关于谈话提醒记录（汇总4篇）

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谈话提醒记录【第一篇】

谈话内容：

谈话人：XX书记，我刚到XX系统工作，对XX管理这项工作不是很了解，还得多请XX书记多发挥XX监管作用，让全市老百姓XX，同时还要加强自身的自律意识，尤其是对组织和群众提出的批评意见，一定做到防微杜渐，有则改之、无则加勉。

谈话对象：XX同志，我们XX管理也是XX安全的重要组成部分，与群众生产生活息息相关，我也在这工作快20年了，对这项工作也是有感情的，一定会为XX负责，为XX管理这项事业尽职尽责。

谈话人：请简单叙述一下工作简历。

谈话对象：我毕业于XX学院，XX年参加工作，XXX年入党，XXXXXXXX。

谈话人：有群众反映我们在XX监督管理上有缺失的地方，你怎么看这个问题。

谈话对象：这个问题确实存在，我们对XX等经营XX的企业是监管到位的，但对一些生产企业在用XX上的监管的确有漏洞，尤其是我市的XX需求量非常大，一些不法商家从外地购进大批质差价低的XX，影响人民群众的健康。

谈话人：所以请XX书记还要进一步加大力度，堵塞我们XX管理上的漏洞，更好地管好我市的盐业市场。

谈话对象：请X局长放心，下步我们将会同市场监督管理局的食药监部门，规范我市的XX市场，填补食品加工XX这个空白，让群众吃上放心的XX制品。

谈话人：通过此次提醒谈话，希望你能引起高度重视，认真查找XX管理存在的问题，认真倾听群众的心声，以便今后更好的工作。

谈话对象：我诚恳接受百姓的监督，并在今后的工作更加严格要求自己。

谈话提醒记录【第二篇】

时间：**年**月**日[由整理]

地点：会议室

谈心人：AA

谈心对象：BB

B：经过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自我的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情景。今后我要坚决加以改正。

A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自我负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

B：我也存在着一些问题。我在梦想信念上对自我没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应当不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

A：我存在的突出问题就是：职责意识差，有时满足于管好自我，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上研究问题。

B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改善工作作风，完善自我。

A：今日谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自我的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

谈话提醒记录【第三篇】

时间：

地点：校长办公室

参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长

资料：讨论学校班子建设

加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。

一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力

央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1能够》2，也能够《2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。

以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一齐，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。

二、加强学校领导班子建设，提升战斗力

一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员透过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面，又能团结共力;既有处理常规的协调行动潜力，又有应付突发事件的果断处理潜力。

三、加强学校领导班子建设，提升感召力

学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师仅有职责与义务的分工不一样，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不

放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。

四、加强学校领导班子建设，提升学习力

学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。透过学习，日有所进，才能与时俱进。

如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学;重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学;要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。

五、加强学校领导班子建设，提升创新力

凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际状况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。

六、加强学校领导班子建设，提升决策力

每个学校都有自我的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都务必经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策潜力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选取，才能获得成功的捷径和最佳的效益。所以以科学的教育发展观，提升决策潜力，事关学校发展大局，不可等闲视之。

此外，还要做到一、二、三、四。

一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变。

二是做到“五个一点”，即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点;工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点。

三是抓好“四要四不要”，即要用理论指导实践，不要言之无物，思想僵化;要出好点子，拿出办法，不要得过且过，束手无策;要处理好私心，把握大局，不要谨小慎微，患得患失;要抓好落实，一抓到底，不要浮在表面，抓而不实。

四是落实“五多五少”，即多一些沟通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些规范，少一些随意;多一些思考，少一些茫然。班子领导要以行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和社会的信赖。

谈话提醒记录【第四篇】

谈话时间： 谈话地点：

谈 话 人： 职 务：

谈话对象： 职 务： 规划建设办负责人

谈话内容：

问：请你谈谈党风廉政建设工作的问题。

答：重业务学习，轻理论学习。由于业务工作繁忙等原因，有些部门工作人员缺乏政策法规的理论学习，搞好廉政建设和反腐工作的互动性还需加强。

问：请你谈谈建设办2018年的工作情况。

答：2018年我办 特色小镇建设工作、2018年美丽乡村建设工作等重点工作均有序开展，我办紧紧围绕以“安全，稳定，廉政”为着眼点，严格按要求管理，按质量完成建设。其中 特色小镇建设工作工作至目前已完成2项，4项正在有序推进中、2018年美丽乡村建设工作已进场施工。

去年以来，广东各级党组织和党员领导干部认真执行省印发的《关于开展谈话提醒构建抓早抓小工作机制的通知》和《关于按新要求和有关解答进一步做好谈话提醒工作的通知》，积极履行管党治党责任，认真开展谈话提醒，取得较好新成效。

坚持领导带头，层层开展谈话。省领导同志认真履责，带头开展谈话提醒，如省委常委、省纪委书记、省监委主任施克辉同志2017年提醒谈话21人次，着力纠正下级党组织有关负责同志落实主体责任不到位等问题;在省领导的带动下，全省各级党员领导干部层层开展提醒谈话。如广州市注重加强对党组织一把手的监督，认真执行上级党组织一把手约谈下级党组织一把手制度，市纪委书记刘连生今年1季度约谈下级党组织一把手6人。河源市委书记丁红都对2017年度巡察发现问题较多、落实主体责任不力的市林业局、市灯塔盆地管委会、市经信局、市国资委主要负责同志开展谈话提醒，督促其落实“一岗双责”，堵塞漏洞。清远市去年地厅级领导干部共对254人次开展了谈话提醒，其中红脸出汗30人次，咬耳扯袖224人次。

坚持问题导向，注重有的放矢。各地各单位按照省的要求，围绕苗头性倾向性问题有针对性开展谈话，避免为谈而谈、泛泛而谈。如广州市围绕全面彻底肃清李嘉、万庆良流毒影响工作，组建22个督导小组进行督导检查，对开展自查自纠工作不力的相关单位负责人及时进行谈话提醒。汕头市针对去年在全市党政机关、事业单位领导干部办公用房专项检查中，发现存在一些违规问题，由市纪委领导对负责规范办公用房管理的市财政局主要负责同志进行谈话提醒。阳江市海陵区纪委领导针对落实党风廉政建设责任制存在薄弱环节、接待费支出较高等问题，约谈广东省渔政总队闸坡大队主要负责同志，通过约谈传导压力，提醒鞭策。

坚持以谈促改，推动工作落实。省纪委领导对测评满意度较低的2名省纪委全会述责述廉对象进行谈话提醒，当面向其反馈有关评议人员提出的意见建议。2名述责述廉对象也端正态度，及时向所在党委(党组)通报情况，采取有力措施抓好整改。汕头市注重通过谈话提醒推动重点工作落实。潮阳区委书记与13名镇(街道)党(工)委书记进行谈话提醒，强调要切实履行对辖区内村(社区)“两委”换届选举工作责任;濠江区达濠街道针对区委巡察组反馈的问题线索落实整改不到位、创文强管措施不明显、殡改工作进度滞后等问题，对相关人员进行谈话提醒，要求切实落实整改。韶关市纪委对审计工作报告中的有关问题进行了梳理，列出7个单位17个问题，由市纪委有关负责同志分别对相关负责同志进行“一对一”的约谈，通过约谈，进一步增强了他们的责任意识，使其进一步改进工作作风和工作方法，抓好审计发现问题的整改。清远市英德市横石水镇2016年度党风廉政建设责任制检查考核在全市24个镇(街)中排名倒数第一，镇党委书记被谈话提醒后，痛定思痛，通过抓日常管理、配强人员、强化制度落实等方式进行整改，2017年责任制考核中该镇成绩跃居第二名。

加强督促指导，健全长效机制。如梅州市印发《谈话提醒工作流程图》，定期将《谈话提醒建议书》发至市委、市人大、市政府、市政协等四套班子领导成员个人，并附谈话提醒工作流程图、相关文件等资料，方便市领导开展谈话提醒工作。清远市严格执行《清远市谈话提醒制度实施细则(试行)》，该细则围绕解决工作作风问题以及苗头性倾向性问题，列出39种情形、80多种具体行为，作为启动谈话提醒的情形，使实施谈话提醒有章可循。去年上半年，市纪委组织各纪检组、8个县(市、区)纪委，对全市开展谈话提醒进行交叉检查，集中党委(党组)书记通报检查情况，着力解决个别领导干部中“不愿谈、不想谈、不会谈”的问题。珠海市将谈话提醒纳入党风廉政建设主体责任评估系统，要求各级党组织通过该评估系统上报谈话提醒工作相关材料，并折算成一定的分值，纳入各单位年度绩效考核。同时，加强对全市各级党组织开展谈话提醒工作情况的现场检查，查看谈话提醒原始记录，对工作不力的单位和个人进行问责并予以通报，有效推动工作落实。