关于民主生活会自查材料【实用4篇】

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民主生活会自查材料【第一篇】

根据**党组关于召开*****年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员工作的安排部署，本人紧扣重点学习内容，认真开展自学，积极参加党支部学习，在学深悟透的基础上，对照在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在“四个意识”牢不牢、坚定“四个自信”有没有，“两个维护”做没做到,发挥作用好不好是否牢固树立总目标意识，是否紧紧围绕总目标履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪，示范带头支持、宣传、参与兵团深化改革、向南发展部署，是否与中央和自治区党委、兵团党委、师市党委同心同德，奋勇向前、担当作为等方面的问题，通过征求意见、谈心谈话等形式，反复查摆问题，共征求意见建议8条，经梳理归纳为8条。我全部认领。现对照检查如下。

一、深入查找自身存在的问题

（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面。一是理论学习还不够系统，主动挤时间学习的时间不够。比如，十九大后，在学校组织的学习贯彻习近平新时代中国特色主义思想上，只满足于日常的书本学习、报纸学习……对习近平新时代中国特色主义思想没有从辩证唯物主义和历史唯物主义的角度来深刻认识，没有系统理论地学习以此来提升自身的政治素质和理论修养；二是知识面不够宽广，比如在学习中知识面不宽，学习政治理论时局限性强，政治站位不够高，看问题不够全面，有以偏概全的情况发生。

（二）在“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、“两个维护”做没做到等方面。一是遵守“四个意识”方面，大局意识缺乏。比如，工作上只满足于现状，认为只把自已份内的事做好就可以了，不必去管学校其他的事，没有从大局的角度来看待学校的发展，没有看到教育维稳的重要性；二是坚持制度自信方面缺乏耐心，没有长远的看问题，比如对学校制定的制度有时有抵触情绪，没有看到制度对学校发展的重要性作用，只看到一些表面的影响自身利益的问题。

（三）在发挥作用好不好，是否牢固树立总目标意识，是否紧紧围绕总目标履职践诺等方面。一是在教育中教师的教育维稳作用发挥的不够。比如，在做学生的思想教育工作中有时急于求成，特别是对学习较差的学生缺乏耐心，就会听之任之，没有考虑到这样会造成不稳定因素，给总目标埋下隐患；二是总目标意识不强，没有把维稳工作摆在突出的位置，比如在对学校的维稳工作中，认识不到位，总想到团场是少数民族比较少的地方，维稳形势没那么严峻，从而在工作中打折扣，松懈麻痹的情况发生。

（四）在“学肃反”集中学习教育与“三股势力”“两面人”作斗争、发声亮剑和严守反分裂斗争纪律等方面。一是对党的方针政策学习和坚持学习方面没能够严格要求自己。比如，在“学肃反”和“发声亮剑”中，虽然按时参加学习也有政治理论学习记录，但有时对出现的问题缺乏积极发言，不及时亮明自已的观点。二是没有进行积极有效的反分裂教育，比如对境内外“三股势力”和境外反华势力的估计不足，在教学中就会出现教育力度弱，对学生没有进行积极有效的反分裂教育，对孩子的教育深度不够。

二、产生问题的原因剖析

一是四个意识树立的不强，放松了自身的学习，对理论学习和业务学习都不够深入细致，对所学的有些内容理解的深度不够，看问题的高度不够，认识不足。

二是担当作为的能力不够强，不能把党员的主要担当作为党员的先进性来看，对事务性的工作不能精细化、准确化。

三是工作作风不扎实，遇到困难不能知难而进，有漂浮和松懈的思想存在。

四是党的政治纪律和组织纪律弱化，没有时刻高标准严格要求自已，纪律要求松懈。

三、今后的努力方向和整改措施

一是要进一步加强政治理论学习，增强党性修养。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效率为落脚点。

二是在工作和生活中要严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服工作中急躁情绪，进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，从自身做起，从现在做起，树立教师工作中良好的党员形象。

三是要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧密结合起来，把自身所从事的专业和学校的各项工作结合起来，勇挑便担，扎实工作，用自身专业的长处来补齐自已的短板，从中找到个人的价值。

四是严格执行党的政治纪律和组织纪律，牢固树立“四个意识”，严守五项纪律，执行学校的各项制度，不打折扣，在教育工作中一定要凸显出对反分裂教育和对“三股势力”的危害的教育优势作用，定时定期参加学校组织的各种组织活动和理论学习，认真遵守教师职业道德规范，做一名合格的四有好教师。

民主生活会自查材料【第二篇】

按照中共X省纪委机关、中共X省委组织部关于认真开好2020年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知精神和要求，本人广泛征求意见，开展谈心谈话；认真学习了xxx新时代中国特色社会主义思想，学习了党的精神，研读了谈治国理政第三卷，学习了总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的重要讲话，以及总书记在民主生活会上的重要讲话精神。在此基础上，紧扣这次民主生活会主题，聚焦5个方面，坚持问题导向，把思想摆进去、把工作摆进去，深入查找突出问题，深刻剖析问题原因，认真制定整改措施，形成了个人对照检查材料。

一、个人存在的主要问题

（一）对照：学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。在学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想上仍有差距，对新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深，仍停留在一知半解、似懂非懂的表层；或多或少还存在单纯为了学理论而学理论的倾向，未能做到融会贯通、举一反三，不能很好地使各项工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。在坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导这个重大原则问题上，能够做到头脑清醒、立场坚定。但简单地把行动上不出格等同于政治上合格，政治警觉性不够强，认为自己能够做到洁身自好就可以了，在同有损于党的形象和声誉的言行作斗争的坚定性和自觉性方面做得不够。能够认真学习中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四五年规划和二三五年远景目标的建议以及省委提出的"十四五"经济社会发展主要目标和2035年远景目标，并同班子同志一道认真调研论证，科学谋划做好集团公司"十四五"发展规划。但还存在一些不足，突出表现在存在一定的本位主义思想，研究学习中央、省委"十四五"规划，不能从全局的角度思考问题，目光聚焦的是涉及到企业的一些内容，对其他的关注不多。

（二）在带头坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面。主要有"三个不够":一是抓党建工作融合还不够。对党建工作的重要性和紧迫性的认识和理解还需进一步提高，有时存在重经济、轻党建的倾向，受事务性工作影响，对党建应付抓、被动抓的时候多，没能将年度工作计划、贯彻上级重大决策、阶段性重大工作同党建工作齐抓共管，造成党建工作与业务工作分离脱节。二是抓组织功能发挥还不够。落实组织生活制度还有坚持不够经常、形式大于内容的现象，上半年受疫情防控和工作任务的影响，该坚持的学习没有坚持、该参加的活动没有参加，造成党内政治生活的质量打折扣；发挥组织作用加强党员干部的教育管理还有欠缺，靠行政手段多、靠教育引导少，对业务素质、完成工作关注比较多，对党性修养、道德品质等方面强调比较少，党组织的战斗力、凝聚力、向心力还没有完体现出来。三是抓决策坚决贯彻还不够。有时对中央的重大决策、.上级的部署要求，站位不够高、理解不够透，执行起来容易出现偏差；有时过多地考虑本地区、分管部|门实际，强调客观条件，存在一定程度的实用主义倾向。个别班子成员集体荣誉感、获得感不强；抓干部队伍建设还欠缺有效的管理制度，以制度约束人、以机制激励人、以表率带动人、以真诚感召人的氛围还不够浓厚，个别干部工作作风飘浮，纪律松懈，惰性滋长，执行力不强。

（三）在履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好"六稳"工作、全面落实"六保"任务，全力抓好脱贫攻坚等工作方面。主要存在"三个差距"：一是工作标准还有差距。对上级关于疫情防控、"六稳""六保"、攻坚攻坚等决策部署能够认真贯彻落实，但结合实际思考研究不多，站得不高、看得不远。疫情防控制度落实上还存在前紧后松、排查不够扎实细致的问题；在保障基本居生、帮扶中小微企业方面，工作思路不宽，措施不多，仅仅停留在走访慰问，想方设法抓产业发展、项目扶持不够；在推进攻贫攻坚上，对巩固提升脱贫成效谋划不多，安排的工作没有及时督查和"回头看"，重布置，轻落实。二是进取精神还有差距。随着工作阅历和年龄的增长，考虑个人荣辱进退、考虑人情世故多了，敢于担当、敢于负责的精神有所下降。有时面对繁重的工作任务时，出现了一定程度的懈怠情绪和疲于应付心态，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，满足于不出错、过得去，对新政策、新问题的研究不够，习惯于凭经验做事。三是宗旨意识还有差距。没有真正把工作的出发点和落脚点放在以人民为中心上，为群众服务的宗旨意识有所淡化，联系群众方式单一，与群众坐下来，面对面耐心沟通交流少，对群众所思所想所盼了解少，对一些历史遗留问题解决不到位。比如，针对群众集中反映饮水管网改造、乡村道路整修等问题，虽然也重视了、协调了，但个别问题推进解决的力度还相对缓慢。

（四）在学习贯彻党的精神，对照党中央提出的"十四五"经济社会发展主要目标和2035年远景目标，加强科学谋划，推动高质量发展方面。主要有"三个不够到位"：一是创新发展理念树得还不牢。受工作阅历、经验等因素影响，思想解放、观念更新的力度还不大，创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念还大多停留在口头上，没有真正与经济社会发展的实际结合起来，有时还习惯按照老思维、老办法想问题做事情，习惯按部就班、亦步亦趋，创新的思路还不够宽阔，层次还不高。二是筹划镇域发展想得还不透。在"十四五"规划的研究制定上，还存在区位优势认识不清，借势而上信心不足、发展思路模糊不清的问题。对于推动X产业结构调整的办法不多、发展滞后的局面没有从根本上改善。三是破解现实难题抓得还不好。对于一些难点问题，还缺乏攻坚克难的精神，谋求更好更快发展的路子还不宽，破解瓶颈制约的劲头还不够足。比如，受生态环保压力的影响，我镇一些传统产业面临着发展困境，如何引导产业转型升级，虽然也想了一些办法，但缺乏敢涉险滩、敢啃硬骨头的魄力，方案措施还够有效。反映出自己创造性开展工作、大胆解决棘手问题的意识还不足、服务经济社会高质量发展的能力有待提高。

（五）在落实全面从严治党责任，严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则，坚决反对形式主义、官僚主义方面。工作中，我能够坚持党性原则，秉公办事，严格执行办公用房、交通等方面的规定，注重家庭、家风，带头落实中央八项规定和实施细则精神，但是对照准则条例认真剖析检查，还存在"三个不足"：一是从严从紧的意识还有不足。随着生活环境的变化，自己在购物、饮食等方面也有追求享受的潜意识，认为只要是自己的合法收入，不贪图别人的便宜，适当穿好点、吃好些，人生观、价值观、世界观的修养放松了，在参与的公务接待上还没有彻底杜绝浪费行为，没有真正起到示范带动作用。二是改进作风的标准还有不足。有时呆在办公室多、深入基层少；忙于事务多、帮带帮扶少，布置任务多、督促检查少，造成一些工作效率低下，推进缓慢，成效不明显；对基层一些工作或问题只是了解表面，没能静下心来，深入研究探讨。三是主体责任的落实还有不足。作为党委书记，虽然能够认真履行主体责任，但还存在工作开展不到位.

二、问题产生的原因

上述存在的问题，通过深入学习、认真思考、深刻分析、究其根源，主要还是出在以下几个方面：

（一）没有充分认识到加强政治思想建设的重要性。自己参加过"党的群众路线教育实践活动"、"三严三实"专题教育、"两学一做"学习教育、"不忘初心、牢记使命"主题教育，认为已经解决了存在于自身的各方面问题，纪律意识、大局意识、核心意识、看齐意识还是比较强的。但认真对照各项标准，深感自己还有一定差距。主要原因是没有很好地通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造而达到党员领导干部所必备的党性修养和素质要求，缺乏不断改造世界观、人生观和价值观的自觉性。缺少注重增强党性修养、自我完善、自我革新、自我提高的紧迫性。尤其是在政治理论方面，主观上存在"学习是把软尺子，工作才是硬指标"的思想，导致在全面地、系统地学习党的理论和政策法规方面做的还不够。

（二）没有充分认识到"四个意识"的核心要义。由于工作年限长了，又经历了多个工作岗位历练，在工作中不自觉地产生"惯性思维"，习惯凭经验想问题和办事情，工作原则性有余，灵活性不够，特别是新的形势下，国省和市委市政府提出的一系列的新任务、新目标，要求领导干部结合实际创造性的贯彻落实，而自己虽然能够准确掌握政策、并科学运用指导工作落实，但在创新上与要求还有差距，在解放思想、更新观念方面想的不多、做的不够，改造主观世界不够自觉。特别是对于新时期开展群众工作的思考不够全面深入，存在求稳求全思想、改革意识和创新意识还需要进一步提升。

（三）没有充分认识到从严治党任务的艰巨性。没有充分认识到基层党建工作对经济社会发展的重要保证作用，对党建工作仍存在片面认识，"说起来重要、抓起来次要、忙起来不要"，导致履行责任制的内在动力不足，自觉性、主动性不强，不能按照职责要求，投入足够的时间和精力去研究、谋划、部署、推动基层党建工作。同时，对党员干部的监督管理做得还不到位，虽然建立健全了一系列制度，但在实际运行过程中，缺乏及时有效的监管的制约手段，激励问责机制不够完善，存在强考核、弱问责的情况，奖励主要停留在精神褒奖层面，问责还没有真正起到应有的警示和威慑作用。

（四）没有充分认识到全心全意为民服务的宗旨。自己在基层、在乡镇历练多年，在思想深处对群众有着深厚感情和强烈的为民服务意愿，但囿于工作事务比较繁杂，使得深入基层走进群众的时间相对少了，与群众交流的不多，了解的不够，存在的"抓大放小"的思想，更多的将注意力集中在重点项目、重点工作等关系到经济社会发展的工作上。纠其根源还是自己的宗旨意识树立得不够牢固，还没有真正从思想深处搞明白"我是谁、依靠谁、为了谁"的问题，没有像焦裕禄同志那样心中时刻装着全体人民，没有完全把群众的冷暖放在心上，缺乏全心全意为人民服务的高度责任感和使命感，拉开了与群众的距离，需要进一步强化"权为民所用、利为民所谋"的用权导向。

（五）没有充分认识到"四风"问题的长期性。平时认为自己在遵守纪律方面做得还不错，但是经过对照党纪、党规深刻反思自己，仍然存在着纪律意识有所淡化、自我要求有所放松的现象。勤政思维有所淡化，由于平时工作任务比较重，尤其是在当前形势下，各类任务都要求领导干部亲力亲为，亲自指挥。

三、下一步努力方面

针对对照检查出的问题，自己将本着"有则改之，无则加勉"的态度，从以下几个方面努力加以整改和提高。

1、强化"四个意识"，坚定"四个自信"，做到"四个服从"，自觉把学习新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课，努力在学深弄懂、学用结合上下功夫，使其成为工作的指南。牢记"四个意识"、"四个自信"、"四个服从"，看得清大势，站得稳脚跟，辨得清方向，始终与党中央思想同心、目标同向、步调同拍。

2、认真履行工作职责，做好分内分外之事。改变"等会议部署、等领导安排"的被动应对状态，克服"重计划安排、轻跟踪问效"的漂浮作风，对职工反映的问题不敷衍应付，不拖泥带水，不推卸责任，努力让本系职工满意。学会在细微处看实质，在角落处看不足，在敏感处看要害，不被表象所惑，不被人情所困，不搞无原则的你好我好大家好，真正把工作抓实抓细抓到位。

3、强化创新理论武装，树牢"四个意识"，坚定"四个自信"，坚决做到"两个维护"，勇于担当作为，克服"重计划安排、轻跟踪问效"的漂浮作风，对职工反映的问题不敷衍应付，不拖泥带水，不推卸责任，努力让本系职工满意。对布置下去的工作勤督促勤检查勤指导，真正把工作抓实抓细抓到位，出色完成各项工作。在新的一年，本人将认真学习领会新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。对在本次民主生会上查摆出的问题及会上各位领导对我提出的意见和建议，坚决整改并全面落实到位。以更佳的精神，更好的状态，为公司发展做出新的贡献。以上是我的个人检查材料，恳请各位领导批评指正！

民主生活会自查材料【第三篇】

为进一步严肃和规范党内组织生活，强化党内纪律规矩，提振党员干部干事创业精气神，按照市纪委、市委组织部《关于在市直机关单位召开正风肃纪专题民主生活会的通知》要求，结合工作实际，特制定正风肃纪专题民主生活会工作方案如下：

一、会议时间、地点和主题

（一）会议时间：拟定于8月20-25日间召开。

（二）会议地点：水利局9楼会议室。

（三）会议主题：认真贯彻落实xxx新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神，深刻学习领会市委关于各项中心重点工作部署要求，深入开展“强党建、增动力、促发展”活动，动员全体党员领导干部切实肩负起全面从严治党的政治责任，以高度的政治自觉、思想自觉加强领导班子自身建设，不断提升战略眼光、系统思维、全局观念、底线意识、问题导向、为民情怀、法治方式和过硬作风等8方面能力素质，以更加昂扬的姿态和奋发精神，大力推进“三创四建”、坚决打赢“五大攻坚硬仗”。

二、主要环节步骤

（一）精心组织学习研讨。组织党员领导干部深入学习领会xxx新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神，学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党廉洁自律准则》，深刻认识新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义；采取多种形式，组织学习《中国共产党党员教育管理工作条例》、《中共中央关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》、《xxx谈治国理政》（第三卷）等；深入学习全市深化“三创四建”活动加快推进高质量发展视频会议、市委常委（扩大）会等会议精神，要坚持读原著学原文悟原理，坚持联系思想和工作实际，确保学习质量，为开好民主生活会打牢思想基础。

（二）广泛征求意见建议。采取座谈访谈、发放征求意见表、设置意见箱等方式，广泛听取党员、干部和群众的意见，并原汁原味向领导班子和领导干部反馈。并结合上级党组织巡察、干部考察、审计、年度考核、日常督导指出发现的问题，认真梳理汇总，找准存在的突出问题。

（三）相互开展谈心谈话。领导班子主要负责同志与班子成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管科室、基层站所主要负责同志必谈。同时，要接受党员、干部和群众的约谈。通过相互谈心，沟通思想，交换意见，找准问题，增进共识。

（四）深入查找突出问题。领导班子和成员在广泛征求意见、深入谈心谈话的基础上，紧扣专题民主生活会主题，重点从以下5个方面查摆剖析问题。

一是政治意识、大局意识方面。是否存在政治意识淡薄，政治定力不足，政治纪律、政治规矩执行不到位，不能正确处理上下级关系、个人与组织关系的问题；是否存在政治敏锐性不强，维护大局、顾全大局不到位，对市委、市政府作出的决策部署，认识不深、行动不快、落实不够的问题；是否存在从部门利益出发，搞变通、做选择，甚至阳奉阴违、消极应付的问题；是否存在党内政治生活不严肃、不经常，党内法规制度执行不到位的问题。

二是忧患意识、进取意识方面。是否存在对当前发展面临的严峻挑战认识不够，对转型升级的艰巨性、复杂性理解不深，缺乏强烈紧迫感和危机感的问题；是否存在面对复杂矛盾、棘手问题，视野不开阔，思想不解放，找不到突破口，路径依赖严重，存有惯性思维、本领恐慌的问题；是否存在盲目自信、骄傲自大，安于现状、消极等靠，缺少事争一流的干劲、缺少高标定位的境界、缺少争先创优的追求的问题。

三是实干意识、服务意识方面。是否存在干事创业的激情不够，遇事推着走、拖着走，打“被动仗”的问题；是否存在服务意识不强、群众情怀不深，缺乏奉献精神，“中梗阻”整治不彻底的问题；是否存在党性观念不牢，缺乏使命担当，不能全心全意履职尽责的问题.

四是程序意识、规矩意识方面。是否存在财经纪律执行不严格，民主集中制坚持不到位，搞“一言堂”“大家长”，私心太重，机关中层干部调整等人事工作风气不正的问题；是否存在重大事项请示报告不及时，乱表态、先斩后奏，对权力、对纪律、对组织缺乏敬畏心的问题；是否存在缺乏底线思维，对社会经济发展存在的风险认识不到位，盲目乐观、放任自流的问题.

五是战略思考、系统思维方面。是否存在对长远发展、全市大局、工作重点缺乏深入思考，不善于从更长远的时间坐标、更宽广的空间维度推动经济社会高质量发展的问题；是否存在工作作风庸懒散拖，粗枝大叶、蜻蜓点水，不敢担当碰硬，不善抓实抓细的问题；是否存在工作一阵风、缺韧劲，不会“十个指头弹钢琴”，抓不住主要矛盾、看不清矛盾主要方面，疲于应付、没有章法的问题。

（五）撰写对照检查材料和个人发言提纲。领导班子和班子成员在全面查摆问题的基础上，联系各自分管工作，深刻进行党性分析，做到落细落小、见人见事，不大而化之、浮在面上，不遮遮掩掩、避重就轻，防止从抽象到抽象、从原则到原则、空对空。对照检查材料和个人发言提纲要对照本次专题民主生活会要求对照检查的5个方面问题逐一检查，做到不漏项、不避重就轻，归纳问题做到准确具体，剖析原因要从思想、政治、作风、纪律、能力等方面深刻剖析，整改措施要针对查摆出的问题对症下药，措施要具有可操作性，领导班子对照检查材料篇幅控制在5000字左右，领导干部发言提纲控制在3000字左右，局主要负责同志要对班子成员发言提纲进行审阅把关。

（六）严肃开展批评和自我批评。领导班子和党员领导干部要贯彻整风精神，勇于自我革命，切实开展批评与自我批评，做到动真碰硬有辣味，红脸出汗触灵魂，达到坚持真理、修正错误，增进团结、振奋精神的目的。自我批评内容要具体，剖析要透彻、抓住要害，整改措施要针对问题，可操作、能落实。相互批评要求一人发言，其他领导干部逐一对其进行批评，批评要出于公心、直截了当，不能以提问题代替点问题，不能以工作建议代替批评意见。

（七）抓好问题整改落实。在专题民主生活会上要通报本次民主生活征求意见建议情况，会后结合征求意见、剖析问题以及开展批评情况，领导班子和班子成员形成整改落实的保障措施清单，拿出过硬措施，扎扎实实整改，不断取得解决问题的实际效果。对群众普遍关心问题的整改措施落实情况，以适当方式公布，接受群众监督和评判。

民主生活会自查材料【第四篇】

2019年5月31日，“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在北京召开。主题教育的总要求是“守初心、担使命，找差距、抓落实”;

根本任务是深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗;

具体目标是理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率;

把“守初心、担使命，找差距、抓落实”作为一个相互联系的整体，全面把握，贯穿主题教育全过程。

在主题教育活动实践中，省委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室要求党员干部要从置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违等“四类问题”十四个方面的具体表现进行逐条检视，做到见人见事见思想。

置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违等四类问题十四个方面的具体表现如下：

“置若罔闻”的主要表现(要害是“不上心”)：学不深、悟不透、用不上;见事迟、反应慢、无所谓;不知敬畏、顶风违纪、屡教屡犯。

“应付了事”的主要表现(要害是“不用心”)：空喊口号，空泛表态;粗枝大叶，“水土不服”;消极应付，变形走样;不敢担当、不敢碰硬。

“弄虚作假”的主要表现(要害是“不实心”)：假数据;假政绩;假工程;假典型。

“阳奉阴违”的主要表现(要害是“不忠心”)：当“两面人”，做“两面派”;当“老好人”，做“墙头草”;做“选择题”，打“擦边球”。

本人根据主题教育实践活动的总要求，对照四类问题十四个方面的具体表现、结合自身工作实际进行逐条剖析，请大家批评指正。

一是存在“学不深、悟不透、用不上”的问题，对新思想的学习存在浅尝辄止、一知半解的问题，学原著、读经典不多，没有系统、深入地研究，学习效果有待提升。

二是存在“粗枝大叶”的问题，拟写的总结、表格、文稿多，在这方面所花时间和精力多。没有深入基层调研，对基层工作实际情况掌握不透，存在以文件落实文件的现象;另外，在业务拓展、工作创新、效果与质量等方面思考不够。

三是存在当“老好人”的问题，随着年岁增长，工作激情有所减退，有时对工作与生活中存在的某些不良现象不愿得罪人，当“老好人”，有时甚至睁一只眼闭一只眼，随波逐流。

在今后的工作中，本人将进一步加强学习，读原著读经典，深入研究，系统学习，增强学习效果;深入基层，加强调研，从工作实际出发，从基层需要出发，增强工作的实效性;加强党性修养，敢于碰硬较真，努力学习、积极工作，以一个共产党员的标准严格要求自己。

以上材料如有不妥之处，敬请大家批评指正。

不忘初心牢记使命主题教育生活会个人剖析材料篇2

新时代改革发展的需要，在政治过硬、本领高强、担当作为等方面深入自我剖析，要在自我革命、自我净化、自我提升上下真功，确保适应新时代、胜任新使命，现将一些主要问题和产生这些问题的原因分析如下：

一、存在的主要问题

(一)在理论知识和业务知识学习上缺乏系统性，深钻细研、精益求精不够，学以致用做得不够好

回顾自己的学习和工作历程，我对待学习态度是端正的，把学习作为成长的动力和进步的阶梯，坚持向书本学、向先进学、向实践学，广泛涉猎。但对照习总书记提出的“不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊”的学风要求，差距还比较大：

一是被动学习的多，主动学习的少，在“我要学”上自我加压不足。认为自己在组织部门工作多年，对组工业务十分熟悉，所掌握的知识应付现在的工作完全可以了，满足于自己目前的状况，紧迫感少了一些，自足感多了一些，有时用工作忙作借口，放松了对理论的学习，忽视了从理论素养方面来提高自身素质。

二是零碎学习的多，系统学习的少，在“学什么”上存在实用主义态度。对理论学习不连贯不系统，碰到什么学什么，学到哪里算哪里，没有制订一个系统、全面的学习计划。平时党建和组工业务书籍看得多一些，经济和法律等知识学得少一些，与自己工作相关，用得上的学得多一些，相关不紧密或目前不要用的学得少一些，学习上存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象，视野不宽阔，知识不全面，导致在工作中往往不能站在更高的层次来总揽全局。

三是囫囵吞枣的多，研究思考的少，在“学以致用”上实效性不强。对许多理论知识，满足于一知半解，思考不多，钻研不深，经常是纯粹从理论本身出发，就理论谈理论，就事论事，没有真正吃透精神、挖掘、掌握实质，以致于在工作中用理论指导实践缺乏针对性。同时由于学习的内容不系统、不全面，“闲时少烧香，急时抱佛脚”，不能做到触类旁通、融会贯通，思维上的“灵感”和观念上的创意就不多，领导和驾驭市场经济的能力和依法行政、科学执政能力还不够强。

(二)在砥砺作风和从严要求上缺乏一贯性，深入基层、开拓创新不够，在一抓到底上做得不够。

习总书记针对领导干部工作作风，提出“空谈误国，实干兴邦”，要求党员干部察实情、讲实话、办实事、求实效，不哗众取宠，不弄虚作假，用自己的实际行动取得实实在在的成绩。对照作风建设的要求，个人存在以下不足：

一是深入基层调研不够深入，联系服务群众还不够紧密。在××担任××这些年，围绕“基层党组织规范化创建”、村级组织办公活动场所建设、“两新”组织党建和社区党建等工作，经常深入农村、“两新”组织和社区调研督办，但就具体工作督办的多，围绕困扰基层党建工作的前瞻性问题调研还不够。在力所能及的范围内，特别是对住点村，办了一些实事，解决了不少影响农村发展的问题。但在如何争取上级和其他部门支持，发展农村经济，门路不广、办法不多，为基层解决实际问题不够广泛。

二是各项工作坚持高质量高标准不够，推动创新的力度还不大。只求重点突出，一些工作只求过得去，不求过得硬。在日常工作、会议、接待和应酬中存在应付思想，没有从根本上分析产生一些现象的原因，去寻找新的解决办法，从机制转变和体制的创新上去适应社会主义新时代对干部工作和党的建设的要求。平时在抓工作规范上做得多，抓创新上做得不够，创特色不够。如在如何解决干部能上能下的问题上;在如何建立科学客观的考核指标体系，真正落实“以素质论人，凭实绩用人，用机制管人”上;在如何创新活动载体，更好地发挥党员先锋模范作用上就探索得不够。

三是在抓班子带队伍上存在“重用轻管”的思想，在敢抓敢管上刚性执行还不够。自己认为在干部队伍建设上，宏观管理靠市委，具体管理靠单位，不要多管，还认为有的领导干部资历不比我浅，年龄不比我小，不敢多管，没有履行好出主意、当参谋、做助手的职责，造成干部管理中还存在“制度不健全、措施不过硬、方法不灵活”的现象，致使少数干部作风飘浮，纪律松弛，群众观念、宗旨观念淡薄，没有从“为官一任，造福一方”的使命感上强化自身的职责，切实担当起担子。

(三)在严守纪律和发扬传统上缺乏持续性，防微杜渐、自我警醒不够，廉洁自律要求还不够高

作为一名党员干部，我十分珍惜自己的荣誉，十分珍惜自己的岗位，十分珍惜自己的人格，注重自己的言行举止，注重自己的品行操守，注重自己的朋友往来，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。在生活中，坚持艰苦奋斗、勤俭节约之风;在住房、乘车、接待、交往中，严格按纪律和政策办事，可以说，在大节上我管住了自己。但对照党员领导干部廉洁从政要求，作为××，我认为在以下方面还做得不够：首先，从源头上有效遏制选人用人不正风气上做得还不够。在加强干部日常考察，研究制定科学合理的领导干部考核指标体系上还不科学，没有按照当前广大干部群众对用好管好干部的强烈愿望来规范组织工作，没有使组织工作的关口前移，从源头上遏制选人用人上的腐败现象。对个别人拉关系，走上层路线，搞拉拉扯扯、吹吹拍拍的现象没有以对党的事业，对干部群众高度负责的态度来旗帜鲜明的进行抵制，客观上给一些用人上的自由主义行为留下了空子。其次，在自身廉洁自律要求上还有待加强。个人在与朋友礼尚往来的交往中，在一些私人吃请方面也注意不够，明知是不该去的吃请也未能坚决不去。这些都是党性不纯、律己不严的表现。

二、产生问题的根源

深刻剖析自身在党性方面存在上述问题的主观原因，主要表现在以下几个方面。

(一)放松了对自身学习的严格要求。无数事实证明，思想滑坡与学习放松有关，能力弱化与学习不够有关。“形势逼人，不进则退，任务逼人，不学则退”。自己作为一名领导干部，忽视了坚持学习的重要性，没有从战略的高度充分认识到系统的理论知识和成熟的战略思维，对于干部尤其是领导干部在在正确处理当前改革、发展和稳定中遇到的各类深层次矛盾上极其重要的意义。没有养成任何时候都非常重视学习的良好习惯，对学习抓得不紧，坚持得不好，缺乏激情，缺乏“钻”、“挤”的钉子精神。

(二)淡化了理想信念和宗旨意识。一是在责任心上存在差距。认为组织工作上有市委撑着，下有基层党委担着，主人翁精神不强，责任担当不硬，没有一股强烈的责任意识和神圣的使命感，一定程度上存在安于现状、消极守成的情绪。二是在勤于进取、建功立业上存在差距。对以人为本的工作方法虽有认识，但囿于部门职能来看部门职责，没有突破部门工作的思维方式，摆脱不了日常性的工作纠缠，事必躬亲，导致既累了自己又不利于充分调动副职和干部的积极性。三是在多为集体分忧、竭力维护大局上存在差距。虽然对自己分管的工作能够努力做到尽职尽责，但对于全局性的其他工作，主动性不强，竭尽全力分忧解难不够。

(三)放松了党性锻炼和自身修养。总觉得要求自己也较严格，自我感觉良好，放松了党性锻炼和自身修养，没有自觉地去提升思想境界。首先是在工作上求平稳。怕出差错，怕添乱子，怕工作力度过大影响中心，怕改革的步子过快影响工作的连续性，对全局不利，对事业不利，对自己开展工作不利。过多的顾忌别人对组织部门的工作怎么看，存在本位主义的杂念。其次是在做人上求和谐。怕越位，怕越权，怕招惹是非，敢作敢为的心境受到了这些顾忌的压抑。再次是在处理同志之间的关系上搞平衡。怕遭人非议，受人误解。为了密切关系团结同志而不敢开展积极的思想交锋，甚至还迎合一些不正确的作法，在原则面前搞折衷。同时，在廉洁自律上只求过得去，不求过得硬，放松了对自己的严格要求，认为只要大事不出格，小事就无所谓，为自己划定的廉洁自律防守底线不硬，一个“严”字没有贯穿到底，离“一身正气，两袖清风”的境界还有距离。

(四)淡薄了密切联系群众的观点。人民群众既是我们的衣食父母，又是我们的服务对象，保持与人民群众的血肉联系，坚持走群众路线的工作方法，是我们事业成败的根本所在。对照自已存在的许多问题，基本的一条就是淡薄了密切联系群众的观点。一是从思想上牢固树立走群众路线意识做得不够。自己对走群众路线这个党的“传家宝”认识不深刻，没有从思想上真正牢固树立凡事都从群众中，来到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众的观念，在工作中也没有抽出足够的时间作深入的调查研究，没有更全面地倾听群众呼声，理解群众心愿，存在“关门议人，关门议事”的现象。二是从根本上确立依靠群众的思想方法做得不够。主要体现在调动干部群众的积极性，激发他们的工作热情作为组织工作的落脚点方面存在差距。如经常找干部谈心交朋友、解除他们的思想疙瘩、了解他们的思想动态做得很不够。又如充当干部“娘家人”的角色，帮助他们解决工作和生活中的困难，虽然做过许多努力，但自认为还是做得不够。三是从感情上亲近群众，与群众建立血肉联系的思想作风做得不够。艰苦深入的工作作风欠缺，缺乏与群众打成一片，同甘共苦的思想，客观上淡漠了与群众的感情。

以上这些剖析，问题查摆不一定全面准确，原因分析还不够深刻透彻。古人云：知耻而后勇。作为一个走上县处级领导干部岗位的同志来说，今后的路还很长。我诚恳地希望领导和同志们多多给予批评帮助，使我能真正地、更好地在思想上、政治上、作风上、生活上洗涤自己的灰尘。我一定把这次学习教育，作为自己人生的一个“加油站”，接受教育的大课堂，不断地自警、自省、自励，进一步加强学习，增强党性，廉洁自律，真正使自己在思想上有明显进步，政治上有明显提高，纪律上有明显增强，作风上有明显改进，使自己真正成为一名新时期合格的共产党员和称职的领导干部。