干部材料(5篇)
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个人先进事迹材料1
人们都把教育事业当作是神圣的。把教师比喻成蜡烛,燃烧自我,照亮别人;把教师比喻成园丁,播种知识,播种期望;把教师比喻成人类的工程师,为人类灵魂的塑造耗尽心血。她,顾海玲,女,19XX年出生,自参加幼儿教育工作以来,兢兢业业、认真负责、一丝不苟,从每一件小事做起,从点点滴滴做起,她选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业,她便将无怨无悔耕耘在这片贫瘠的土地上。用自我的辛勤和智慧为国家教育事业的发展做出了应有的贡献,受到园长和同事们的一致好评。
一、勤奋学习,提高素质
(一)加强政治理论学习,提高自身思想水平
她认为做好幼儿园教师,就必须要掌握国家的各项法律、法规和教师任教的基本技能,还要有正确的思想观念。为了适应教育事业改革发展和自身岗位工作的需要,她始终坚持学习思想理论知识。坚持以“学”为先,然后再将国家这些政策和理论知识应用在日常的生活和教学过程中。她注意将提高教学水平和提高道德修养结合起来,珍惜学习和实践的机会,不断学习和实践教学中增长才干,努力使自我成为一名合格的人民教师。
(二)加强业务知识学习,提高自身教育素质
教学是一门艺术,并且是一门始终带着遗憾的艺术。可是她始终坚持努力,不让自我在教学中留下遗憾,所以,她付出了很多很多。她认为“教学”应当为“学教”,主要引导幼儿进行学习,然后再由教师适当进行教学。在教学的过程中,她明白要给孩子一杯水,自我便需要一片海洋,仅有不断提高自我的业务水平,才能不断提高教学质量。所以,她充分利用空余时间,阅读很多幼儿教学的书籍,不断拓宽自我的视野,不断用理论武装头脑,指导实践。她始终坚持以“上好每一堂课,教好每一个幼儿”为教学梦想,然后在基础教学课程改革的实践中,不管更新教学理念,异常注重幼儿多方面本事的培养。
二、树立信念,发扬先锋模范作用
俗话说:在其位、务其职、思其政。应对日新月异的教育工作形式,她清楚的认识到,在新的历史使命的条件下,仅有不断树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观,始终将为人师表放在心上,牢牢把握“科学发展观”的思想精髓,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,并用以指导自我的思想和实践。她在平时的日常工作中,时刻不忘为人师表的身份,在岗位上随时摆正自我的位置,不断加强与同事之间的团结协作,充分发挥自身的先锋模范作用,进而带动整个幼儿园团队的活力,提高了整个幼儿园教职工的凝聚力和战斗力,在她的模范带动下,店口二幼取得了较好的成绩。
三、立足岗位,建功立业
(一)用爱谱写乐章
高尔基说:“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名的幼儿园教师来说,要真正爱上许许多多与自我没有任何血缘关系的孩子,且要爱得公平、爱得得法,那是不容易的。爱是做好工作的前提,是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。然而,日子一天天过去,岁月一年年的过去,各个孩子们并没有多大的提高。对于学习本事有限的学生,她用爱与包容了孩子,主动接过了教育的接力棒。只要孩子们有一点点小小的提高,她都比谁高兴,有时会主动抱着他们去体会其中的喜悦;当孩子们有较好表现的时候,她便会竖起大拇指。在她的教育工作中,她付出了真诚的爱,让每一个孩子都在简便欢乐的氛围中得到不断提高。每当她走进教室的那一刻,孩子们都会露出最无邪的笑容,用她们凌乱的掌声欢迎她的出现,用最淳朴的方式表达了对教师的喜爱。
(二)任劳任怨,做好教育工作
在工作中她任劳任怨,有着吃苦耐劳、无私奉献的敬业精神。当工作中出现问题的时候,她总是首先总结自我工作中的不足,然后积极的改变;每当面临挑战的时候,总是能够勇往直前、不退缩;在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。她还不断加强与外部学校之间的联系,做好沟通工作,不断总结经验和教训,改革、创新教学方法。先后获得了各个等级不一的奖项,在20XX年9月,她的《巧用即时评价,培养幼儿的美术兴趣和创作本事》作品获得了二等奖;《以“大带小”培养幼儿的交往合作本事》在20XX年10月发表在20XX年第81期考试周刊上;《如何控制和矫正中班幼儿的攻击性行为》在20XX年11月获得三等奖;在20XX年11月获得世界华人幼儿创意美术大赛优秀指导教师和世界华人幼儿创意美术大赛优秀组织的奖项;同时在20XX年6月她的《幸福就在我们身边》获得了三等奖;其中20XX年分别获得了《区域联动使我成长》三等奖、简笔画比赛一等奖、钢笔字比赛三等奖。
一份耕耘,一份收获。近几年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,以及她那高尚的师德都赢得了幼儿和家长的信赖,出色的工作业绩更是得到了领导、教师们的一致好评。多年来,她为幼儿教育事业倾注了自我全部的爱心、付出了全部精力,为幼儿的成长铺就一条阳光之路。用她的爱心和孩子们一齐绘制动人的五线谱,共同弹奏美妙悦耳、经久不息的音乐!
个人先进事迹材料2
xx,女,中共党员,1993年9月出生,交通管理工程大队12中队交管三区队学生。自入校以来,该同志获得国家奖学金1次,校级一等奖奖学金5次,校级二等奖奖学金1次,被评为校级“三好学生”2次,校级“优秀学生干部”两次,获2013年全国大学生英语竞赛中获得C组三等奖,获2013年校科技交通大赛中一等奖,获首届“青年服务国家”首都大学生创新大赛二等奖;参与2017年国家级大学生创新创业训练计划并顺利结项。
一、积极学习政治理论,严于律己提升自我
入校以来,该同志始终坚持认真深入学习党的理论知识,坚持用理论武装头脑。在党支部定期召开的学习交流会上,该同志都会积极参与,踊跃发言。思想上积极要求进步,时刻以一名党员的标准规范自身行为,并定期向党组织汇报思想动态。自觉向身边优秀党员看齐,不断反省自身的优缺点在反思中不断进步。
二、认真学习文化知识,切实提高科研水平
该同志在中学阶段便养成了良好的学习习惯,进入大学后,不忘学生的天职,始终将学习放在首位。学习上,该同志学习成绩优异,在区队和中队中成绩始终名列前茅,并高分通过大学英语四六级,曾获得国家奖学金和校级奖学金。此外,该同志多次参与制作科研项目,并数次获奖。在系部老师的指导下,该同志还参与编纂专业著作,在此过程中不断学习和培养科研精神,提升科研能力,全面发展自我。
三、积极参与团学工作,扎实铸就踏实作风
该同志在大学期间,曾任职于校团委组织部,后担任大队团总支组织部部长和党支部宣传委员,工作认真负责、严谨,有较强的组织能力和执行能力,积极组织开展团会、团日活动等各类具有党团特色又不失活力的团学活动,在调动学生参与热情的同时让学生更进一步了解党和团的理论,得到了学生的好评。
四、深入基层社会实践,练战结合强化技能
该同志始终坚信实践是检验真理的唯一标准。该同志多次去当地的公安机关部门实习,了解家乡公安工作现状,虚心学习、踏实工作,努力增强公安业务技能,得到了当地实习机关的肯定。另外,该同志还参与大队组织的交通志愿者活动和交通宣讲,走上马路、走进学校,普及交通安全知识,贡献一份力量。
五、身先士卒模范带头,乐观面对学习生活
“独学而无友,则孤陋而寡闻。”该同志性格开朗,始终坚信“三人行,必有我师”,在互相学习中共同进步;乐于助人,积极帮助区队同学学习和生活上的困难,有良好的群众基础。该同志鼓励同学在日常表现和学习等方面积极上进,其所在宿舍连续四年被大队评为“内务示范宿舍”和“学习标兵宿舍”。
关于xx 同志的考察推荐材料3
关于xxx同志的考察推荐材料
xxx,女,1975年10月出生,汉族,大学文化,中共党员,泰和xx镇人,2014年2月由xx镇计生办主任提任xx镇副镇长,2014年改任xx镇党委委员、宣传委员至今。主要分管全镇的宣传思想、计划生育、文化卫生、妇女儿童及统计工作。
该同志的主要特点:
一、政治坚定,好学上进,有较强的事业心和责任感。她能够认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,加强政策法规、管理科学和经济学等方面的知识修养,善于和敢于向书本学、向实践学、向领导学、向同事学、向自己学,不断丰富自己的阅历,增进自己的知识、胆识和见识;能坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和镇党委、政府的工作部署,并结合实际创造性地开展工作;服从组织,听从指挥,执行党委、政府的决定和决议态度比较坚定,完成上级交给的任务比较到位;能摆正位置,识大体、顾大局,不计个人名利得失,任劳任怨,始终保持一颗平常心,正确对待组织和个人,无论组织安排到哪个岗位,都能以极大的热情和钻劲,很快适应新的工作,不仅分管的各项工作能够
干一行、爱一行,主要领导临时交办的协助招商、对外协调、信访接访等,都能够尽心尽责,(来源并处置到位;她工作敢抓敢管,不仅能及时领会主要领导的精神,把握工作重点和主动权,创造性地开展工作,而且积极提出合理化建议,当好主要领导的参谋和助手。
二、善于思考,作风务实,具有较强的组织协调和驾驭局面的能力。作为一个女同志,她工作泼辣干脆,有创新意识和魄力,大事面前沉着冷静,困难面前迎难而上,工作中既讲原则性,又有灵活性,作风深入扎实,办事不推诿,遇困难不回避,敢于承担则任,勇于解决难题。在乡镇分管计划生育工作,不少人都有畏难情绪,何况面对的还是一个刚摘掉全市重点管理“帽子”、基础差的摊子。她不仅勇敢地把这副重担一挑就是6年,而且能充分发挥党的思想政治工作优势,做通群众工作,形成全镇上下抓计划生育“大合唱”的局面,一年一个新台阶,从倒数第三名挤身于全县先进行列,获得2006年度全县计生工作三等奖,在2008年“全国优质服务先进县创建活动”考评中免检,为泰和县获得“全国优质服务先进县”称号作出了贡献,xx镇的计划生育工作也被推荐到市委、市政府进行表彰。
“胸无全局者,不足谋一域”。她能够把分管工作融入全镇经济社会发展大局,自觉讲政治、精业务、促工作、保大局。在xx镇任职6年来,她积累了更加丰富的农村工作经
验。改任宣传委员后,适应能力非常强,业务上手快,善于总结创新,善于抓主要矛盾和关键环节,善于听取正确的意见和建议,善于组织、调动、协调各方面的积极因素,形成整体合力,推动工作顺利开展。xx洲集中营、xx古村是xx独有的旅游资源,为打好这一红一古两张牌,她通过协助省、县党史办编写《xx洲集中营斗争揭秘》;协助县委宣传部修复马家洲集中营旧址并将其列为革命传统教育基地;组织蜀江欧阳氏广东等地宗亲寻根问祖;承办全市“首届乡村休闲游”启动仪式;在省市电视台、《光华时报》、《香港经济导报》、《当代江西》等媒体介绍了创业标兵杨林斯带领群众共同创业、农机大户陶建华创办农机协会、制茶能手邓志春等的典型事迹,在全镇开展了“创新创业,共建和谐”、“文明信用户”评比、“和谐吉安。魅力乡镇”xx篇大型演出等活动;编辑出版泰和县首部镇志《xx镇志》,组织讨论通过《xx镇镇规民约》,还成功举办了xx镇首届农民运动会,确保了党的路线、方针、政策在农村广泛宣传、深入贯彻,有效推动xx社会、经济、文化全面发展。xx镇的宣传思想、新闻报道和党报党刊发行工作连年获得表彰。
她带领一个农村工作组,全面负责5个行政村的中心工作,社会治安、新农村建设、森林防火及第七届村级换届选举等工作,都出色的完成了任务,多次受到领导和上级的肯定,最主要的一条经验是“未雨绸缪,精心指导”,充分体
现了她很强的组织协调、驾驭局面的适应性和操作力。
三、廉洁自律,谦虚坦诚,具有较强的亲和及融通能力。她能树立正确的荣辱观和政绩观,以一个党员的标准来约束自己,严格执行权利,切实履行义务,筑起防腐拒变大堤,认真遵守和执行领导干部廉洁自律的有关规定,不为个人名利损害群众利益、他人利益。比如她分管计生工作达6年之久,在干部测评和个别谈话中,没有任何人反映她有以权谋私,做有悖于法律法规的事,对镇机关各项规章制度能带头坚持、带头落实,并带领干部落实。她性格开朗,待人诚恳,作风民主,富有朝气,有着良好的人际关系和广泛的群众基础,能与同志打成一片,与工作扎成一堆,与群众密切联系,寓管理于服务之中。她善于在自己身边营造一种活泼、宽松、进取的工作氛围,善于调动各方面的积极因素,形成工作合力,推动工作顺利开展。
主要不足:
一、平时忙于事务性工作多些,学习方面还存在系统性、经常性和深度不够的问题。二、有时性急,说话直率,把握分寸不够。
考评组认为,该同志各方面条件成熟,特别是对于重点工作能够及时提出富有见地的思路和措施,并善于抓住主要矛盾和关键环节,善于预见工作中可能出现的问题,讲究工作方法,能够协调和团结各方面的力量,共同完成工作,
注重工作效率,对于比较复杂的工作能够及时拿出比较科学合理的方案,组织有关方面尽快落实;在处理紧急和重大问题时比较沉着冷静,表现出较强的原则性和灵活性;善于听取各方面的意见和建议,及时改进工作。敢抓敢管,敢于碰硬,敢于批评和自我批评,能高效率、快节奏地完成主要领导交办的各项工作任务。在连续六年的年度考核中,都是称职等次。符合提拔或重用的要求。
干部推荐材料4
人名同志,男,1982年3月12日出生,本科文化,20____年1月参加工作。现任______镇基层干部。
该同志工作积极、主动、踏实,能保质保量地完成领导布臵及组织交给的工作任务。从今年六月份从县人事局人才中心调至我镇工作以来,出色的完成了各项本职工作。尤其在今年9月,该同志所驻的村被定县政府定为枣子产业开发试点村以来,首先与该村主干保持密切的联系,并要求和引导该村主干首先确保各主干自己要起个优秀的致富带头人,放到现实情况,也就是要做好枣子开发的带头人,确保每个主干务必完成规定的开发亩数。同时随时掌握该村村民对枣子产业开发的基本看法和实际态度,借以掌握了产业开发宣传发动的主动性,用县内已有主导产业,尤其是以已建立起桔子产业的水田等乡镇为实例,加上从地理条件、气候条件、现时的市场需求和今后的市场前景、枣子果树后续管理的优越性、品种对我地的适应性作了细致的分析和认真的讲解,打消了部分群众的疑虑、克服了他们的畏难情绪。
其次,在接下来的挖枣苗坑的工作中,更是能起早贪黑,同挖坑的群众一起,深入田间地头,逐户与他们进行面对面的交谈,了解在开发中群众遇到的实际困难,及时的向我党委、政府和上级有关部门反应,如期限和底肥问题:有不少群众反应本想尽可能把自家用于开发的用地拓宽,但上面给的期限太短,在原定的期限内不能完成计划好的用地;有更多的群众反应,如果挖好坑了,没有足够的肥料打底,到头来还是白忙一场,但现在情况是,没有这么多的农家肥用于打底,即使有,也挑不起,如用复合肥,大多数百姓家里又没有足够的资金。这些有效信息的获取是与他的踏实工作分不开的。现在,在各方的努力和争取下,前一个问题已经得到了解决;底肥问题上级部门也正在积极研究协调中。
工作中讲究工作方式方法。该同志能充分利用各种条件,调动各方主体的积极性,引导各方意见统一,并通过自己的实干,优秀地完成各项工作。善于从理论和实践中学习、总结,在理论方面,不断深入学习我党我国的各项理论、方针、政策,及时领会、掌握及灵活应用最新的理论成果和会议精神,能把各级党委、政府的新观点、新方法、新政策,结合本地的实际情况进行宣传、应用、贯彻落实;在实践中,能不断总结自己实践工作中的经验、教训,谦虚、好学,常向一些老同志请教,并能通过与年轻同事的交流来提高自己的工作水平、工作能力。
在生活中,该同志能严格要求自己,善于团结同志。积极追求真、善、美,不断提高自己的人生修养;坚决抵制假、丑、恶,与一切假、丑、恶划清界线。善与同事相处,能与周围的人相互激励,共同进步。
在政治思想上,该同志立场分明、坚定。坚决拥护共产党的领导;具有坚定的马克思主义立场;坚信社会主义道路;坚决拥护改革开放这一伟大决策。该同志能不断加强自己的马克思主义理论修养,深入学习伟人的著作,各时期党中央及领导人对马克思主义的最新发展成果,利用这些智慧的结晶来充实、武装自己的头脑,指导自己的实践。特别是坚持、深入的学习领会十七大的最新精神,并多方寻找相关的解读材料来研读,以不断地丰富提高自己。
经我党委的考察,该同志是具有履行职责所需要的马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平,是认真地实践“三个代表”重要思想,努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,坚持讲学习、讲政治、讲正气,经得起各种风浪的考验的。是有着共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,能坚决执行党的基本路线和各项方针、政策,立志改革开放,献身现代化事业,能在社会主义建设中艰苦创业,做出实绩的。在工作中能坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,认真调查研究,能够把党的方针、政策同本地区的实际相结合,能卓有成效地开展工作,是一个讲实话、办实事、求实效,反对形实主义的同志。据以上情况,经镇党委会议研究,决定推荐人名同志为党外后备干部上报对象。
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个人先进事迹材料5
她本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,把爱的阳光洒向事业,洒向学生。虽然没有取得辉煌的成绩,但却一向无怨无悔,默默无闻地奉献着,为教育事业的发展增砖添瓦。
一、努力完成自我的教学任务
做为教师,上好每一节课是学校,也是学生对教师的基本要求。为了上好每一节课,她都做好充分的课前准备,因为教师的本职在于上好每一节课,向40分钟要质量,这是根本,也是必胜的武器,所以认真备课,掌握教学的目的和要求,在此基础上通览教材全部资料,把握教学的重点和难点,遵循教育规律,精心设计教学环节和课程结构。为了让学生牢固掌握,灵活运用以学过的知识,在每单元的过关测试上她都认真批阅。她常说:“一个班的学生很多,学生的基础参差不齐,仅反映在卷面上的错误也是千奇百怪,无所不有,批阅时都做好详实的原始记录,这样就能在矫正课上有的放矢,同时又可作为课上和课下对学困生辅导的依据,尽管这样做会投入很多的精力,为了让学生多学点东西,完满的完成学业,我也值了。”
二、钻研业务、做学者型教师
她常把教学和个人进修相结合,不断吸取新知识,提高自我的业务理论和对实际问题的理解本事,并且她还多次参加省、市、县组织的活动。第一次参加江西省教育厅主办的“新蕾杯”全省中小学师生优秀期刊读刊用刊活动就荣获了二等奖,这给了她极大的鼓励,工作起来更有动力。之后她抓住每次外出学习的机会,认真向优秀教师们取经学习,仔细聆听专家们的讲座,然后回到学校实践,内化为自我的东西,构成自我的特色,之后多次撰写的论文多次获得获奖。
三、对学生倾心所爱
教师的工作实践使她认识到,育人之道德在先。作为班主任,良好的师德是处理好师生关系的基础,良好的师德最根本的一点是爱学生。如果说教师很对自我的学生没有感情,那么所有的工作就无外乎空中楼阁,拥有良好的师德,就有了解决好学生问题的保证。
倾心所爱,来不得半点虚伪。在班主任工作中她一向掌握不伤害学生自尊心的原则,严慈相济,在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言,在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。师,楷模也,教师关爱教育学生,要求学生做到的自我必须首先做到,比如:要求学生不迟到,她总是在上课前到门口侯课;班里的脏活,累活她总是带头干,从不袖手旁观。教师在各项工作中都起到率先垂范作用,才给了学生潜移默化的影响,建立了和谐的师生关系和班级氛围。
四、尊重学生人格
有这样一句话:“你不可能在一个战栗的心理上头写上平整的文字,正如你不能在一张震动的纸上写出平整的文字一样。”仅有在民主和谐、自由宽松的环境下,人的思维才能处于最活跃的状态,各种智力和非智力的创新因子才能发挥其最佳水平。她教师一向努力做到尊重每一位学生,较好的实现了因材施教,在学生中有必须威信,学生也乐于理解她。
她始终对工作和学生们充满着热情与活力。虽然工作上没有干出轰轰烈烈的业绩,但始终对她的职业、她的岗位、充满着无限的爱。“老黄牛”这个词似乎在飞速发展的今日听起来有些“落伍”,但拥有这种精神的人始终不会落后。她始终以自我的实际行动去践行自我的本职工作,去践行一个合格教师应有的师德。
总之,她无论从思想建设上、工作作风上都是比较过硬的、扎实的起到了一个优秀教师的模范带头作用,是教师们学习的榜样。
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