团支部班子建设情况怎么写4篇

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团支部班子建设情况怎么写1

要忠实实践“三个代表”重要思想，要做到政治坚定，头脑清醒，求真务实，坚强团结，开拓创新，要道德高尚，作风优良，热爱团的工作，热心为团员服务，力争得到团员的广泛认可和党政领导的充分肯定。

团支部书记要树立虚心学习的态度，一切以大局为重，并做好以下工作：

1.在辅导员的指导下，主持团支部工作，经常向上级团组织和辅导员汇报工作，反映情况，并与班委会取得密切联系，协助班长做好各项工作。

2.定期召开支委会和支部大会，根据上级团组织的指示，从本支部实际出发，研究和计划团支部工作，督促和检查支部大会决议的执行。在团支部大会上，汇报团支部工作，经常征求团员、青年对团支部工作的意见，并加以改进。

3.指导监督团支部成员。工作过程中要贯彻民主集中制，集体领导，分工明确，各项工作要有专人落实，做到决策民主，管理科学，争取在团员中树立较高的威信。

4.经常了解本班团员的思想、学习、工作、生活等方面情况帮助育团员树立远大的理想。  五、在搞好当前班子建设的同时，要挖掘能力强的团员，把学习成绩优秀、工作能力强的团员作为重点考核、发展对象，提高其各项能力。

团支部委员的作用是非常重要的，在平日里要做好以下工作:

1、及时向自己负责的团员下达各种通知，做到及时、准确。

2、平时多关系同学，发现同学有困难要及时上报，尽一切可能为同学排忧解难。

3、在各种决策性的通知下达之后，积极询问同学们的意见，及时汇报情况。

4、团支部委员要起到带头作用，严格遵守团支部的各项规章制度，在努力学习的基础上，锻炼自己的各种能力，做到全面发展。。

团支部班子建设情况怎么写2

邯山区委始终把加强基层干部队伍建设作为抓好基层党建工作的重中之重，着力造就了一支让组织放心、群众满意的乡镇党政领导班子队伍，为邯山区发展提供了有力保障。

一、基本情况

我区按照干部“四化”方针和德才兼备的原则，坚持用事业选拔人，靠实践锻炼人，把加快发展与班子建设有机结合起来，注重乡镇领导班子思想政治素质的基础上，注意班子年龄结构、知识结构和专业结构等的优化组合。经统计我区共有1乡1镇2个党政领导班子，22名班子成员，其中党委班子2个，成员19人，女干部2人，政府班子2个，成员8人，党委书记和乡镇长各2人。

在班子年龄结构上，基本做到了老、中、青干部的比例优化。党政领导班子形成了以36-50岁为主体，31-35岁，30岁以下的干部构成梯次配备，充分发挥不同年龄段干部的优势和作用，保持班子的生机和活力。

在乡镇党委书记和乡镇长建设上，我区乡镇党委书记队伍逐步形成了以中青年干部为主体的年龄结构，乡镇党委书记平均年龄岁，乡镇长平均年龄34岁。

在学历层次、所学专业结构上，乡镇党政领导班子大学本科1

以上学历占81%，乡镇党委书记和乡镇长均为大学本科。党政领导班子中文科类15人，其中经济学4人，法学7人，理科类7人，其中农学5人。

在党政领导班子成员任职年限上，任现职年限在1-3年的9人，占%，3-5年的5人，占%，不满1年的4人，占%，5-10年的3人，占%，10年以上的1人，占%。乡镇党委书记中不满1年的1人，3-5年的1人，乡镇长中不满1年和1-3年的各1人。乡镇领导班子中既有任职多年,工作经验丰富的老同志，也有不少刚任现职的新同志，做到新老同志的合理搭配。

在对乡镇党政领导班子成员的培训中，我区一向重视对乡镇领导班子的培训，党政领导班子参加区级培训53天。党委书记参加区级培训14天；乡镇长参加区级培训14天。

二、存在问题

一是拓宽选任渠道的问题。在注重从一线和基层选拔的同时，需有计划的从农村支部书记岗位和企业中选拔人才，解决乡镇党政领导干部用人渠道不宽的问题。

二是优化专业结构的问题。从我区乡镇党政领导干部结构看，平均文化程度大幅度提高，年龄结构更趋合理，抓稳定和日常工作能力较强，但懂经济的专业人才相对较少。

三、下一步措施

1、坚持正确用人导向，严格选拔任用标准。坚持“重基层、

重一线、重实绩、重公认”的用人导向，注重从具有较为丰富的基层工作实践经验和较强的基层工作能力的干部中选拔乡镇领导干部，从政治素质、工作能力、应对突发事件、实干精神、清正廉洁等方面对乡镇党政领导班子成员的选任条件进行严格把关。同时，注意乡镇党委书记同乡镇长及领导班子其他成员之间的合理搭配，在知识、专业、能力和气质等方面形成互补，完善领导班子结构，增强领导班子活力。

2、加大干部交流力度，激发基层活力。突出专业知识水平和实际工作能力，安排优秀年轻干部到乡镇任职，推进乡镇领导班子年轻化，逐步将乡镇工作多年的老同志安排到区直工作，在改善乡镇领导班子年龄、知识结构的同时，形成机关干部和基层干部的良性有序流动。

3、完善考核奖惩机制，激励乡镇领导干部干事创业。进一步激发基层党政班子抓发展、促和谐的动力，针对乡镇党政领导干部的岗位特点实行目标责任考核，采取述职述廉、民主测评、实地考评等方式，年终对乡镇党政领导干部进行综合考评。依据考核结果，坚持每年评比表彰一批先进单位和个人，并给予3000-10000元的奖励，对考核处于末位的，进行诫勉谈话，对发展思路不清、工作无建树、群众反映大，不宜继续担任乡镇党政领导的进行岗位调整。

4、强化理论学习，用创新社会管理理念武装头脑。利用贯彻学习省第八次党代会精神为契机，在乡镇、村开展社会管理创

新学习实践活动，对乡镇班子成员进行集中培训，通过聘请专家讲学、区级领导讲课、交流讨论等形式，加深乡镇班子成员对创新社会管理的理解，改进乡镇、村领导方式，提高综合化、规范化、精细化、人性化服务水平。

5、增强培训实效性，提升干部队伍素质。按照“缺什么、补什么”的要求，采取供给与需求对接、讲授与研讨并重、广度与深度结合、理论与实际配套等措施，改变过去先定主题、设置培训内容的培训原则，注重招商引资、市场经济、法律以及现代管理等方面知识的培训，定期组织乡镇领导班子成员外出参观考察，学习先进经验，增强乡镇领导干部的前瞻性和领跑能力。

团支部班子建设情况怎么写3

一思想建设方面，通过各种团日活动和理论学习，我团支部成员的自身思想修养大大提高。1认真学习三个代表重要思想。同学们以三个代表的内容为主展开讨论，各抒己见，从不同角度阐述了三个代表的重要*。通过这次学习将[三个代表"重要思想付诸于实践，参加[三个代表"重要思想的征文活动，并获得了优秀奖，团内掀起了学习[三个代表"的高潮。

2利用每周日晚7点班会时间组织团员、青年进行思想*学习及形式政策学习，使我们的思想与时俱进。

3及时反馈学生的思想动态，做好学生的思想疏导工作。初入学时，团支部成员经体察每位团员的思想后，及时组织学习党的理论知识及先进思想，不仅使团员的思想觉悟有所提高并树立了正确的人生观、价值观，而且积极的向团委靠拢。由于我们及时的疏导使团员们以新的面貌、新的思想去体验人生。

二组织建设方面，严格执行团的章程，本着公平、公正的原则，使团的各项活动都能顺利完成。

1团支部指导其他班委认真组织三会一课，内容包括[三个代表"重要思想、*思想以及。

2在团内时刻不忘开展批评与自我批评，通过团员共同努力，所有团员都严于律己，以良好的形象走在兄弟班前列。

3*评议和[推优"工作进行顺利。开展*评议时，同学们都能树立正确的选举评议态度，本着公平、公正的原则，本着一丝不苟的精神进行评议。[推优"工作中，同学们都能慎重考虑，严肃的投上自己的一票。

4按时的交纳团费，积极参加团内活动。我班团支部成员都能理解并认同团员交团费的义务和责任，所以每次都能及时、足量完成团费交纳工作。

三支部建设方面，在院分团委的支持下，支部成员本着为广大团员服务的精神积极为支部团员服务，使我班团支部建设取得了可喜的成绩。

1团支部成员学习刻苦、认真，成绩优异，多次获取奖学金。团员们都能以认真的态度去学习，主动向老师发问疑难问题，力求深刻理解，营造了良好的学习气氛。在实验课上，同学们也都能充分发挥自己的动手能力，很好的完成实验项目。我班的这种好学好问的精神赢得了各科老师的

称赞。正因为各成员的努力和广大老师的帮助指导，我班的奖学金获奖率在整个*中一直处于领先。

2我班团支部团结意识强。在体育竞赛方面取得突出成绩，在篮球赛中打进前八。在拔河比赛中，我班凭着坚忍不拔的毅力和团结向上的精神，一拔到底，好成绩。

4开展了团支部与班委组织的普通话演讲比赛，使我班同学人人都能讲一口流利的普通话，以便更好的适应当今激烈的社会竞争。

四主题活动方面，同学们利用自己的课余时间，参加各种实践活动，开启自己创造*思维的一面，在实践中创新。

1利用休息日免费为社区提供医疗服务，赢得了广大市民的一致好评。有的还义务献血，去挽救他人生命，为以后我们走出校园，走上医生岗位做了很好的准备。

2支部团员踊跃在校报上投稿，并积极参加医学院举办的各项大型文体活动，不仅突出了妇幼班的特*，创出了医学院的品牌，还丰富了科大的校园文化。

过去的辉煌成绩激励着我们去开拓未来，我们团支部不会满足于现状，我们要更上一层楼，做到巾帼不让须眉。[问渠哪得清如许，为有源头活水来"，只要我们始终保持思想上与时俱进，使我们的头脑不断有新鲜的[血供"。相信我们的团支部在以后的工作中回取得更辉煌的成绩，会更好的展现出医学院的风采，为科大跨越式发展贡献我们的力量。

团支部班子建设情况怎么写4

一、履职工作基本情况

（一）抓党建责任人履职情况

我校支部共有党员13人(含退休1人)，支部班子健全，设书记1人，委员4人。一年来，作为支部书记，我以身作则，当好班长，注意班子自身建设，强化民主集中制的再教育，严格执行集体领导和个人分工负责结合制度，逐步形成职责清晰、职权明确、层次分明、统一协调、通 力合作、有效运作，并充分体现党的核心作用的工作格局。

（二）把握核心意义，全面准确学习贯彻党的十九大精神。

我校支部狠抓党的十九大精神进教室、进课堂、进头脑工作，增强中小学生努力学习、奋发进取的责任意识。

同时为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，根据中央部署和县委要求，依据局党委学习通知精神，结合我校实际情况，开展了以下系列教育学习活动。

1、做到三个坚持。坚持每天自学一小时十九大报告，坚持每周集中组织一小时学习，坚持学习十九大精神与实际工作相结合。

2、开展讲党课活动。主讲十九大报告。

3、精心组织一次十九大精神专题研讨。

4、撰写1篇19大精神学习心得体会并办一期学习专栏。

5、组织开展十九大知识学习竞赛活动。

（三）加强党员“两学一做”学习教育活动，提升党员政治素养。

学习是提升个人素养的基本途径。根据学校工作的特点，我们采取集中学习和自学相结合的形式，组织全体党员及教师学习了《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》、《问责条例》、《党内监督条例》以及习近平系列讲话，学习了党代会精神。在学习的同时，我们还注重理论联系实际，及时组织开展交流学习体会活动，与会人员结合自己岗位工作情况，积极发言，交流自己在学习过程中的认识和体会。

（四）扎实开展“三对照三查找三解决”活动，制定落实《岐山县加强和改进中小学校党建工作的意见》贯彻方案，强化师德建设，打造德才兼备队伍。

党的十九大确定的教育方针，再次明确了把立德树人作为教育的根本任务。为此我校支部重点加强了职业道德建设工作：一是宣传教育。组织全体教师重温《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师“十不准”》引导教师树立正确的师德观念。二是发动广大教师开展自查自改活动。结合“守纪律、讲规矩”活动的开展，引导广大党员教师用《党章》和《中小学教师职业道德规范》两面镜子照自己，查找自己的不足和缺点。三是通过系列活动，强化师德修养。组织全体教师参加了“守纪律、讲规矩”动员大会；签订《师德师风个人承诺书》。通过以上措施，着力规范教师行为，教育和规范教师爱岗敬业、为人师表、严谨治学，提升队伍整体素养。

（五）抓廉政建设，严格自律做表率，扶贫攻坚进行时

一年以来，我校支部班子认真学习了《党员领导干部廉洁从政若干准则》等党内法规。通过学习，强化了我们党风廉政建设意识，并有效地运用于工作生活之中：一是坚持民主集中制。凡是学校重大事项、重要维修项目的安排和资金使用，都提交会议集体研究决定；二是坚持党务、校务公开。对于评先选优等教师敏感的事项，在会议决定后严格执行公示制度，发现问题及时纠正。通过“一对一”结对帮扶活动，使被帮扶的教师、学生激发努力学习专业的热情和自觉性，做到不仅要在物质上帮扶，更在精神上鼓舞他们，帮助他们坚定对学习生活的信心和不怕吃苦的勇气，顺利完成学业及教学工作。

二、存在的问题和原因

（一）在落实思想作风建设、加强师德师风建设和学校德育工作方面不能持之以恒。

在“三严三实”方面还存在一定的差距。作为支部书记，在平时抓班子、带队伍方面存在着“碍于情面”、“一团和气”等现象。对班子成员要求不严，对广大教师师德修养及师德师风建设缺少长效性的提高措施。对学校德育工作，往往以开展一些活动而代替，缺乏长效机制和持之以恒的有效措施。

（二）在落实中央八项规定及党风廉政建设方面还需进一步加强。

作为支部书记，在抓作风建设和党风廉政建设方面还有待加强，还存在着“懒、慢、拖”等不良作风。有时就把政治学习时间让给了教学活动，奉献力度不够。

三、对照整改措施

（一）进一步理顺关系，抓好党建工作。继续坚持“立足教育抓党建，抓好党建促教育”这一主线，牢固树立党建与校务“职责上分，思想上合；制度上分，关系上合；工作上分，目标上合”的“三分三合”意识，科学规划，合理安排，使党建与校务工作相互促进，有机融合。

（二）以“严”字为标准，以“实”字为目标，促进学校党建工作进一步提升。每年初要结合党支部实际及校务工作，科学制定党建工作计划、安排，并严格落实，确保党建常规工作稳步开展。在此基础上，以“严”字为标准，以“实”字为目标，狠抓自身及班子作风建设，进一步完善支部相关管理制度，形成长效工作机制。

（三）提出以“‘两学一做’提素质，服务教学提质量”为主题的活动。进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律、政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，发挥先锋模范作用，做四讲四有合格党员;着力解决党员中存在的“理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨意识淡薄、精神不振、自我要求不严”5个方面的问题;抓好专题开展学习讨论、党员讲党课、召开支部组织生活会、民主评议党员、立足岗位作奉献、领导班子带头作表率”六项具体举措的工作思路，扎实开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，使全体党员接受党性教育和锻炼，进一步提高党员、教师的综合素养，力争在青年教师培养、教学常规养成、课堂教学改革、教师继续教育及知识更新培训等工作中有新突破，为促进全县教育事业科学发展作出应有的努力。不忘初心，坚定信念，继续追赶超越，为全县教育质量，打造岐山教育新面貌作出新的贡献。