卓越主题教育检视问题清单集聚3篇
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卓越主题教育检视问题清单1
一、学习教育方面
1.坚持读原著学原文悟原理。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的主线，在学懂弄通做实上下功夫。组织党员干部原原本本学习党章、十九大报告，学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《中共共产党党内法规汇编》等规定书籍，学习习近平总书记对×工作的重要指示批示精神，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神。两级理论学习中心组带头认真开展学习，深学细悟，稿子铺微信公众号整理，深入开展研讨。各单位、各部门坚持以自学为主，同时采取集中学习、读书班、组织生活日(党日)政治理论学习等形式抓好学习，夯实学习基础。
2.开展集中学习研讨。局党组成员、局机关司局级干部、局属单位分党组(党委)领导班子成员，在局机关集中一周时间开展学习研讨。局党组成员、副局长××同志作开班动员暨专题党课。局党组理论学习中心组召开扩大学习会，带头深入开展专题研讨，集中研讨将自学、讲座、研讨、交流相结合，将集中学习与革命传统教育、先进典型教育相结合，将规定动作与自选动作相结合，坚持领导带头、上下联动、同频共振。重点围绕××个专题深入开展交流研讨。同时，局机关和局属各单位处级干部围绕确定的××个专题进行研讨交流。
3.丰富学习教育形式。组织×期××大讲堂，结合“××”活动组织形势政策教育，邀请××进行革命传统教育;召开“两优一先”表彰大会及先进事迹报告会进行先进典型教育。局党组带头开展主题党日活动，9月×日到××参观“××”展室，观看“××”宣传片，学习“××”××组典型事迹，寻根红色基因和××优良传统。各级党组织赴××等地就近开展主题党日活动。主题教育期间，共开展革命传统教育××次，警示教育××次。
二、调查研究方面
1.坚持问题导向深入调查研究。按照主·题教育要求，认真制定调研方案。聚焦贯彻党中央重大决策部署、×行业发展的重点问题、群众反映突出的热点问题、全局党的建设面临的突出矛盾，坚持问题导向，切实把调查研究与履职尽责、完成党中央部署的任务和当前正在做的事情结合起来。在调研中紧盯问题，摸清实情，分析症结，提出了解决问题、改进工作的思路和办法措施。
2.注重从实际出发调查研究。紧密结合履职实际，局党组成员带头分别围绕××个课题进行调研。亲自带队赴××进行现场调研，采取“点”“线”“面”结合，赴××等地，针对×××干部职工思想动态和意识形态领域建设到基层调研，及时了解掌握干部职工思想动态。针对×××干部队伍建设情况进行调研，对基层反映的问题进行了全面梳理，就如何解决分别召开了×次座谈会，听取了相关意见建议。局属各单位结合各自实际，分别制定了调研方案，稿子铺微信公众号整理，领导班子成员带头赴×企业和有关单位开展调研。主题教育期间，局党组成员围绕××个课题，深入××单位部门开展调研，局属各单位结合自身实际，开展调研课题××个。
3.讲好专题党课。在学习调研的基础上，各级领导班子成员认真撰写党课提纲，为党员干部讲授党课。局党组成员围绕×个专题讲授党课×次，局属各单位和机关各部门讲授党课××次。
三、检视问题方面
1.广泛听取意见建议。主题教育一开始，局党组就研究确定了××条存量问题;利用第一轮巡回指导，通过谈话、问卷、座谈收集梳理了各地区×监管局、各事业单位对局党组和主题教育开展的××条意见建议;通过集中学习研讨，征集了机关司局级干部、地区×监管局和事业单位领导班子成员对局党组的××条意见建议;在局机关设置意见箱，公布意见征集电子邮箱、电话、传真，广泛征集广大党员群众意见;突出为民服务解难题的主题教育目标，专门向××服务对象单位发函征求征求对局党组及党组成员的意见建议。主题教育期间共收集局党组意见建议××条，党组成员意见建议××条。
2.自觉对标对表查摆问题。在学习调研和征求意见的基础上，局党组带头坚持高标准、严要求，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，把问题查出来、把症结找出来、把方案提出来，对照×个要求，重点查找×个方面差距的基础上，对照党章党规找差距，进一步细化问题清单，从思想、政治、作风、能力、廉政方面全面检视，不留死角。
3.深刻剖析反思。主题教育期间，针对局党组征得各类意见，经梳理汇总为××类××条。梳理分析了十八大以来习近平总书记对×系统作出的重要指示批示落实情况，逐条分析贯彻落实情况。召开局机关支部书记会议，就“干事创业敢担当”“为民服务解难题”，深入查找在履职担当方面存在的问题。局党组召开××次会议，对问题进行梳理汇总分析，分类制定推进计划，列出清单，认领问题，深入剖析症结，深刻反思原因，逐条逐项制定整改措施。
四、整改落实方面
1.坚持立行立改。把“改”字贯穿主题教育始终。对照查摆出的问题清单，能立即整改的问题，做到立行立改，短期内难以解决的问题，研究提出整改措施和办法，逐步推动解决。在认真抓好学习、提升思想认识的基础上，从解决存量问题出发，针对拟解决的××个主要问题清单，由综合司进行督办，局党组及时听取解决问题进度汇报，协调解决推进中的各种困难，分清问题性质，对主题教育期间能够解决的坚决即知即改。针对“理论学习方式单一”的问题，充分听取相关部门和党员干部的意见建议，灵活学习形式方法，以先进事迹报告会和专家辅导授课的形式，开展先进典型教育和革命传统教育，采取集中自学、分组研讨与集中交流相结合的形式，有效提高集中学习研讨的质量和效果。在解决“形式主义、官僚主义方面”，严格执行《关于实施解决形式主义突出问题为基层减负具体措施的通知》，上半年发文数量在国办控制数量指标××件之内，减少会议××个，压缩××%;将上半年全面从严治党工作会议、上半年工作会议、上半年×安全情况通报会议，三会合一召开，压缩会议数量、提高会议效率。
2.突出重点整改。局党组带头聚焦总目标，认真研究制定《中共×××党组“不忘初心、牢记使命”主题教育专项整治实施方案》，深入查找、重点对照8个专项整治问题，列出问题清单，进一步强化宗旨意识，从政治站位上找差距，从思想深处找根源，从工作落实上找不足，从责任担当上找缺失。集中开展形式主义、官僚主义问题治理，对调研发现的重点问题、群众反映强烈的问题和专项整治的问题列出清单、建立台账，逐条研究制定具体的解决办法和整改方案，有序有力抓整改，确保整改到位，见到实效。截至×月底，已整改问题××个，其余的××个问题已拿出整改措施，将按计划进行整改。
3.高标准开好专题民主生活会。局党组把“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会作为主题教育的重要内容，作为一次严肃的政治体检，高度重视、精心筹备、认真制定《“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的实施方案》。会前，采取广泛征集意见，深入交心谈心，深入查摆问题并撰写检视剖析材料，为高质量的召开民主生活会夯实基础。按照规定内容，认真学习领会习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话，学习贯彻习近平总书记对×工作的重要指示批示精神和党中央决策部署等内容,进一步提高认识，打牢了开好专题民主生活会的思想基础。
五、组织领导方面
1.高度重视，精心动员部署。按照党中央的统一部署，××，启动“不忘初心、牢记使命”主题教育，迅速成立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，由主持工作的局党组成员任组长，其他党组成员任副组长，有关职能部门主要负责同志为组员，下设领导小组办公室，组建××个巡回指导组。建立定期会议制度，及时研究主题教育的重点工作和工作推进中的重要问题，并作出部署安排。专题研究制定《中共×××党组关于在全局开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》，及时召开“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会议，对主题教育作出部署，明确了“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”××项具体任务，全局各级党组织也相应成立工作机构，并召开动员会，制定主题教育推进计划。确保主题教育高起点进入，切实做到规定动作不走样，自选动作有创新。
2.压实责任，加强督促指导。强化责任落实，局主题教育领导小组充分发挥牵头抓总作用，稿子铺微信公众号整理，各分党组(党委)坚决扛起主体责任，主要负责同志切实担负起第一责任人责任，班子成员积极履行“一岗双责”，密切配合、协同推进主题教育工作。局党组成员亲自挂帅督导，××个巡回督导组把督促指导与调查研究、检视问题、推动整改落实有机结合起来，在督促指导中采取实地抽查、谈心谈话、信息反馈等方式，及时发现问题和了解掌握情况，既帮助被指导单位解决主题教育推进过程中的困难、广泛征集意见建议，又及时纠正工作推进中的认识误区和工作偏差，确保全局主题教育不偏不虚、落到实处，高质量推进。
3.广泛宣传，营造浓厚氛围。主题教育启动后，局党组第一时间传达学习习近平总书记重要讲话精神和工作会议的部署要求上来，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神，进一步提高认识，全面深刻把握各项工作要求，抓好贯彻落实。各级党组织提前谋划、广泛宣传，充分利用网络、橱窗、手机等媒介开展多种形式宣传，营造浓厚的活动氛围，做到网络上有专栏、橱窗上有展示、手机里有短信、稿子铺微信公众号整理，微信里有图文。累计政务微信××期;发稿××余篇，专题讲座××场(次)。
在这次主题教育评估自查工作中，我们对照文件内容全面进行评估自查，结合我局自身的实际情况，保证了主题教育评估自查工作中发现问题及时处理到位、整改到位，进一步促进和推动我局履职监管工作的高质量发展。
卓越主题教育检视问题清单2
(一)存在的突出问题
1、在理论学习方面
班子成员坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务，积极通过中心组学习、专题研讨、专家授课等方式认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和重要讲话精神，但对照理论学习有收获的要求，还存在一些不足。一是制度不完善。考勤制度、考核制度等执行不严，给学习管理带来一定的难度。个别班子成员对理论学习存在偏差，缺乏学习积极性，把学习变成了一种负担，所以出现了迟到、请假、开小会的现象。二是认识有偏差。有的认为自己有文化、有知识，平时都能自学，觉得单位组织学习是多此一举，一些干部受“经济工作是硬任务，理论学习是软任务”思想的影响，认为只要任务完成了，经济发展了，经济效益好了，学不学都无所谓，不愿坐下来或无暇静下来学理论。三是结合实际少。虽然认真组织参加中心组学习，但针对性和可操作性不强，学习内容大多按上级布置的内容原封不动地搬过来,没有结合本地实际情况，缺少理论联系实际的学风，不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来，没有真正做到学以致用。
2、在思想政治方面·
常委班子成员能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的中央保持高度一致。但对照要求，做得还不够。学习领会不够深。作为班子成员，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想是当前最重大的政治任务，用更高的标准对照，学习还是不够系统深入，对工作投入的精力多，对学习投入的精力相对较少，影响了学习进度。大局观念还不够强。在集体研究讨论决策时，班子成员对分管领域之外提出的意见较少，缺乏整体观念，这在一定程度上影响了集体决策的质量和效果。政治敏锐性不强。对网络、社会上流传的一些言论不愿反驳，不愿抨击，认为自己不传不信就得了，没必要争论。
3、在干事创业方面
班子成员能够担当负责，攻坚克难，不回避矛盾，以钉钉子精神抓落实，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明地批评和纠正分管部门、领域的违规违纪言行。但也存在一些问题，在工作落实上，习惯于做“二传手”，抓落实“一阵风”，结合实际推动工作力度不够，有些工作停留在会议、文件层面，针对性和操作性不够强，督促落实不够，缺乏钉钉子精神和一抓到底的劲头。在工作方式上，方法简单，创新性不够，存在思路还不够宽、层次还不够高的情况。对如何学习借鉴他人好经验、好做法研究不够,有时还存在照搬照抄的情况。在工作标准上，对上级作出的决策部署能够认真贯彻落实，但结合实际思考研究不多，工作上还有前松后紧、细致不够等现象。面对繁重的工作任务，有时会有畏难情绪和疲于应付心态，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。
4、在为民服务方面
班子成员牢固树立以人民为中心的发展理念，把群众的愿望作为自己的奋斗目标，但认真对照查摆，还存在一些不足。一是宗旨意识不够牢。去基层调研或检查工作时不够深入，调研安排时间紧、走点多、蹲点少，对群众反映的困难和问题收集得多，过问得少，了解面上情况多，找深层次原因少，要求乡镇和部门解决多，直面群众解决少，有担心给自己添麻烦的思想。二是调查研究不深入。虽然经常下基层进行调研，但在开展调研活动时,有时一天跑好几个点，没能很好地把情况吃准、摸透、搞准，在围绕中心服务大局上做的还不够好。三是基层工作还需进一步细化。在日常工作中，听取汇报、开会部署任务占有较大份量，虽然也深入基层进行调研，但是到乡镇机关多、走村入户较少;与干部见面多、与群众见面少，注重了解自己想要了解的问题，对在基层出现的一些新情况、新问题、新变化没有及时进行掌握，对问题的了解不够深入。
5、在清正廉洁方面
班子成员能严格执行廉洁自律准则，坚决反对特权思想和特权现象，带头落实中央八项规定和实施办法精神。但也存在一些问题。“一岗双责”落实仍有差距。有的班子成员对落实党风政“一岗双责”缺乏更有针对性的措施，没有把党风廉政建设和具体业务工作放在同等重要的位置，执行各项纪律还不够严格，对干部监督教育失之于宽、失之于软。坚决抵制“围猎”腐蚀的意识还需进一步增强。虽然常委班子都能认真贯彻中央八项规定,严格执行准则和条例，坚决抵制“围猎”腐蚀等各种不正之风，但是随着职务的提升，被拉拢腐蚀甚至被“围猎”的风险也在不断增加，自律意识有待进一步增强。艰苦奋斗精神减退。能够严格遵守廉洁自律有关规定，但是对一些朋友、同学的饭局、聚会有时还是难以推辞。有时有存在特权思想和特权现象，比如，办公室每天还是习惯办公室工作人员开门、烧水;开会的时候别人都自己拿水杯或用会议室的水杯，自己每次都是由办公室人员单独拿水杯等等，这些都是享乐主义思想的抬头。
(二)整改计划
常委班子严格对照主题教育要求，针对以上查摆出来的问题和产生原因分析，结合实际，逐项认真抓好改进落实，切实发挥表率作用。
1、要提高政治站位，维护中央权威。常委班子要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,带头真学、真信、真懂、真用，树牢“四个意识”，增强“四个自信”，更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央权威和党中央集中统一领导，更加自觉地在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。进一步提高政治站位，自觉向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，确保中央政令畅通。
2、要严肃组织纪律，落实上级决定。常委班子要坚持民主集中制原则，坚决反对在贯彻落实党中央决策部署时议而不决、决而不行、行而不实。加强纪律建设，坚决纠正执行纪律宽松软的问题，以纪律为利器坚决杜绝执行党中央决策部署时等待观望、敷衍塞责、阳奉阴违、推诿扯皮等恶习。加强奖惩制度建设，形成能者上、庸者下、劣者汰的导向，鼓励党员干部敢于担当，用踏石留印、抓铁有痕的劲头提高执行的能力和效率。做到贯彻执行中央和上级党委决策部署不打折扣、不做选择、不搞变通，坚决保证政令畅通、令行禁止。强化规矩意识，坚持重大事项请示报告，绝不越级越权，自行其是、欺上瞒下、弄虚作假。
3、要严明政治纪律，对党忠诚老实。把忠诚作为常委班子第一位的政治要求和职业品格，始终站在党的立场说话做事，始终与党同心同德，以政治纪律为准绳，真正做到在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党，说老实话、办老实事，忠于信仰、忠于党、忠于人民，坚定地做让组织放心、让党和人民放心的老实人。同时，要心明眼亮、头脑清醒，始终保持政治敏锐性，不断增强政治鉴别力，不为传闻谣言所惑，不为杂音噪音所扰，旗帜鲜明的批评纠正党员干部不正确的言论，始终在思想上和行动上与党中央保持高度一致。
4、要加强组织建设，锤炼干部队伍。常委班子要切实增强攻坚克难的精神、抓落实的力度、破难题的勇气，切实把抓落实作为履职尽责的本分、把重实干作为成就事业的基础、把求实效作为一切工作的目标，努力形成精神更加振奋、作风更加清新、工作更加务实的良好形象。坚持注重实绩、群众公认的用人导向，抓好培育、选拔、任用关键环节，细化完善领导干部日常考察考核方式，全方位掌握干部思想工作等情况，动态跟踪管理优秀干部人才，切实配强班子、建好队伍。严格按照“三个区分开来”，保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部，为敢担当的干部担当，最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性。
5、要加强作风建设，保证清正廉洁。常委班子要带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，真正把纪律和规矩挺在前面。严格落实党风廉政建设“两个责任”,切实加强对职责范围内党风廉政建设的组织领导和监督检查，做到廉政建设和反腐败工作与各项工作同部署、同落实，营造“干净干事”的良好氛围。坚持把监督关口前移，把重心放在平时，充分运用好执纪监督“四种形态”，自觉抵制“四风”的侵蚀，以坚定的政治定力和政治立场，自觉抵制歪风邪气，坚决筑牢抵御圈子文化和好人主义防线。坚持用制度管权管事管人，建立行之有效的制度规范，真正让制度内化于心，外化于行，成为规范和约束班子成员履职尽责、干净干事、廉洁从政的行为准则。
卓越主题教育检视问题清单3
一、理论学习方面存在问题
（一）学懂弄通做实有差距·。局党委虽然把抓理论学习放到“提升政治素质、把握政治方向、增强政治定力”的高度来看待，但对习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是党的二十大提出的一系列新理论、新观念、新战略理解得还不够深透，系统把握、学思践悟还存在不足，完整准确全面贯彻新发展理念上还存在差距。如：党委会会前学习、党委理论中心组学习还不规范，交流研讨材料质量不高，结合工作实际不够。
（二）对普法学习重视不够。对习近平法治思想学习不深入，对林业政策法规学习不全面，推进学习不及时，开展普法宣传形式单一，培训频次少。如，按时派人参加“逢九必讲”法治大讲堂学习，但对严格学习要求没有落实到位，学习人数少，学习覆盖面不全。
（三）理论指导实践有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的新内容学习领会不扎实、不深入、不透彻，不能全面、系统、准确地把握精神要义，学以致用、融会贯通不足，对标对表落实不够，存在学用脱节的现象。如，在闭环落实习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神时，领会把握还不够深入，还没有完全做到融会贯通、系统把握，班子成员研究政策、主动作为、狠抓落实的意识不强，本领不高。
二、政治素质方面存在问题
（一）理想信念还不够坚定。一部分同志理想信念不坚定，没有做到胸怀“国之大者”，不善于从政治的高度、全局的角度、战略的维度来看待问题，没有真正认清弄懂我们党是什么、要干什么这个根本问题，对新时代党的治疆方略把握不深不透，贯彻落实党中央决策部署走偏散光。林草系统多起领导干部处分通报后，x局和各分局仍然出现违规违纪的问题，党员领导干部甚至主要领导没有真正把自己摆进去，没有从自身深挖问题。如：x局党委警示教育做的不够，思想引导不够，有的干部认为严重违纪违法案件问题与x局没有直接关系；有的干部认为以案促改的都是历史问题或前任责任，责任落不到新一届班子身上，还多少存在接职不接责、新官不理旧账的思想，有当“事外人”的心态。
（二）党管意识形态的责任意识还不强。局党委对新时代党的治疆方略，自治区党委关于新疆工作总目标的部署要求缺乏深入思考，理论学习浮于表面，对其实质把握不够。对意识形态工作重要性的认识不够深刻，思想上还存在意识形态工作是宣传部门职责范围内的事，行业系统意识浓，对意识形态领域的宣传教育做的不够。对筑牢中华民族共同体意识、推进新疆伊斯兰教中国化方向用力不够，落实团结稳疆、文化润疆的措施办法不多。局系统开展马克思主义“五观”“五个认同”“三个离不开”的学习教育还不够经常，学习教育形式单一。如：部分分局对反分裂斗争长期性、艰巨性和复杂性认识不深刻，对管护员的教育管理还不到位，对聘用人员的政审还不严格，意识形态引导还需要持续用力。
（三）履职政治站位不够高。履行主责主业与自治区党委要求和推进依法治疆、高质量发展还有差距，在政治站位的高度、思想认识的深度、推进落实的力度上还有不足。如，运用党的创新理论指导x林业高质量发展的思路办法还不多，缺乏系统谋划，特别是用习近平生态文明思想指导x局森林碳汇试点、森林经营试点等重点建设项目时，思考不深、研究不透。
三、能力本领方面存在问题
（一）对林业工作统筹谋划不足。对林业工作面临的新形势、新定位、新要求把握不够，对“山水林田湖草沙一体化保护和系统治理”研究不深，在加强天然林保护修复和在落实中央环保督察整改中，存在政策把握不精准，推进缓慢的问题。在落实保护地总体规划编制、重大项目准入保护地审核审查方面的政策法规研究不精准，主动对接沟通工作的意识不强。如，计划完成的3项森林公园总体规划修编工作，目前只上报完成了1项，工作推进滞后。
（二）化解风险挑战的能力不够强。加强信访源头治理意识不强，积极化解信访积案主动性不足，统筹各方力量解决信访问题的能力不足，缺乏化解矛盾、解决问题的措施办法。如，在解决巩留分局王顺山等职工上访案件时，党委班子成员主动接访、积极下访、深入研究信访政策不够，存在被动应付的现象，未做到案结事了。
四、担当作为方面存在问题
（一）项目管理不规范，资金监管不力。领导管理经济工作的能力不强，对林业法律法规学习研究不全面、不透彻，特别是项目管理、招投标方面专业知识欠缺，监督不足。局党委主体责任和监督责任缺位，在紧盯重点岗位、重点人群，制定廉政风险防控体系方面做的不到位，日常监督监管机制不完善不健全，追责问责不严格。如：局属各单位项目管理不规范，长期未竣工验收，形成资产管理漏洞。如：对“访惠聚”工作队专项资金、慰问物资的监督管理缺失。伊犁木材厂及各分局经营性资产的移交推进缓慢；部分棚户区改造项目不能落地，造成资金沉淀。
（二）防范化解重大风险有短板。一是保密及网络安全工作责任制落实不细，局机关处室、局属各单位还存在涉密文件保密意识不强，流转不规范，存在失泄密风险隐患。如，各单位已经完成内外网改造，但工作不上网、上网不工作的要求落实不到位。二是林区防范雷击火存在风险隐患，雷击火发生存在很大的随机性，发生地地形复杂，管护人员人均管护面积大，实现早发现、早扑救困难较大。如，20xx年8月31日，恰西管护所29林班雷击引发森林火灾，损失林木约立方米，过火面积230平方米。由于事故地点海拔高，又是悬崖峭壁，给火灾扑救带来很大困难，动用了较多的人力、物力和财力。
（三）破解改革难题的政治担当不够。面对改革发展的新形势新任务新要求，在解决处理历史遗留问题和急难险重任务时，缺乏敢于啃“硬骨头”的魄力。如，事业单位经营性资产纳入集中统一监管至今未完成资产移交，存在资产闲置，国有资产收益流失的风险。
（四）贯彻党的群众路线还不够严实。在开展“大培训、大调研、大改进”活动中，还存在开展调研不接地气，发现问题不全面、不深入、不系统。如，到基层调研接触分局领导干部多，接触一般干部和群众少，帮助分管单位、党建联系点解决历史遗留问题的勇气不足，有畏难情绪，没有做到带着深厚的群众感情、怀着强烈的为民情怀去解决问题，距离上级党委的要求和职工群众的期盼还有差距。
五、工作作风方面存在的问题
（一）工作作风还不够严实。担当意识不强，能力建设不足，没有完全做到立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局中，带动全局上下把心思集中在“想干事”、把本领体现在“能干事”、把目标锁定在“干成事”上的措施还不多，干部培养谋划还不够，在提升干部解决问题的能力上思路还不宽。领导干部在推进分管工作过程中，抓落实、查成效力度不够，有时习惯于坐在办公室“遥控指挥”，思想和行动存在主观性、局限性，在贯彻落实上级决策部署上还存在说了就是干了，干了就是干好了的现象。班子成员不同程度地存在工作重安排轻检查，重形式轻实效的形式主义问题。如：下基层调研时深、实、细、准的程度还不够，还存在“蜻蜓点水”“走马观花”的倾向。面对“难点”“堵点”问题，亲力亲为，盯事、办事、办成事做的不够，习惯于当“二传手”，有时还存在“等靠熬”思想，缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲韧劲。推进历史遗留问题力度不够，存在畏难思想，离上级党委的要求还有差距。
（二）形式主义、官僚主义问题依然存在。帮助分管单位、党建联系点解决历史遗留问题的勇气不足，有畏难情绪，距离上级党委的要求和职工群众的期盼还有差距。如，党委班子成员盯办事、办成事做的不够，解决基层问题有时还存在“等靠熬”思想。
（三）林业工程项目论证审核不严格。局党委没有树牢正确的政绩观，为了花钱编项目，民主集中制流于形式。局党委违规决策违建项目，将集体研究作为擅权妄为的遮羞布。x局党委及分局党委“三重一大”集体决策不注重决策内容，在所站建设申报、前期合法合规性审查和可行性、必要性论证上不严谨、不科学，对局属各单位基本建设和工程项目监督管理不到位，审核把关不严，决策不规范，上项目未经认真细致的可行性分析。如：x局党委对林区基础设施建设缺乏整体规划，盲目立项，管护所闲置浪费，资产利用率低。建设管护所面积大、标准高、有别墅风格，打着“管护站”的幌子未经依法依规论证便通过了集体决策，还将程序上的通过作为免责的理由。
六、廉洁自律方面存在的问题
（一）纪律底线、红线、高压线意识不强。纪律底线、红线、高压线意识不强，没有充分发挥“头雁”效应，没有做到以上率下，党员干部知敬畏、存戒惧、守底线方面还有差距。特别是领导干部对中央八项规定精神落实不到位，没有筑牢反腐倡廉思想堤坝，没有从小事做起严格自律。如：局属分局违反事业单位预算管理规定，套取挪用资金，违规发放津补贴，以林谋私。霍城分局坐收坐支管护站所租金、违规接待。对管护所站进行非管护用途的豪华装修，打造成旅游接待的“娱乐馆”“会客站”，优亲厚友、借林享乐。违规承包经营，靠林吃林。
（二）家庭家教家风建设还不够严格。局党委落实全面从严治党主体责任、“一岗双责”不到位，打通监督管理“最后一公里”还有差距，“八小时”以外监督监管缺位，家庭家风家教的监督仅限于签订承诺书，还缺乏有效管用的方式。如，部分党员领导干部自身约束还不够严格，对管好家人、亲属和身边工作人员思想重视还不够，没有发挥正确的引导示范作用。很多领导干部和妻儿及家人长时间处于异地分离状态，缺乏家庭家风家教监督管理，讲文明树新风的表率做的还不够。