对照学习党的创新理论方面集聚【参考4篇】
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对照学习党的创新理论方面【第一篇】
当前，我国正处于转变经济发展方式、全面建成小康社会的关键时期，提高自主创新能力，完成由资源依赖型向创新驱动型的战略转变，是经济发展的重中之重。企业作为参与国家经济发展的重要主体，创新显得尤为重要。而企业创新不仅仅是传统意义上的产品和技术创新，它还涵盖了管理、制度、战略等各方面的创新。企业创新不仅能为其发展提供动力，还能有效提升国家核心竞争力、保障国家经济安全，对于实现我国社会主义现代化的宏伟目标具有重要意义。现阶段，中国企业整体的创新水平不高，在很多方面存在问题，找出并解决这些问题，具有很强的现实意义。
企业创新过程中存在的问题
企业创新动力不足，喜欢模仿照搬。一方面，我国不少企业满足于从国外引进先进技术，进行简单模仿或者照抄照搬，进行技术含量低下的简单重复劳动，不对技术进行消化和二次创新；另一方面，由于我国对知识产权的保护不到位，对侵权行为的打击力度不够，造成企业专利意识薄弱，原创技术难以得到保护，减弱了企业创新的积极性。
企业投入资金不足，创新人才匮乏。企业创新需要大量的人力财力支持，而我国企业目前投入到研发方面的资金只占GDP总量的％，相比于发达国家平均3％-5％的投入而言太少。资金投入不足必然会导致技术等方面的创新难产甚至不产，进而影响企业长期生存发展。与此同时，由于当前我国人才构成不合理，企业极其缺乏高层次创新人才。人才是企业创新的关键，长期以来，由于我国高校培养体制和企业招聘体制方面的不足，企业面临着创新人才的缺乏，没有人才，企业创新必然无法进行。
企业创新制度缺乏，内部管理落后。企业的创新不仅是个技术问题，也是个制度和管理问题。企业的创新需要有完善合理的制度来保护和支持。2011年《中国企业经营者成长与发展专题调查》指出，当前我国大多数企业仍然面临着产权不明晰，制度不完善和管理落后的问题。企业在缺乏现代管理制度的情况下，领导层的风格将直接决定企业的发展方向。而当没有与创新相匹配的激励制度、人才引进制度等内部制度保障时，企业创新更容易受到领导风格影响。当领导风格趋于保守时，企业创新就会受限。
企业合作创新不足，忽视市场需求。创新最终能否创造经济价值是企业十分关注的，而这必须通过市场来检验。当前，企业创新主要由企业自主独立完成，较少与高校和科研机构进行沟通合作。这就容易造成高校和科研机构的研究成果及进行的创新时常并不是企业和市场所需要的。另一方面，产学研合作创新过程中盲目采用先进科技，不考虑消费者的接受度和需求度，也必然会遭到市场的淘汰。此外，产学研合作过程中还存在知识产权的问题及领导权问题，导致合作创新效率不高。
推进企业创新的应对之策
提高企业创新意识，完善法律法规。企业要学会吸收先进技术。在引进国内外先进技术后，要善于消化吸收和二次创新，使企业成为真正意义上的技术创新的主体。与此同时，国家要为企业创新提供法律保障，完善知识产权方面的法律法规，加大对违法行为的惩处力度。企业也应当加强专利保护的意识，保护其成果不被剽窃抄袭，在发现侵权后善于使用法律武器保护自身利益。
加大创新人才引进力度，扩大资金投入。创新人才是企业进行创新的坚实后盾，企业可以从制度和培养两个方面加大人才引进力度。一方面，企业应适当提高创新人才的福利待遇，建立基于创新的激励制度，营造鼓励创新的工作氛围；另一方面，企业应该加强与高校、科研机构的合作，有目的地培养人才。同时，企业创新离不开资金的支持，为此，企业可将每年销售收入中一定比例的资金固定作为技术研发创新的专项资金，并积极地与当地政府以及金融机构沟通，获得其税收政策和资金上的支持。
完善企业内部管理，建立创新制度。企业创新能力的增强，归根结底，要通过制度创新，调动企业家和科技人员的积极性，掌握自主创新所需的知识和管理经验，激活企业自主创新的内在动力。建立企业创新制度体系，能够为企业创新提供高效的管理和制度安排，让创新事半功倍。企业可以通过完善内部管理和组织流程，对产品设计、生产、营销、提供服务、改进工艺等各个部分进行重新组合，形成战略优势。同时，还应建立能够实现有效外部联系的可行规章，以促进创新的识别、资源的分配和方案的实施。这样一来，企业通过内部和外部业务的开展，就能推动创新活动的进行。
加强产学研合作创新，满足市场需求。产学研合作创新是企业创新的有效途径。《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》把加快建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系定位为建设国家创新体系的突破口。在产学研合作创新的过程中，要确立企业的领导地位，要以满足企业和市场需求为目的构建战略联盟。企业要依托高校实验室，设立工程中心和技术中心，积极参与国际合作、分工、竞争，在全球技术转移中吸收创新资源，加快集成创新和再创新的步伐。
增强政府推动，构建国家创新体系。企业创新离不开政府的推动，国家创新体系的建立是企业创新的保障。由于国家创新体系涵盖经济发展的多个环节，每个环节往往分属于不同政府部门管辖，因此要协调好创新体系各环节之间的关系，需要首先在相关政府部门间建立起良好的协作机制，为此，国家可通过设立联合办公机构促进政府部门间的协作。同时，应建立国家创新体系评审和督察制度，开展行政指导，加强对企业管理者的创新理念培训，鼓励其参与知识产权贸易与国际合作。
对照学习党的创新理论方面【第二篇】
为迎接党的二十大，习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上发表重要讲话，深刻回答了关系党和国家发展的一系列重大理论和实践问题，在广大知识分子和青年学生中引发热烈反响。
实践告诉我们，要想谋划复兴伟业、擘画强国蓝图，就要坚定利用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。马克思有言:“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量来摧毁,但是理论一经掌握群众,也会变成物质力量”。因此，新时代青年干部应当讲好党的创新理论，奋力谱写党政发展新篇章。
讲好党的创新理论，首先要扎根基层。要想让基层干部群众熟知、掌握党的创新理论，首先就要把创新理论讲透、讲好、讲清。从基层党员干部抓起，结合基层党政工作实际，透彻研究“讲述”方案。一方面发挥专家学者的作用，通过学者专家进社区，用基层群众能够理解与接受的“大白话”讲述，引导广大基层干部群众将党的创新理论透彻理解、内化于心、外化于行！
讲好党的创新理论，要把握分众化特点。为将党的创新理论在群众中的基础打实打牢，就要将理论受众进行细分，根据职业特点、学历水平、年龄阶段进行不同方式的创新理论宣传，让党的创新理论能够真正“飞入寻常百姓家”，将“大水漫灌”变为“精准灌溉”，提升基层宣传工作有效率。
讲好党的创新理论，要善于利用多样化载体。以新时代新兴媒介进行生动表述与有效传达，不做无用功。可以尝试通过“线上”+“线下”双管齐下的方式进行“讲述”，线上可以利用短视频平台、党政学习APP、微信、微博等公众平台进行，而线下方式可以采用政府分级传递、“党政创新理论”进社区、广播等方式进行。把党政理论嵌入到实际基层党建工作中去。
全面建设社会主义现代化国家，实现新时代新征程各项目标任务，关键在党，新时代青年干部要讲好党的创新理论，奋力谱写党政发展新篇章。
对照学习党的创新理论方面【第三篇】
本人在认真学习“一创双优”集中教育活动的同时,结合自身的情况,围绕思想作风整顿的具体内容,对照自己平时的实际工作及思想动态,认真反思了在思想作风，工作态度等方面存在的问题,并对自己进行了深层次的剖析，以期达到自我教育自我提高、自我完善目的.
一、存在问题
(一)思想观念方面
1、是理论联系实际工作不够.自我教育意识需要加强,存在理论和实际联系不紧的情况.没能充分把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来,使自己在考虑和安排教学工作时有时前瞻性不强.
2、创新意识不强.用学到的政治理论改造自己世界观和人生观方面做的不够,表现为开拓创新精神不太强,有时对工作标准要求的不高.思想落后,不能积极地用创新的思维去思考、解决问题.
(二)工作作风方面
1、思想上不能做得与时俱进.信息时代,瞬息万变,不与时俱进,解放思想,就不能适应时代的要求,创新工作就会受到掣肘.不沟通思想,凝心聚力,日常工作就会造成障碍.
2、工作不够深入.对学生生管理方面还有些不足,工作纪律不够严明,效率不高,方式不灵活.在管理学生方面需要探索新方式、方法,加大管理与监督的力度.
3、生活作风方面,一直以来,本人都能够按照各级党组织的要求严格规范自己的言行.自己没有违反有关规定,没有接受礼品,没有重大事项不报告的,各方面都能严格按要求办事.但反思起来,与生活腐化现象的斗争还不够坚决,不够简朴.
二、整改措施
根据自身的不足,在今后的工作中我要努力从以下几个方面加以改进和提高:
(一)是强化学习观念.最重要的是强化理论观念.只有理论上的清醒、坚定,政治上才能清醒、坚定.努力做到学以致用,用以促学,学用相长,在不断学习的同时,提高自己研究新情况、解决新问题的能力,时刻想到个人就是学校形象的代表,应该努力为营造和谐融洽的工作氛围作出自己的努力.
(二)是强化家园意识.当好一名好教师,时刻有以学校为家的意识,努力做好教学各方面的工作,维护校园内外环境的整洁,爱护公共财物,维持办公室、个人的整洁形象,努力提高工作效率.不断提高主人翁精神意识,家园意识.
(三)是强化创新意识,全面推进工作.创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉.我将进一步解放思想,转变观念,牢固树立创新意识,把创新作为工作的灵魂,突破传统思维模式,创新思想、创新观念、创新内容、创新方法,本着“有所为,有所不为”的原则,在实际工作中边实践、边探索、边总结,不断改进工作方法,推进工会工作不断向前发展.
当然,我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面,还有许多没有察觉的缺点,需要在与同志们的进一步交流中发现和改进.我将以此次集中教育活动为契机,不断提高自己的综合素质,增强自己工作能力和领导能力,为学校又好又快发展贡献自己的力量.
对照学习党的创新理论方面【第四篇】
思想就是力量。坚持以科学理论引领、用科学理论武装，是马克思主义政党永葆先进性纯洁性的根本保证，也是我们党的政治优势
自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者，我们就一定能筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵
浙江组织党的二十大代表走进一线，以亲身经历、切身感受宣讲党的二十大精神；重庆创新宣讲形式，用小故事讲清楚大道理，深入浅出地向群众宣讲党的二十大精神；山西派出宣讲团分赴农村、社区、高校、国有企业和新社会组织，让党的二十大精神走进基层、走进群众……各地区各部门把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，广泛深入宣传宣讲，帮助干部群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想就是力量。习近平总书记在党的二十大报告中强调：“用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务。”坚持以科学理论引领、用科学理论武装，是马克思主义政党永葆先进性纯洁性的根本保证，也是我们党的政治优势。前进道路上，我们必须坚定用党的创新理论武装全党、教育人民、指导实践，更好统一思想、统一意志、统一行动，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。
注重思想建党、理论强党，是我们党的鲜明特色和光荣传统。1938年，毛泽东同志指出：“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量。”回顾党的奋斗历程，无论是新民主主义革命时期的古田会议、延安整风，还是新中国成立后的历次党内集中教育活动，思想教育、理论武装都贯穿其中，都带来了党的凝聚力、战斗力的大提升，都引领了党和人民事业的大发展。政治上的清醒来自理论上的清醒，政治上的坚定来自思想上的坚定。百余年来，我们党之所以能够不断历经艰难困苦创造新的辉煌，很重要的一条就是我们党始终重视思想建党、理论强党，坚持用科学理论武装广大党员、干部的头脑，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、强大的战斗力。
党的二十大报告提出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”党的十八大以来，面对中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，在指导新时代伟大实践中展现出强大的真理力量和实践伟力，是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。新时代新征程，必须坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，使科学理论真正转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。
理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，关键要坚持守正创新、与时俱进，持续学深悟透、统一思想意志。“组织实施党的创新理论学习教育计划”“加强理想信念教育”“坚持学思用贯通、知信行统一”“坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合”“以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展主题教育”……党的二十大报告对坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂作出重大部署，为我们加强新时代党的思想建设提供了方向指引和根本遵循。认真落实这一重大政治任务，引导党员干部持续在学懂弄通做实上下功夫，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者，我们就一定能筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，不断赢得优势、赢得主动、赢得未来。
科学理论是推动工作、解决问题的“金钥匙”，越学就会越有信心，越学就会越有力量，越学就会越有方向。增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，把这一思想贯彻落实到党和国家工作各方面全过程，我们定能创造新的更大奇迹，书写新的辉煌章。