理论中心组学习情况汇报精彩4篇

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理论中心组学习情况汇报【第一篇】

一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化

党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习，促进领导班子思想政治 建设的一项重要学习制度，能否坚持好，关系到是否始终保持清醒的头脑去理清工作思路，进而联系本镇实际更好地落实上级各项政策。为此，筠门岭镇党委中心组建立健全了一整套完整的中心组理论学习制度。

(一)完善组织管理体系。成立中心组理论学习领导小组，由乡党委书记任组长，党委宣传委员任副组长，党政办主任负责日常工作。学习资料 收存归档。领导小组要求每人记好学习笔记，撰写好学习心得。每次学习的体会，要在下次中心组学习交流会上随机抽取3-5人进行短暂的学习经验 交流。及时将学习计划 、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和体会文章归档。

(二)落实学习推进机制。为了扎实有效的开展理论学习，中心组每年度都精心制定学习计划，做到“三个落实”和“三个结合”。“三个落实”是指时间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心组要求全年组织理论学习时间不少于12天，每月集中学习不能少于一次。内容上，把认真学习贯彻党的十七大、十七届三、四、五、六中全会精神、省委、市委和县委有关会议精神作为重要的学习内容。方法上，针对不同的与会对象和阶段性工作需要，根据不同的学习内容，选择具体的学习方法 ，如集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研等行之有效的方法。在学习原则上，中心组努力做到了“三个结合”，即把学习科学发展观作为党委中心组学习的核心内容，把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同实现筠门岭跨越式发展相结合;把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性相结合;把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设相结合。

(三)健全学习考勤制度。坚持在每次学习前将通知 发放到个人，其中包括需要学习的内容、学习的重点、学习的要求等，让中心组成员能提前预习，提高学习质效。实行签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后进行补课。多年来，认真履行学习制度，明确学习目的和要求，自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，中心组学习的出勤率都保证在90%以上。考勤制度用制度的形式保障了理论学习的制度化。

二、拓宽途径，深化内容，确保学习过程多样化

(一)集中学与分散学相结合。每次学习有一个主题，确定一名同志作中心发言。发言同志事先必须有充分准备，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性，每个党政班子成员一般每年安排一次中心发言。实行理论学习专题化和专家化。围绕阶段性主题展开学习，特别是上级的重要会议、重大决策、重要工作安排;在个人自学 和讲学的基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。

(二)请进来和走出去相结合。加强与先进地区的沟通学习和交流，学习先进地区成功 经验和有效举措。

(三)研究性与课题化相结合。中心组成员结合自己分管的工作，联系工作实际，确定每年研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。

三、学以致用，活学活用，推动理论学习实践化

加强理论学习，目的是提高实践的本领，更好的推进工作落实，推动经济社会健康 平稳可持续发展。筠门岭镇党委中心组从两个方面着手，做到学以致用。

(一)注重理论武装头脑，在推进思想大解放上下功夫。按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标，将所学的理论知识和我乡的实际情况相结合，从而形成适合筠门岭自身发展的对策。

(二)坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。党委中心组在学习过程中，有意识、有目的的引导成员通过学习明确工作的方向和目标，主动地把理论文 化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为_难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，使各项工作能够向纵深发展。十七大报告 中明确提出科学观第一要义是发展，核心是以人为本，在生产要素中，人是最能动的因素，只有人发展了，时刻以科学发展观来武装自己的头脑，才能真正把科学发展观落实好、实践好。根据这一理论，镇党委中心组认为，要实现瓦砾更大发展，铸造新的辉煌，就必须要有一个公正办事、公正用人，讲正气的领导班子和一支工作扎实、作风优良的干部队伍。因此，我镇始终把抓班子带队伍放在重要位置来抓，按照县委提出的打造一支“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部队伍要求，实施绩效考核 ，加强干部作风建设，提升服务水平，抓人促事，凝心聚力，共谋发展，努力打造一支敢于攻坚克难、善于团结合作、富于开拓创新的地方核心领导团队。

理论中心组学习情况汇报【第二篇】

xx年上半年，xx局党组中心学习组以深入学习贯彻系列重要讲话精神为主线，以党的十八大、十八届三中、四中全会精神和市委五届四次、五次全会精神和十八大以来党纪党规党法为主要内容，以理解精神实质、把握完整体系、紧密联系实际、解决实际问题、学习精神、使用良好、实效为原则，切实实现真正的学习、真正的理解、真正的信赖、真正的使用。把学习的体会转化为规划工作的思路、促进工作的措施、促进工作的能力，不断提取和升华学习实践的结果，指导工作，取得了良好的效果。

一、加强领导，落实学习责任一是党组重视。年初局党组抓住中心组理论学习作为重要工作，与业务工作配置、执行、检查。局党组调整充实党组书记、局长刘世勇担任组长，党组成员、分管副局长为副组长，其馀班组成员、股份室和部下部门负责人为成员的xx局党组中心组理论学习指导组，主要负责人亲自抓住，分管指导具体抓住，各部门合作抓住结构，认真做好中心组学习的日常管理和督促、检查、审查工作。

二是学习有计划。年初，党组对中心组了中心组的学习内容，精心制定了全年的学习计划，科学设置了讨论主题，明确了主题发言人，全面安排了学习内容、时间、讨论主题、学习原则、方法和要求。每次集中学习讨论，党组书记亲自主持，带头发言，提出要求，安排，确保学习效果。

理论中心组学习情况汇报【第三篇】

20xx年以来，XX党委严格落实党委理论学习中心组学习各项制度，以XXX思想为指导，把学习贯彻XXX精神作为最首要的政治任务，按照“两学一做”学习教育 常态化制度化要求，结合XXX教育，紧跟企业改革发展形势，深入学习领会XXX重大理论观点、重大任务部署，着力发扬理论联系实际的学风，着力弘扬改革创新的精神，努力为圆满完成工作任务提供强大的思想保证和精神动力。具体情况如下:

一、工作开展情况

（一）狠抓制度落实，营造浓厚氛围。年初，XX下发《20xx年党委理论中心组学习计划》，为规范抓好中心组学习工作提供了依据。上半年，党委进一步健全完善党委理论学习中心组学习考勤、集体研讨、学习档案管理、专题调研、学习通报等制度，认真抓好考勤、请假、笔记、档案、考核等环节的落实，安排6次集中学习，每次安排中心组成员2人以上重点发言，中心组成员结合分管工作和个人实际，制定了切实可行的学习计划，认真学习指定书目和材料，精心准备发言提纲，积极开展研讨交流，以实际行动带动形成了崇尚学习研究的浓厚氛围，因故未参加集体学习的，都提前向中心组组长请假，认真登记参加人员、缺席人员、缺席原因等情况，并及时安排补课，确保全员额参加学习，提升理论水平。

（二）紧跟发展形势，拓宽学习渠道。根据形势任务需要，上半年邀请4位有关领导或权威专家作专题辅导讲座，对XXX精神和XXX重大会议重大部署的新指示新要求进行解析，进一步廓清思想迷雾，坚定奋进决心。紧贴时代发展和领导干部学习特点，选取XXX等权威理论辅导和形势政策教育音像学习资料提供给中心组成员。利用学强国APP、XX网、XX网等网络资源，拓展学习的广度和深度，提高学习的质量和效果，要求各级党委把加强理论学习同队伍建设实践结合起来，同自觉增强党性修养和拒腐防变能力结合起来，扎实推进学习理论和指导实践相结合。

（三）强化学以致用，提升学习成效。党委着重把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入职工，扎实开展调查研究，深化理论学习，强化学以致用。上半年，党委共上报X篇高质量的调研报告，党委理论学习中心组成员撰写了X篇理论文 章，对党的建设、作风建设、队伍建设、经营管理工作等方面存在的突出问题研究解决办法，为XXX提供工作思路，取得良好成效。

二、存在的不足

（一）学习深度不够。部分单位组织学习内容比较单一，学习视野相对狭隘，学习载体相对匮乏，个别单位单纯就学习谈学习，不能做到理论联系实际、理论指导实践。

（二）工学矛盾突出。上半年，部分单位工作任务多，学习到位率不高，一些单位重业务轻学习，对考勤登记、个人自学、缺课补课等制度落实不到位，影响了整体学习效果。

（三）未能学以致用。有的党委成员缺乏问题导向意识，对形势任务和发展规律研究不透，撰写理论文章结合实际不够紧密，对现实问题的解决缺乏有效指导，甚至仅落实在文字上，内容比较空洞。

三、下一步工作安排

（一）统一认识，抓好落实。中心组学习是党委领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。要切实把思想认识和行动统一到中央要求上来，把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。

（二）明确职责，抓好示范。要进一步担负起抓理论武装的政治责任和领导责任，不断加强和改进党委理论学习中心组学习，进而带动大兴学习之风。要研究中心组学习计划 ，审定公号“老秘带你写材料”整理编辑阶段性学习安排，把握好学习的主题和重点，强化学习责任，注重学习质量，指导和检查中心组成员的学习，切实提升中心组学习的科学化规范化水平。

（三）统筹协调，做好保障。中心组学习服务保障工作由党务办公室负责，纪委、人事部门配合落实，相关部门根据自身职能负责提供与学习主题相关的资料等内容。要经常研究学习情况，提出改进措施，抓好督促落实。要坚持和完善一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制，指导了解各级党组织的学习情况，针对实际情况，认真抓好分类指导。

理论中心组学习情况汇报【第四篇】

2007年以来，**集团公司党委中心组坚持把学习贯彻党的一系列重大战略思想和学习实践科学发展观作为首要的政治任务，紧密联系集团公司工作实际，着力用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，切实把学习成果转化为促进各项工作落实的实际能力和自觉行动，真正达到“学理论、转观念、议大事、出思路、强班子”的目的，为全面完成集团公司的各项目标任务提供坚强有力的政治保证。现将主要学习情况报告如下：

一、坚持“三个强化”，落实学习任务

集团公司党委深刻认识到中心组理论学习的重要性和紧迫性，坚持把加强和改进中心组学习作为首要的政治任务摆在突出位置，列入重要议事日程，以强烈的政治责任感抓好学习任务的落实。

（一）强化组织领导。党委中心组以党委书记担任中心组组长，为中心组学习的第一责任人，主要职责是审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集体学习研讨，抓好督促落实。党委副书记作为分管领导主动配合组长抓好学习的组织工作。组织人事部负责人作为学习秘书，具体做好学习服务工作。

（二）强化计划制定。党委中心组根据市商贸委的部署，结合集团公司工作实际，详细制定了年度学习计划和学习实践科学发展观专题学习计划，明确学习的主要内容和具体实施办法，适当安排一些经济、管理

知识、法律等内容的学习，使中心组学习更具有针对性和有效性。2007年以来，中心组共集中学习40次，参学率为100％。

（三）强化学习管理。建立健全并严格执行党委中心组学习考勤、个人自学、集体研讨、学习交流、专题调研等制度，确保学习任务和要求落到实处。在理论学习安排内容上，我们注重在把握主题，突出重点、增强学习针对性上下功夫，以不断夯实中心组成员的理论根基。坚持系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，特别是坚持用马克思主义中国化的最新成果武装党员干部，认真学习领会科学发展观和社会主义和谐社**论的基本观点、基本精神等。

二、制定目标，达到要求

坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，加强领导班子和干部理论学习为基础，提高创新能力为手段，增强管理能力为着力点，在领导干部中要求形成真学、常学、善学、深学的风气，树立学习、创新、服务、全局的意识，学习中央高层的最新理论研究成果，使理论常学常新，不断深化了对中国特色社会主义理论体系的认识，强化了运用发展中的马克思主义指导实践、推动工作的主动性、创造性，较好地达到了运用学习成果改造主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观的目的，增强了政治理论学习的系统性，实现科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法办事的能力、决策和贯彻执行的能力、总揽全局的能力明显提高，做到带头学、共同学、深入学、重点学、干中学，有学习计划、学习笔记、学习活动、学习制度、学习档案。

三、理论联系实际，工作有新成效

党委中心组坚持做到学有所用、学有所获、学有所成，积极把理论成果转化为加强领导班子全面建设的强大思想武器和促进企业工作科学发展的根本动力。通过学习，党员干部理论水平有明显提高。在学习中始终坚持做到理论联系实际、学以致用的方针，在创新中学习、学习中创新，企业工作思路清晰，紧紧围绕“打造全省冷冻冷藏物流配送中心”的工作思路，充分发挥地域优势，开拓创新，做到多为职工群众办实事、办好事，深受职工群众好评。通过学习，广大党员干部深刻领会了精神实质，明确了党委行政工作的总体要求和目标任务，用科学发展观的理念分析和判断发展形式，把握经济发展的趋势和走向，研究发展有利条件和薄弱环节，明晰工作思路，采取有效措施，全面完成年度工作目标和任务，努力实现企业又好又快的发展。

在看到成绩的同时，我们也清醒地意识到公司中心组学习还存在一些不足。一是对政治理论学习的重要性认识还有待进一步提高。干部职工中重业务，轻理论学习的情况还不同程度存在，尤其是还有个别同志未能妥善处理好工学矛盾，工作上下的力气大，学习上花费的时间有欠缺，工作繁忙时学习上就有所松懈；二是政治理论学习的形式还有些单调，需要进一步改进；三是中心组学习的针对性还有待进一步加强，体现在如何使学习更紧密地与实际相结合、更好地指导实践方面还需要下功夫。

我们打算今后从以下方面进行改进：一是充分利用计算机网络等现代化手段在理论学习中的作用，丰富形式、突出特色，如通过举办报告会和选派轮训、外出参观学习等多种形式，积极开展具有特色的学习活动，培养学习兴趣；二是注重进一步倡导理论与实践的结合，注重运用理论结合现实问题进行探讨，结合现实问题进行调查研究，围绕如何解决现实问题寻求理论依据，进一步提高中心组成员运用所学理论解决实际问题的能力。三是切实发挥好干部职工的主观能动性，听取并采纳其关于有利于搞好政治学习的意见和建议，集思广益，切实改进学习的方式和方法。