充实快乐的一天样例【汇编10篇】

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充实快乐的一天【第一篇】

在我的记忆中,有许多许多的事,快乐的、悲伤的、感动的、后悔的……像天上的星星数也数不清,但有一件快乐的事,至今还让我记忆犹新。

六一儿童节放假那天,我和王沛丹约好一起去逛街。吃完早饭,我就给她打了电话。电话里传出一个悦耳的声音:“喂,孙畅呀,咱们去哪里玩?”我说:“去金源购物广场吧,一会儿我和妈妈去接你。”

我们到那后,妈妈给了我们手机和很多零花钱说:“你们逛吧,妈妈就不陪你们了,玩够了给妈妈打电话。”我们便手拉手走进了金源购物广场。

第一次没有家长陪伴和同学逛街,我们就像两只飞出笼子的小鸟,别提有多快活了!我们先去金源四楼看衣服,哇,好多衣服呀,琳琅满目!有短袖、短裤、牛仔裤、牛仔裙、长裙、短裙、大人的、小孩儿的……应有尽有。我们数了数钱,可以买一条短裤和一件短袖,我买了一条短裤,王沛丹买了一件短袖,我们穿上一看,不大不小正合适,好看极了!我们付完钱后,高兴地离开了。我们边跑边喊:“啊,我们也会买衣服啦……”

然后,我们来到了金源楼下“西士玛”吃肯德基。我们点了两对鸡翅、两对鸡腿、两份玉米、两份可乐……我们正吃得起劲,突然,电话响了,原来是妈妈来接我们了,我们迅速吃完,然后跟着妈妈恋恋不舍地回家了。

这真是呀!

充实快乐的一天【第二篇】

活动目标:

1、了解动物的明显特征,知道动物的简单习性。

2、遇到困难会互相帮助一起解决。

3、能在集体面前大胆表达、表述。

环境创设:

1、幼儿参与收集资料,了解一些动物的明显特征及简单的生活习性。

2、动手操作材料。

3、音乐磁带。

活动过程:

一、观察幼儿分享的“充实快乐的一天样例【汇编10篇】”,你为什么喜欢?

2、你为什么要把它放在这里?

二、猜猜、讲讲、做做。

3、你想怎么来帮它们?

4、老师这里帮你们准备了许多材料,我们一起来动手做,帮帮小动物,让它们快乐起来好吗?(幼儿动手做)。

重点:让幼儿动脑筋,自己选择材料来制作动物喜欢的运动器械。

难点:能和同伴一起合作使用剪刀来进行制作。

5、幼儿动手制作,教师巡回指导。

(1)、帮助孩子确立主题,选择材料进行制作。

(2)、与合作的孩子一起商量,提醒他们安全使用剪刀。

6、现在的森林里看上去怎么样?

7、这些都是谁帮它们的?那么,小动物会对你们说什么呢?

三、对呀,小动物们非常非常的感谢你们,它们想邀请你们一起去森林里玩,你们愿意吗?听音乐去操场。

充实快乐的一天【第三篇】

今天是圣诞节,雪花漫天飞舞,树上披着银装,地上铺着雪毯,到处一片洁白。

“圣诞老人”给我送来了许多好玩的玩具:有飞机、有芭芘娃娃、还有小火车……圣诞老人给我送完礼物后就微笑着骑着鹿飞走了。看到这么多的礼物,我欣喜若狂,我突然起妈妈曾经告诉过我:快乐是需要大家一起分享的!于是我约了小明和小红一起来我家玩玩具。

小明和小红如约而至,他们和我一样都非常的兴奋,小明玩玩具飞机,只见他拿着飞机一会儿翱翔在蓝天,一会儿降落到地面,好像他就是一位飞行员;小红玩芭芘娃娃,给芭芘娃娃穿上盛装,让她去别的芭芘娃娃家坐客,还让她们一起去参加舞会,可热闹了!我玩圣诞老人送给我的小火车,我让小火车呜呜的跑着,让小火车载着人们去任何他们想去的地方……我们玩的开心极了!

这真是一个难忘的圣诞节啊!

充实快乐的一天【第四篇】

在我的童年中发生过许许多多令我开心的事。随着时间的推移,一些事渐渐地从记忆里抹去。然而有一件事却像长了根一样,深深地印记在我的脑海里,怎么抹也抹不去。

一个阳光明媚的早上,我和我的我的好朋友,来到森林公园里玩。森林公园里的山连绵起伏,山上树木挺拔,山间溪水清澈,空气十分清新。真是个游玩的好地方。我们高兴得就像一群快乐的小鸟一样,到处乱飞。您瞧,同学们有的去打水蜘蛛,有的去抓螃蟹,还有的去爬树,有的干脆就在草地上你追我赶……玩得不亦乐乎。玲玲高兴地说:“现在我们来玩个你们没玩过的'游戏,它的名字叫“斗牛”。”我们一听乐得蹦了起来。玲玲先把我们分成两组,再给每组的队员编序号,接着详细地说了游戏的规则,然后就开始做游戏了。开始的几轮比赛,我们组都取胜了。

最后,轮到我了,我的对手是甜甜。我想:她可是个聪明的人,我是否能赢她呢?能!我不会让队友们失望的。我自信地上场了。赵曼晴也胸有成竹地上场了。 开始比赛了,我们先是两脚八字摆开,面对面站着,两眼直瞪着对方,就像两头就要发火的牛一样。过了一会儿,我开始发火了!我两只手紧握着拳头,向赵曼晴走近了几步,甜甜好像被我吓着了,往后退了几步。可是,从她的眼神可看出她心里想着:坚持就是胜利!甜甜开始用手来抓我的手臂。我也争分夺秒,双手紧紧抓着甜甜的手臂。可是,甜甜突然用力推我的肚子,我“啊”的一声,倒在地上。赵曼晴趁机读我背后的字“创造”!还得意洋洋地说:“哈哈,你真不愧是我的手下败将。”我伤心地哭了,并且觉得自己很对不起队友,于是,我就难过地走去放书包的地方拿水喝,我一边喝水一边哭!觉得自己真没用。虽然今天的游戏,我输了。

但是,这次游戏让我懂得:做事要靠智慧,才能取胜的道理。所以,我还是觉得今天非常开心!

充实快乐的一天【第五篇】

“起床啦”“起床啦”······,“哎!又是小表,烦死人了,星期六也不让睡个好觉,整天就知道“起床了”“起床了”,它也不嫌累,哎,我真想把它砸了,这样我就可以睡个好觉了。”还没睡醒的我懒洋洋的说。我刚说完话,突然“叮咚”“叮咚”又一阵声响,“还让我睡觉么?”我自言自语的说。我穿好衣服起床后,看见原来是大姨来了,哦!大姨来喽!大姨来喽!哥哥也来喽哥哥也来喽!我欢快的叫着,这时把妈妈也给叫醒了,妈妈起床后跟大姨说了很多话,我和哥哥正在玩积木,忽然一阵风把哥哥的积木吹到了,哥哥用余光看着我的积木,我猜不到哥哥正在想什么,可是我总觉得他是想捣乱,我赶快把我的积木捂好,可正在这时,哥哥推了我一下,我的积木全塌了,我呜呜的哭了,大姨和妈妈马上推门进来,大姨哄我别哭,还说了哥哥一顿,打一对我说:“盼盼,别哭了,大姨带你去买气球。”我一听马上不哭了,慢吞吞的穿好衣服,大姨和妈妈都笑了。

在路上,我看见天边的太阳刚刚起床,还想打盹呢,好玩极了,灿烂的云霞在天边轻轻飘荡,远望天连着水,水连着天,水天相连,蔚为壮观,看着这么没的景色,怎能不令人心旷神怡呢?想着想着,就到了大集上,看着红红绿绿的蔬菜正躺在果摊上,真令人馋呀。大姨看透了我的思想,带我去了水果摊,买了各种各样的水果,和气球。

不一会儿,大姨又带我回家了,大姨、哥哥、妈妈、我都在吹气球,等我们把气球吹完了球开始玩了。

看着个各种各样的气球,真好玩,我和哥哥开始了拍气球大战争。我拍给他,他拍给我,我在拍给他,他在拍给我,就在这时,我使出了一个超大力气,拍了过去,他竟然接住了,突然“啪”的一声,紫色的气球爆了,我们又拍“啪”蓝色气球又爆了,就这样一个一个气球全爆了,最后我们又美餐了一顿,把水果吃了,今天真是太快乐了!

充实快乐的一天【第六篇】

今天我和爸爸、妈妈、舅舅、舅妈和表妹一起去长鹿农庄玩。

我们看了小猪、大猪跳水。有一头大猪太害怕了,竟然在跳水时拉了一坨屎,搞得观众轰堂大笑。接着,我和表妹等人高兴地玩了很多游戏,其中最有趣的还是坐山车进山洞,要用枪打假的动物。

不知不觉中玩到中午,我们又去看动物表演。我发现鹦鹉竟如此聪明,它能对号入座分清不同形状的图形。看完表演我忽然想起还没吃中午饭,妈妈说:“你还记得吃午饭啊!”说着就给我们每人买了一串肉串。

后来等我们回到家的时候已经六点多了。

充实快乐的一天【第七篇】

早上,小蚂蚁、毛毛虫和小蝴蝶一起去草地上玩。

它们发现半个鸡蛋壳和一块长方形的木板,毛毛虫提议说:“我们来做一个跷跷板吧!”蚂蚁问到:“那该怎么做呢?”毛毛虫说:“先把鸡蛋壳翻过来,大口朝下,再把木板放到鸡蛋壳的顶部,这样跷跷板就做好了。”于是它们就开始行动起来,不一会儿,它们就把跷跷板做好了,蝴蝶说:“我来做裁判吧!”毛毛虫一用力,小蚂蚁就被毛毛虫翘了上去,蝴蝶看到了,大声喊:“小蚂蚁加油!加油!”他们玩的真是开心啊!

过了一会儿,它们玩累了就躺在草地上休息。小蚂蚁和毛毛虫看到了蝴蝶可以在空中上飞来飞去,就说:“要是我们也能够在天上飞就好了。”小蚂蚁说:“热气球不是可以飞吗?要是我们坐在上面,就可以飞了。”说干就干,它们就把鸡蛋壳翻过来,大口朝上,又找来四跟绳子和一块布,不一会它们就做好了一个热气球,小蚂蚁和毛毛虫坐在上面,飞上了天空,它们看到了白白的云和蓝蓝的天,景色实在是太美了!

到了下午,忽然下起了大雨,它们赶快把热气球降落下来。雨太大了,他们身上都湿了,它们又把鸡蛋壳翻过来,躲在在鸡蛋壳下面,听着雨滴打在鸡蛋壳上面,就像是有人在弹奏动听的钢琴曲一样,实在是太好听了!

不知不觉天黑了,雨也停了,它们也该睡觉了,就把鸡蛋壳翻了过来,又找了一片树叶当被子,它们躺在里面很快就进入了梦乡,鸡蛋壳摇来摇去,像一个舒服的摇篮,瞧!它们睡的多香啊!

充实快乐的一天【第八篇】

一、活动目标:

1、通过观察、操作、游戏等活动,萌发做个健康宝宝的欲望,快乐地度过每一天;

2、能合理的安排一日生活时间,养成有规律的生活习惯;

3、初步了解时钟、分钟之间的关系,认识整点、半点。

二、活动准备:

1、幼儿已观察过时钟、闹钟、手表等;

2、大闹钟一面、小闹钟人手一面;幼儿一日活动时间安排挂图;一日活动设计图表和记号笔若干。

三、活动过程:

1、猜谜导入活动。

有个东西真奇怪,一天到晚转圈圈,不吃饭来不睡觉,要问时间就找他。

2、探索时钟的秘密。

(1)幼儿自由探索时钟。

(2)分享交流探索的秘密。

(3)朗诵儿歌,了解时钟分钟之间的关系。

3、游戏:时钟、分钟握握手。

(1)教师报整点或半点,幼儿拨钟。

(2)幼儿两两互动拨整点或半点时间。

(3)根据幼儿园一日活动时间安排,教师进行情景表演,幼儿用时钟拨出相应时间。

4、设计一日活动时间图表。

(1)教师出示一日活动时间图表,交代操作要求。

(2)幼儿分组进行操作。

(3)交流分享设计图表。

5、幼儿观看挂图,学会如何合理地安排一日生活时间,养成有规律的生活习惯。

充实快乐的一天【第九篇】

今天下午爸爸妈妈带着我和弟弟,去建业华谊兄弟电影小镇游玩了,因为是下午去的,正好可以玩夜场,真的好美!

随着天色越来越暗,电影小镇里的各种霓虹灯相继点亮了,红的,黄的.,蓝的,绿的,五颜六色的看的我眼都花了。刚进大门就看到有节目正在表演,枪声,炮声,呐喊声时不时的响起!原来是一个将军在巡逻时遭到了坏人的伏击。

好多人都在津津有味的看着,仿佛身临其境的感觉!好刺激啊!

节目表演完我们就继续游览,走着走着就从旧上海时代转换到了古代,看着眼前各种各样的古色建筑,感觉自己好像穿越了一样!

里面太好玩了,有机会我还要来玩!

充实快乐的一天【第十篇】

今天的天气晴空万里,而我的心情也阳光普照,美好的一天就这样展开了!

当太阳公公开始晨跑,唤醒大地时,我睁开惺忪的双眼,伸伸懒腰,哇!有生命是多快乐的事呀!早晨的空气依然清新,妈妈的早餐依然美味,亲切的问候声也依然温暖人心。今天真是快乐的一天呀!

上学的途中,小草亲切地问候,花儿开心地招手,树木乐翻了天,手舞足蹈地跳起热舞;它们都正为新的一天来临而庆祝着。我边走边跳,唱着愉悦的歌儿,小鸟们听到了,也情不自禁地为我伴奏,就这样,上学的途中,顿时增添了不少乐趣。今天真是快乐的一天呀!

校门前老师同学们如朝阳般热情的笑容,使周遭的空气都有笑声弥漫着。我走进教室内,同学各个笑容满面的在位子上,我大声地说了声早安,每个人也都热烈地报以回应,一股暖流注入我心中,久久徘徊着……。“当!当!当!”放学的钟声总是那么悦耳,校门越走越远、越走越远,人行道上的树招着手,好似在对我道再见。今天真是快乐的一天呀!

一回到温暖的家中,香喷喷的晚餐早已躺在饭桌,我一口接着一口,将妈妈的爱心,一次又一次地细细品味;虽然晚餐不是龙虾,也不是鲍鱼,但对我来说,只要加上“母爱调味包”,再平凡的食物也能变成世界第一的佳肴。晚餐中,母爱的温暖是有人关怀的愉悦心情。今天真是快乐的一天呀!

我拿起书本,就彷佛刮起了一阵龙卷风,带着我赶赴一场绿野仙踪,也许会陷入一片汪洋大海,和大马林鱼展开艰苦的奋斗……。每本书中总是隐藏着许多奥秘和哲理,所以阅读的时光是快乐的。打开一本书,就像打开了我的眼睛,让我看见美丽又新奇的世界;打开一本书,就像打开了我的耳朵,让我听见美妙的福音;打开一本书,就像打开了我的脑子,让我能装进更多的知识;打开一本书,就像打开了我的心灵,让我能感受爱和幸福。今天看了好几本书,也体会到许多人生道理,脑袋的满足是愉悦的。今天真是快乐的一天呀!

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