习近平治国理政学习研讨材料（汇总4篇）

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习近平治国理政学习研讨材料【第一篇】

9月18日，中央党校（国家行政学院）教务部在综合楼报告厅举办经典讲堂，围绕《习近平谈治国理政》第三卷（以下简称“三卷”）进行交流研讨。副校（院）长谢春涛出席并讲话，教务部主任王成志主持。副教育长、副秘书长、各教研部门负责同志、全体教师参加了活动。

谢春涛指出，习近平新时代中国特色社会主义思想是中央党校（国家行政学院）教学的核心内容，要讲好课程，必须学深悟透“三卷”和习近平总书记的其他著作。

谢春涛强调，举办今天的活动，目的是推动大家深入学习“三卷”等著作，进一步提升习近平新时代中国特色社会主义思想及其相关课程的质量和水平。今后要更多组织举办这类活动，尤其要结合各自讲的专题更深入、更具体、更展开地研讨“三卷”等著作，真正做到常学常新、常讲常新，不断提升理解和讲授水平。

谢春涛还结合自身学习和教学实践，对学好讲好习近平总书记著作提出五点建议：第一，读出系统性，系统完整地阅读习近平总书记的著作。第二，读出针对性，读懂其问题意识，读懂其针对治国理政中的难题提出的解决方案。第三，读出实践价值，通过课堂讲授让学员切身感受到理论指导实践的伟力。第四，读出理论意义，讲清习近平新时代中国特色社会主义思想的创新所在、意义所在。第五，读出国际比较，讲清习近平新时代中国特色社会主义思想的世界意义。

教研部门的12位教师代表在讲堂上发言。他们中有教研部门的主要负责人、有中年教学骨干、有青年教师，有的从宏观层面，有的从专业角度，畅谈了自己的学习和授课体会。

赵培认为，要立足时代，彰显21世纪马克思主义真理力量；博采众长，推动21世纪马克思主义创新发展；讲好经典，为开创21世纪马克思主义新境界积蓄力量。

冯鹏志提出，“三卷”为学习习近平新时代中国特色社会主义思想提供了最权威的经典之作，为搞好习近平新时代中国特色社会主义思想的教学提供了最重要的文本支撑和思想引领，必须以抓实学习全覆盖领悟经典的高度，以精耕主体课教学领悟经典的力度，以把握原著整体性领悟经典的深度，努力在世界观高度上领悟其精髓要义。

韩保江谈道，习近平新时代中国特色社会主义经济思想的核心是中国经济高质量发展，重点回答“是什么”“为什么”“怎么办”三大问题，是经济发展的系统论。高质量发展就是满足人民美好生活的发展，体现新发展理念的发展；要做到新时代与新常态的统一、大变局与全局的统一、一般规律与现阶段特殊规律的统一；以供给侧结构性改革为主线，以建设现代化经济体系为依托，逐步形成以国内大循环为主体，国际国内双循环相互促进的新发展格局。

刘晨光提出，把“三卷”中的新观点、新论断贯彻到“习近平关于全面深化改革重要论述”的课堂教学中，需要从历史进程、国家竞争、完善发展三个方面深刻把握和阐发全面深化改革的制度逻辑。

刘小康谈道，要立足发展中国特色公共管理学，全面系统学、联系“学科”学，面向“两个大局”，聚焦“一个主题”、突出“三大板块”、做到“五个讲清楚”。

王立峰认为，关于如何有效达成社会共识，“三卷”提供了中国方案，就是坚持“三统一”，即坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。这是中国国家治理现代化的基本原则，要从“两个大局”的角度出发，立足当下，着眼未来，直面风险挑战，做到未雨绸缪。

王茹提出，要强化战略意识，做好对习近平生态文明思想最新理论成果的研究阐释；强化问题意识，探索解决历史交汇期生态环境挑战的新路径；强化时代意识，了解把握新时代生态文明建设的新方法新规律。

邵声指出，必须坚持以立为本、立破并举，不断增强社会主义意识形态的凝聚力和引领力，在宣传理论体系上“立”马克思主义旗帜，“破”各种错误思潮；在宣传方式上“立”新的表达方式，“破”旧的宣传形式；在宣传管理体系上“立”党管宣传的制度，“破”弱化党领导宣传的行为。

韩晓青围绕“强化党章学习，牢记初心使命”提出三点建议，就是要经常重温党章，更加坚定理想信念；经常重温党章，更加严守纪律规矩；经常重温党章，提升党性修养。

郑琦认为，讲好党的领导这个最大制度优势，必须传递给学员一个坚定的信念，那就是只要牢牢坚持中国共产党的领导，我们就有信心面对国内外各种风险考验；只要牢牢坚持中国共产党的领导，中华民族伟大复兴必将势不可挡。

李军提出从总体属性理解总体国家安全观。总体国家安全观强调的是做好国家安全工作的系统思维和方法，突出的是“大安全”理念。国家安全是整体的而非割裂的、是相对的而非绝对的、是动态的而非静态的、是开放的而非封闭的、是共同的而不是孤立的，而且具有层次性。

李明提出，贯穿“三卷”的总体国家安全观、重大风险防控、公共安全、忧患意识、底线思维、斗争能力和斗争精神等重要论述，奠定了党的危机领导力原创性理论。讲好百年大党的危机领导力，要从“四史”视角，挖掘党的危机领导力资源；从方法视角，梳理党的危机领导力策略；从制度视角，建构党的危机领导力规范，并融入教学科研和咨询中。

王成志在总结讲话中谈道，中央党校（国家行政学院）的教师学经典、读“三卷”，一是要读进去，内化于心，把“三卷”中蕴含的新观点、新论断学深悟透，转化成自己的思想认知；二是要读出来，外化于行，把学习“三卷”获得的思想认知，贯彻到习近平新时代中国特色社会主义思想的教学中，体现在教学能力提升上。

习近平治国理政学习研讨材料【第二篇】

编辑出版《习近平谈治国理政》第三卷是党中央作出的一项重要决策。习近平总书记高度重视，多次作出重要指示批示。中央宣传部（国务院新闻办公室）会同中央党史和文献研究院、中国外文局，组织精干力量，坚持认真扎实、精益求精、守正创新、严谨细致，高质量、高标准做好编辑工作。第三卷出版发行以来，在国内外引起强烈反响，广大党员、干部和群众争相学习阅读，兴起了新一轮学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的热潮。研读这部重要著作，我们更加深刻感到，习近平新时代中国特色社会主义思想贯通理论和实践、贯通历史和现实、贯通国际和国内，在指引中国发展、影响当今世界中放射出更加灿烂的真理光芒。

第一，习近平新时代中国特色社会主义思想是立足中国、引领时代的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。马克思指出，任何科学的理论，“都是自己时代的精神上的精华”。当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。中国特色社会主义进入新时代，这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。习近平新时代中国特色社会主义思想，就是用历史唯物主义和辩证唯物主义观察时代、解读时代、引领时代的21世纪中国马克思主义。这一重要思想，坚持马克思主义立场观点方法，坚持科学社会主义基本原则，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，形成了系统完备、逻辑严密、内涵丰富、博大精深的科学体系。这一重要思想贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域各方面，提出了一系列具有开创性、引领性、战略性的新思想新观点新论断，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，为发展马克思主义作出了原创性贡献，为新时代中国共产党提供了思想之旗、精神之魂。研读《习近平谈治国理政》第三卷，能够帮助我们更加深入学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，加深对党的十九大以来科学理论新发展新内容的理解和认识，进一步增强学思想、悟思想、用思想的自觉性和坚定性。

第二，习近平新时代中国特色社会主义思想是进行“两个革命”、创造“两个奇迹”的行动指南。我们党的科学理论是行动的理论、实践的理论。实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明品格。这一重要思想着眼实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往，作出了一系列重大战略谋划和战略部署，为新时代党和国家事业发展提供了科学的路线图和方法论。研读《习近平谈治国理政》第三卷，我们深深感到，这一重要思想始终坚持实践导向、问题导向、效果导向，既讲是什么、为什么，又讲怎么看、怎么办，既阐明了新时代坚持和发展中国特色社会主义这一伟大社会革命的方针方略，又对把党的自我革命推向深入提出明确要求；既对坚持和加强党的全面领导作了深刻阐述，又明确了完善和发展我国国家制度和治理体系的重大制度安排；既阐明了新的发展理念，又对推动经济高质量发展作出重大决策部署；既阐述了生态文明建设的基本原则，又对打好污染防治攻坚战提出明确要求；既对以人民为中心的发展思想作了阐述，又对提高保障和改善民生水平作出系统政策指导。这一切无不彰显着马克思主义认识论和方法论的高度统一，体现着知行合一、实践第一的内在品格。正是在这一重要思想指引下，我们党团结带领全体人民进行伟大社会革命与伟大自我革命，沉着应对国内外风险挑战明显增多的复杂局面，办成许多大事要事、解决许多急事难事，创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”。现在，全面小康、脱贫攻坚胜利在望，第一个百年奋斗目标即将圆满实现，我们即将开启全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标的新征程。在新时代实现党和人民奋斗目标，必须更加坚定自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党和国家事业发展的总指引、总遵循，贯穿到改革开放和社会主义现代化建设的各领域各方面各环节。

第三，习近平新时代中国特色社会主义思想是为携手构建人类命运共同体贡献的中国智慧、中国方案。当前，世界格局加速演变的特征更趋明显，特别是在全球新冠肺炎疫情冲击下，我们面对的是一个更加不稳定不确定的世界。习近平新时代中国特色社会主义思想立足中华民族伟大复兴的战略全局，着眼世界百年未有之大变局，洞察世界风云变幻，引领时代发展潮流，对人类发展重大问题作出一系列睿智思考、提出许多独特创见，为应对全球共同挑战、共同问题提供了中国智慧和中国方案，为推动构建人类命运共同体、维护人类共同利益和共同价值作出了重要贡献。《习近平谈治国理政》之所以引起国际社会广泛关注，根本原因就在于，这一重要思想牢牢占据人类文明制高点、人类道义制高点，为解决世界问题提供了一整套管用有效的理念方案。现在，携手构建人类命运共同体理念得到世界广泛认同，“一带一路”建设惠及沿线各国人民，平等互鉴对话包容的文明观引起各国强烈共鸣，共商共建共享的全球治理观为破解治理、信任、和平、发展“四大赤字”提供了有效思路。特别是在全球抗疫斗争中，中国倡导共同构建人类卫生健康共同体，尽己所能为有需要的国家提供大量支持和帮助，为加强全球抗疫合作推出一系列重大举措，赢得国际社会高度评价和广泛赞誉。实践充分证明，习近平新时代中国特色社会主义思想为促进人类和平与发展、建设更加美好的世界提供了鲜明旗帜，指明了前进方向。

下一步，我们要深入贯彻落实党中央部署，学好用好《习近平谈治国理政》第三卷，坚持不懈推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心、落地生根。一是健全用党的创新理论武装全党、教育人民工作体系，把第三卷与第一卷、第二卷贯通起来，以党委（党组）理论学习中心组学习为龙头，持之以恒抓好全党全社会理论学习。二是紧紧围绕深化转化加强研究阐释，充分发挥马克思主义理论研究和建设工程、习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心（院）等的作用，为党的创新理论提供坚实学理支撑。三是组织编写习近平新时代中国特色社会主义思想学习读物，建好用好新时代文明实践中心、县级融媒体中心、“学习强国”学习平台，创新推动党的科学理论“飞入寻常百姓家”。

习近平治国理政学习研讨材料【第三篇】

党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，带领全党全国各族人民开启了改革开放和现代化建设的新征程。在治国理政新的实践中，习近平总书记发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想新观点新论断，集中展示了中央领导集体的治国理念和执政方略。联系自身工作实际，通过对《习近平谈治国理政》一书的阅读学习，主要有以下三点粗浅体会，简单的讲，叫做“三个坚持”。

一、要坚持运用习近平治国理政方略武装我们的头脑。《习近平谈治国理政》一书提出的治国理论和执政方略，就是要求我们始终高举中国特色社会主义的伟大旗帜，坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义；

紧紧围绕“四个全面”战略布局；

努力实现“两个一百年”奋斗目标；

如期实现中华民族伟大复兴的中国梦。习近平总书记提出的治国理政就是要求我们要肩负起中华民族伟大复兴神圣使命的历史担当。认真学习、深刻领会《习近平谈治国理政》一书中的治国理政方略，有助于形成用科学理论武装头脑的风尚，有助于培养我们的科学理论思维，有助于提高我们的科学理论水平。我们就是要坚持运用习近平总书记治国理政方略武装我们的头脑，就是要着力解决作风建设中存在的突出问题，坚持用讲话精神指导各项工作，用习近平同志系列重要讲话精神铸魂固本，坚定理想信念，强化精神支柱，形成推动事业发展、实现中国梦的强大力量，切实把主题教育活动与当前工作紧密结合起来，用主题教育活动的实际成效推动工作再上新台阶。

二、要坚持运用习近平治国理政思想统一我们的思想

国家需要精神守一，用思想的力量治国理政，党员领导干部尤其要有精气神谋事创业。对当前我们所处的乡镇来说，要实现农业农村经济发展，要实现农民脱贫致富，急需增强自身的能力,打铁还需自身硬;首先要在把好脉、找准病根的基础上，提高学习能力、决策能力、动员能力、执行能力、管理能力和纠错能力，要硬在精神、硬在能力、硬在作风、硬在纯洁，尤其要有精气神和斗志。

三、要坚持运用习近平治国理政举措推动我们的工作。

在治国理政新的伟大实践中，习近平总书记提出了改革发展、国家富强、民族振兴、人民幸福的一系列富有创见的新思路、新举措，描绘出了改革发展的新蓝图。《习近平谈治国理政》一书以大量篇幅，全方位展现了从改革总思路到政治、经济、文化、社会、生态、国防等具体改革思路。全面深化改革的总目标就是要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。为实现这一目标，我们要运用习近平总书记治国理政的新思想、新观点、新论断、新举措，要以良好的精神风貌，务实的工作作风，踏石留印、抓铁有痕的劲头推动本职工作。在中共十八届二中全会第二次全体会议上总书记说：“我们要有‘功成不必在我’的精神。一张好的蓝图，只要是科学的、切合实际的、符合人民愿望的大家就要一茬一茬接着干，干出来的都是实绩，广大干部群众都会看在眼里、记在心里”。在以后的工作中，我们一定要有谋划工作的新思路，要有推动工作的新举措，要有解决问题的新对策，要有敢于担当的新胆识。要从当下做起，求真务实，真抓实干，切实干出成效来。

总之，《习近平谈治国理政》一书蕴含了科学思维方式和求真务实精神，彰显了马克思主义的科学世界观和方法论，坚定了中国特色社会主义理论体系的指导地位，这是马克思主义理论智慧在实践中的灵活运用。这种科学思维方式和求真务实精神，自始至终贯穿体现在习近平总书记实现国家富强、民族振兴、人民幸福战略谋划之中。在实践中，我们要坚持以习近平治国理政方略武装我们的头脑，坚持用习近平治国理政思想统一我们的思想，坚持用习近平治国理政举措推动我们的工作，立足实际，敢于担当，努力工作，进一步为“三农”工作做出新的贡献。

联系当前工作实际，今后我会从一下几点做起。

一、必须爱岗敬业加强修养。乡镇工作是锻炼年轻人的基地，年轻干部只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应乡镇需要的合格干部。这不仅要求我们要沉下来虚心学习，还应具备良好的道德修养。“上面千条线，下面一根针”要做一个根正直的针。“一根针”是代表党与群众直接交流接触的群体，如果出现弯曲、折断，必然会出现软弱涣散等不正之风，出现骄奢淫逸等腐败现象，使党的形象受的损害，因此要做一根直针。

二、必须勤于学习持之以恒。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间，利用工作之余，切实做到工作学习两不误；

其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；

最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干，在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学。在实践中学习，通过不断的学习，深刻领会，更新工作观念，从而创新工作思路，为更好适应新时期工作的需要。

三、必须转变角色廉洁自律。在工作的过程中会接触到各种各样的人和事，面临着各种考验，通过学习，实践，积极主动解决工作上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑，同时在工作中要能够放下身段，扎根乡村，与群众拉近距离，热情周到地为他们做好服务。

习近平治国理政学习研讨材料【第四篇】

认真研读《____谈治国理政》第三卷，特别是从前至后，系统地、联系地阅读，使我对党的创新理论有了更深刻的理解和领悟，尤其是对____新时代中国特色社会主义思想有了更加全面系统的把握。

一、在学习中感悟信仰信念，真正夯实理论根基。党的十九大以来，____总书记在领导推进新时代治国理政的实践中，发表了一系列重要论述，提出许多具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点，进一步丰富和发展了党的理论创新成果。作为一名党员领导干部，要提高自身理论水平、加强党性修养，就必须学好用好《____谈治国理政》第三卷，准确把握新时代新要求，深化对“中国共产党为什么‘能’、马克思主义为什么‘行’、中国特色社会主义为什么‘好’”的认识和理解，进一步坚定马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

二、在学习中感悟马克思主义立场观点方法，持续推进改革发展。在推动经济社会发展的实践中，要赢得优势、赢得主动、赢得未来，必须学好用好马克思主义的立场、观点和方法，不断提高运用马克思主义分析和解决实际问题的能力。当前，最重要的是，推动学习贯彻____新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，真正掌握和运用贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，有效分析、解决改革发展中的各种复杂问题，切实把____新时代中国特色社会主义思想落实到我市经济社会高质量发展的实践当中。

三、在学习中感悟责任担当，不断增进民生福祉。不忘初心、牢记使命，不仅是长期以来中国共产党人的精神追求，更是新时代中国共产党人的政治使命。作为一名党员领导干部，必须牢记自己所承担的政治使命，坚持以人民为中心的发展思想，发扬敢为人先、勇于斗争、务实创新、开放包容的精神，聚焦人民群众所急所忧所盼，才能有的放矢破解难题、推动发展。自2018年起，我们连续三年出台破解民生“八需八难”的百项任务清单，每年保持民生支出占到财政总支出的70%以上，办成了一大批民生实事。面对新时代新任务，我们更应坚持以初心使命为责任担当，发扬斗争精神，全力抓好常态化疫情防控，高标准落实“六稳”“六保”要求，坚决打赢“三大攻坚战”，不遗余力地改善民生，不断增强群众的获得感、幸福感、安全感，为人民群众交上一份更加满意的答卷。

四、在学习中感悟自我革命精神，永葆党的生命力。回顾党的历史，我们党总是在推动社会革命的同时，勇于推动自我革命，始终坚持真理、修正错误，敢于正视问题、克服缺点，勇于刮骨疗毒、去腐生肌。近年来，以____同志为核心的党中央坚持铁腕反腐，重拳出击、打虎拍蝇，革弊鼎新、破解治国理政中的难题，取得了一系列举世瞩目的成就。目前，我们正处于“十三五”规划、脱贫攻坚战、全面建成小康社会收官的关键时期，保持清醒头脑，以自我革命的精神，深入审视并整改工作中存在的问题至关重要。每一名党员领导干部都要从自身做起，自觉扛起全面从严治党的政治责任，始终保持“严”的主基调，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。只有这样，才能保证我们的党永葆纯洁、永葆活力，才能确保我们的建设发展沿着正确的道路阔步向前、更加出彩。