党课党史学习（优推4篇）
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党课党史学习【第一篇】
这段时间，怀着对中国共产党的崇敬，也为丰富我的党史知识，在校党支部的引领下，我再次学习了中国共产党党史。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
一、牢记党的信念，提高工作能力
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须有精湛的专业知识和业务能力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。在工作中，我将从更新教育教学理念入手，针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状，将生存教育作为教育教学的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，引领学生提高生存能力。从尊重残疾学生的需要出发，将自信心培养作为实施生存教育的突破口，通过激励评价、能力展示等措施，及时肯定学生付出的种种努力，让学生在成功体验中找到自信，在自信中享受快乐，在快乐中发展成长。重构课程框架，树立“学生需要的课程才是好的课程”理念，针对不同学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练，从培养学生自理、自立、自强能力出发，积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时，注重学生生活能力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为其进入社会拓展生存空间。
二、学习专业知识，强化专业技能
提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实“以人为本”的教育，成为科研队伍里排头兵。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战。
三、热爱特教工作，关爱残疾学生
做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面必须热爱本职工作，忠于特殊教育事业，对残疾学生学生的关爱无处不在，对教育事业具有无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子树立榜样，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有100年，但党的每一次进步都来之不易。今天，我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念，为自己的人生向党、向社会，也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。
党课党史学习【第二篇】
最近一段时间，我怀着崇敬的心情学习了《中国共产党党史》回观这一百多年的历史，一句毛主席的词在脑海中浮现‚看苍茫大地，谁主沉浮。中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，饿殍满地，内有军阀连连混战，外有帝国主义炮火轰打，但是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，于1921年创立了伟大的中国共产党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富强，已经走过了100年辉煌的历程。
这100年来，中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路，成成败败，经历了许多坎坷，走过了许多弯路，但是我们的前辈们从来没有放弃过，就算只剩一丝希望，也要用尽全身的力量把它握紧，直到胜利的光芒洒落到全国的每一个角落。这一切无不证明了一句话：没有共产党，就没有新中国。建国初期我们说，没有共产党就没有新中国，但是在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国。
回顾党的历史，我们可以清楚地看到，在党的历史发展的不同时期，党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。在战争年代，我们党用马列主义与中国革命具体实际相结合的科学理论——毛泽东思想推进党的建设，开辟了中国特色的革命道路，当时党员的先进性表现为：始终站在革命斗争的第一线，为中华民族的解放事业，抛头颅、洒热血，前赴后继，英勇奋斗，直至革命斗争的最后胜利;在社会主义建设时期，特别是党的十一届三中全会后，我们党把马列主义同中国的改革开放和现代化建设实际结合起来，形成了科学的指导思想——邓小平理论和“三个代表”重要思想，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，我们党走出了一条建设中国特色社会主义的道路，这期间党员的先进性表现为：始终走在改革开放和现代化建设的最前沿，牢固树立和认真落实科学发展观，以昂扬的斗志，为中华民族的伟大复兴，率先示范，积极进取，开拓创新，团结带领全国人民聚精会神搞建设、一心一意谋发展，实现经济社会的全面、协调、可持续发展。
党的提出在新世纪新阶段要全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业的新局面，这是党在新时期“三个代表”重要思想的伟大实践，是党在新的历史条件下先进性的生动体现。
水是生命之源、生产之要、生态之基。按照院党组的要求，为进一步提高执法水平，我学习了党史第二卷，为今后的工作奠定了较好的基础理论水平。作为一名党员，我应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，提高学习马克思主义理论的自觉性,坚持理论联系实际，学以致用，执政为民，掌握做好本职工作的知识和本领。在今后的工作中，我们将积极响应院党组的部署要求，用科学发展观指导实践，结合实际情况寻找工作重点，坚持靠前指挥，减少层次，解决问题，深入调研，综合分析，找准难点，突破瓶颈，持之以恒地抓好落实，踏踏实实立案工作做好。
历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。
历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映;历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向;学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。
党课党史学习【第三篇】
在实现民族复兴的伟大进程中，2021年是党和国家事业发展具有特殊重要意义的一年。作为一名基层党员要立足本职岗位，不忘初心，砥砺前行。
“不忘初心，方得始终”是《华严经》中的名句，意思是只有坚守本心信条，才能德行圆满。“初心”是什么?是孔子“居之不倦，行之以忠”的为政之道、是包拯“清心为治本，直道是身谋”的为官箴言，是毛泽东“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的豪情壮志，当然也是年少时的我为“少年强则国强”而发奋读书的人生理想。
每个人都有自己的初心。大学时代我就加入了党组织，那时的我是坚定共产主义理想信念，争当有理想、有道德、有文化、有纪律的四有青年的学生党员;毕业后进入天津专员办工作，在这个满载荣誉的光荣集体，我立志要做的是推进财税改革、强化预算管理、防范财政风险、严肃财经纪律的“铁军”和“尖兵”。虽然身份变了、角色变了，但我的初心本色不会变。我们共产党人的初心，就是党旗下“我志愿加入中国共产党”的铮铮誓言，就是融入血脉全心全意为人民服务的根本宗旨。正是千千万万共产党人不畏牺牲、无私奉献、为人民服务的初心才铸就了党的辉煌事业。共产党员，不仅是一种身份，更是一份责任与担当。
党章开篇就阐明“党的理想和最终目标是实现共产主义”。党的宗旨是全心全意为人民服务。在我们前进的路上，每一名共产党员都是理想的追随者、践行者，都需要为党为国为民保持初心。
“治国有常，而利民为本。”全面建成小康社会，最重要的是落实以人民为中心的发展思想，不断增强人民群众的获得感和幸福感。
“多搞一些改善生产生活条件的项目”“多办一些惠民生的实事”“多解决一些各族群众牵肠挂肚的问题”……今年两会上，从打赢脱贫攻坚战的谋划，到惠农兴农的部署，再到对困难群众冷暖的牵挂，习近平总书记的系列重要讲话体现鲜明的人民立场，蕴含深厚人民情怀，为做好新形势下的民生工作指明了方向。贯彻落实两会精神，以优异成绩迎接党的十九大，要求各级干部坚持以总书记重要讲话精神为指导，始终把民生放在心上、抓在手上，着力解决好人民群众普遍关心的突出问题，让老百姓过上更好日子。
“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终心系人民、造福人民，奋力开创各项民生事业发展新局面。去年，全国居民人均可支配收入实际增长%，农村贫困人口减少1240万，棚户区住房改造600多万套，农村危房改造380多万户。在经济下行压力加大、改革发展任务繁重的背景下，这份民生成绩单来之不易，让人倍感温暖。
正因为有了这样的初心，杨善洲始终保持平民干部本色，带领人民改变家乡面貌，退休后仍殚精竭虑，把22个春秋奉献给国家和人民，无怨无悔，留下一片绿洲，更留下了共产党人最为宝贵精神财富。
正因为有了这样的初心，李保国30余年如一日，心无旁骛的致力于太行山区农业技术的研究与推广，苦干实干，一心为民，把毕生精力投入到山区生态建设和科技富民事业之中，他的奉献让140万亩荒山披上绿装，带领10万农民脱贫致富，书写了太行愚公的新传奇。
坚定信念，听党指挥。信念是共产党人的灵魂和命脉。在现今国内外形势日趋严峻的环境下，年轻党员更应该坚持共产主义信念、听党指挥，始终保持政治清醒和政治定力，任何时候都不迷茫、不迷航，坚定地维护以习近平同志为核心的党中央的权威，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要始终坚持树立“四种意识”，谨记财政工作者的“初心”——为国理财、为民服务、不忘初心，矢志不渝。
不忘初心，是对责任担当舍我其谁的热情。“人之忠也，犹鱼之有渊”，身为专员办系统的一员，我很骄傲身边有这样一群无限忠诚，默默奉献的人。特别是在服务经济社会发展和推进财政改革发展过程中，无论什么职务，什么岗位，都怀有同样的情怀，用忠诚和奉献践行着财政人的使命，用热情和担当诠释着共产党人的初心。石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤”。初心不改，方有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚毅;一如当初，方显“青山有雪现松性，人与梅花一样清”的本色。让我们把共产主义信仰当做头顶的星空，将党章、党规、党纪视为心中的道德法则，用热情、真情浇灌党和人民的伟大事业，不忘初心，栉风沐雨!砥砺前行!
党课党史学习【第四篇】
“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。”历史是最好的教科书和清醒剂。学好党史这门“必修课”，广大党员干部当端正学风、树好学纪、抓好实效，让学有所获、学有所成，争当党史学习课堂上的“优等生”。
“多措并举”强动力，让党史学习“有趣有盼有滋味”。我们即将迎来中国共产党的百年华诞，站在新的征程起点上，身处“两个一百年”的历史交汇点，在全党集中开展党史学习，正当其时，十分必要。不少党员干部已经投入到了学习党史的“大课堂”里，如何学好党史、收获真知，成为了大家思考的新话题。俗话说，“兴趣是最好的老师”，广大党员干部要深培对党史学习的浓厚兴趣，而不仅仅视为任务“一学了之”，不妨“多措并举”增强学习动力，在聆听“红色歌曲”中感受同频共振、在观看“经典电影”中回顾峥嵘历程、在置身“红色基地”里追随奋斗足迹、在加入“互动小组”里分享学习点滴，让党史学习课堂“有趣有盼有滋味”，做到乐于学习和善于学习。
“勤学勤思”活内力，让党史学习“有料有实有落地”。翻开百年党史，其中凝练了丰富的理论精粹、凝聚了强大的精神力量、蕴含了先进的智慧经验，只有勤学深学才能掌握核心内涵、夯实思想地基。所谓“书读百遍，其义自见”就是这个道理，广大党员干部当勤学勤思、深悟笃行，掌握好科学的方法、弘扬好优良的学风，为自己制定出长线的学习计划和明确的行动指南。在读原著学原文中感悟真理理论和实践力量、在重大历史转折中汲取历史经验教训、在先进典型身上学习崇高精神提升党性觉悟，不断地联系实际学、带着问题学、结合工作学，让党史学习“有料有实有落地”，做到学而有成、学而有用。
“情感共鸣”育引力，让党史学习“有心有意有真情”。百年党史是一部用真情实感和初心使命交织出的动人故事，是一部用艰苦奋斗和情怀壮志书写出的壮阔史诗。百年历史长河里，有无数个闪光的瞬间，有无数个动人的章节，那是风雨飘摇的年代里，为信仰为理想挺身而出的先锋力量；那是烽火硝烟的岁月里，为人民为国家英勇战斗的革命勇士；那是建设改革的洪流里，为发展为富强艰苦拼搏的标兵典型……他们用绝对的忠诚和坚定的站位诠释着担当，他们用炙热的情感和纯粹的初心追逐着理想。广大党员干部要学好党史这门“必修课”，就要用心感受蕴藏其中的“情感密码”，在心与心的贴近中引起“情感共鸣”，在志与志的交融中不负“责任使命”，让党史学习“有心有意有真情”，做到学有所悟、学有所感。