《董存瑞》观后感集聚(精选4篇)

网友 分享 时间:

【参考】此例优秀的办公资料“《董存瑞》观后感集聚(精选4篇)”由阿拉题库的网友为您精心整理编辑,以供您阅读参考之用,希望此篇文章对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

《董存瑞》观后感【第一篇】

董存瑞是河北省怀来县人,高攀起来和笔者都是张家口老乡。不过“董存瑞”这个英雄的名字,笔者和多数人一样是从小学的课文《董存瑞舍身炸碉堡》和老电影《董存瑞》那里获悉的,对英雄的了解也只限于读课文和看电影留下的印象。参加工作以后,笔者有幸到过一次怀来县南山堡村,参观了那里的“董存瑞纪念馆”,也听了讲解员的讲解,还在“董存瑞”雕像前照了相。现在央视一套黄金剧场热播的22集电视连续剧《为了新中国前进》,笔者从头开始一集不落(la)地在看,而且边看边想:我们从“董存瑞”身上看什么学什么?也就是央视传递出什么样的主旋律呢?

正在电视剧《为了新中国前进》热播期间,中共中央办公厅“适时”印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》,这给笔者很大的启发。董存瑞是如何脱颖而出成为一名模范共产党员、著名战斗英雄的呢?看过董存瑞的履历我们知道,他军事技术过硬,作战机智勇敢,完全凭本事吃饭,靠战功成名。那么他勇立战功的本领又是从何而来?就是凭学习,靠“创新”,肯懂脑子,勤于思考,刻苦钻研。所以,董存瑞本质上就是一个学习型战士。同时他也是一个学习型班长(包括代理班长期间),因而带出了一个学习型战斗班集体。不断学习,善于学习,这样的党及其领导下的人民军队和人民子弟兵才最有创造力、凝聚力和战斗力。正是从这个意义上讲,董存瑞和“董存瑞班”(即董存瑞生前所在“某部六连二排六班”)就是我们现在建设学习型党组织的一个学习范本。

“董存瑞”爱学习、肯钻研,是因为他有一份质朴无华却又沉甸甸的责任感。参军时,他的母亲叮嘱他不要给家乡和亲人丢脸。老班长罗志英牺牲前叮嘱他不要给六班丢脸。在很多场合,连、团首长叮嘱他不要给六连、团里丢脸。不丢脸,光凭一膀子力气是不够的,还要动脑子,就是要积极主动地去学习。

“董存瑞”爱学习、肯钻研,还是因为他有一种不服输、敢于竞争和较量的志气和倔强。起初六班的同志很多人瞧不起他,尤其是王海山,甚至叫挖苦戏称他“董二愣子”。“董存瑞”要证明自己不傻也不笨,敢于和实力最强的王海山“叫板”,尤其是他带的六班与王带的五班的比拼。“董存瑞”和他的六班一路走来,其成长和进步,都是与王海山和他带领的五班的“较量”以及激励分不开的。

“董存瑞”当班长善于学习,同时他更技高一筹。他学习借鉴王海山在六班担任班长期间的战术分组的思想和经验。同时,他比王海山“高明”之处在于为六班定了“班规”和建设方向。他根据解放战争的特点和任务要求,确定六班向爆破方向发展,并响亮地提出了“六班,六班,爆破,爆破”的口号,不断研究爆破技术,最后他也是凭借炸药包导火索剪短一厘米争取“一秒种”的独特优势,战胜了王海山,扛起了“爆破元帅”大旗。

“董存瑞”当班长更注意带动和组织大家一起学习和钻研。他不是凭借个人好恶和与他关系亲疏远近,而是根据每个战士的特点和任务需要出发,合理配置班里人力资源,注意发挥每个战士的长处,并通过组织学习和强化训练,使长者更长。同时,他也注意加强班集体的思想政治工作,增强班集体的团结和协调性、配合性、凝聚力。遇到“重大任务”时个人不是拍脑瓜子,而是组织大家一起讨论,集思广益,群策群力,六班“集体智慧的结晶”自然要比王海山传统的“抓舌头”的办法出奇制胜。

最后一点,也是至关重要的一点,就是“董存瑞”遇到的各级首长如连长、指导员、团长等,对他学习钻研积极性主动性的保护和培养。没有因为他的个别想法离奇,而给他泼冷水,打消和挫伤他的积极性。对于学习型的六班,连首长总是能够给任务、压担子,加以锤炼和鼓励。同时,对于六班“研究”的技战术还能及时在全连加以宣传和推广,这自然更给了“董存瑞”和他的六班以信心。特别是团长和连长、指导员等领导能包容“董存瑞”酒后失态等个别失误,不抓小辫子和不给穿小鞋,这是很难得的。

《董存瑞》观后感【第二篇】

“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮,歌唱多们亲爱的祖国家,从此走向繁荣富强……”每当听到这熟悉的歌声,我就感到无比的激动。

转眼间,共和国走过了六十个春秋,在这六十年里,我们中国人民团结一致,齐心协力,共创了现在的辉煌。

不过在中国还没成立的时候,牺牲了无数的抗日英雄,如董存瑞、李公朴、刘伯承等人……

董存瑞(1929-1948),男,汉族,河北省怀来县人,共产党员。1945年7月参加八路军,任某部6班长,在一次战斗中立大功3次,小功4次“勇敢奖章”,1枚“毛泽东奖章”。董存瑞同志你真了不起。

不过,在一次战斗中董存瑞的部队被敌人所包围,在危急关头,他托起炸药包,右手拉燃导火索,高喊:“为了新中国,冲啊!”这种勇敢的精神真是无人能比。

从现在开始,让我们的祖国,成为一个让人敬佩的中国龙,我们可以高声歌唱“中华人民共和国成立60年周年!”

我很佩服他们这种舍身保国不怕牺牲的英勇精神。我要向他们学习,要想好好学习,天天向上的话,就应该认准目标,钻进去,展开来。这样我们就能够达到胜利的彼岸,将来才能造福于百姓,造福于社会。

《董存瑞》观后感【第三篇】

5月10日,阳光和煦,前一天的一场细雨将位于隆化县的董存瑞烈士陵园洗刷一新。走进陵园,中国革命史上一个壮烈场景展现在人们眼前———左手高擎炸药包、右手拉响导火索,英勇无畏,气壮山河……董存瑞烈士的铜像一下子将我们带回1948年5月25日。当时的战斗中,董存瑞所在连在进攻中受阻于隆化中学东北角的一座桥上暗堡。19岁的董存瑞舍生忘死,夹着炸药包,猛冲到桥下。他左手托起炸药包,右手从容地拉开导火索,顿时,桥上暗堡被炸得粉碎,胜利的红旗插上了隆化城。

“已有300多万人次来到这座塑像前瞻仰。”陵园管理处处长沈文告诉我们。在占地4000平方米的纪念广场中央,19米高的董存瑞纪念碑象征着他19岁的闪光年华,碑上“舍身为国,永垂不朽”八个大字1957年由朱德元帅亲笔题写,高度概括了董存瑞光辉而短暂的一生。虽不是特殊的纪念日,但纪念碑前仍整齐摆着几束鲜花。沈文介绍说,陵园是在康熙御建的波罗河屯行宫遗址上修建的,位于苔山脚下、伊逊河东岸,朴实的隆化人民把位置最好的地方用于纪念英雄,每天都有人自发来这里向英雄献花。“63年前,隆化中学旱河桥型暗堡下一声巨响,董存瑞用生命为部队开辟了胜利前进的道路,自己却尸骨无存。”在陵园最深处的董存瑞烈士墓前,讲解员刘杰介绍说,1954年初建烈士墓时,因无法找到遗骨,便用朱砂在一块楠木牌上写下“以此木代替烈士遗骨”,用红布裹着放入墓中。

虽然只是一座空坟,但英雄的精神却代代相传。当时的隆化中学改称“存瑞中学”,一批批学子毕业时都要到陵园向英雄宣誓,“走出存中门,留住烈士魂”成为广大学生的自觉追求。1985年,19岁的董存瑞的侄女董继英自平泉师范学校毕业,留在存瑞中学任教至今。“这里是伯父的牺牲地,在这工作离伯父更近些。”董继英深情地说,“把伯父舍身为国、奉献为民的精神永远传承下去,这是我最大的心愿。”

对党忠诚、舍生取义、热爱祖国、奉献人民———63年来,存瑞精神薪火相传,已经成为激励隆化人民的不竭动力。为缅怀和宣传英雄的丰功伟绩,永远激励后人,隆化县每年都举行大规模的纪念活动。董存瑞烈士陵园已位列全国百个红色旅游经典景区,隆化县专门编制了《承德市董存瑞烈士陵园红色旅游景区建设方案》。

英雄的鲜血洒在这片土地,烈士的骨肉化作泥土融入这片土地。烈士墓旁几株紫色的丁香花开得正盛,远处隐约传来的歌声令人心潮澎湃:“为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了她。为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花。”

《董存瑞》观后感【第四篇】

步入陵园,在苍松翠柏中,矗立着一座19米高的花岗岩纪念碑,象征着董存瑞19载青春年华。碑上铭刻着朱德总司令的题词:“舍身为国,永垂不朽!”在董存瑞纪念馆中,“抗日烽火孕育英雄、英勇善战功勋卓著、热爱群众鱼水情深、舍身炸堡奉献青春、英名千古浩气长存、缅怀英烈传承精神”等6个部分,向人们展示了董存瑞从一个普通的农民孩子成长为全国著名战斗英雄的历程,讲述了他短暂而又光辉的一生。

董存瑞生于1929年,河北省怀来县人。他出身于贫苦农民家庭。当过儿童团长,13岁时,曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕,被誉为“抗日小英雄”。1945年7月参加八路军。后任某部六班班长。1947年加入中国共产党。他军事技术过硬,作战机智勇敢,在一次战斗中只身俘敌10多人。先后立大功3次、小功4次,获3枚“勇敢奖章”、1枚“毛泽东奖章”。他所领导的班获“董存瑞练兵模范班”称号。

1948年5月25日,我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长,带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡,胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋,突然遭敌一隐蔽的桥形暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带,二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出,向连长请战:“我是共产党员,请准许我去!”毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进中左腿负伤,顽强坚持冲至桥下。由于桥形暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包。危急关头,他毫不犹豫地用左手托起炸药包,右手拉燃导火索,高喊:“为了新中国,冲啊!”碉堡被炸毁,董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路,牺牲时年仅19岁。

董存瑞烈士陵园办公室主任王莉莉清晰记得,从上小学时起,她每年清明节都会来董存瑞烈士陵园参加祭扫活动。“董存瑞早已成为隆化人的集体记忆,影响着一代又一代人的成长。”王莉莉在这里已工作17年,其间当了8年讲解员,向来自全国各地的人们讲解烈士生平事迹。这些年,她目睹着陵园规模越来越大,全国各地前来祭拜英雄的人越来越多。

69 920448
");