2024年小学六年级第二单元演讲稿优推5篇
在生活中，友谊如同阳光，温暖着心灵。珍惜身边的朋友，共同分享快乐与烦恼，携手成长，创造美好回忆。友谊让生活更加丰富多彩。下面是阿拉网友收集整理的2024年小学六年级第二单元演讲稿优推5篇优秀范例，欢迎阅读参考，喜欢就支持吧！
小学六年级第二单元演讲稿【第一篇】
教材分析：
本文讲的是作者由北京申奥成功，想到自己身为10年的体育记者以及采访巴塞罗那奥运会的经历，想到一个国家、一个城市能申办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情。
教学目标：
学会本课9个生字。能正确读写下列词语：“奥运、举办权、水花四溅、嘹亮、魅力、拆除、申请”。理解课文内容，培养学生从小爱祖国、热爱体育、热爱和平、友谊、进步和发展等的优秀品质。对学生进行有关奥运方面的教育，唤起对北京奥运会的向往之情。
教学重、难点：
理解“一个国家、一个城市能申办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情。”的含义。
教学构思：
先让学生自己阅读本文，理解本文的内容，然后查字典理解词语的意思，体会课后练习题中句子的意思。然后小组间讨论交流，集体订正。学生查找相关资料，补充认识。
教学准备：
多媒体课件、搜集有关奥运会和筹办2008年奥运会的资料。
教学时间：
2课时。
第一课时。
教学内容：
学生整体感知课文内容，引导疑读，确定精读感悟内容，培养学生合作探究的精神。
学生学习过程：
一、导入新课：
1、(出示多媒体课件)同学们，这是个什么标志?它代表什么意义?这个标志呢?
2、2003年7月13日是个值得纪念的日子，请同学们看图片，萨马兰奇主席宣布北京为2008年奥运主办国，你们能谈一谈去年7月13日那个不眠之夜你的心情吗?(请学生回答，说说那个激动人心的场面)全国人民的心情也是这样激动，让我们看看当时全国人民欢乐的场面。
3、是啊，多少年的追求，多少年的渴望，今天终于实现了。我们感到激动和自豪。作为一名曾亲临奥运赛场，采访过奥运明星的体育记者又会有什么感受呢?下面我们就来学习课文。
4、出示课题。
二、读悟品味，激发向往奥运的情感：
1、自己用喜欢的方式读课文，要求：读准字音，读通课文，边读边画出感受最深的有关语句，并在旁边写出自己的想法。
溢彩流光：光彩闪烁流动，形容非常好看。
沁透心脾：欣赏美妙的乐曲，给人清新、爽朗的感觉。
等量齐观：不管事物间的差异，同等对待。
锱铢必较：在细微的差别中决出高低。
2、同位议议初读感受。
3、组织交流：
(1)本文主要讲了什么内容?
(2)谈谈自己的阅读感受，从哪些语句中体会到作者的思想感情?
三、研读品悟，把握情感内涵。
1、理解“一个国家、一个城市能申办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情。”的含义，思考：作者是怎样说明的?作者采访巴塞罗那奥运会的经历，想到一个国家、一个城市能申办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情。
2、说说你对这句话的体会。
作业设计：
1、查找有关奥运的资料。
2、感情朗读课文。
板书设计：
6、向往奥运。
一个国家、一个城市能申办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情。
课后小记：
第二课时。
教学内容：
学生以朗读为主，抒发向往奥运之情，出示奥运资料，学生读后再次体会作者的思想感情，拓展延伸，激发爱国之情。
学生学习内容：
一、读书讨论，感悟体育精神与奥运魅力。
1、再读2-5自然段，思考：作者到底向往奥运的什么?
2、在作者的向往之中，哪一点也是你最向往的?反复阅读相关段落，然后结合实际说说你的理由。
3、相机播放申奥录像。
二、交流分享的“2024年小学六年级第二单元演讲稿优推5篇”，深入体会作者的感受。
1、小组内的同学间互相交流资料。
2、教师出示补充材料，学生阅读。
3、再谈谈你对“一个国家、一个城市能申办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情”这句话的理解。
4、小结：是的，屈辱的历史一去不复返了。中国由“东亚病夫”成为体育强国，他在政治、经济、文化、外交上的综合实力得到了全世界的认可。中国、北京，能够举办2008年奥运会是一件多么了不起的事情。让我们共同期待奥运圣火在中华大地上熊熊燃烧!
三、再读课文，随文积累：
1、感情朗读课文。
2、摘抄优美的句子段落。
四、写写想象作文《2008，我的奥运》。
1、指名说说自己梦想中的奥运会。
2、谈谈2008年，你会为奥运做些什么?
3、学生写作文。
作业设计。
1、你喜欢哪些奥运明星?选择其中的一位，与班中的体育爱好者就2008奥运会搞一次模拟采访。
2、收集有关奥运的资料，办一期手抄报。
板书设计：
6、向往奥运。
体育：相对的公正性、公开性、公平性、客观性。
奥林匹克精神：和平、友谊、进步、发展。
向往奥运，好梦成真——北京申奥成功。
小学六年级第二单元演讲稿【第二篇】
探险是每个男孩都喜欢的一项运动。暑假的一天，我就和好奇心强，性格活泼的妹妹和探险经验丰富的邻居李叔叔，一起来到危机四伏的热带雨林。
李叔叔带领我们走进热带雨林，树林里雨林里的树叶十分茂盛，只透下一些星星点点的光斑，一眼望去看不到边，时不时还传来一阵阵野兽的叫声，妹妹听到不由得紧张起来，走进雨林，各种奇形怪状的植物随之而来，妹妹也好奇地左顾右盼。突然妹妹说有水的声音，李叔叔说：“大家小心，越有水的地方越危险，千万不要碰到野兽了。”妹妹早已口干舌燥，一听到水声，迫不及待地向有声音的地方奔去，大约走了几百米后，终于看到水，它是一条小溪，源头在那个山洞口里，在妹妹的水杯刚碰到水面的时候，一阵低吼声随之而来，好像在说：“嗷呜，你们进入了我的领地，我警告你们，快点离开！”妹妹惊慌失措，这时从洞中走出来一头黑熊。它见到我们就马上扑过来，连李叔叔都从未见过如此大的黑熊，李叔叔说：“扑倒，装死。”我就地一躺，屏住呼吸，一动也不敢动。黑熊来到我们身边嗅了嗅，以为我们吓死了。黑熊蹒跚着回到了洞里。过了好一会儿，我们一看没有什么动静，才飞快地脱离了险境。
后来，我们走到了一处平地，这平地前面有几棵大树，不用担心会滚下去。于是，我拉开旅行包的拉链，取出油布和绳子，把绳子系在大树上，再把绳子一端系在油布上，再在下面铺一层叶子，再把野餐布拿出来铺在树叶上面，再在外面打一圈树桩，又生起火，营地就做好了。我们生起火，准备食物。这时我听见“轰隆隆——”，李叔叔大声叫道：“不好！是泥石流！”我们马上背上背包，顾不上帐篷，以自己最快的速度跑上山。要到山顶时，我回头一看发现帐篷已经被泥石流冲得无影无踪。我们用小刀砍几根小树，又找到一些十分大的叶子，做了一个小房子。几天后，我们终于走出了热带雨林，我们太高兴了！
通过这次冒险，我知道要学习野外生存知识，遇事也得胆大心细，在野外要小心，不然后果十分严重。
小学六年级第二单元演讲稿【第三篇】
每个人都会有一件最难忘的事，我当然也不例外。
星期六上午，我和妈妈一起去热闹的商场玩，我刚玩了一会儿，就感到十分口渴，突然，我锐利的眼睛扫视到一个买水的人，顿时变成了心的形状，此时此刻，我的心是没有人能理解的高兴！妈妈，给我一元钱，让我去买水，当妈妈伸入口袋时，叫了一声：呀！我来的太忙，没带钱。这句话如天打雷劈，劈的我都快晕了过去。这时，我想到了刘谦，他有一双魔术手，我为什么没有呢？于是，我在一旁深呼吸，然后低声叫了一会儿，伸向口袋，紧闭双眼，就在这时，我的手抓到了一张纸，拿出来一看，一下子就被风吹成了石头人，因为这钱是半张，那时我也没有想那么多了，我把钱一揉给了那个买水的，刚拿着水就跑了。等我回来时，妈妈问我这水是哪里来的，我对妈妈说是我好朋友送我的，但纸永远包不住火，在老妈的。”审问“下，我说出了真相，然后，妈妈拿着水，拉着我的手，把水还给了人家，并让我到了谦，才回家。
通过这件难忘的事，我明白了，纸包不住火，我们要做一个诚实的人。
小学六年级第二单元演讲稿【第四篇】
记得在六岁那年的夏季，一天我和小朋友们在外面玩得满头大汗，一回到家，立刻打开风扇，一股清凉的风迎面扑来，真舒服呀！吹着吹着，疲惫的我竟然躺在沙发上睡着了。
傍晚，我便感到头晕眼花，浑身无力，妈妈从地里回来，看到我懒洋洋的，就用手在我的额头上一试，吃惊的说：“咋烧得这么厉害？”饭都顾不上吃，就赶紧抱着我去看医生。尽管妈妈跑前跑后的忙碌了两天，但是我的病情也不见好转。我觉得是不是治不好了，我会病死吗？看到别的小朋友活蹦乱跳地玩耍，我心中非常难过，我害怕自己再也不能和小朋友一样快乐的玩耍了。我伤心得将这一恐惧的想法告诉了妈妈，妈妈听了我的话，她一边抚摸着我，一边亲切的安慰我说：“傻孩子，怎么会想到那里去，你这只是小病，很快就可以好起来。我的小宝贝最勇敢啦！”就这样，妈妈天天坐在床边守护着我，陪伴着我，还给我买了许多好吃的，可一闻到味就想吐。妈妈哼着小曲给我听，逗我开心。晚上，忽然下起了大雨，气温骤降。
小学六年级第二单元演讲稿【第五篇】
早上刚起床的时候，我妈说下雨了，我今天要走路去学校。我赶紧刷牙洗脸，赶紧吃早饭，穿上妈妈的新雨披和雨鞋，撑着伞出发了。到了学校门口，我妈帮我换鞋。我收拾好书包，在进行完团队仪式后冲进走廊，否则我会被淋湿。现在去教室有点早。盛老师说今天要期中考试，我很期待。中午，一个老师来给我们考试。老师叫了我的名字。我快步跑到外面，看到一张小桌子。我们过去常常在教室里考试。我们今天为什么在外面？很奇怪。先背声母表，再读音节。我看的时候老师没有给我画圈，说明我应该是对的。我有信心我应该得到100分。
下午盛老师宣布结果“郭晨露100分”，哈哈，好开心！现在我可以得到很多奖励。有10颗红星，2个拇指，一张学校发的蓝色证书和一个神秘的小奖品。我期待明天收到这些。放学后，我妈妈来接我。我跟我妈说我今天考了100分。我妈说不要骄傲。读起来还是很简单的。以后我会继续努力。在广场上练习跳绳后，学习游泳是忙碌的一天。