的工作更具有借鉴意义，做法也更加具有实操性和先进性。大家通过评论、分享、交流经验，促使自己改善工作方法，提高工作效率，提升工作能力。
通过“学习强国”平台学文化。在“学习强国”平台上，有大量关于中华优秀文化的文章和视频，方便我利用碎片时间进行有层次、有条理地系统学习。通过自身主动学习，加深文化底蕴，深化对新时代中国特色社会主义文化建设的规律性认识，积极践行社会主义核心价值观，以自身行动为中华文化发展尽自己所能。
“学习强国”是一个学习平台，但又不仅仅是一个平台，我会利用好这个平台，通过平台养成重视学习、善于学习、终生学习的习惯，我想这也是“学习强国”平台目的所在。
“学习强国”先进集体事迹材料、经验做法【第四篇】
一、提高站位，层层动员
镇党委第一时间召开“学习强国”工作动员会，要求镇机关支部，各社区党委、支部，切实提高思想认识和政治站位，高度重视“学习强国”平台使用推广工作，充分发挥党员干部示范带头作用，把动员广大党员使用“学习强国”学习平台列为当前一项重要任务，迅速推进。当日，镇级、社区级共***个学习小组组建完毕，各支部党建专职副书记、专职党务工作者担任学习小组管理员。
二、分片包干，不漏一人
各社区党委、党总支，将工作推进会和现场服务会合二为一，分支部召开支部党员大会，传达精神，动员学习。每天开展集中服务，逐一向参会党员介绍，如何下载客户端，如何安装平台，如何注册和学习重点内容。使他们能尽快用起来、学起来。社区党务工作者利用“**党员信息管理平台”，通过电话、短信、微信积极联系未能参会的在职党员，确保不漏一人。实现了从“关键少数”到**名在职党员全覆盖。
三、带头领学，分享助学
学习强国平台内容广博而精彩，党委班子成员带头学习，每日在学习群内分享学习内容，点评学习情况，对每日学习积分前三的学习之星通报表扬。同时利用每日机关早学习和每周的“**讲堂”，开展学习分享活动。部门负责人带头，党员轮流“上讲台”。精彩的知识内容和领学分享的“授课”压力，使每一位党员完成了从“要我学”到“我要学”的认识转变。
**市文明办：推行“1234”工作法提升“学习强国”实效——“学习强国”先进集体事迹材料、经验做法
用好一个平台。即学好用好“学习强国”学习平台。**市文明办高度重视，第一时间成立了由市委宣传部副部长、市文明办主任**任组长，市文明办副主任**任副组长的领导小组。第一时间组建起单位学习组织构架，积极在单位系统内进行推广，引导党员干部和非党员干部职工下载安装，做到全员覆盖。
注重两个分享。即分享知识内容和方式方法。一是让党员自学操作方法，在“学习强国”平台里建“中国共产党**市精神文明建设指导委员会办公室支部委员会”群，将《学习强国-地方学习平台运营操作手册》和《学习强国学习手册》发至此群和“市文明办工作群”微信公众号里，让党员及时学习和了解。二是一对一进行指导。党员干部之间互相学习，互相帮助，年轻党员帮助年纪大的党员掌握了解平台的学习、操作方法、答题技巧，短时间内提升了学习效果。
落实三个措施。即定标准、抓公示、评先进。一是市文明办制定工作方案，把此项学习作为一项政治任务来抓，要求每位党员每天在平台上学习最低达标分值不低于30分。二是每天9点上午在“市文明办工作群”微信公众号上，对各位党员学习情况积分进行公示，积分不达标的要进行谈话。三是每周学习总积分将在市文明办全体人员会议上通报，总分值将作为年终考评党员和评先评优的重要依据。
坚持四个学习。即每天上线自己学、周五下午集中学、交流心得相互学、定期考试比着学。总的来说，一是机关所有同志每天都要挤出时间上线学习，贵在经常、融入日常;二是每次周五集中学习，将“学习强国”与“三会一课”、主题党日、学习型党组织建设和精神文明建设等紧密结合起来，做到学用结合;三是利用文明先锋讲堂、市文明办工作群等平台交流学习心得，在砥砺切磋中国共产党同进步;四是通过一周一次的学习成果考核，激发学习力量，形成“比学赶超”的学习氛围，不断改进方法，提升工作实效。