干部批评与自我批评汇总8篇

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干部批评与自我批评【第一篇】

本人通过理论和文件学习，不断改造世界观、人生观和价值观，更加坚定了信念，在思想上、行动上进一步统一到xxxx重要思想的要求上来，统一到经贸委党委当前的工作重心和奋斗目标上来。一年来，做为经贸委党委委员和总经理，在集团公司的带领下，本人能正确给自己定位，注意维护班子的团结，履行好自己的职责，牢记两个务必廉洁自律，积极做好本职工作，现从以下几个方面做汇报，自我批评，如有不妥，不足之处，请领导和同志批评指正，我将本着有则改之，无则加勉的态度，虚心诚恳接受。

在工作中本人能够树立大局意识，认真执行上级党委和集团公司的各项制度和粮食政策，积极倡导为三农服务，认真做好粮食工作，努力完成收购任务。能够坚持民主集中制原则，在党总支上能充分发表自己的意见，对会议决定的事坚决服从，对重大事项及时请示汇报，并及时向下级传达党委的决定，不搞暗箱操作。平时注意和班子成员沟通，向他们学习，丰富自己的管理经验，提高自己的领导水平，维护班子的团结。

我能严格遵守领导干部廉洁自律的六项规定。凡要求下面做到的，自己首先要做到；要求别人不做的，自己绝对不做。堂堂正正做人，清清白白为官，真正做到自律、自省、自警、自励，始终保持共产党人的政治本色。在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，能严格要求自己的亲属及身边工作人员，使他们也能够严格执行各项规定，认真落实党内监督五项制度，努力做到勤政廉政。自觉接受监督，抵制不正之风，不滥用权力，不谋私利，坚持实事求是，坚持务实的工作作风，不说大话空话。

1、政治理论学习深度不够，平时，自己虽然也重视政治理论的学习，能够及时、认真的学习有关政策，但不够系统，缺乏全面的、系统的钻研精神。仅仅满足于有关安排学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在较大的差距，没有对学过的东西进行认真反思，没有深刻钻研。在以后的工作，我还需认真加以克服和改进。

2、深入基层调查研究不够，领导干部与一般职工需要面对面地交心、谈心，从这个角度上讲我做得不细。今后我要进一步牢固树立党的从群众中来，到群众中去的观点，多深入基层，多搞调查研究，了解情况，职工生活和思想状况，多倾听群众建议，及时掌握干部职工的思想动态和普遍要求，把他们的一些好意见征集上来，针对性地提出解决办法和措施，以更好地做好工作。

3、自己的领导艺术和水平还待进一步提高，领导艺术和水平还需要在今后工作中进一步加强。要通过学习，不断提高领导水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏锐性和政治鉴别力，要善于透过现象看本质，站在全局的高度，从整体利益看待问题，解决问题，以适应现代企业管理的需要。

4、积极探索粮食购销企业发展的新路子，维护粮食安全。今年由于粮食购销市场发生了变化，销价下跌给粮食经营带来了困难，同时夏粮收购价格定价的不合理，造成目前销售收购困难很大，粮食购销企业面对目前的粮食市场经营存在一定的危机，因此自己在今后的工作中，更要加强学习，吸收好的经验，提高管理水平，认真对待研究调查市场，适应市场，积极开拓市场，探索粮食企业发展的新路子。切实做好粮食安全稳定工作。

5、积极参加党委各项活动，充分发挥党委委员的作用。粮食购销企业是一个季节性的企业，收购季节工作忙，造成了有时不能及时参加党委召开的会议，所以今后工作中努力克服，严格要求自己，合理安排好工作和会议的关系，及时参加党委召开的会议，充分发挥党委委员的作用，切实为企业发展出谋划策。

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干部批评与自我批评【第二篇】

尊敬的领导、各位同事：

大家好!

根据昨天的学习讨论会安排，今天我们召开批评与自我批评座谈会，借此机会我就自身存在的一些问题进行解剖分析，不足之处请大家予以批评指正。对批评与自我批评的认识首先谈谈我对批评与自我批评的认识，批评与自我批评是我们党的优良传统，通过开展批评与自我批评能够不断揭露和纠正我们在日常的工作生活中存在的一些错误倾向，从而促使我们的思想和行为始终沿着正确的轨道上发展前进，经常性的开展批评与自我批评活动，并形成一种常态能够对我们的工作起到很好的促进作用。下面谈谈我的存在问题：

干部批评与自我批评【第三篇】

尊敬的各位领导、党员同志们：

回顾一年的工作，我深刻感受到在过往的一年中，在党支部的正确领导下，通过不断学习，对标检查，思想认识有了新的提高，增强了努力干好本职工作责任感和使命感，下面我本着批评与自我批评的原则，对照实际，挖掘思想，查找不足，请各位领导和同志们批评指正：

1、学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学得少，学习浮在表面，还没有到达应有的深度。

2、自我约束力差，对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于完成交给的任务，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。

3、在工作中积极主动性不够强，创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥，缺乏工作热情，推着走，工作不扎实，不够用心主动，缺乏灵活机动性。

本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，所以今后要努力改善。

1、积极学习政治理论，坚持每一天看有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻，把这变成自觉的行为。

2、加强业务学习，努力开拓创新、切实转变观念，提高创新意识和职责意识。

3、在工作中要用心主动地参与，培养认真仔细的习惯，做事要三思而后行，不急躁，有耐心。

总之，透过学习自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

干部批评与自我批评【第四篇】

批评与自我批评：批评与自我批评批评与自我批评：2016年四川文艺出版社出版的图书以下是为大家分享的“干部批评与自我批评汇总8篇”，有1篇《看看这些不推不干的“躺平式干部”》的文章，实实在在、生动形象地揭露了“躺平式干部”不尚实干尚空谈、召开会议当落实，表态之后无表现、服务群众靠表演，不喊号子不拉纤、撸起袖子一边看的丑陋“众生相”。

“无法改变环境便改变心态”，这种鸡汤式的自我解脱，不用专门教育，年轻干部在自己的工作环境、摸爬滚打中自然就学会了。有的年轻干部进入体制，端上“铁饭碗”，思想慢慢开始懈怠;有的年轻干部把年轻当资本，满脑子的“路径设计”，躺着等待组织部门提拔;有的年轻干部把“墩墩苗”当成是“镀镀金”，不愿真正“身至”基层、“心至”群众，不愿到最偏远的基层一线摔打锤炼。因此，年轻干部要担负起使命，就必须向“躺平”说不，跳出“舒适圈”，不做“佛系干部”，拒绝“躺平”。

不愿“躺平”，涵养“站得直”的政治素养。政治素养是检验年轻干部综合素质的第一标准，是检验年轻干部的“试金石”。青年兴国则家兴，青年强则国家强。年轻干部不管处在哪个工作岗位，都应该涵养“站得直”的政治素养，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个”维护，始终与党中央保持高度一致，将党性作为立身、立业、立德的基石。时刻明白“首关不过，余关莫论”的道理，在大是大非面前一直能保持清醒的头脑，能够经受住考验，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。在前行的路上鼓足攻坚克难的勇气，用矢志不渝的理想撑起践行初心的脊梁，用坚如磐石的信念扛住民族复兴的重任。

不敢“躺平”，锤炼“走得稳”的务实作风。“当官不为民做主，不如回家卖红薯”。年轻干部是国家的生力军，是乘风破浪的强大力量，“浑水摸鱼”的日子万万使不得。要以过硬的本领，在人生之路上走得实实在在。若被组织安排打“头阵”，更要以“实”字为关键，真正做到工作必须务实、过程必须扎实、结果必须真实。随时把忠诚朴实执着写入群众心田，把学问写在群众的心坎上，锤炼自己“走得稳”的务实作风，稳扎稳打地投身到党和人民的伟大事业中去，既有“想干事”的自觉，也有“能干事”的本领，还有“干成事”的佳绩。在两个一百年奋斗目标的交汇点上，真正实现“有为有位”，踏踏实实展现年轻干部新风貌，干出工作开展的新成效，干出事业发展新局面。

不能“躺平”，砥砺“跑得快”的实干本领。船到中流浪更急，人到半山路更陡。年轻干部在干事创业的过程中，越是难干越显担当，越是难干越能励志，越是难干越要跑得快。年轻干部成长无捷径可走，经风雨、见世面才能壮筋骨，才能出成绩。遇到急事不退缩;越到风险志更坚。“略裕于学，胆经于阵”。年轻干部犯其至难方能图其至远。只有经历几次“风吹浪打”，多接几次“烫手的山芋”，多做几回“热锅上的蚂蚁”，把“攻坚”当作“磨刀”，把“克难”当作“练兵”，以舍我其谁的气概才能涉险滩、破坚冰、攻堡垒、拔城池，在游泳中学会游泳、在斗争中学会斗争，就必定能“跑得快”，自然而然地不能“躺平”，从而踏稳天空海阔的征途，成就气象万千的灿烂人生，在新的赶考路上做“跑得快”的领跑者。

“躺平”一词盛行于网络，反映出当代部分年轻人不想努力、不思进取、随波逐流的一种“自我放弃”的咸鱼行为。这种低俗文化随着网络扩散，已逐步渗透到干部队伍，特别是年轻干部队伍之中。作为年轻党员干部，看到这样的文章、这样的现象，不能一看了之、熟视无睹，我们要引以为戒，拒做“躺平式”干部，争做信念坚定、实干担当、本领过硬的有为青年，立足岗位发挥党员先锋模范带头作用。

思想是行动的先导，理论是实践的指南。理想信念是纪检监察干部的政治灵魂和精神支柱，而理想信念是否坚定是衡量纪检监察干部战斗力的重要标准。作为一名纪检监察干部，一方面我们要强化政治理论学习，提升能力素质，持续用理论武装头脑，积极主动学、深入思考学、融会贯通学，把对马克思主义的崇高信仰转化为干事创业的革命情怀，把对中国特色社会主义的信念转化为为民服务的担当作为;另一方面始终坚持打铁必须自身硬，自觉接受监督，时刻保持自重、自省、自勉，努力做到明辨是非，抛开私心、名利、物欲，认真履行纪检监察干部应尽的职责，坚定共产主义的远大理想，永葆共产党员的政治本色。

“躺平”干部普遍的特征不主动作为，习惯被安排，得过且过，甚至坚信少干少错、不干不错，在“自我满足”中不断消磨自己的意志。习近平总书记曾寄语广大青年干部“我们生逢伟大时代，是党和国家事业发展的生力军”，“纪检监察干部是党和人民的忠诚卫士”，作为纪检监察干部，绝不能当“躺平”干部，我们要咬紧牙关，迎难而上。在审查调查方面，秉持坚决纠正和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题的信心，主动谋划工作，从查办的每一起案件中总结经验教训，努力提升业务水平;在监督检查方面，要勇于担当作为，走出“舒适区”，善于发现日常工作中存在的问题，着眼于群众反映强烈的突出问题，树立“躺不住”的责任意识。

青年干部要发扬斗争精神，提高斗争本领。聚焦当前工作任务，融入新环境，投入新领域、适应新形势，就需要迎难而上、求实创新的斗争精神。行百里者半九十，我们始终要保持“逆水行舟、不进则退”的紧迫感，自从加入到纪检监察队伍以来，本领恐慌始终伴随着我，我也时刻都在提醒自己要向书本学，要向领导学，要向同事学。学无止境，我认为年轻的党员干部，要提醒自己保持忧患意识，提醒自己如果不努力有一天可能会被调离纪检干部队伍，以此督促自己努力学习，不断进步。

随着时代的变迁，年龄变大、资历变老、位子变高，“四风”方面不同程度的还存在一些问题。须认真“照镜子”查找问题，“正衣冠”找产生的根源，“洗洗澡”开展自我批评，“治治病”定出整改的。

措施。

一、存在的问题。

(一)形式主义方面。一是从事党务工作，照搬照套多，创造发挥不够。二是以会议贯彻会议、以文件贯彻文件多，检查落实不够。三是下到村场社区一般联系检查多，专心研究基层问题不够。四是应对上级考核检查突击性工作多，重视日常管理长效机制建设不够。

(二)官僚主义方面。一是自认为有丰富的工作。

经验。

安排处理问题存在比较武断急躁的现象听取其他意见不够耐心。二是自以为在基层工作多年对基层情况了解比较多下基层只注意了解自己想要了解的问题对其他问题了解不够。三是分管干部工作与干部工作性谈话多个别谈心交流少对干部思想状况和生活情况了解不全不细。四是自以为城乡工作有专门委领导分管干部有分层管理权限协助分管领导、帮助城乡党委研究村场社区班子建设不够。

出国。

出差多的心态。

二、产生问题的原因。

(一)理论学习有所放松。满足于自己学习过政治专业，行政管理，企业专业知识，又参加过不少培训，对于中国特色社会主义理论掌握得还可以，“理论自信”还是有的，做本职工作也够用。但运用理论不断强化正确的世界观、人生观、价值观不够;对日新月异的新知识、新观念、新信息，社会管理、旅游管理的新知识学习不够，以致形成凭经验办事的习惯，工作开拓创新不够。

(二)公仆意识有所减弱。满足于自己来自基层，对基层的工作套路比较熟悉;满足工作近10年，大致情况也清楚;满足于对干部群众有所接触，其基本情况有所了解，常把精力用在处理日常事务多一些，对基层进行专题调研不够，了解干部群众的心声不够。对自己分管以外的工作关心不够，对群众反映强烈的疑难问题研究解决不够。这都是全心全意为人民服务的意识弱化的表现，以致产生在“四风”方面的不足。

(三)党性修养有所忽略。满足于自己入党、担任领导干部时间长，对党的事业还算是忠心耿耿，党性修养自觉不自觉地有所放松。对照党章关于党员和领导干部的具体要求，对照孔繁森、焦裕禄、吴天祥等领导干部几十年如一日，服务人民，奉献出自己毕生精力乃至生命那种鞠躬尽瘁、死而后已的精神，自己还有较大差距。按照“吾日三省吾身”的标准，自己要求还不严，以致于产生思想上、工作上这样和那样的不足。

干部批评与自我批评【第五篇】

开展党的群众路线教育实践活动，主要是着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。而解决这些问题的一个重要基础，就是准确深入地查摆问题。指出，“教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病为总要求”，要“以整风精神开展批评和自我批评，开好民主生活会，坚持开门搞活动”。因此，我们地方各级人大机关每位党员干部都要以整风精神，充分运用批评与自我批评这个武器，开展积极的思想斗争，对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风来一次切实有效的大扫除，确保党的教育实践活动取得实效。

一、必须消除模糊认识，增强开展批评和自我批评的自觉性。我们党九十多年的成长历史已经证明，正确开展批评与自我批评是发现问题、解决问题的有力武器。在我们党的历史上，每一次整风活动的有效开展，都得益于对这一武器的成功运用。然而，由于“左”的思想的影响和社会上不正之风的影响，批评和自我批评这个“利器”在很多地方成了“钝器”，入库多年，锈迹斑斑，对问题触及不到、触及不深，就像鸡毛掸子打屁股不痛不痒。有些人把相互批评变成了相互吹捧，信奉“多讲好，少说坏，互相之间不见怪”，结果是“你好我好大家好”;把自我批评变成了自我表扬，讲成绩夸夸其谈，讲问题避重就轻，工作上报喜不报忧，甚至是以喜掩忧。非要开展批评不可时，对别人也是少栽刺，多栽花，明知不对，也是少说为佳;对自己则是得过且过，认为自我批评是“自找麻烦”。诸如此类的批评与自我批评，又怎么能发现不足、纠正错误?又怎能解决“四风”问题，使教育实践活动达到预期目的?因此，我们党员干部要认清当前形势，从思想上消除模糊认识，增强开展批评和自我批评的自觉性。

二、必须坚持实事求是，增强开展批评和自我批评的针对性。我们党历来主张，对任何一件事物，做任何一项工作，都要从实际出发，坚持实事求是的原则，这也是在教育实践活动中开展好批评自我批评的前提。因此，在开展批评和自我批评之前，每一位党员干部都应该以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型和改进作风的要求，客观地查摆自己和他人在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的问题与差距，分析问题发生的根源，认清这些问题如果不解决会带来的后果与危害，从而明确整改努力的方向。如果事先不调查，不分析，在开展批评时，就会出现主观臆断或漫无边际的毛病，轻者会使被批评者产生反感，重者则产生抵触情绪，影响工作的开展;自我批评也会蜻蜓点水或只谈一些不疼不痒问题，或谈一些诸如“工作方法简单”、“说话不分场合”等“不能算是优点”的“缺点”，触及不到灵魂深处。如果这样，“镜子”也没照好，“衣冠”也没端正，“澡”也没洗干净，“病”也没治彻底，也就失去了批评和自我批评的意义，影响了批评和自我批评的效果。

三、必须坚持有理有据，增强感情交流和相互理解。开展批评和自我批评要有个良好的态度和善良的动机。尤其是批评别人，一定要以事实为根据，有多少就说多少，不夸大，不翻旧帐，不纠缠细枝末节，分寸得当，刚柔适度。尤其是对平时自己看不惯、曾经反对过自己的人，更要诚恳地指出其不足，加强感情的交流，以情感人，以诚动人。只有对方感到你是真情实意，才能向你启动心扉，达到相互理解，相互信任，创造出一种和谐融洽的良好氛围。对于自我批评，也要实事求是，不要自己给自己上纲，更不要避重就轻，而应该从思想深处找根源，重在吸取教训。特别是党员领导干部，在开门搞活动中，要虚心听取群众意见，对一些群众语言犀利的批评，不要认为是故意让自己出丑，不能“记恨在心”，更不能“秋后算帐”。否则，在批评和自我批评中，做不到“感人之心，莫先乎情”，或是乱扣帽子，或是一团和气，或对提意见的人打击报复，不仅不可能达到批评与自我批评的目的，而且有悖于群众路线教育实践活动的开展。

四、必须坚持与人为善，增强党员干部的凝聚力。开展批评和自我批评应该是平等的，任何时候都不应该有特殊的人和事，资格老的也决不能以大压小或以强欺弱，级别和职务高的也不能以势压人或以权压人。普通的党员群众，也不要认为自己是个无足轻重的“小卒”，人微言轻，也不要把领导干部真诚地征求意见看成是“走过场”、“摆样子”。在开展教育实践活动中，领导班子成员及党员干部之间都要广泛开展谈心活动，使大家有话讲在当面，不搞自由主义。要主动与基层群众交朋友，主动征求群众意见，做到“有则改之，无则加勉”。要在自我剖析、广泛谈心、民主评议的基础上，按着“团结――批评――团结”的公式解决问题。任何人都不能借机泄私愤，更不能借机整人。对确有问题而又不能认真进行自我批评，或讳疾忌医、拒绝帮助的，主要领导同志和上级要及时指出，促其改正。领导干部对下属的批评要做到以诚相见，以心交心，真正体贴下属，帮助其解开思想疙瘩，动之以情，晓之以理。

总之，批评与自我批评是我们的传家宝，必须真正使用、经常使用，使之越用越灵、越用越有效。针对不断出现的问题，及时开展批评与自我批评，切实帮助领导班子和党员干部发现和解决自身问题。善意的批评使人进步，认真地反省促人提高。我相信，只要我们地方人大机关每个党员干部都勇于拿起批评与自我批评这件“利器”，就一定能准确发现问题和问题产生的根源，为整改落实、建章立制明确方向，为教育实践活动取得实效打下坚实的基础。

干部批评与自我批评【第六篇】

1、加强中特理论的学习，坚持用科学发展观武装头脑，提高推动科学发展的潜力，不断研究新状况，新问题，新变化，使我的思想和医院实际相结合，在学中干，在干中学，使主观和客观相贴合，实事求是、创造性地开展支部工作，促进科室的科学发展。

2、充分发挥自己的用心性、主动性、创造性，不断实现好、维护好、发展好医院的根本利益；营造良好的工作环境和氛围。主动承担组织上交给的任务。胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。

3、不断创新工作方法，配合领导做好支部工作。不断加强政治理论学习和业务学习，强化职责意识和主人翁意识，提高工作效率。明白怎样办，没人去干，就是大问题。所以关键是需要落实“怎样办”。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。但别人怎样说，你就一根筋的怎样干，是缺乏独立思考之人。只有在实践中，才能辨别是与非。从而得出“怎样办”的正确方法论。

4、以身作则，严格要求。加强政策理论、医学理论和业务学习，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。进一步转变工作方法，坚持依靠群众，拜前辈、病人为师，发扬民主，不断提升科学发展、促进和谐、服务群众的水平，努力走出一条贴合科室发展实际的科学发展之路。

干部批评与自我批评【第七篇】

在贵州考察工作时指出：“开展先进性教育活动，关键是要取得实效。”同时指出：“能不能在解决一些党员和党组织存在的突出问题和影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题上有新进展，能不能把改革发展稳定的各项工作推向前进，是衡量这次先进性教育有没有取得实效的一个重要标准。要达到这个要求，前提是要找准问题，明确整改方向。”而要找准问题，则要“自觉运用批评与自我批评的思想武器”。

人非圣贤，孰能无过。一个人在其成长过程中，或多或少、或大或小，都可能犯这样那样的错误。毛泽东同志曾经说过：“有问题就要想法子解决，这才是共产党员的真精神。”然而，在一些单位“批评难”的现象已是屡见不鲜。批评上级，怕“穿小鞋”，影响进步;批语同级怕伤感情，影响相互关系;批评下级怕丢选票，影响工作开展;批评自己怕丢面子，影响自己形象。于是，“批评与自我批评”就变成了“表扬与自我表扬”，“你好我好大家好”，相互吹捧，互不得罪。这种“批评难”的现象不解决，问题就找不出来，就解决不了，取得先进性教育的实效也就无从谈起。开展好批评与自我批评，笔者认为应注意如下问题：

首先，作为批评者，

一要自身过硬。要想纠正别人存在的问题，自己首先要过硬。如果自身形象不佳，批评别人就不能理直气壮，受批评者也不能心服口服。

二要摸准情况。批评作为思想交锋，尤其要把握情况的准确性。如果只看结果，不查原因，看到问题，胡批一顿，效果自然不佳。

三要出以公心。开展批评难免会得罪人，但只要无私就能无畏。

四要尊重别人。批评要做到以理服人，不能简单粗暴，以势压人，对有过失的同志开展批评切忌讽刺、挖苦，否则会令其产生对抗心理，难以达到批评的目的。

其次，作为受批评者，

一要提高接受批评的能力和心理承受能力，不能拒绝批评、不服批评;。

二要端正心态，宽容大度，本着“有则改之，无则加勉”的原则，虚心自受批评;。

三要提高认识，他人的批评是对自己的一种关心爱护，是对自己成长进步负责表现，要善待他人的批评。

干部批评与自我批评【第八篇】

1、放松了政治理论学习。虽然平时也参加党组织的政治学习，但未能掌握马克思主义理论的精神实质，没有达到学习的应有目的。一是只顾个人局部的工作，学习专业知识理论，忽视了政治理论学习，而马克思主义理论的缺失正是导致革命意志衰退工作积极性下降的最根本原因;二是理论学习缺乏系统性，间或进行一点也是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，因此对理论学习尤其是科学发展观缺乏深入了解，流于一知半解，存于认识表面现象，影响了理论水平的提高;三是思想改造缺乏实践性，脱离了教学第一线后缺乏艰苦工作环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，影响了理论学习水平的提高。

3、小满即成，进取心下降。主要根源表现在三个方面：一是思想松懈工作标准有所降低村干部民主生活会发言材料批评与自我批评村干部民主生活会发言材料批评与自我批评。由于思想进取意识淡化，工作标准也随之降低，有时影响工作质量。由于以上问题的存在，造成在个别工作上的被动，导致了在个别工作上不能达到满意结果。二是自我要求有所放松。忽视了自我约束、自我监督、自我提高。

1、认真加强自身道德修养，勇于开展批评和自我批评，站在讲政治、讲大局、讲原则的高度，增强政治责任感、使命感和紧迫感，增强工作的预见性、创造性。要密切联系群众，多与教师开展谈心活动，倾听他们的心声，增强全校师生的凝聚力和向心力。

要切实加强党支部工作，发挥党员的先锋模范作用，对党员干部进行经常性的教育，增强他们的党性意识和责任意识。使他们树立起正确的世界观、人生观和价值观。要积极引导党员教师爱岗敬业，教书育人，形成党员带头、群众看齐的良好氛围。注意对党员干部的廉政教育，促进干部队伍自我完善，自我规范，自我提高。

2、打基础、抓重点，推动创新，务实做好党支部工作。

党支部作为党的最基层的组织，只有不断创新地开展工作才能具有吸引力，保持活力和战斗力。青年教师是我校的一支生力军，他们不仅在数量上有很大优势，而且在教学、教科研中占有十分重要的地位，是我们学校的希望和未来。做好在青年教师中发展党员工作，培养造就一大批既有马克思主义信仰，又有良好的教学业务能力的年轻的党员，对于我校“保稳定、促发展”具有极为重要的意义村干部民主生活会发言材料批评与自我批评演讲培训。党支部要认真研究，以科学发展的眼光不断丰富党组织工作的新内容，创新党内各项活动，让党组织更能够吸引人、教育人，把年轻教师中的先进模范人物吸收到党组织中来。

3、转变作风，严以律己。

作为支部书记，要讲品格、讲修养。在与周围同志相处时，特别是在班子内部，更需要放下架子，戒绝“官气”，做到大事讲原则、小事讲风格，靠自己的人格魅力为党员和教师当样板、做表率。要带头坚持党的制度，带头执行党的决议，带头维护党的纪律，带头增进党内团结，不断提高班子的创造力、凝聚力、战斗力。始终坚持“高调做事、低调做人”的信念，努力践行科学发展观，树立高度的责任和敬业精神，勤勤恳恳，发奋工作，在工作中树立强烈的时间观念、效率观念和质量观念。做老实人，办老实事，光明磊落，坚持真理，保持良好心态，不自暴自弃，不怨天尤人，顾全大局，把学校利益、教师利益和学生利益放在首位，积极主动地做好学校行政领导的参谋，做好保驾护航。