幼儿园党史学习方案范例【范例4篇】

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幼儿园党史学习方案【第一篇】

为深入贯彻中央、自治区党委、市委、旗委、教育工委关于党史学习教育动员大会上的讲话精神和部署要求，进一步从党百年伟大奋斗历史中吸取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强不忘初心，记住使命主题教育成果，根据《鄂尔多斯市教育体系统工委关于开展党史学习教育的工作方案》(鄂教体党工发(20xx)3号)、文件要求，结合实际，开展我园党史学习教育

一、指导思想。

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，学习贯彻党的创新理论学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行，学党史，理解思想，实事，开设新局，切实增强四个意识，坚定四个自信，实现两个维护，以优异的成绩迎建党100周年。

二、整体要求。

全体党员干部、全园师幼开展党史学习教育，不折不扣地按照党中央部署要求和自治区、市、旗、教育局工作安排，紧密结合我园教育实际，有效推进学习教育各项任务。通过学习教育，深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易，深刻认识我党先进的政治属性，崇高的政治理想，高尚的政治追求，纯洁的政治品质，以史为镜，不忘历史，不忘初心，知史爱党，知史爱国。

三、进度安排。

党史学习教育从动员大会开始，贯穿20xx年全年，在党员和全体师生中全面开展。总体分三个阶段进行。

第一阶段:从动员大会到七一庆祝大会。全面系统学习党的百年奋斗史，进一步感受思想的伟大力量，加强党的创新理论武装全党的政治意识，进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史积极性，进一步深化党的性质宗旨认识，始终保持马克思主义党的鲜明本色，进一步总结党的历史经验，提高应对风险挑战的能力水平

一、确保全党的步伐一致前进。第二阶段:从七一庆祝大会到党的十九届六中全会。重点学习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，结合中国共产党成立100周年系列活动，引导党员、教师进一步深化对习近平总书记七一重要讲话精神的理解，深化对我党辉煌历史的学习把握。

第三阶段:从党的十九届六中全会到总结大会。深化党史学习教育，结合学习党的十九届六中全会精神，使党员干部更好地利用党中央精神统一思想、统一意志、统一行动。

四、学习内容。

五、重点任务。

(一)多形式学习，感悟百年党史。

1.全体党员自主学习。幼儿园党组织要引导党员干部开展自学读书活动，本来学习近平总书记的重要讲话和指定学习资料，党员每天合理安排自学时间，做好学习笔记，每季度至少写一份学习心得，每年参加一次理论测试。

2.领导干部率先学习。以党史教育为领导班子的学习内容，进行学习研讨，领导干部率先交流党史学习体验，充分发挥领导促进学习的作用。党组织书记要为党组织党员讲一堂主题党课。

3.支部集中研究学。制定学习计划，列出学习任务清单，结合党员大会、三会一课、主题党日等载体，坚持理论联系实际，开展多种形式的学习研讨活动，着力解决工作发展中的重点难题。至少开展两次党史学习教育主题的党日活动。

4.红色精神现场学习。坚持就近、便利原则，深入清明节、建军节、抗战胜利日、烈士纪念日、国家公祭日等重要时间节点，深入我旗红色教育训练基地、城川场景式教育馆、发展成果展等场所，开展参观红色教育基地，温暖红色历史记忆、记忆党史、祭英烈、争先锋、记忆革命先烈、温暖入党誓言等活动，党员学习全权复盖。

5.在线主题学。利用学习强国平台，保证每天学习积分达到上限，同时学习各种微型党课、网络课，开展在线主题测试，深化党史内容的学习。

(2)讲党史，传红基因。

1.开展党员、教师讲党史故事活动，组织全体党员、教师自学党史和典型案例、优秀人物，每月第三周一安排党员、教师讲党史故事。

2.在教师和幼儿中开展国家演讲活动。

(三)学习百年历史读书活动。在党员中开展阅读活动，向党员推荐优秀书目，及时将学习材料和重要参考材料送到党员手中，让党员紧跟学习步伐，丰富党史知识。

(四)背诵红色家书教师、幼儿比赛活动。通过朗读活动，教师从红色经典中感受到革命先生们为崇高理想而奋斗的执着和义无反顾。

(五)看红色革命电影活动。班级教师组织幼儿每月观看适合幼儿年龄特征的红色革命电影。激发幼儿对党、对国家、对人民的爱。

(6)看百年历史，四个一红色活动。开展听党史专题讲座参观党史展览写党史学习体验文章唱红歌活动，进一步巩固党的信念，将爱党爱国的感情转化为学习知识、培养能力、服务国家和人民的实际行动。

(七)党史教育主题教育活动。教师以党史学习教育为主题，以中国共产党历史上的红色故事，如王二小、士兵张嘎等故事开展主题教育活动，提高幼儿爱党的爱国感情。

(8)中华民族一家亲戚，共同构筑中国梦想活动。将民族团结教育融入教育教育的全过程，利用校际交流、蒙汉教师手牵手结对等契机，切实开展以民族团结为主题的多种育人综合课。

(九)献礼建党100周年活动。利用五四六一七一和国庆等重要时间节点，加强爱国主义教育。教师红色故事剪纸幼儿红色故事绘画中华古典朗读教师幼儿、家长唱红歌等活动，让教师幼儿以丰富的精神展示自己的风貌，丰富校园文化生活，弘扬民族精神，激发教师幼儿的民族自尊心，引以为豪，提高教师幼儿的爱国热情。

(十)红烛溢彩志愿服务活动。开展听力评价课、示范课等服务，进入提高教育能力弱的教师教育水平的社区，进入为0~3岁婴幼儿家庭开展早期教育活动的牧民家庭、特殊情况家庭，开展一对一的家庭访问和推进三科统一教材，开展推进国家通用语言文字宣传的社会实践活动，组织教师幼儿积极参加我帮助你志愿服务活动，培养教师幼儿感谢党和国家的美好爱情。

(十一)开展幼儿为祖国送祝福教师心里对党说的录像募集活动。

(十二)我为大众服务实践活动。利用党员先驱岗、示范岗、党员实践诺言、党员志愿服务进入社区等载体，组织党员立足于自己的工作，积极应对监护人和社会，为监护人和社会服务。

(十三)召开主题组织生活会。召开主题组织生活会和民主生活会，作为检验党史学习教育效果的重要环节。七一前后召开专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体验。党支部和党员都要形成整改台，细分整改措施，明确整改期限，全力巩固党史学习教育成果。

六、组织领导人。

我园党史学习教育在旗教育体育工委领导下开展，成立园长任组长党史学习教育领导小组，领导小组下设办公室，设在书记室，负责统一落实、协调推进日常工作。

(1)加强责任传递。我园党支部切实履行主体责任，开展党史学习教育作为重大政治任务，迅速启动、精心组织，设立领导机构，制定党史学习教育实施方案，召开动员会议。党组织书记要亲自抓住、亲自部署，整合学习教育和业务工作、普通活动，提高活动质量和效果。

(2)掌握正确的导向。坚持马克思主义历史观，坚持以两项历史决议和党中央相关精神为依据，牢牢把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，正确认识党史上的重大事件、重要会议、重要人物等。旗帜鲜明地反对历史虚无主义、狭窄的民族主义等错误思潮，坚决抵制歪曲和丑化党的历史错误倾向，引导各族干部群众确立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。

(3)加强监督检查。幼儿园监督检查组对责任执行、任务完成情况、风格建设等内容进行全权复盖检查。严格把握纪律要求，不得擅自举办展览、讨论，不得擅自发表文章，不得自行组织党史宣传。

(四)坚持统一推进。坚持开展党史学习教育，贯彻习近平总书记对内蒙古重要讲话的重要指示批示精神，结合党中央、自治区党委、市委和旗委、教育工委决定配置，结合十四五开局年各重要任务，统一疫情预防管理和教体事业发展，促进学习教育和高质量发展，共同提高。

(5)做好宣传报道。加强宣传引导，广泛开展宣传报道，激发全体党员、干部和教师学史的阅读热情。深入宣传党的中央精神和相关部署，宣传自治区党委、市委、旗委、教育工委的工作要求，宣传先进人物，加强正面引导，为学习教育营造浓厚的舆论氛围。

幼儿园党史学习方案【第二篇】

为扎实推进党史学习教育，根据《全县教体系统党史学习教育实施方案》（寿教党〔20xx〕18号）精神，结合我校实际，制定本方案。

一、重大意义

中国共产党领导中国人民走过的百年历程，是光荣辉煌的一百年，也是艰苦卓绝的一百年;是奠基立业的一百年，也是开辟未来的一百年。在一百年的接续奋斗中，党领导人民创造了伟大历史，铸就了伟大精神，形成了宝贵经验，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上的伟大奇迹。习近平总书记高度重视学习历史特别是党的历史，强调中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书，是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章，要倍加珍惜党的历史，深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用。

当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，世界正经历百年未有之大变局。在这一重大历史时刻， 组织开展党史学习教育，向世人讲清楚党的过去、现在、未来，引导干部群众把党的历史学习好、总结好、传承好、发扬好，对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，对于深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，建设更加强大的马克思主义执政党，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大而深远的意义。

二、总体要求

要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，

要引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，努力办人民满意教育。

要突出学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导学校党员教职工学党史、悟思想、办实事、开新局。通过党史学习教育，一是进一步感悟思想伟力，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉；二是进一步把握历史发展规律和大势，始终掌控党和国家事业发展的历史主动；三是进一步深化对党的性质宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色；四是进一步总结党的历史经验，不断提高应对风险挑战的能力水平；五是进一步发扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬精神；六是进一步增强党的团结和集中统一，确保全党步调一致向前进。

三、学习内容

一是深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，二是深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，三是深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，四是系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，五是学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，六是深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。

党史学习教育要结合当地和学校实际，注重从我们党带领人民投身革命、建设、改革开放、奋进新时代的伟大历程中，从寿县发生的重大党史事件、涌现的重要党史人物中，从寿县发端孕育的伟大精神谱系中，感悟初心使命、汲取精神力量，切实铸就信仰之基、砥砺奋进之心、担起为民之责、增强斗争之力、传承红色之魂、把牢忠诚之本。

四、重点任务

党史学习教育贯穿20xx年全年，面向全体党员开展学习教育实践，注重融入日常、抓在经常。从党中央召开党史学习教育动员大会到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从庆祝大会到总结大会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握、明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。

一是开展专题学习。在党员自学为主的基础上，采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式，分专题学习研讨。学校党组织班子成员要坚持以上率下，在学习上有更高标准、更高要求，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用。各党支部要采取“三会一课”和主题党日等形式，结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。组织收听收看中国共产党成立100周年大会实况，认真聆听习近平总书记重要讲话，深刻领会重要讲话精神。持续开展习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神学习研讨活动，积极响应第12个“全县党员干部党史教育日”活动。“七一”前后，党组织书记、先进典型讲一次专题党课。学深学透习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等4本指定学习材料，学好用好《中国共产党的100年》以及《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》等重要参考材料。

二是加强政治引领。围绕庆祝中国共产党成立100周年主题开展研究宣传阐释，引导党员教师树立正确的党史观。组织开展“四史”宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入师生、深入人心。积极组织开展“青少年学生学党史”，青少年 “百年光辉历程、全面建成小康”爱国主义读书活动等。

三是组织专题培训。把党史学习教育作为党员干部培训重要内容，组织一次党史教育日活动、组织一次党史知识测试。充分运用安徽第一面党旗纪念园等红色资源开展学习教育，注重发挥线上优势开展学习培训。

四是开展“我为群众办实事”实践活动。把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要内容，组织广大党员教师继承发扬优良传统，结合工作实际，立足本职工作，切实为学生和家长办实事、办好事，重点开展关爱留守儿童、家庭教育辅导等实践活动，解决群众最关心最直接最现实的利益问题，展示新时代共产党人的良好风貌。

五是召开专题组织生活会。要召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。学校领导班子成员要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育。

五、组织领导

一是强化组织领导。成立学校党史学习教育工作领导小组，具体负责日常工作。切实加强对党史学习教育的组织领导。

二是压实工作责任。学校要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务， 紧紧抓在手上，主要负责同志亲自抓、率先垂范，履行好第一责任人职责，制定方案，细化工作措施，确保高标准高质量完成党史学习教育各项任务。

三是把握正确导向。坚持马克思主义历史观，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，以两个历史决议等中央有关文件精神为依据，正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，织密织牢意识形态“防护网”。

四是做好宣传报道。学校要采取宣传专栏（刊）、黑板报、校园网等多种形式，深入宣传党中央精神和有关部署，宣传学习教育的重大意义、目标任务和基本要求，宣传学习教育的进展成效、新鲜经验和创新做法，大力营造党史学习教育的浓厚舆论氛围。

五是务求取得实效。发扬马克思主义优良学风，注重实际效果。要做好结合文章，着力推动工作、促进发展，增强党史学习教育的针对性和实效性。要做到规定动作不漏项，自选动作有特色，推进内容、形式、方法的创新，防止碎片化、肤浅化，坚决克服形式主义、官僚主义。一体推进党史学习教育、县委巡视反馈问题整改、新一轮深化“三个以案”警示教育，把学习教育的成果转化为推动学校高质量发展体系的强大动力。

幼儿园党史学习方案【第三篇】

一、指导思想

开展党史学习教育的指导思想是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记考察上海重要讲话精神，以及习近平总书记关于学习党史的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，让薪火相传，把使命永担在肩，推动南苑中学教育实现创新发展。

二、主要任务

通过党史学习教育，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到永葆坚定信念，永葆奋斗精神，永葆为民情怀。

三、成立工作领导小组

为了确保《20xx年南苑中学开展党史学习教育工作方案》规范、有序的实施，学校成立工作领导小组如下：

组长：

副组长：

组员：

四、参加对象

嘉定区南苑中学全体党员、师生。

五、时间跨度

从现在起覆盖20xx年全年。

六、重点内容

深入学习党史（简称党史），推动教育系统党员干部知史爱党、知史爱国。

七、学习材料

主要有《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-20xx）》、《新中国70年》等著作。

八、具体安排

（一）把开展党史学习教育纳入日常学习教育。

一是加强对党史的理论教育和学习。组织党员和师生学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-20xx）》、《新中国70年》等著作；

学习习近平总书记关于党史的重要论述，提升党员和师生对党史的认识。

二是把党史作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，做好“学习强国”日常学习和统计工作，学校网宣员做好学习论坛、网络宣传工作。把开展党史学习教育作为建立不忘、牢记使命长效机制的重要内容。

三是开展“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，纳入党支部开展“5+7”组织生活的主体内容，年内党支部至少安排4次围绕党史学习教育内容的主题党日活动；

开展“党史学习”活动，党支部书记至少安排1堂党史学习教育内容的专题党课。

四是把党史学习教育作为党员教育培训的重要内容。在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟”的学史读书活动，提升党史在理论教育和党性教育中的重要性。

（二）抓好重要节点开展党史学习教育。

一是在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、红色文化纪念场馆寻访等活动；

参与区级层面在红色地标组织的重温入党誓词仪式，开展庆祝建党99周年系列主题活动。

二是在教师节之际，重点组织学习新中国教育发展历程，学习教育先进人物；

组织庆祝教师节主题集会，积极参与嘉定区“教书育人”模范、防疫工作先进个人、第九届优秀德育管理者和十佳百优班主任、十佳青年教师、十佳校（园）长和好班子评选表彰活动。

三是在“十一”国庆日，重点组织开展学习新中国史活动，组织党员学习《新时代爱国主义教育实施纲要》，深入推进爱国主义教育重点项目实施。

四是在庆祝“全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标”之际，重点组织开展学习改革开放史活动，学习嘉定改革发展的奋斗历程，组织参观“我们的小康生活”主题展览，开展“我们的小康”主题宣教，开展口述实录、短视频及摄影作品征集等活动。

（三）利用丰富资源开展党史学习教育。

一是立足学校学科课堂，开展党史教育。加强学校思政教育一体化建设，将党史教育融入渗入各学科教学之中；

加强党史进课堂的内容、途径和方式有效性研究，组织党史进课堂教案设计和优秀课例展示活动。

二是组织党员、师生参加主题学习实践，深化爱国主义教育。借助市、区爱国主义教育基地资源，利用区党史陈列馆、各级党群服务阵地、嘉定区党员组织生活现场开放点，组织党员参加主题学习实践体验；

青少年学生积极参与爱赏嘉定“文化科技之旅”“红色文化寻宝”“亲子户外节——走进红色教育基地”等主题活动。

三是开展党史学习讲座和师德讲堂。用好专家资源，发掘教育系统老党员、老校长、优秀教师资源，深入学校宣讲，提升师生对党史教育的理解和认识。

四是用好校园网、微信公众号等平台，向党员和师生宣传党史学习内容。介绍上海和嘉定的党史故事、领袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革发展的历史沿革、动人故事等，提升师生对党史教育学习的认识。

幼儿园党史学习方案【第四篇】

根据市委和市教卫工作党委《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》，学校党委结合本系统具体实际，推进系统全体党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”），现提出如下实施方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动学校系统教育卫生事业高质量创新发展，为建设世界一流中医药大学打下坚实基础，在上海实现教育现代化、打造全球健康城市典范进程中学校发挥应有的作用。

二、目标任务

通过学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。

（一）永葆坚定信念。要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义、作为推动学校各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，推动学校各项事业高质量创新发展。

（二）永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，紧密围绕国家健康战略和上海经济社会发展大局，牵住教育和医疗卫生体制改革重大任务，久久为功、绵绵用力，奋力取得新的更大突破，继续书写更加辉煌的历史篇章。

（三）永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，更加自觉地走群众路线，更好地服务人民、造福人民，聚焦提供优质公平的教育和保障人民群众生命安全、身体健康，把“城市，让生活更美好”演绎得更加精彩，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

（四）永葆担当本色。要按照xxxxx为上海发展勾画的宏伟蓝图，传承上海作为党的诞生地的初心和使命，突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现教育卫生领域承担国家重大改革试点任务的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，争当善作善成的实干家。

三、重点措施

（一）精心组织“四史”学习教育。坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部认真学习“四史”，学习《xxx关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，学xx重要讲话中有关“四史”的重要论述，学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-20xx）》、《新中国70年》等著作，不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。

1.把“四史”作为党委中心组学习的重要内容，认真组织开展专题学习讨论，做到“一学一报”，及时总结报告学习情况。

2.把“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容和各级党校开展党性教育的重要组成部分，在入党积极分子、发展对象、预备党员培训、毕业生党员集中教育、海归班和国情考察班、中层干部理想信念宗旨教育培训班中，提高“四史”教学内容课时比重。

3.把“四史”学习教育作为基层党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容，做到抓在经常、融入日常，贯穿党支部组织生活始终。年内党支部至少安排4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。

4.严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习“四史”，并带动全体党员、干部加强学习。各级党组织书记需安排至少1堂“四史”学习教育内容的专题党课。

（二）把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，做实“四史”学习教育的载体和抓手，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学思践悟、融会贯通，把学习“四史”同学习马克思主义基本原理贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，同学习贯彻xxxxx考察上海重要讲话精神和对教育卫生健康工作的重要论述统一起来，引导全系统党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。

（三）抓住重要节点开展“四史”学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习，持续推动全系统上下掀起学习“四史”的高潮。

1.上半年在庆祝浦东开发开放30周年之际，重点组织学习上海改革发展的奋斗历程，感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。

2.在上海世博会举办10周年纪念活动中，重点组织学习宣传“人民城市人民建，人民城市为人民”的城市发展理念，回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。

3.在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。

4.在“十一”国庆节期间，重点组织开展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。

5.在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际，重点组织开展学习改革开放史活动。

6.除此之外，上半年重点围绕新冠肺炎疫情防控、九月烈士纪念日、十月中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年等，开展学习教育活动。

（四）利用丰富资源开展“四史”学习教育。积极发挥高校作为“四史”教育、研究、宣传的重要阵地作用，采取形式多样、青年学生喜闻乐见的学习方式，把鲜活丰富的“四史”内容融入各种活动，引导青少年扣好人生第一粒扣子。鼓励基层党组织开展红色寻访活动，让党员、干部、师生群众到革命遗址遗迹、纪念场馆实地学习了解相关历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。用好“歧黄中国”课程资源，充分利用学校思政课师资优势，广泛开展形式多样的宣讲活动。

基层党组织利用全市层面推荐的兼顾权威性和可读性的高质量学习用书，开展读书活动。马克思主义学院将“四史”融入思政课，马克思主义理论宣讲团为基层党组织提供“四史”党课菜单。校图书馆设立“四史”学习教育专题书区，推荐书目并营造良好的学习氛围。举办学生“微党课”评比和宣讲活动。

（五）创新方式方法开展“四史”学习教育。充分发挥基层党组织的主动性、创造性，积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法，倡导有利于提升学习教育效果的措施。

1.在总结“伟大工程”示范党课基础上，探索精品党课建设，打造一批高质量精品课程。

2.利用移动APP、“两微一端”等信息技术手段，用好学习强国、上海干部在线学习城等平台，组织引导广大党员、干部积极上网学习“四史”。处级以上领导干部在线学习“四史”不低于10学时。

3.面向大学生组织“心怀大爱勇担当同心同行抗疫情”学生主题教育活动。

（六）坚持分类施策开展“四史”学习教育。针对不同对象特点，对开展“四史”学习教育的内容安排、组织方式等提出具体化、精准化、差异化要求。

各级领导干部要发挥领学促学作用，把自己摆进去，带头学习“四史”，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。

校本部党组织要针对教师和大学生党员的特点，以党支部为单位，组织党员开展学习教育，严格组织生活，加强组织建设，让党员普遍接受一次深刻的思想教育，并充分依托思政课和课程思政等载体，突出立德树人根本任务，加强对大学生的理想信念教育。

附属医院党组织在开展好学习教育的同时，要认真按照创建党员示范岗的要求，结合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，积极引导广大党员立足本职岗位践行初心使命，以实际行动更好地联系服务群众。

高度重视大学生对“四史”的学习，结合学校思想政治理论课改革创新，使之课程化、系统化，让广大学生进一步坚定“四个自信”，树立正确的历史观。

（七）努力形成一批有影响力的“四史”学习教育成果。通过加强党建研究工作，围绕“四史”学习教育，形成一批高质量的党建研究成果。推进“四史”学习教育品牌项目培育，支持鼓励基层党组织创建一批“四史”学习教育创新项目、基层党建创新案例。挖掘运用好学校博物馆资源，努力打造成“四史”教育基地。

四、加强组织领导

（一）落实主体责任。各级党组织要充分认识开展“四史”学习教育的重大意义，按照市委统一部署，把“四史”学习教育作为一项重要政治任务抓好抓实，切实履行主体责任，紧密结合实际，对开展“四史”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要切实承担起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。

（二）抓好统筹推进。学校党委成立“四史”学习教育领导小组（以下简称领导小组），负责全程抓好“四史”学习教育的开展。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室主任由党委分管负责同志兼任。各级领导班子、领导干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。组织部门要加强工作指导，把开展“四史”学习教育纳入党员教育培训工作规划，在党员、干部日常教育管理中抓细抓实。宣传部门要加强宣传引导，广泛开展宣传报道，激发全体党员、干部学好用好“四史”的热情，营造浓厚学习氛围。其他各部门要各司其职、各负其责，努力形成分工协作、密切配合的工作格局。

（三）强化督促检查。学校党委将采用听取汇报、走访调研、明察暗访、现场观摩、随机抽查、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，加强工作指导和督促检查。把督促指导的重点放到基层、放到支部，深入了解“四史”学习教育开展情况和实际效果，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。把“四史”学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的内容。