精编班主任先进事迹材料【4篇】

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十佳班主任事迹简介300字【第一篇】

XXX，崇明区陈家镇小学班主任。她真心和学生家长交朋友，以家校协同努力，不让一个孩子落单，赢得了家长的敬重与感激。她以仁爱之心引领学生自信快乐地成长，对留守孩子因人施策、个性化辅导，创造了不少“丑小鸭”逆袭的故事。她善于抓住教育契机，智慧地开展教育活动，通过填写心事小卡片，聆听特殊家庭学生的心声；通过开辟“空中读书吧”，弥补农村孩子的阅读短板；通过给疫情第一线医护人员写封信，培育学生的爱国情怀。三十春秋对梦想的坚守，她在无数农家娃的心灵里播种一颗颗希望的种子，绽放成满野烂漫的春天；三尺讲台对信念的坚守，在崇明最东部的农村小学，她为孩子们点燃希望，做学生梦想的守护者。

十佳班主任事迹简介300字【第二篇】

XXX，上海新纪元双语学校班主任。她注重创新德育形式，探索并践行德育工作的“三化”：一是日常工作常态化，通过活动推动学生的成长，培养学生的班集体意识和全球公民意识，以浸润式的教育影响学生的言行。二是文明礼仪制度化，将文明礼仪教育寓于各主题教学及一日生活环节中，将文明礼仪的方方面面纳入班级积分。三是多彩教育特色化，结合国庆节等开展红色教育，结合植树节等开展绿色教育等，积极探索德育活动项目化学习的方向。她注重拓展德育空间，推进家校共育，获得一致认可。民主集中，还权于生，抱诚守真是她别具一格的育人理念，她既有年轻教师的活力和干劲，又甘愿在班主任这个平凡且重要的岗位上，利用自己的特长为学校的德育工作做出贡献。

十佳班主任事迹简介300字【第三篇】

XXX，崇明区竞存小学班主任。她是区班主任基本功大赛一等奖获得者，平时重视学生良好习惯的养成教育，采用多种方式引导学生养成良好习惯。她爱班中的每一个孩子，所带班级中，有区百优新时代好少年，也有学习努力、心态阳光的智残、肢残学生。她以区级和市家庭教育基地学校课题为抓手，着力开绿色作文网展家班合育的研究，邀请家长进课堂对学生进行职业启蒙教育、担任“班务小达人”比赛的评委、分享家庭教育的经验，合力引导学生争做尚美好少年。她主动向身边的优秀班主任请教，善于总结反思，撰写的《一样开放的“小葵花”》获得市德育案例奖，她用春风化雨般的教育滋润每一个尚美少年的健康成长。

十佳班主任事迹简介300字【第四篇】

XXX，XXX区东门小学班主任。她善于从学生的言行举止甚至微小的情绪变化上感知学生的思想和心理状态。课间，她常和学生谈笑风生，聊一聊学生喜欢的话题；发现学生没有吃早饭时，会递上几块饼干或是一盒牛奶；当学生病愈返校后，她主动为其补习拉下的学业。她善于以节日活动为契机，增强学生对祖国传统节日文化的认同，培育爱国主义情怀。她善于家班合作携手共育新时代好少年，巧用家长资源，共同策划设计了“劳动小当家”任务单。她连续三年承担区见习教师班主任工作的带教任务，并被评为优秀指导教师。她是家长们最信赖的朋友，用诚心搭建起一座家校沟通之桥；她更是孩子们的知心大姐姐，用爱心带领着每位孩子健康成长。