改革开放史思政大课观后感范例5篇
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改革开放史思政大课观后感1
改革开放40多年来，我们国家发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的巨大成就。改革开放史是一部当代史，我们都是改革开放的亲历者、参与者和见证者。正是由于改革开放，新中国迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃;正是由于改革开放，中国共产党在长期执政条件下战胜了各种风险挑战，不断与时俱进，永葆生机活力;也正是由于改革开放，我们在世界上把社会主义的旗帜举住了、举稳了。
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;改革开放这一创造性的伟大实践，深刻改变了中国经济社会的面貌，使国家走向了富强，人民实现了富裕。40多年改革开放的伟大实践，使我们的国家富强起来了，踏入中等发达国家的门槛，使我们的人民生活水平达到了小康水平，我国的综合国力不断增强，国际地位不断提高，中国特色社会主义道路越走越宽广。
如果说，我们党领导的新民主主义革命和社会主义革命的伟大胜利，建立了社会主义基本制度，开辟了人民当家作主的中国历史新纪元，那么，我们党领导的改革开放这场新的伟大革命，则开辟了社会主义制度自我完善和社会主义现代化建设的历史新时期。进入改革开放和社会主义现代化建设新时期以来，我们党重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，立足国情，在逐步摆脱苏联模式的基础上，对中国特色社会主义道路进行了艰辛的探索。这期间改革开放每前进和深入一步，中国特色社会主义道路就明确和清晰一步，中国特色社会主义理论体系也逐渐形成，这是我们党在改革开放历史新时期推进中国特色社会主义伟大实践的理论结晶。中国特色社会主义理论体系指导下，我国以世界上少有的速度持续快速发展起来，社会主义和马克思主义在中国大地上焕发出勃勃生机，给人民带来更多福祉，使中华民族大踏步赶上时代前进潮流，迎来伟大复兴的光明前景。
当然，改革开放也是有成本和代价的。没有不付出成本的改革。改革是一个利益调整的过程，从长期看改革会让所有人受益，但短期可能会让一部分人承担代价。改革是一场试验，凡试验都可能有对有错，有成功有失败。每一阶段改革都是为了解决当时突出的矛盾，但同时可能引出新的矛盾，因此，需要与时俱进、不断调整。中国改革开放是一个不断总结经验纠正失误、与时俱进的过程。
实践证明，没有改革开放，就没有中国特色社会主义，就没有中国社会主义的现代化。把改革开放贯穿于社会主义社会发展的全过程，就能使中国特色社会主义道路越走越宽广。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。所以，通过学习改革开放史，我们要敢于迎难而上，突破攻坚，掀起深化改革开放的新热潮，奋力创造新时代改革开放新奇迹。
作为一名改革开放后出生的八零后党员，没有经历过战争的洗礼和国家从站起来到富起来的艰难险阻，因此要深入地学习“四史”，才能真正了解党走过的峥嵘岁月，体会党在革命和奋斗中的艰难历程。我们的党和国家能够逐步发展壮大，在攻坚克难中不断走向胜利，根本原因就在于我们党始终保持了自我革命精神。在党的正确领导之下，国家不断进行各种改革完善，推进国家治理体系和治理能力现代化， 走在了迈向现代化强国的正确道路上。创新是引领发展的第一动力，在大发展大变革大调整的趋势下，更要把创新作为工作的重头戏，切实将新时代党的路线贯彻好、实践好。
作为青年人，更要破除惯性思维、摆脱依赖路径、跳出舒适圈，作为一名党员，要应以身作则，首先做好自己的本职工作，以热忱的态度积极投入到工作中;其次，在不断推进的改革浪潮中，不仅思想要跟上改革的潮流，行动上也要身体力行支持国家的不断进步;最后， 从自己做起，加强自身修养，时刻牢记自己作为党员的使命和担当，以习总书记的讲话精神指导工作，以习总书记的讲话精神武装自己，更加紧密地团结在党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，不忘初心，牢记使命，将改革开放进行到底，为建设社会主义强国贡献自己的一份力量!
改革开放史思政大课观后感2
改革开放与科学发展的辩证关系，概括的讲就是，深化改革开放是推进科学发展的动力和保证，推进科学发展是深化改革的方向和目的。正是基于这种认识，党的十七大报告指出，深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放。
一、这是从我们党近30多年来理论体系建设的历史经验中获得的重要启示。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分和最新理论成果，而党的十一届三中全会以来的全部实践证明，改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力。从中国特色社会主义理论体系的内在联系即一般规律性上把握，继续深化改革开放，是深入贯彻落实科学发展观的必然要求，也是推进科学发展、实现全面建设小康社会宏伟目标的强大动力和重要保障。
二、这是破除科学发展道路上的阻力和障碍、实现又好又快发展的现实需要。现实中，在人们的头脑里还存在着很多不适应不符合科学发展观的思想观念，在体制机制方面还存在着很多影响和制约科学发展的突出问题，转变思想观念，完善体制机制，最根本的要靠深化改革和制度创新。比如河北省在“干部作风建设年”中出改革重拳为科学发展清障，最为典型的就是对房地产行政审批和收费项目的集中清理，由原先的166枚审批公章一下子“砍”到26枚。破除“公章围城”，打开科学发展之门。
三、这是广大人民群众参与科学发展、推进和谐发展的共同心声和强烈愿望。广大人民群众拥护和支持改革开放，关心和参与科学发展，这是我们中国特色社会主义事业繁荣兴盛的力量源泉和希望所在。顺民心、应民意，就必须从各个层次、各个领域深化改革，不断健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，切实保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权，扩大公民有序参与，使科学发展始终得到广大人民群众的拥护和支持，在科学发展征程上能够集中更多的群众智慧，凝聚更多的社会力量。
总之，只有继续深化改革开放，不断提高改革决策的科学性、改革措施的协调性，才能切实转变不适应不符合科学发展观的思想观念，才能有效解决影响和制约科学发展的突出问题，才能把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，进而为实现科学发展、和谐发展和又好又快发展提供有力的体制保障和不竭的动力源泉。
改革开放史思政大课观后感3
改革开放xx年，中国始终坚持走中国特色社会主义道路，坚持改革开放，坚持科学发展观，坚持“发展是第一要义”。在党的正确领导下以党的十九大精神为指导，中国特色社会主义兴旺发达，蒸蒸日上，人民的生活质量得到显著提高。
一、科技创新，让未来发展不可思议。改革开放xx周年，中国的科技实现了一次次的突破，大大提高了人们的生活质量。袁隆平老先生的杂交水稻解决了人们的温饱问题；手机的普及取代了传统的书信方式，提高了人民的生活效率；电视机的产生则是丰富了人们的生活，拓展了人们的视野。“神州五号”的升空增强了民族的自信，振奋了民心，标志着中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家，是我国航天一座新的里程碑，是我国人民攀登世界科技高峰的一个伟大壮举，它表明我国在航天技术方面已经走在了世界前列。
二、经济腾飞，让美好生活触手可及。改革开放xx年，中国的经济发展迅速，人民的腰包越来越鼓，国民生活水平日益提高。正所谓“绿水青山就是金山银山”，国家由最开始的追求经济的高速发展转变成追求经济高质量增长，高污染重工业的企业也逐渐向新型的绿色企业转变。中国人民的生活也由最开始的追求温饱到现如今的追求精神享受转变。这些转变让中国变得越来越美丽，人民生活越来越美好。
三、军事崛起，让中华儿女昂首挺胸。过去xx年，中国高度重视军事的发展，海陆空三方武器装备，战法战术更新换代，同时在导弹、卫星等领域也达到了世界水平。太行发动机研制成功，标志着中国在自主研制航空发动机的道路上实现重大跨越，对加速中国航空发动机事业跨越式发展打下基础，对加强国防现代化建设具有十分重要的意义。辽宁号航母的出现加强了中国的海军力量，昭示着我们告别了陆地时代走向了海洋。贵州FAST天文望远镜是世界上的单体射电望远镜，它的口径很大，侦测范围很远，能接收遥远天体发出的微弱电磁波信号，利用射电望远镜可以侦查敌方任何战斗机以及隐形轰炸机。
改革开放，是中国的时代精神，是中国共产党领导全国人民的伟大历史性创造。xx年来，我们在世界这个汪洋大海中，沿着中国航线，驾驶着我们这艘不断成长的“中国号”巨舰，乘风破浪，勇往直前！在未来，将继续建设美丽中国，推进绿色发展，着力解决突出环境问题，加大生态系统环境保护力度，筑牢祖国生态安全屏障，保卫祖国繁荣昌盛。
改革开放史思政大课观后感4
中国共产党成立以来，团结领导全国各族人民，经过长期艰苦卓越的奋斗，建立了中华人民共和国，建立了社会主义的基本制度，推进了改革开放和中国特色社会主义事业，实现了中国人民从站起来富裕起来、强大起来的伟大飞跃。从建党的开辟天地，到领导人民改变天地，到领导中国，中国共产党的百年发展史充分表明，党的领导不是自封的，也不是强大的力量，而是历史的选择，人民的选择。没有共产党，就没有新中国。现在，离那句南湖湖畔的世界上所有的无产者都联合起来已经一百年了。在这年来，中国共产党带领中国人民解放思想，改革开放，使中国富裕起来的中国人民斩棘，乘风破浪，使中国强大起来。现在，站在两百年目标的历史交流点，站在前辈们的肩膀上，我们应该更加长达一万年，只争朝夕！
以历史为鉴，知古鉴今，学习四史的重要意义在于深入总结历史经验，掌握历史规律，认识历史趋势，深入思考历史，做好现实工作，走向未来。知道的事情从来没有明确过。学史力行，全体学员在学习四史过程中，要正确认识和掌握历史发展趋势，培养历史思维能力，坚定理想信念，自觉承担历史使命，树立正确的政治立场和价值取向，积极投身改革开放和中国特色社会主义现代化建设，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献！
改革开放史思政大课观后感5
通过四史的学习，有助于明确历史脉络，认识历史事实，保护初学者x。通过学习新时代中国特色社会主义思想，有助于创新工作载体，提高工作水平，坚持资源整合、优势互补、互利共赢、共同提高。
总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，x才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，结合党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(称为四史)。四史是指:
一、党史是中国共产党领导人走向成熟的实践史
二、新中国史是中国共产党推进新中国建设的实践史
三、改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史
四、中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量。
四史是中国共产党为人民谋求幸福，为民族谋求复兴，为世界谋求大同的实践史，中国共产党的领导是四史的主线。
要正确把握四史学习教育的根本出发点和立足点，讲述活历史故事，利用活红色资源，牢固党员干部思想基础，提高开拓前进的勇气力量，为实现疫情对策和经济社会发展目标的双赢提供强有力的思想保证。
要通过学习四史，理解思想上中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。要把四史的学习教育和现在的工作紧密结合起来。从历史中吸收精神力量，吸收经验智慧，吸收保护人民立场的力量。
党员干部要忠于党，自觉在思想上政治上行动与以同志为中心的党中央保持高度一致。要把很多人民群众凝聚在党的旗帜下，支持党，爱党，坚定地和党一起去。党员干部要有奋斗精神，充满热情，富于创造，勇于担当，党员要深入学习四史，坚持初心使命。
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