2024年年度去极端化工作总结范文【实用4篇】

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2024年年度去极端化工作总结【第一篇】

为进一步强化意识形态领域“去极端化”工作,不断增强辖区各族干部群众的法制意识、明辩是非能力和对宗教极端思想的免疫力,奇台镇东关社区充分利用各类资源,以多举措进行宣传发动,确保宣教工作不漏一户、不漏一人。

一是抓好学习教育,强化思想理论武装。

通过一系列集中学习,观看电教片,组织讨论等活动,让辖区各族居民及社区干部充分认识到“新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐”。社区作为基层民族和宗教工作的前沿阵地,要充分发挥一线作用,借助民族团结教育的活动契机大力开展针对性的民族团结、宗教、法制宣教活动。

二是采取社区干部包片宣讲责任制。

工作组成员和社区干部混搭编成宣讲小组,由社区干部带队与工作组成员一同入户开展面对面宣讲。并组织专人定期深入重点人员家中,开展谈心谈话活动,全面掌握其思想动态并帮助其解决困难,从思想上教育转化,从日常生活中关爱帮扶的方式得到居民的认可,使宣教活动达到入脑入心的效果。

三是开展老百姓喜闻乐见的“去极端化”文体活动。

首先做到社区活动中心设施场地全部免费开放,积极挖掘选送优秀本土节目、基层文化带头人等,鼓励和引导各族居民群众从台下走到台上,每月制定活动计划,确保群众性文化体育活动月月有主题、周周有活动。

四是营造“去极端化”宣传氛围。

社区通过制作悬挂双语宣传横幅、利用LED电子屏滚动宣传等方式,在辖区开展地毯式宣传,确保辖区全覆盖,无死角,营造更加广泛、深入、有效的“去极端化”宣传氛围。通过大力宣传,让“民族团结一家亲”、“稳定才能让新疆社会安定、经济发展、人民幸福”、“坚决打击暴恐犯罪、坚决维护民族团结”等观念深入各族居民的心中,让民族团结、社会稳定、社区和谐成为辖区各民族心中的期盼,让宗教极端主义在基层失去滋生的土壤。

五是发挥楼栋(巷道)长、信息员在去极端化工作中的传帮带作用。

组织辖区内关心社区建设、素质高、热心公益事务的党员、个体工商户、离退休等人员纳入到楼栋(巷道)长和信息员两支队伍中来,充分发挥“两支队伍”的作用,用百姓的话讲百·姓的事,以集中宣讲或面对面宣讲的形式感召身边人,引领社会良好风尚,传递社会正能量。

2024年年度去极端化工作总结【第二篇】

为进一步提高广大师生对各类非法宗教活动的认识,大力倡导社会主义新风尚,使广大师生对非法宗教活动的危害性得到充分认识,从而增强主动抵制、揭发非法宗教活动的能力。青得里中心学校在12月9日下午,开展了“远离宗教极端思想、去极端化”主题教育系列活动。

本次活动,全乡共有五所分校100多人参加,各·分校领导、教师、学生都能积极参加本次的主题教育活动。主题教育活动分别有:爱国歌曲、“去极端化”的小品表演、演讲、绘画作品展等几项内容。特别是老师与学生编排的《我要上学》、《返校的孩子》、《请让孩子上学吧》、《孩子是我们的未来》等小品,反映了孩子在家长的逼迫下穿上了吉里巴莆服,在家里干家务,参加非法宗教活动等。老师知道后,联系了驻村干部、派出所干警、学生一起走访了这些孩子。通过老师、驻村干部、派出所干警的宣传教育,学生的劝说,家长醒悟了:不让孩子上学,穿吉里巴莆服,参加非法宗教活动都是违法违纪,是要受到法律制裁的。于是学生的家长让孩子脱掉了吉里巴莆服,并主动送孩子上学。师生逼真的演绎,深深地打动了在场的师生,师生为表演的同学和老师们送上了热烈的掌声,使我校“去极端化”主题教育活动推向了高潮。接着有师生们弹唱的《花儿为什么这样红》、《和谐新疆》、《爱我中华》等歌曲,再一次渲染了整个舞台,雄壮激昂的歌声让各族师生的心更紧紧的贴在了一起。

形式多样的“去极端化”主题教育活动,引导师生们认清了宗教极端思想危害各族人民利益的反动本质,增强了师生们维护国家统一、维护民族团结、维护社会稳定的责任感和积极性。大家纷纷表示:要自觉抵制宗教极端思想渗透,明辨是非,维护民族团结,不信谣、不传谣、珍惜和谐稳定的社会局面,为家乡的稳定发展做出自己的贡献。

2024年年度去极端化工作总结【第三篇】

习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上明确指出:“新疆民族分裂势力以宗教极端为思想基础、以暴力恐怖为主要手段、以民族分裂为最终目的,大肆策划实施分裂活动,严重影响新疆稳定和国家安全”,要“开展‘去极端化’工作”。

去极端化工作事关新疆社会稳定和长治久安,事关国家安全和社会大局稳定。中央和自治区党委对此高度重视,作出了一系列重大决策部署。习近平总书记明确要求:“要依法管理宗教事务”,“依法打击利用宗教进行的违法犯罪活动”,“可以针对宗教极端等突出问题搞一些地方性法规和规章。推动反恐维稳工作逐步实现常态化”。

习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上的重要讲话、视察新疆工作时的重要讲话和参加新疆代表团审议时的重要讲话明确指出,新疆工作的总目标是社会稳定和长治久安。总书记强调:“要坚持依法治疆,要高举法治旗帜,善于用法治思维和法治方式解决问题”。

立法是法治的前提和基础,立法良、方能行善治。

在党中央的领导下,自治区做了大量工作,去“极端化”取得了一定成效,“极端化”现象得到一定程度遏制。但受国际国内复杂因素以及当前我区“三期叠加”严峻形势的影响,“去极端化”任务依然艰巨。

自治区第九次党代会强调,“持续深入推进‘去极端化’,坚决治理‘极端化’现象,坚决打击打着宗教旗号、披着宗教外衣、宣扬宗教极端思想、从事分裂渗透破坏和暴力恐怖活动的犯罪分子、非法组织”。全区要充分认识开展“去极端化”工作是以习近平总书记为核心的党中央做出的重要决策部署,是贯彻落实总目标、大好反恐维稳组合拳的重要举措,是反对民族分裂、遏制暴恐犯罪、维护社会稳定的重要基础性工作,是意识形态领域反分裂斗争的重要任务,关系国家统一和安全大局,关系新疆社会稳定和长治久安全局,必须高度重视,深入推进,坚决遏制极端思想的渗透蔓延。

所以说,制定该《条例》,是贯彻落实中央的决策部署,特别是总书记的重要提示和要求,充分发挥地方立法的引领、规范和推动作用的迫切需要;是实现社会稳定和长治久安总目标的迫切需要;是稳定深入推进和逐步实现去极端化工作常态化、规范化、法治化的迫切需要;也是为依法治疆、建设法治新疆提供有力法治保障的迫切需要。

2024年年度去极端化工作总结【第四篇】

当前,我们正在深入推进“去极端化”工作,在这一过程中,不少单位进行了许多有益探索,新意迭出,生动活泼,广受欢迎。在这场正义与邪恶、文明与愚昧、法治与犯罪的看不见硝烟的战斗中,越来越多的各族职工群众积极行动起来,主动参与进来,使得去宗教极端化工作不断向纵深推进。

然而不可否认的是,当前,宗教极端思想渗透蔓延严重,直接危害各族职工群众生命财产安全,影响改革发展稳定大局,干扰新疆全面建成小康社会进程。宗教极端思想一日不除,新疆就永无宁日。为此,我们必须将“去极端化”工作作为当前一项极其重要而紧迫的任务来抓。我们必须坚持依法治疆和以德治疆相结合,用好“五把钥匙”,强基础重长远,拔除“极端化”毒瘤。

“五把钥匙”,即思想的问题用思想的方法去解决,文化的问题用文化的方式去解决,习俗的问题用尊重的态度去对待,宗教的问题按照宗教规律去做好工作,的问题用法治和严打的方式去解决。

“五把钥匙”闪耀着战略的智慧,充满着辩证的思维,体现了统筹的理念,洋溢着务实的作风,符合中央精神、符合新疆实际,是深入推进“去极端化”工作必须长期坚持的基本原则。

要强化学习。广大党员干部在学习使用“五把钥匙”上必须作好表率、树好标杆、当好楷模,做到先学一步、多学一步、学深一步。各级党委(党组)中心组要把“五把钥匙”作为理论学习的重要内容,深刻领会、学深学透,做到融会贯通、运用自如。广大基层干部要增强学习贯彻“五把钥匙”的自觉性和坚定性,坚持用科学理念武装头脑,切实提高应对复杂局面的能力和做好群众工作的能力。

要深入实践。要主动作为,切实把“五把钥匙”作为分析问题的立足点、解决问题的出发点。要强调方法,注重规律,避免把“活思想”用僵、用死。要紧密结合当地实际,活学活用,针对不同单位、不同行业、不同领域的实际,抓好理念创新、手段创新、基层工作创新,在创新实践中更好地发挥“五把钥匙”的作用。要紧密结合时代要求。要把实践“五把钥匙”与推进“四个全面”战略布局结合起来,与深入贯彻落实“1・24”重要批示精神和全国“两会”精神结合起来,坚持法治思维,善用法治方式,坚持“打击的一手要硬、教育疏导的一手也要硬”,坚持现代文化为引领,正确对待各民族的风俗习惯,最大限度地教育引导群众、争取人心。

要狠抓落实。要力克虚空浮漂的作风,各项部署不能说在嘴上、写在纸上、挂在墙上,不能空说、空做、空承诺,以会议代替部署,以文件代替落实,坚决避免“击鼓传花”。要把“到人、管用、有效”作为衡量工作成效的标准,对标杆、找差距、挖潜力,积极适应形势任务发展的新变化,适应各族干部群众的新要求。要充分发扬钉钉子精神,一个节点一个节点地抓、一个阶段一个阶段地抓、一个难点一个难点地抓,切实把“五把钥匙”转化为完善制度机制的科学思路,转化为提高履职能力的有效举措,转化为做好各项工作的强大动力。

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