文艺复兴的影响和意义实用【推荐10篇】
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文艺复兴的影响和意义【第一篇】
父亲是医生,在医院里似乎每天都有处理不完的事务,在生活中也是如此。在我的印象中,他时时刻刻都保持着一颗对病人、对家人的责任心,这也督促我对自己、对他人负责。
记得有一天清晨,一个电话铃声打破了家里的安静,爸爸迅速接起电话。“哦,好。恩,我马上过来!”他一边回应着一边匆忙穿上了衣服。话筒一放下,他就快步走出了家门,也没来得及给我们打声招呼。我瞥了一眼床头的闹钟,方才五点而已。原来此时一个病人的病情突然恶化,可能会有生命危险,身为科主任的爸爸当然不能置之不理。看着爸爸拖着疲惫的身子回到家,我从他那睡意朦胧的眼中读懂了什么叫做责任。
一个再普通不过的夜晚,爸爸接我从学校回家。在路上,我告诉他今天我由于去操场踢足球还没来得及写出第二天的课程表。而我担任学习委员,这本应是我的职务,但我认为只要每个人去办公室看一下课程表就可以了。爸爸听完我的叙述后起先并没有说话,而只是看了我一眼。可就是这一束目光,让我感到心如乱麻、不知所措。我明白,有极强责任心的爸爸决不会允许儿子就这样不负责任地离开。
果然,到家后,他把我叫进了房间,语重心长地对我说:“孩子,你应该明天早点去写出课程表。”“为什么?”我还想作最后的反抗。“不为什么,”爸爸说,“就为了你的责任呀!既然你当上了学习委员,就必须履行应尽的义务。一个人如果没有责任心,就没有人会信任他。你必须从现在开始养成做事负责任的习惯,这会使你受益终生。”
第二天一早我就来到学校,在黑板上写出了星期四的课程表。
几年来,我所做的工作老师满意、同学满意,都表扬我有责任心。所以课代表年年连任。啊,这是爸爸影响了我!
文艺复兴的影响和意义【第二篇】
长城又称万里长城,是我国古代的军事性工程。国家文物局曾于2009年首次公布明长城调查数据,中国明朝长城总长度为千米。是世界十大奇迹之一。下面是网友给大家分享的“文艺复兴的影响和意义实用【推荐10篇】”,希望对大家有所帮助!
边带发展
居庸关
秦汉之时,累计投入的兵民有近千万之众。秦始皇在修筑长城的同时,即着手加强边境地区的开发建设,揭开了屯田戍边、开发边区的序幕。汉代由于修筑长城的时间较长,曾有多人提出移民实边的建议,这些建议先后被汉政府采纳接受并组织实施。移民和戍守长城的军人一起,开垦荒地进行农耕,不但加速了边区的经济开发,节省了政府的大量军费开支,而且大大减少了长途运输之苦,并将华夏文化远播四方。
民族融合
雁门关
汉宣帝甘露三年(前51年),南匈奴归汉,实现了中原农业区的华夏汉族与北方畜牧民族的汇合,这便是中华民族的形成之始。建国以后在内蒙古阴山一带汉代城堡遗址的考古发现,说明汉与匈奴的和平往来,并没有完全被万里长城和军事堡垒所遮断。唐代,唐太宗大破突厥军后,使数十万降众居住在边境长城沿线一带,设置六个都督府,任命突厥人为都督。突厥人接受了汉族先进的经济和文化,进一步加速了民族融合的步伐。金元时期,雁门关外由起初的“不植桑榆不种麻”,到后来的“生民何处不桑麻”,正反映了这一历史的规律。明在长城沿线开放“马市”,表现了汉蒙互相依存、渐趋融合的密切关系。清政府采取怀柔政策,进一步促进了长城一带的民族大融合。
军事意义
长城是世界古代史上最伟大的军事防御工程,它并非简单孤立的一线城墙,而是由点到线、由线到面,把长城沿线的隘口、军堡、关城和军事重镇连接成一张严密的网,形成一个完整的防御体系。军堡、关城和军事重镇这个体系具有战斗、指挥、观察、通讯、隐蔽等多种功能,并配置有长驻军队的点线结合防御工程整体。
嘉峪关
长城所体现出的军事防御思想,在军事发展史上有重要地位。长城的产生和发展和中国古代的整个军事发展同步前进,对于研究古代军事作战思想形成和发展具有重要意义。秦皇汉武,包括明初,无不是在主动出击、军事上取得压倒优势时修建长城的。这说明,修筑长城既是一种积极防御,又是积蓄力量、继续进取的谋略。
文化意义
在长城出现的2000多年来,以长城为中心,南北文化的交流始终没有停止过。战国时期,赵武灵王修建赵长城,号召国人学习“胡服骑射”,进行南北文化交流。秦汉时期,长城南北文化进行了空前的对话与交流,在长城沿线发现的秦权、诏版,内蒙和林格尔汉墓壁画、单于和亲瓦当,还有闻名遐尔的昭君墓等,均是南北文化交流融合的见证。在长城地区的文化带里,遗留下来众多的名胜古迹,诸如敦煌、云冈石窟、麦积山、万佛堂石窟壁画、雕塑;元代居庸关云台、金代的卢沟桥以及金中都、元大都遗址与出土的文物等,都体现了文化交流的特点,同时也记载着中华民族历史上文化的辉煌。
玉门关
象征意义
居庸关1550
长城(great wall)又称万里长城,是中国古代的军事防御工程,是一种很长的墙体防御建筑,或形式和墙体相近、防御性质和墙体一样的防御建筑。
文艺复兴的影响和意义【第三篇】
随着生态环境污染状况的日益加剧,人们对生态环境保护的意识也在不断的加强,而且为了实现社会经济的可持续发展,改善人们当前的生活环境,人们也将许多先进的科学技术和管理理念应用到生态环境的保护当中。目前,环境保护问题已经成为人们关注的焦点,如何有效的提高环境的质量,解决当前生态环境中存在的问题,也成为了当前世界各国在社会经济发展的过程中需要考虑的问题。
一、环境监测的意义及其基本职能。
1、环境监测的意义。
环境监测是指人们对影响人类和其他生物生存和发展的环境质量状况进行监视性测定的活动。通过对影响环境质量因素的代表值所进行的各种测定,进而对环境的质量以及污染的程度和变化趋势进行有效的确定。环境监测的核心目标是提供代表环境质量现状及变化趋势的数据,判断环境质量,预测污染变化趋势,预警可能出现的环境问题,为环境管理服务,实现“三个说得清”的环境监测目标。
2、环境监测的基本职能。
环境监测是环境管理的千里眼、顺风耳,为环境管理部门提供第一手的原始数据,是环境管理的最重要的依据,也是环境管理的基础,离开监测数据,环境管理就无从谈起,环境监测的地位和作用是非常重要的。它是一门新兴的综合性学科,以环境为对象、运用物理、化学和生物技术手段,对其污染物及相关组份进行定性、定量和系统的分析,以探索研究环境质量及其变化规律的一门学科,它是环境保护的重要环节,贯穿环境保护的整个过程。环境监测分析有两大特征:一是统计学是监测的基础,涵盖自然科学和社会科学知识两个部分的内容。二是监测的.目的是为了服务社会,环境监测依靠检测来的分析数据,大气、水、噪声环境依赖环境监测,而环境中污染物的分布和浓度,以确定环境质量状况,定时、定点的环境质量监测历史数据,可以为环境质量评价和环境影响评价提供必不可少的依据;为对污染物迁移转化规律的科学研究也提供的基础数据。现阶段中国经济正处于快速发展的阶段,环境因素不仅仅只是为人类提供有用的资源也变得越来越制约经济社会的发展,各种建设成果越来越依靠环境的好坏来衡量。环境监测的地位举足轻重。
二、环境监测的分类。
1、监视性监测。
监视性监测主要包括对环境质量以及污染源进行的监测,通过这项工作能够对上述两种情况进行明确,了解其具体的情况,同时也能够对控制措施的效果进行评价,进而帮助衡量环境保护实施情况,并能够对环境保护工作进展情况进行掌控。这项工作也是环境监测工作中工作量最大、工作范围最全面的一项工作。
2、特定目的监测。
(1)污染事故监测。
要能够对污染发生的原因进行及时、积极的查找,能够为整个污染事故控制提供科学的、全面的数据和理论依据。
(2)纠纷仲裁监测。
这项工作主要是针对于污染事故的纠纷情况,要能够对环境监测执法过程中产生的问题进行监测和判断,进而提供科学、公证的数据。
(3)咨询服务监测。
这项工作主要是指为生产单位、科研机构以及政府等环境保护的相关部门提供的服务性监测工作。目的就是能够为政府部门制定相关的法律法规、规划以及相关标准要求提供基础性的数据。
环境监测可以对污染问题严重的环境要素进行持续的、稳定的监测,例如可以对土壤、大气、水资源等环境要素进行监测,对发生污染的环境要素进行及时的治理,对将要发生环境污染问题的要素进行维护,对还没有发生环境污染问题的要素进行预防等,在环境监测的监控范围内,利用各种先进的科学方法去治理、维护和预防各种污染问题的发生,从而制止环境污染源的进一步扩散,扼杀引起环境污染问题的源头,将环境污染控制在一定的范围之内,进而一步步的去治理,最终建立一个良好的、和谐的生存和发展的环境。
环境评价是以环境监测为基础,当每一个建设项目进行环境影响评价时,首先要对该项目建设地环境要素分析,项目拟建地是否具有环境容量主要指大气环境、水环境、噪声环境以及生态等要素的环境容量;当项目建设后是否带来新的环境影响和变化;项目拟建设地是否具有环境可载力。为了说明这一系列问题必须有环境现状监测数据来表明,该地域的环境质量具有可行性,大气环境中污染物浓度小于区域质量标准,水环境质量满足功能区要求,噪声现状达到功能区要求。只有具有准确的环境监测基础数据,才能表明该地域具有环境容量,方可建设。
环境监测的监督工作的地位举足轻重,但是,它只是基本的一种监督方法。归根到底,项目工程建成以后,产生的影响结果环境可行性,与区域环境规划要求的符合度都要依靠科学准确的数据来证明监测。可靠的科学数据来源于环境监测数据,项目建成后大气环境是改善还是恶化、水环境是好转还是逆转、噪声环境是否改变区域环境、生态环境是否产生时问和空间变更,这都要由环境监测数据来表达、证明。
在社会发展过程中,经济和环境是一体两面、相互促进的,发展经济和保护环境是统一的,而不是对立的。国家在坚持经济发展的同时,也提出了将环境保护作为一项基本国策来执行。在发展经济建设和环境建设时要齐头并进,“两手都要硬”,即实现“三同步”与“三同时”。“三同步”即同步规划、同步实施、同步发展;“三同时”即同时设计、同时施工、同时投产。因而,环境监测在城市环境规划中可以起到监督、指导的作用,为城市环境规划提供合理的、正确的发展策略。
科学技术是第一生产力,社会的进步离不开科学的发展,环境监测作为高科技的监测手段自然也离不开科技的支持,但是在这背后我们也应该看到环境监测对科学研究的促进作用。环境监测过程中所得到的各种科学数据,可以为譬如自然资源和自然环境等科学考察提供真实、准确的数据;例如对生物资源的监测,可以为微生物研究提供数据;例如对各种污染问题的监测,可以为环境研究中的污染源问题提供数据。总之,我们要做好各种环境监测,为科学的研究和发展提供助力,从而促进社会的发展。
随着人民群众生活水平的不断提高,对环境保护提出了更高的要求,环境监测作为环境保护决策的重要依据,在整个环境管理中扮演着越来越重要的支撑作用。充分认识环境监测重要性、改善环境监测硬件条件、加强环境监测的队伍建设、保障环境监测必须投入、完善环境监测体制等措施,可有效提升环境监测的代表性、准确性、精密性、可比性和完整性,有利于充分发挥环境监测在整个环境保护中的支撑作用,促进环境保护工作更好地服务社会的发展和人们生活环境的改善。
参考文献。
[1]杨光忠.。环境保护实用知识手册[m].北京:中国环境科学出版社,,1.。
[2]朱建平。探索建设新时期环境监测体系[n].中国环境报..2.
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文艺复兴的影响和意义【第四篇】
1、体现高校人才培养需要。
普遍认为,在高校人才培养中,物理是自然科学类专业的基础性学科,历史是人文社会科学类专业的基础性学科。高中阶段学习物理或历史科目是大学阶段学习自然科学类专业或人文社科类专业以及其他交叉学科专业的重要基础。如果不选物理,大学理科专业将很难学进去甚至无从下手;如果不选历史,大学文科专业同样如此。
2、符合普通高中教育教学实际。
各地普通高中办学条件存在一定差异,将物理和历史作为考生首选的科目之一,可以与现有师资、教室等条件有效衔接,引导不同地区、中学的学生合理选择学习科目,科学规划学业生涯。
同时物理和历史科目将采取原始分计入高考总分,因为选择物理(或历史)的考生将使用同一物理(或历史)试卷、考试群体相同,成绩具有可比性,可以使用原始分计入考生总成绩。
文艺复兴的影响和意义【第五篇】
(一)抗日战争的胜利,结束了近代中国在外敌入侵时屡战屡败的历史,是一百多年来第一次完全胜利的民族解放战争。
(二)抗日战争的胜利,从根本上改变了战前世界政治格局,大大提高了中国的国际地位。
(三)抗日战争的胜利,使中国挣脱了大部分束缚在自己身上的枷锁,废除了帝国列强强迫中国签订的一系列不平等条约。
(四)抗日战争促进了中华民族的空前觉醒,中华民族从此由衰落转向振兴。
(五)抗日战争是中国近代历史的一个根本转折,为国家的独立、民族的解放奠定了基础,中国人民的革命事业由此走向胜利。
文艺复兴的影响和意义【第六篇】
环境是一种教育的资源,对幼儿的学习与发展起着潜移默化的重要作用。教育家蒙台梭利说过:儿童的思维是吸收性思维,是以无意识的方式毫不费力地从周围环境中学习和吸收知识的。不管我们是否承认,也不管我们是否意识到,环境总是在以某种方式作用于人。因此,这就要求我们对环境进行设计,充分发挥环境的教育功能。
一、创设利于儿童发展的教育环境。
1.首先,要为幼儿提供“有准备的环境”。“有准备的环境”包括:(1)为儿童提供的设备和用具,应适合儿童的身高、比例,适合他们发展的需要。(2)为儿童提供大量的感觉材料和活动材料。
儿童在“有准备的环境”中,能自由地活动,自然地表现,自由地发展体力智力和精神,激发自身潜力,充分意识到自由的力量。
2.在“有准备的环境”中,成人应使儿童获得丰富的感觉刺激,以满足其心理需要。在家中,家长都能尽力满足孩子在物质方面的需求。但是,却忽略了所提供的一切是否适合孩子的发展,忽视了孩子的精神需求。家庭环境布置得富丽堂皇,却唯独没有适合孩子活动的空间。孩子在家里这也不能动,那也不能摸,不利于孩子的自由发展,更谈不上给孩子提供一个丰富的感觉刺激的环境。在幼儿园,普遍存在对儿童限制过多,教师指导过细,不敢放手让孩子自由表现自己,存在时时事事教师唱主角的问题。
二、在环境创设中培养幼儿的创造性。
在幼儿园里,墙饰是主要的环境创设。以往,环境创设都是老师根据培养目标,首先确定班中的环境创设方案,然后设计墙饰的内容和形式。而孩子们只是一个欣赏者、旁观者,只能间接地去感知教师创设环境的过程,被动地接受环境的教育影响。其实,环境创设从构思到设计,从找材料到制作,还有分工合作等等,这一过程本身处处充满了学习契机,非常有利于幼儿多种能力的发展与提高,培养幼儿的创造性。大班幼儿都有了探索自然奥秘的愿望,他们对宇宙空间、海底世界、自然界的动物、植物都很感兴趣。当我们认识了宇宙、九大行星、海中的动物后,幼儿创造的欲望被激发了起来。有了环境创设经验的孩子们主动要求创设奇妙的宇宙和海底世界,我大大赞扬了孩子们的创作愿望并启发幼儿:“除了绘画,我们还可以用哪些形式来表现主题呢?”“用纸盒子做立体的”、“用燕子做”、“用泡沫做”。各种各样的想法在孩子脑中跳跃,每位幼儿都激起了强烈的制作兴趣。他们找来各种废旧的材料、纸盒、瓶子、彩纸、线强,纸杯等。大家分工制作:有的用纸杯和及时贴做火箭;有的用矿泉水瓶制作宇宙飞船;有的用纸盒做卫星。在海底世界的制作中,幼儿有的用纸盒做乌龟、鲸鱼;有的用信封做热带鱼;有的用雪碧瓶做鲨鱼。
在这次活动中,幼儿充分利用废旧材料以物代物,大胆进行创造,动手制作能力得到充分发挥,使幼儿真正成为了环境的主人。他们自己动手打扮周围环境,体验创造的乐趣,同时,幼儿主动学习的精神与能力,良好的品德,创造的欲望与积极性都有了很大提高。
重视环境与课程整合。
良好的环境要具有教育的价值,也就是说要实现它的与记录的功能,这就需要环境与课程进行有机的整合。环境与课程要实现从分离到整合的转变,需要对幼儿园的课程有一个广义的理解。这种广义的理解,指的是不要把幼儿园的课程仅仅局限在幼儿的集体活动上,幼儿的小组活动、区域活动都是课程。换言之,幼儿的一日生活都是课程。课程呈现何种形式并不重要,重要的是要通过幼儿园的课程使每位幼儿得到丰富有个性的发展。因此,幼儿真正地参与环境创设的过程本身就是课程,因为在这个过程中蕴含着许多课程设计和实施的契机。
幼儿参与环境创设,环境创设与幼儿活动紧密结合,他们的主动性、创造性。独立思考、交往合作、动手操作等多种能力都有了很大的提高,所以,作为幼儿教师,我们要重视环境对幼儿的教育性,真正意识到环境是一种隐蔽性课程,积极创设物质与精神相结合的教育环境,为幼儿的发展奠定基础。
[环境在幼儿教育中的影响]。
文艺复兴的影响和意义【第七篇】
确定联合国糖尿病日的意义在于要使世界所有国家加强对糖尿病的宣传教育、防治和监测,提高对糖尿病的认识,更加关心糖尿病患者的工作与生活,加强对糖尿病预防措施、治疗手段的研究,更好地为人类健康服务。
糖尿病患者应树立战胜疾病的信心和决心,正确认识糖尿病,因为糖尿病本身并不可怕,可怕的是威胁生命的慢性并发症。因此只要坚持长期治疗,长期稳定控制糖尿病,就可防止或延缓糖尿病慢性并发症的发生与发展,从而达到长寿与健康的目标。
防胜于治。预防的关键在于对糖尿病高危人群进行糖尿病知识的宣传教育,使人们懂得必须保持健康的生活方式、合理的膳食结构、适当的体力活动,避免超重、肥胖和过度精神紧张。
文艺复兴的影响和意义【第八篇】
摘要:符号经常运用到平面设计中,在平面设计中,熟练的恰如其分的运用符号会让平面设计起到生辉的效果,符号用到好处会吸引人的注意,会引导人深入思考,会启发人的创造力,在平面设计作品中,符号可将设计的信息直观的、生动的表达出来,丰富了设计的思想内涵,传递了设计的意图和创意,为平面设计的发展增加画龙点睛的作用,为平面设计的发展带来了前景,为公众提供了广阔的视野,提供更深层次上的服务。
关键词:符号;平面设计;意义;运用。
成功的平面设计作品能够深刻的表达出设计的主题和意图,除此之外还能有效的传递有创意的信息和能量,还具有给公众带来美的意境。而符号在平面设计中发挥着不可估量的作用。符号的功能和潜能在不断发掘中,合理生动的运用到平面设计中,发挥符号的能动效应,为平面设计增添栩栩生辉的一笔。不起眼的符号也能带来与众不同的反响,也能给公众带来意想不到的社会意义。
一、符号的概念。
符号来源于人类社会劳动和语言。人们共同认定的用来代表一定的标志物,传达一定的思想内容。符号是信息表达和传递时不可缺少的基本元素,符号一般所包含有能指和所指的两种含义。“能指”指的一个符号的形式,能被感知而客观存在的形式;而“所指”符号具有或传递一种内涵。两者共同组成了符号独有的表达形式。
二、符号在平面设计中意义。
符号从古至今都是为了对社会的秩序的维护而使用的信息符号,作为一种标志物服务于人们的生活中,同时符号也作为一种信息的传播的媒介以简单明了的图像传递着信息和情感。随着时代的变迁和发展,符号一直伴随着人们的生活中,成为人们不可缺少的伙伴。而平面设计中符号的运用也是一种重要的表现,平面设计也是对符号进行有效的传播,表达符号的带给人们的力量,符号已经无处不在的穿梭在人们的生活中。而在人类的创新平面设计中,符号是艺术设计领域里充满灵气的精灵,在设计中占有重要的地位,符号代表的信息、创意及其设计精髓等方面对平面设计设计的各个环节产生举足轻重的作用,并且有效促进了平面设计的不断发展和创新。而符号本身就具有的标志物的特征也能更加深入的诠释和传递平面设计的内在本质和含义,正因为符号具备很多优势才能在平面设计中起到每个符号生辉的效果,使平面设计更加具有设计的意义,充分发挥符号的优势和作用,有利于平面设计的发展,有利于艺术的发展,有利于社会文明进步。
三、平面设计中符号的运用。
平面设计中的符号运用多种多样,而在实际平面设计中多数都是通过间接的`方式运用到设计中,潜移默化的发挥符号的功能,起到点缀的功效,符号的运用无处不在,都是在不经意间表现出来的。
1、符号的直接运用的体现。
符号一直都伴随我们现实的生活中,平面设计中直接出现符号,多数情况下是一种标志性图像,它代表着具体的身份,具有感知力量,让人刻骨铭心,也是公众认可的约定的标志物。如,交通中符号标志信息,公益机构等符号标识,与象征性模拟的对象相符合,这种直接以图形为标志的符号平面设计,具有简约、新颖、精炼、形象、生动、让人记忆深刻。不同的国家、民族、地区中,同一个符号可以传递不同的信息和含义,由于不同的国家、民族有不同的信仰、历史、文化,所以,符号在每个区域也都存在很大的差异,符号能展示地不同的域性特点。公众只要对图形符号运用到文化背景中国理解和记忆,就会有不同效果。符号的作用也就发挥出来了。
2、符号的间接运用的体现。
多数情况下,平面设计中的符号都不是直接的表达出来了,都是穿插在整个设计中,间接运用把符号看做设计的一种元素,平面设计主要是体现传达信息,把要传达的信息转变成公众易接受的图像,符号代表是具有一定意义的图标和标志物,表达形式多种多样的符号创意设计,增加平面设计的丰富多彩,增加了平面设计传递信息的方式也多种多样等,吸引公众的关注,进而起到传递信息的能力,更好的服务于社会。
3、符号局限性运用体现。
在平面设计中符号是重要的组成,在平面设计中起到增光添彩的作用,由于符号是社会的产物,因此它具有一定的局限性,会因为国家、地域、民族、文化、宗教、风俗、生活习惯等方面的影响,在平面设计过程中要合理运用符号,设计的过程中要先了解地域国家的社会习俗和宗教信仰及文化背景等,帅选适合的符号,不能违背公众意愿使用符号,符号不是所有的人都能接受。所以一个好的设计需要结合社会的背景、社会的发展、才能设计出有时代标志的符号,才能发挥符号的社会功能,进一步推动社会的发展。
四、平面设计的发展前景。
符号在平面设计中发挥着不可取替的地位,在设计中要积极开发符号的功能,发挥符号在平面设计中潜能,发挥符号的能动的功效,使符号在平面设计中更广泛的为公众传达信息、传递思想、传播文化与交流,更好的服务于公众。
五、结语。
平面设计中符号的作用显而易见,符号可以表达平面设计主题的思维,同时也是平面设计内涵的表达形式。因此必须正确理解掌握符号与平面设计的相互关联,在平面设计中将符号的功效熟练准确的运筹到设计理念中,有效的开发挖掘符号的功能,并在国家、民族、文化、宗教信仰不同的社会环境中对平面设计进行更好的创新,带给公众全新的设计风格,更好的服务于公众,服务于社会的发展。符号在平面设计中占有相当重要的位置,它是平面设计思维的主体,是平面设计理念的表现形式,所以,正确理解符号与平面设计的关系,了解符号在平面设计中的作用,知晓符号在平面设计中的运用情况以及符号在平面设计中的应用前景,对今后更好地在平面设计中使用符号提供了基础,同时也让人们更加致力于挖掘符号的能动性,更好地使平面设计中的对象社会化,全面地把平面设计融入到社会的大环境中去。
参考文献:
[1]吴昊.图像符号在平面设计中的运用[j].青岛科技大学.2014,06,(10)。
[2]肖保英.符号在平面设计中的意义及运用[j].包装工程.2013,07(,20)。
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文艺复兴的影响和意义【第九篇】
1939年11月17日,侵入捷克斯洛伐克的德国法西斯匪徒屠杀了布拉格大学9名学生和2位教授,其他各校的男女学生也遭到机枪扫射、殴辱和监禁。1946年,世界各国学生代表将每年的11月17日定为世界学生日,以激励全世界学生共同为建设一个和平、民主、进步的世界而努力。
1946年11月17日,为了在大学生中倡导追求和平、民主和自由,也为了纪念反法西斯的大学生运动,建立了第一个世界学生日(又称国际学生日、国际大学生节)。截至2005年11月17日,国际大学生节已是第60届。
1946年,世界各国学生代表于布拉格召开全世界学生大会,宣布把每年的11月17日定为“世界大学生节”,以加强全世界大学生的团结和友谊。
学生是充满着朝气与创造力的群体,是爱心与拼搏精神同时具有的'高素质群体。“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。”这是社会今天应有的境界,也是社会应有的责任。
国际大学生节的意义早已经超越了铭记历史的初衷,已经成为张扬大学生个性,展现校园文化的一个基点。在这意义特殊的节日里,许多国外大学生会参加公益活动宣传和平,做志愿者给小孩上课,参加慈善活动,义务献血,组织庆典增进各国文化交流等。
文艺复兴的影响和意义【第十篇】
1、考试招生制度是国家基本教育制度。恢复全国统一高考40多年来,伴随着我国政治、经济及教育体制改革的步伐,高考招生制度不断改进完善,基本形成了相对完整的考试招生体系,为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性贡献,成功走出了一条具有中国特色、基本符合中国国情的人才选拔道路。这一制度总体上符合国情,权威性、公平性得到了社会的普遍认可,但也存在着社会反映强烈的问题,主要有简单的“唯分数论”影响学生全面发展,“一考定终身”使学生学习负担过重等现象。
2、新一轮考试招生制度改革作为党中央确定的重大政治任务,是党中央、国务院直接领导和推动的重大改革。党通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),对高考综合改革作出了全面、系统的部署,明确要求推进考试招生制度改革,探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制,从根本上解决“一考定终身”的弊端。以更好地促进学生健康成长,更好地科学选拔各类人才,更好地维护社会公平。
3、通过深化新时代高考综合改革,建立健全德智体美劳全面考查内容体系,构建新时代中国特色考试招生评价体系,建立符合教育规律和人才成长规律、顺应时代要求的普通高校考试招生制度,实行全面发展的考试、综合考核的评价、更加公平的选拔,实现学生成长、国家选才和社会公平的有机统一。促进学生全面健康发展、促进科学选拔人才,维护教育公平和社会公平,适应经济社会发展对多样化高素质人才的需求,办好人民满意的教育,为中国特色社会主义事业发展提供有力的人才支撑和智力支持。
4、本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革,探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制,在考试科目设置方面明确规定,高中将不再分文理科,高考总成绩改由两部分组成。
一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩,150分的分值不变。其中,外语科目提供两次考试机会,可选其一计入总分。
另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目,而每门都已经“学完即考”、“一门一清”,在高考中就不必重新再考。考生在报考时,只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩,计入高考总分。
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