2023关于潘东升同志精编先进事迹材料【范例5篇】

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2022关于潘东升同志优秀先进事迹材料【第一篇】

时间拨回到2016年11月19日。夜里10时23分许，台江排尾一处民房突发火灾，火苗窜起近十米高，火势正在蔓延，最高时近5层楼高，滚滚浓烟隔着几条街都能看到。

潘东升作为第一个到达现场的市领导，冲在了最前线指挥战斗！随他一同前往的民警郝炬，依然记得当时扑面而来的炙热的灼烧感。“潘局所站的位置，离起火点不到2米，着火的木屋随时可能坍塌伤到他，但他丝毫没有顾忌，依旧忘我地工作着。”

不论是火灾、水灾、台风，还是突发事件，危急惊险时刻，总能见到潘东升忙碌的身影。每逢大要案都亲自过问、亲自研究，重大抓捕行动都坐镇指挥，许多重大案件，他都靠前指挥、多方协调。郝炬说，潘局最常和民警说的是“党员干部就应该冲到一线”。

2018年6月20日凌晨，夜色已浓，但福州市公安局指挥大厅内灯火通明。潘东升手中紧握对讲机，时刻关注着抓捕现场的情况。

当天，福州警方组织500多名警力赴全国多地开展统一收网行动，一举摧毁以魏某某为首的特大“套路贷”黑社会组织。该案的成功告破，打响了全省侦办“套路贷”涉黑案件的第一枪，也开创了全省以涉黑罪名打击“套路贷”违法犯罪活动的先河。

福州市公安局刑侦支队政委郭伟民回忆，这次抓捕顺利结束，天已渐亮，但潘局没有合眼，又继续协调案件的后续办理，开始了新的忙碌的一天。

三年扫黑除恶专项斗争工作，福州公安扫出了朗朗乾坤、盈盈正气：累计打掉涉黑组织35个，恶势力犯罪集团(团伙)169个。因扫黑工作成绩突出，福州市公安局获评全国扫黑除恶先进集体，潘东升作为厅局级干部获得全国扫黑除恶专项斗争领导小组、中共中央组织部嘉奖。

近年来，福州盛会不断。世界遗产大会、数字中国建设峰会、金砖“三合一”论坛……每一场重要活动，潘东升都深入安保一线督导检查。在他看来，安保工作“一失万无”，安全是一步一步走出来的，是细微之处查出来的，更是一点一滴干出来的。

“福州海峡国际会展中心、福州海峡奥林匹克体育中心，这些主要活动举办场馆，潘局不知检查了多少回，场馆空间结构他都了然于心。但每次他都像对待新场馆一样，带着我们仔仔细细地查验。”福州市公安局治安支队支队长陈革说，在潘东升的带领下，5年来，福州警方已累计实现千余场安保活动“零失误”。

长期的高压高强度工作，严重透支了潘东升的健康。2018年6月26日，他在省立医院接受肺部手术，切掉的肺，有半个成人拳头大小。可术后仅7天，他就出现在福州市公安机关半月警情分析会议上，会后才又赶回病房。

潘东升同志先进事迹学习心得【第二篇】

9月25日上午，一场重要会议在福州市海峡国际会展中心开幕。主席台上，省公安厅党委委员，福州市政府副市长、公安局局长，一级巡视员潘东升的座位却一直空着。

“我就坐在台下，多么希望潘局只是去接电话处理紧急事情，马上就会回来，可他一直没有回来。”回忆当天的场景，福州市公安局副局长施玉安数次哽咽，“我一直感觉他没有走，还在指挥我们战斗……”

当天12时35分，潘东升因长期超负荷工作，倒在了会议的安保维稳工作岗位上，经全力抢救无效，因公牺牲，年仅57岁。

从警37年，潘东升曾荣立个人二等功两次、三等功1次，2021年荣获全国扫黑除恶专项斗争个人嘉奖。10月14日，省委发布决定，追授潘东升“全省优秀共产党员”称号，进一步引导和激励全省党员、干部振奋精神，履职尽责，担当作为。

2019年8月22日，在福州市闽侯县荆溪镇桃田村龙山会议纪念馆，参加支部主题党日活动时，潘东升郑重地在留言簿上写上了一句话——“永葆对党的无限忠诚！”

这句话既是潘东升对福州公安队伍的深情寄语，更是他一生的执着信念和动力源泉。

1984年，潘东升以全班第一的成绩，从福州大学计算机科学系软件专业毕业。“当时，国家信息化产业正处于起步腾飞阶段，不少同学劝他下海经商，老师也劝他出国深造，但他毅然选择了人民公安事业。”潘东升的大学同学和挚友郭建回忆说。

面对同学们的不解，潘东升说：“是党培养了我，人民警察是为群众做事、保护一方平安的崇高职业，我想加入这支光荣的队伍。”

从省公安厅的科技信息化专家到三明市公安局局长、福州市公安局局长，潘东升在公安队伍一干就是37年。

“我对潘局印象最深的，是他到任福州后上的第一次党课。”福州市公安局二级警务专员黄作璋说。在课堂上，潘东升扳着手指给全市民警算“政治账”“经济账”“感情账”，脱稿讲了两个多小时，告诉大家要忠诚、干净、担当，珍惜这身警服。

潘东升是这么要求别人的，也是这么要求自己的。

2022关于潘东升同志优秀先进事迹材料【第三篇】

潘东升，福州市副市长、市公安局局长。从警37年，将毕生精力和全部心血都献给崇高的人民公安事业，用生命和行动诠释了人民公安为人民的职责使命。，他获得全国扫黑除恶专项斗争个人嘉奖，荣获个人二等功2次。209月25日12时35分，潘东升同志因长期超负荷工作，积劳成疾，在工作岗位上突发疾病，经全力抢救无效，不幸因公殉职。

以潘东升同志为榜样，汲取奋进力量，学习他坚定的信念，对党忠诚的政治品格，勇于担当、锐意进取的精神，尽心尽责做好本职工作，不忘初心，砥砺前行。

一位可敬可爱的公安干部，一位一心为民的副市长，潘东升同志的感人事迹使我感触颇多。从他身上，我看到了中国共产党人无私奉献、不畏艰险的品格意志；让我更明确自己肩负的使命，真正体会到“不忘初心、牢记使命”这八个字的分量。作为一线教师党员，我要以潘东升同志为榜样，始终明确教育工作的职责，在幼儿教育工作中主动发现问题并及时地解决，争做一名优秀教师。

潘东升同志在岗位上忠诚履职、甘于奉献，以生命诠释使命。作为一名党员教师，我也要努力学习他爱岗敬业的优秀品质，在幼儿园工作中，以公平公正的理念对待每一位孩子，从孩子的问题出发，促进孩子的学习与发展。同时，我会不断学习，充实自己，提高自己的业务水平，以适应时代的需要。

潘东升同志用行动和生命诠释了“以担当扛起为民之责，以奉献诠释永远忠诚”的职责使命，是新时代共产党员的优秀代表。以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。党员教师们要从先进典型身上汲取奋进力量，将榜样力量化为实干动力，立足岗位，坚守初心，努力交出为党育人、为国育才的满意答卷！

关于时代楷模潘东升同志先进事迹【第四篇】

尊敬的：

高耸的大厦披着霓虹灯的肩章，行道树华美的外衣闪烁着眼睛，一束束探照灯追赶着行人的脚步，城市的夜无眠。漫步于宽阔的街道，在沉醉于现代科技带给我们灯红酒绿的生活的同时，是否有人追忆着当年那萤火点点繁星漫天踮起脚尖就能勾到月亮尾巴的日子？

“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。”狄更斯如是说。炎炎夏日窝在二十度空调房的一角谈笑风生，饥肠辘辘时微波炉呈上冒着热气的菜，智能手机微笑着预报着天气，电脑将地球村的一切摊成饼，我们享受着现代科技带来的美好也日益依赖这种舒适的生活方式。然而同时，我们也必须承担与之相伴而来的那些并不甜蜜的负担——雾霾像野兽一样没日没夜地笼罩着大地，星星躲在云层里不肯出来，大海的一角被填满盖起了楼房——地球病了，艰难地行走着，佝偻着背，拖着沉重的脚步，疲倦地喘息。

曾几何时，我们忘记了“凌晨四点钟，看到海棠花未眠”的细小感动，忘记了“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的醉人画面，忘记了“青青子衿，悠悠我心，纵我不往，子嗣不宁音”的泛黄书卷，忘记了“江上雪，浦边风，笑著荷衣不叹穷”的美丽时光。正如纪伯伦所说：“我们已经走的太远以至于忘记了为何出发。”

“慢慢走，欣赏啊”，也许，阿尔卑斯山麓上的温馨提醒是拯救这个时代的一剂灵丹妙药。gdp一路疯长，科技发达同时伴随而来的是不可逆、难解决的各色问题，中国该慢慢走，世界该慢慢行，我们每一个处于这个“最好又最坏”时代的人都该慢下来，手牵着手，拦下现代科技发展的快节奏。正如同沈从文先生，在灯红酒绿的社会中依然用赤子之心去看待周遭环境，将江南小城描绘成一个人杰地灵的世外桃源。

慢慢走，你会驻足去嗅路边小花的独特芳香；慢慢走，你会放下手机拥抱家人，聊起那过去的点点滴滴；慢慢走，你会抬头看阴晴圆缺的明月低头看脚边刚刚破土而出的嫩芽；慢慢走，你会发现你的眼底开始澄澈、嘴角越来越上扬，你会看到从未欣赏过的美景。

慢慢走，欣赏啊，去看那蝶舞之愉、螳螂之负，去与清风相伴，叹明月可掇。须知，世界上俗事纷纷扰扰，唯有爱与美景不可辜负。

谢谢大家！

有关时代楷模潘东升同志先进事迹【第五篇】

一、教师要不断进行知识更新

一个成功的教育者，首先是一个善于自我更新知识的学习者。教师的知识更新包含了两个层面的内容，一是打破，二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以教师要不断进行知识更新，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装自己的头脑。

通过专业课程的学习，使我的专业技术水平有了明显的提高，并且顺利通过餐饮高级工考试，通过此次的培训使我以前所学知识更加系统化、具体化。使我在旅游管理理论知识与实践能力方面都有了很大的提高。如魏芬老师颇有激情的讲授，使枯燥乏味、难学的《全国导游基础知识》解剖得淋漓尽致，变得津津有味。李俊老师的说课《餐巾折花》项目任务教学法，使很少参加说课的老师，耳目一新。还有实用的《科研论文选题与写作指导》和《多媒体技术在教学中的运用》等讲座，都让我提高了不少，对我今后的教学工作帮助很大。

二、在教学活动中，教师要当好组织者

教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，他们就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。那么，怎样调动儿童的“思维参与”呢？这次培训的专家让我认知道，应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使他们处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，教师要放手给学生，给他们想、做、说的机会，让他们围绕某一个问题展开讨论、质疑、交流。教师应当让学生充分思考，给他们充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。这样，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到发展，课堂才不致于沉闷。

社会的发展日新月异，知识在不断地更新，不能一劳永逸，应当始终保持旺盛的求知欲，好学上进，勤于进取，不断学习专业知识和业务技能，使自己的一桶水成为常换常新的活水。以前总是拿工作繁忙为理由，失去了一次次学习的机会，但是正如郭校长所说，我们需要的是经验型加理论型的教师，所以要时刻提醒自己，不要忘了给自己充电，利用空闲时间学习专业知识，教育的理性发展将使我们面临一场严峻的考验和挑战，不进则退，一时的安逸也许明天就会使我们被竞争所淘汰。

两天的培训，留给我的是心灵的撞击，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过：“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。