勿忘国耻圆梦中华主题教育活动心得体会范文范例3篇

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勿忘国耻圆梦中华主题教育活动心得体会1

在世界的东方有一只雄鸡，那里历史悠久，五千年的历史文化源远流长;那里地大物博，九百六十万平方千米的国土富饶美丽，有着丰富的“宝藏”，那里文化灿烂，有蕴含着丰富文化的汉字;那里的四大发明惠泽世界。那只雄鸡就是四大文明古国之一—中国。

外国侵略者在中国的土地上横行霸道，肆意妄为，犯下了不可磨灭的滔天罪行。南京大屠杀，拖着沉重的步伐经过了七十年。我们又怎能忘却，那一天，可恶的日本人在中国烧杀抢掠，中国人成了疯狂刺刀下的`牺牲品，甚至是当做玩一场杀人游戏。圆明园，一个当代世界上最大的博物馆、艺术馆，就这样被英法联军洗劫一空，最后只剩下了残垣断壁。1931年震惊中外的“九一八”事变，使3000多万东北三省的父老成为了亡国奴;我们将永远不能忘记。

沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历经磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命，我们不甘心落后于前人，要继承和发扬先行者留给我们的不怕困难的精神。

今天，我们生活在和平安定的社会中，但是我们不能忘以前落后就得挨打的局面。中国人的苦难与抗争，求索与奋进，创业与搏击，无不可歌可泣激励人心，前事不忘后事之师，对民族精神的深刻理解与弘扬对先辈业绩的追思与兴大必将为中国的社会主义现代化建设流入强大的动力。

我们是21世纪的接班人，我们会接受一次又一次的锻炼，最后会迈开沉着而坚定的步伐，向着光辉的未来继续前进。最后，让我们高呼“勿忘国耻，振兴中华”。

勿忘国耻圆梦中华主题教育活动心得体会2

为深入贯彻落实XXXXX 市教育局印发的《XXXXXX 市“向国旗敬礼”系列活动方案》的通知。我校积极开展了“勿忘国耻 圆梦中华”的“六个一”系列活动。本次活动激发了学生强烈的爱国主义情节，达到了对学生的爱国主义教育的目的。现总结如下：

一、上好一堂国旗课

早晨，我校师生早早来到学校打扫卫生和准备升国旗活动。7时30分，学生们在国旗下站着整齐的队伍，随着国歌声的响起，升旗手慢慢地把五星红旗升上了我们美丽的校园上空。学生们在下面仰望这国旗在上面随风飘动。

整个活动过程庄重严肃，主题教育活动深入有序，同学们提高了思想认识水平，活动达到了预期效果，收到了较好成效。

二、用好一本书

我校利用班会时间学习由中共吉林省委主办的期刊《新长征》。学生们认真阅读了杨靖宇、赵一曼、张尚志、李兆麟等抗日英雄的光荣事迹。通过活动使师生们深刻了解了今天的幸福生活来之不易，增强了热爱祖国、热爱家乡的真情实感，增强了学生报效祖国、服务人民的责任感和使命感。全体学生牢记国耻、为振兴中华而发愤读书的热情更加高涨。

三、办一次展览

组织我校学生参观了纪念抗战胜利主题挂图，展览再现了70多年前全国人民不屈不挠反抗侵略的英雄事迹。日本军国主义发动的对华侵略战争，给中国人民带来了巨大的灾难。千千万万中华儿女在中国共产党倡导的民族统一战线的旗帜下，取得了中国近代以来第一次民族解放战争的完全胜利。参观后同学们纷纷表示，真切地感受到了中华民族的伟大，进一步增强了民族自尊心、自信心和自豪感。

四、光看一次电影

我校组织学生观看《建党伟业》，当从荧幕上回顾了1911年辛亥革命到1921年中国共产党成立这段波澜壮阔的历史故事时，同学们的内心受到了强烈的震撼。此次观看爱国影片活动非常成功，激发了学生爱国爱家乡的热情，使学生受到了革命传统教育，爱国主义教育，激励学生珍惜幸福生活，感恩意识显著增强。

五、传唱一首歌

利用音乐课，由音乐教师教唱爱国歌曲《五星红旗》，同学们热情满满，放声歌唱。通过共唱红歌，使广大学生铭记中国共产党领导中国人民进行的伟大革命，社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程。

六、写1作文

基于以上活动作为铺垫，学生的爱国主义热情高涨，学校布置以“勿忘国耻 圆梦中华”为主题的作文写作。班级评比出优秀的作文，在班级内朗读，大家在互相交流爱国情怀的同时，也互相学习了作文的写作技巧。

总之，在整个“勿忘国耻 圆梦中华”的系列活动中，学校每个成员都发挥了重要的作用，使得此次活动很成功收到很好的效果。这一系列活动的开展，有利于增强学生们的爱国意识，但要想改进学生们的思想道德建设，还任重而道远，需要我们进行不懈地努力。

XXXXXX 学校

20**年10月09日

勿忘国耻圆梦中华主题教育活动心得体会3

日前，中央宣传部、教育部联合下发通知，强调要在今年秋季利用新生教育、入学教育的契机，以“勿忘国耻 圆梦中华”为主题，在大中小学校组织开展“开学第一课”活动，广泛进行抗战历史、抗战精神教育，引导广大青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，传承弘扬伟大的抗战精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，树立崇高理想信念，勤奋学习、崇德向善，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现民族复兴中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。

我们应该把上好以“勿忘国耻 圆梦中华”为主题的开学第一课当做纪念抗日战争七十周年的做一个重要活动来抓，让其成为中小学纪念抗战七十周年工作的一个特色个性工作，为了上好“开学第一课”，笔者认为，我们的学校老师备课需要做好“六结合”。

首先，需要和我们的中小学生心理特点结合。我们的课堂内容，传授方法应该结合中小学生的心理特点，让开学第一课上到学生的心坎上，让课堂内容和方式让学生喜欢。比如，我们可以设计战歌曲校园行、抗战征文比赛、抗战题材书画展;设计校园网、专题网站、论坛博客、微博微信、移动客户端等，组织开展网上纪念堂、虚拟献花、网络寄语祖国等网络传播活动，让课堂严肃、生动，鲜活。

其次，需要和我们的纪念抗战七十周年的各级活动结合。我们在备课中，应该把观看抗战阅兵，地方纪念活动，学习习近平总书记重要讲话精神、参观抗战主题纪念馆、瞻仰祭扫烈士墓、寻访抗战校友等形式，组织开展主题党日、班会、队日和班会活动、观看优秀抗战题材影视剧、学唱经典抗战爱国歌曲、阅读优秀抗战图书等内容结合起来，让学生传承抗战精神，学习抗战精神，弘扬抗战精神。

第三，需要和我们身边的抗战历史结合。我们在备课中，一定要与我们身边的抗战历史结合，可以设计寻抗战老兵、晒抗战文物、访抗日根据地，我家的抗战故事等活动，让学生感悟身边的抗战精神，感悟生活中的抗战活化石，让抗战精神进入到学生的日常学习生活中。

第四，需要和我们践行社会主义核心价值观结合。一方面，这个课堂本身就是培育和践行社会主义核心价值观，我们要备好宏观课，对学生进行熏陶;一方面，抗战故事，抗战精神本身中就蕴含着社会主义核心价值观，我们要备好微观课，让学生能够感悟到，学习到。

第五，需要和实现中国梦结合。我们纪念抗战胜利七十周年，我们弘扬伟大的抗战精神，就是要凝聚起我们实现中国梦的强大精神力量，我们在第一课的备课中，必须与实现中国梦结合，让学生感悟弘扬伟大抗战精神的伟大意义。

第六，需要和青少年个人梦想出彩结合。抗战精神是国家精神财富，也是个人奋斗能量源泉，我们要深入挖掘抗战精神的综合意义，与青少年的个人梦想出彩结合，通过第一课升华青少年的个人梦想，为中小学生的人生出彩助力加油，提供滋养。

上好“开学第一课”备课需要“六结合”，我们的学校教育工作者要备好课，唱好主角;我们的其他部门要备好课，做好配角，让今年的开学第一课成为开学教育的高效特色课。