[800字]校本培训心得体会范文总结内容实用5篇
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校本培训心得体会总结800字内容1
“强师德，铸师魂，争做四有老师”心得小记
2023年8月13日，我校组织开展____教育集团2023年第17届暑期校本培训，____副总校长发表了有关师德、师魂、四有老师的讲座。刘校长以管仲名言引入师德师风师魂的建设与发展。正所谓“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木：终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也，一树一获者，木也；一树百获者，人也。”师德是兴校之本，师爱是兴校之魂。并解读了教师职业，师德，师风及职业发展等内容。并且讲述了教师职业的满足感，素福感分别来自哪几方面等。
通过本次的聆听，增强了我教书育人、为人师表的自觉性和责任感，我要亚格按照要求，不断加强师德修养，修师德，铸师魂，抓质量，提能力，做一个师德高尚、责任心强的好教师。
作为教师，要加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，就要以身作则。我们的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，我们一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律已。
作为教师，学会反思自己的付出。刚进小学，教起来很累，我觉得自己每天重复简单的知识，生活很乏味。我会抱怨，会为自己的职业发展担忧。现在我才发现我的工作很有意义，也许会因为我的努力，孩子们就不会误入歧途，会成为社会中的中坚力量。也许因为我一个简单的微笑，孩子从此喜欢老师，喜欢听课。作为教师，学会反思自己的学生观。以前老是觉得孩子调皮捣蛋，学习不认真。可是现在看来，他们真的很可爱，他们会大声地说“老师好”，用爱他们的心去看他们，便会发现这个世界充满爱，很美好。
最后，感谢刘校长分享的那几位优秀老师，他们让我激起了心中的美好，燃烧起了教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。
我要从各方面努力。坚持不断地学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生！
校本培训心得体会总结800字内容2
学思践悟，笃行不怠
秋风习习，热忱满怀，希冀明天。我非常有幸能与如此多的优秀教育工作者参加此次集团培训的活动。我深刻认识到教师是肩负教育事业重任的人，需要不断提升自己的专业知识和教学能力，以应对新时代的教育需求。在本次培训中我受益颇多，下面分享几点感受和心得。
一、聚焦学校质量建设
质量是学校管理的核心内容，是学校的核心竞争力。一流的质量是民办学校生存与发展之本，质量建设能力是学校管理者和教师的核心能力。____校长在会上为我们树立了科学的质量观，建立了质量目标体系、质量管理体系以及质量操作体系，让我们每一位教师知道了自己的质量是什么，自己的质量该怎么抓。作为一名青年教师，我们要把握学科本质规律，科学教学，让学生学会学习，自主学习，提高学习效率。同时，我们要深耕教学，提高核心素养，为学生的学习赋能。
二、班级管理，物理巧思
班主任是学校中全面负责一个班级学生的思想、学习、健康、生活等工作的老师。班主任是班级的管理者，是班集体的建设者，也是一个班级中全体教师教育教学的协调者。班主任除教学之外，该怎么负责管理一个班级呢？刘道才主任巧妙地运用物理理论，分析班主任的班级管理工作。让我印象深刻的是，他用杠杆原理分析了家校、学生与学生、学生与科任老师之间的矛盾，并结合自身分享平衡矛盾的经验。总之，做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助，从而将管理水平推向更高的层次。
三、花开有声，以德育人
德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。德育是学校教育的灵魂，是孩子健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，发挥德育阵地作用，规范日常德育教育，开展丰富多彩的教育活动，促进教育教学质量再上新台阶。德育工作任重道远，需要我们每一位教师常抓不懈。我们要不忘育人初心，牢记使命担当，用心做事、用情工作，实现德育工作的再创造。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。此次培训给我后面的工作明确了方向加深了指导。作为一名青年教师，我深知要不断学习与内化，加强对自身的提升和磨练。愿我们每一位教育工作者都能坚定满意地为教育事业贡献自己的力量
校本培训心得体会总结800字内容3
师以德为本，育人品当先
8月13日，我有幸学习了____副总校长对师德师风的课堂，对师德师风有了重新的理解。课堂上有这么一段话印象深刻，老师的人秘力量和人秘魅力是成功教育的重要条件。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。
作为人类文明的传播者，更应该注意严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都要作净化社会风气的表率。一个教师所体现的人格价值和人生态度都会影响着每一个孩子，因为孩子的模仿能力是非常强的。毕竟教师是孩子的学习榜样，在孩子心中是一面屹立不倒的旗帜。
通过本次师德师风学习，我逐渐认识到：学生是学习的主体，他们生性天真，喜欢动、喜欢玩耍，他们更是思想活跃、有创新精神。曾经我会把他们的好动当作他们的“不懂事”，但其实，每一个学生都是一个生命体，他们都有自己的想法。作为教师，我们应鼓励学生多动手，勇于实践。同时每一个孩子都有自身的长处，调皮的学生并非一无是处，他们大多热爱劳动、心地善良，他们只是做错了题。不是做错了人。因此，作为教师，我们应在平时生活中细心观察，要用“放大镜”一般的眼睛去发现每一位学生的闪光点，静下心来教育每一位学生。
曾经的教师是以权威者的身份向学生灌输知识，而未来的教师，应成为学牛学习技巧的传授者和学习障碍的帮助者。对于学习，学习方法无非是最重要的，教师应用自己经验，结合本学科、不同学生特点、不同行为习惯，传授不同的学习方法，真正做到因材施教。对于学困生，教师应清楚的知道学生的学习过程，了解他们学习困难的原因，进而多鼓励、多引导，并提出行之有效的学习方法。并且，部分学生在学习方面困难，与自己的家庭或社会有关系，我们应该成为他们的“心理医生”，关心他们异常情况背后的原因，给予他们更多的爱护和尊重。
正所谓，有爱才有教育。在有爱的教育道路上我将继续学习着，前进着。
校本培训心得体会总结800字内容4
协调是班主任管理的浓缩
暑期研修培训是一次宝贵的充电机会感谢集团给了我们这样一个学习提高的平台，其中刘道才主任的工作分享给我留下了深刻的印象。
担任班主任工作一年多来我深为班主任工作的琐碎繁杂而忧虑，同时，也为其肩负的神圣使命而自豪。班主任与任课教师共同商榷彼此交换着同一个话题，班主任与学生家长协调共处，达成同一个心愿，还是为着这个目的，班主任与学生促膝交流，对他们循循善诱，殷切教诲。这里，我要谈的就是班主任要协调好几个方面的关系。
首先，班主任要协调好与任课教师的关系。一堂课质量的好与坏，不仅仅取决于任课教师教学水平的高低，还直接取决于整个班级的管理制度。班主任对学生要求严格，方法得当可行，班级就会形成良好的学习风气。课堂气氛浓烈，师生配合默契，教者有信心，学者有决心。否则，班级管理松散、混乱，师生矛盾冲突尖锐，任课教师无法上课，教者厌讲、学者厌学。因此，班主任起着协调学生与任课教师之间关系的桥梁作用。所以一方面班主任要向任课教师了解学生动态发现问题及时解决另一方面任课教师也要积极主动向班主任反馈相关信息双方达成一致共识，才能共同完成既定教学目标。
其次，班主任要协调好与学生家长的关系，一个学生素质的高低直接反映了家长水平的高低。作为班主任，既要长于观察，善于洞悉各种情况，学会与各个层次、各种不同性格的家长打交道，及时向他们反馈学生在校表现情况，善于做说服工作，与家长达成共识，完成对学生的管理。
最后，班主任要协调好与学生的关系。班主任要完成对班级的管理，协调好与学生的关系，至关重要。这里班主任，首先要协调好与班干部的关系。一支精明强千的班干部队伍是班主任的得力助手和坚强后盾。班主任工作的好与坏直接取决于班干部素质高低。一个有经验的班主任，往往独具慧眼，善于发现人才任用贤能，组建一支强有力的班千部队伍。同时，班主任要善于站在班干部这一边，维护好其在班级的形象，扩大其影响力，班级才能有凝聚力和向心力，才能形成良好的学习氛围和积极向上的班风。
所以班主任任重而道远，只有协调好与教师、家长、学生的关系，才能游刃有余，管理好班级，也才能给学校、家长、社会一个满意的答卷。
校本培训心得体会总结800字内容5
8月13日，是____教育集团第十七期暑期校本培训的第一天，也是我正式加入____这个大家庭的第一天。我带着对未来的憧憬，认真的听完了今天的讲座通过此次讲座，我拓宽了学习的视野，更新了教育理念。对于讲座的内容，我有
以下几点心得体会。首先，民办学校的发展面临着全新的挑战，不管是国家还是人民群众对民办教育的发展态度都新变化。而民办学校也面临着政策、管理等方面的风险。作为____学校的老师，我们要紧跟学校的脚步，和学校一起努力，共同进步，携手打造更好的教学环境，打造出优良的教学品质。
其次，对于教师职业，追求满足感与幸福感应该成为教师职业的主要意义作为教师，我们应当做一个“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的四有好老师。在平时的生活中，要不断提升个人能力，完善职业性格，提高职业兴趣，并且要能够持续的学习，去实现自我的价值。作为教师，我们应当有幸福感，才能更长久的对教书育人保持激情，而幸福感来源于自我的成长、学生的认可、家长的追捧、领导的尊重、自我价值的提高。为了达到这些，我们作为教师在平时就要提升自我，不断进步，不断成长。最后，作为教师应当有能力危机和教师力的修炼。随着教育的改革，师生地位由教师为中心转化为以学生为中心。学习方式也从独立学习改为合作学习，学习状态从接受变为探究等。教师是学生学习的促进者，又是教学的研究者、设计者等。这些转变需要教师来转变，才能更好的教好学生。而修炼教师力，需要有专业发展规划，要有实际经验和反思能力。
此次学习使我更加全面和深刻的认识到，作为教师应具有的职业理念和道德操守，应该具有优秀的品质，我会不断完善自我，做一名合格的人民教师。