党支部党员学习制度范例【最新4篇】
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党支部党员学习制度【第一篇】
党支部要根据实际情况,结合支部党员大会,定期安排党员集中学习。集中学习由党支部书记主持。其余时间党员应根据个人情况进行自学。
1.学习内容。学习内容要紧密结合党的各项方针政策和工作实际,坚持理论联系实际、学以致用的原则,围绕改革发展稳定的大局和为人民服务的宗旨,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观,学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话,学习党的历史和基本知识,学习科学技术、法律知识和历史文化知识等综合性知识。
2.学习方式。党员学习教育方式要多样化,主要采取集中学习与分散自学相结合的方式开展。可通过知识竞赛、观看录像、外出参观等强化学习效果,也可选择部分针对性较强的主题,组织考试检验学习效果。
党员在党支部集中学习期间不得无故缺席,并按党支部确定的学习主题深入研究,认真做好学习笔记。因故不参加的,须向党支部书记请假,事后必须按规定补课。
党支部党员学习制度【第二篇】
各党支部:
为进一步加强和改进党支部理论学习工作,全面提高党员理论素养和业务能力,营造崇尚学习、善于研究、学以致用的良好风气和工作氛围,充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。特制订本制度。
一、学习对象
党支部全体党员、预备党员及入党积极分子。可视学习内容吸收非党员同志参加学习。
二、学习内容
(一)深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。深入学习贯彻党的十八大,十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平同志系列重要讲话精神。深刻学习领会党的创新理论精神。
(二)深入学习马克思主义经典著作和马克思主义中国化成果。学习党史、党章和党的路线、方针、政策等基础政治理论知识。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党问责条例》等党内法规。
(三)深刻学习领会党和国家重大战略部署和重要会议精神;结合实际,学习上级和医院重大决策和重要举措。
(四)组织学习法律、经济、政治、文化、历史、管理等与工作密切相关的知识。
(五)上级和医院要求的其他学习内容。
三、学习时间与形式
(一) 党支部书记负责审定党支部学习计划,确定学习主题和研讨专题,提出学习要求,主持集体学习研讨,指导和检查支部成员的学习。
(二)党支部学习由支部书记(或书记委托副书记、支部委员)主持。原则上每月安排学习一次。如有重要的内容需学习传达,可专题安排。
(三) 理论学习以正面教育和自我教育为主,坚持集中学习与自主学习相结合、专题宣讲与学习讨论相结合、理论学习与实践学习相结合、线下学习与线上学习相结合。
(四)综合开展辅导报告、观看影像、集体研讨、专题调研、主题观摩等形式丰富的学习活动。
(五) 充分利用网络新媒体平台,创新学习载体,促进线下学习与线上学习相辅相成。
四、学习要求
(一)提高思想认识。每位党员要树立终身学习的理念,把学习作为一种工作责任、一种生活方式、一种精神追求,融入到日常工作和生活中,坚持学中干、干中学。
(二)坚持学用结合。学习要坚持理论联系实际,注重学习实效,切实把学习的过程变为提高思想认识、解决实际问题、开创工作局面的过程,真正做到学思践悟、学用相长、学以致用。
(三)严肃学习纪律。每位党员要完成党支部要求的学习任务,积极参加党支部组织的学习活动,认真撰写心得体会。党支部学习实行考勤制度,党员必须按时参加学习,一般不得缺席。因故不能参加学习的,须向党支部书记履行请假手续。
党支部党员学习制度【第三篇】
为加强实验小学校党员的理论学习,全面提高党员理论素养和领导科技创新的能力,充分发挥党员先锋模范作用,规范党员学习程序,提升学习质量。
一、指导思想
认真学习“三个代表”重要思想,全面贯彻党中央重要指示精神和工作部署,切实落实实验小学“发展创新、全面育人”的教育教学理念,以提高我校党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象的意识为重点,紧密结合我校工作实际,理论联系实际,组织好党员学习活动。
二、学习计划与时间
年初由党支部统一制定《实验小学党员学习计划》,在党务工作会和政治学习上公布《计划》。
党员理论学习形成双月例会制度。学习时间原则上每双月份组织一次(双月末组织),一年组织五至六次。如遇急需传达的中央、中科院重要会议精神,安排临时学习。
三、学习内容
学习、传达党中央及市县教委重要会议精神及方针、政策、文件,结合实际研究本校近、中期重点工作。使参会人员提高法律、法规和政策理论水平,了解和掌握教育发展大事及本校发展思路、重点科研项目和具体工作方案与措施,增强大家的政治敏锐性和工作创新意识。
四、参加范围
全体在职党员、预备党员及入党积极分子。
五、学习方式
(一)集中学习研讨。每双月每位党员至少集中学习2小时。
(二)分散学习。结合工作实际,有针对性地组织党小组学习。
(三)自学。每月每位党员自学时间不少于2小时。
(四)每学年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作,由党总支书记邀请有关领导、专家,进行专题讲座或由组织委员组织党员收看党建专题讲座录象。
(五)每月由党总支或学习委员推荐理论性强、内容丰富、信息含量大,有指导意义的文章(文件),帮助大家深入认识理解党中央、市县教委和校内各项方针政策。
六、考勤制度
建立健全《实验小学党员学习考勤制度》,每次会议认真做好签到,会后统计出勤情况,并向有关人员定期予以通报。
七、要求
党员学习由校党支部具体组织、安排,力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效,为圆满完成我所各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。
(一)提高党员政治思想认识的自觉性。深刻认识其理论武装、指导实践的重要性和必要性。
(二)发扬理论联系实际的学风。坚持"学理论、议大事、转观念、出思路、促发展",在求深、求实、求新上下功夫,形成学习型研究所氛围。全体党员要深入调查研究,结合本职工作实际,认真学好各项学习内容,有意识地、自觉地指导工作实践。
(三)建立年终述学制度。党员在年末总结工作时,要汇报一年来学习的收获和体会,自觉接受党组织和广大群众的监督。从而推动我校改革发展稳定工作深入进行。
(四)在认真总结经验的基础上,不断改进党员学习的组织、形式和服务。按照本校素质教育的要求,积极创新方式方法,大力倡导科学精神和人文精神的结合,努力构建创新文化的精神层面建设。
党支部党员学习制度【第四篇】
为加强党员的理论学习,全面提高党员理论素养和业务能力,充分发挥党员先锋模范作用,规范学习活动,提升学习质量,特制订本学习制度。
一、参加人员
参加人员为局机关和下属事业单位全体党员,必要时可吸收非党人员参加。
二、学习内容
学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习党的路线方针政策、法律法规以及与林业相关的业务知识。
三、学习时间
原则上每周一晚上进行集中学习,如有特殊情况,可酌情调整,并提前半天通知。
四、学习方式
(一)以集中为主,分散自学为辅。分散自学时要求在办公室进行,按照学习计划结合工作实际安排自学内容,或按通知要求的内容进行,并做好笔记。
(二)每月安排集中学习不少于2次,采取集体讨论、交流发言、专家辅导等多种形式进行。
(三)通常每月安排一次局领导或处(室、站)牵头负责学习课题的集中宣讲、交流。
五、学习要求
(一)党支部学习实行支部书记负责制,支部书记负责集中学习的主持或指定其他支部委员主持,学习计划和内容的审定,组织对学习制度落实情况的考核。
(二)宣传委员负责每年年初制订学习计划,报支部书记审定后组织实施,负责学习材料的准备,学习时间和内容的通知,学习情况的记录和考勤工作。
(三)各处(室)、站负责人要为本部门人员的自学创造良好的学习环境和学习氛围,组织好本部门人员参加集中学习,做好本部门负责的学习课题的准备和研讨工作。
(四)参加人员要妥善安排好手头的工作,按时参加集中学习;因故不能参加的,要向支部书记请假。
(五)学习中,要遵守有关会场规定。手机设置于振动或静音状态,无特殊情况不在学习室内接、打电话,不随意走动;要准备专用笔记本,认真记录学习内容,以备查阅;组织讨论时,要积极发言。
党员学习制度范文2
一、每月的第一周的星期一为“两委班子”成员及全体党员学习日。
二、采取集体学习与自学相结合的方式进行。集体学习由党支部书记主持,学习中要突出实效性和针对性,注意做到理论联系实际。
三、集中学习,严格考勤,并做好学习记录,有文化的党员也要做好个人笔记,并作为年终考核党支部、评议党员政治学习的重要依据之一。
四、在学习的基础上,结合本居实际,开展专题讨论。“两委班子”成员讨论,每年不得少于3次,全体党员讨论,每年不得少于2次,并要做好记录。
五、每名党员,尤其“两委班子”成员要在集中学习和自学的基础上,坚持记好学习笔记,写出心得体会。
六、学习内容:
1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”主要思想。
2、学习、时事政治、党在农村的路线、方针和政策、法律法规和农村实用科学技术及上级党委的有关文件精神等。
3、学习、等。
4、结合理论学习,联系当地实际,立足当地优势,探讨脱贫致富、发展经济的路子。