奖励嘉奖主要事迹材料范例精编4篇

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奖励嘉奖主要事迹材料【第一篇】

XXX，男，44岁，民和县中医院儿科主任，主治医师。长期以来，他热爱自己的工作，认真学习业务，热情对待病人，他的医术和医德受到了广泛的好评。

一、努力工作，成绩突出

ｘｘｘ于**年毕业于青海省卫生学校医师专业，后被分配到总堡卫生院工作。1991年调入ｘｘ医院做医师，202-年任科室主任。任ｘ科主任。

二、努力学习，提高技能

学以致用，精益求精，是xxx同志永恒的追求。为了提高业务水平和管理能力，更好地为群众服务，他多次要求在省内外著名医院和三级医院学习。202-年至202-年赴北京大学第三医院学习，系统研究呼吸、消化、神经、血液系统疾病和新生儿重症监护。1998年至1999年，我在青海省妇幼医院学习，系统研究新生儿颅内出血、缺血缺氧性脑病、核黄疸、新生儿肺炎等疾病的急救和常规诊断和治疗。202-年、202-年两次赴安徽太和中医院、辽宁营口市中心医院观察学习。此外，他还参加了青海省新生儿急救学习和新生儿窒息复苏教师培训班。在省内外长期学习中，克服各种困难，坚持学习，虚心求教，在技术、理念、管理、学科建设等方面全方位充电，业务技能和管理水平显著提高。

三、攻关创新，成果丰硕

在实际工作他中积极开展新业务新技术，先后开展了新生儿黄疸光照疗法、气管插管术、呼吸机应用等，对急危重的抢救提升到一个新的高度。202-年初，在他的积极倡导下中医院儿科开展了新生儿疾病重症监护工作，把常规疾病治疗由普通的病房诊疗模式前移到重症管理模式，实现了疾病治疗上的深层次管理，为围产期新生儿疾病的治疗迈出了非常重要的一步，为医院的学科建设垫补了空白，中医院也成为海东市第一个开设新生儿重症监护病房的县级医院。在长期的临床实践中，他积累了对新生儿核黄疸、缺血缺氧性脑病等疑难杂症丰富的诊疗经验。并多次参加并主导全县手足口病等传染病疾病的诊疗和预防控制工作，成效显著。202-年他撰写的论文《新生儿颅内出血临床治疗体会》，在国家级医学杂志《实用儿科临床杂志》上发表，这是他知识积累和临床的经验反映。202-年起，他参加了青海省名老中医师承教育，旨在强化中医综合诊疗能力。多年来，他多次担任民和职业学校授课老师，培养了一大批年轻有为的医务工作者，为我县卫生事业发展做出了积极贡献。

四、心怀群众，恪守医德

ｘｘｘ同志热爱自己的工作岗位，无论是从事普通医师工作，还是担任科主任工作，他都坚持“以患者为中心”，以高度负责的精神，高超的医疗技术和优良服务质量，对待每一位患者，对患者从不“吃拿卡要”，“让患者满意”是他作为医生行医爱民、治病救人的追求。即便是在他的休息日，不论严寒酷暑，还是白天黑夜，只要患者需要，他就立即到医院

参加会诊，抢救病人。二十余年来，他很少休一个完整的节假日。他视患者如亲人，有时遇有困难的患者，他都能主动问寒问暖，帮其解决困难。

202-年，中川乡农村出生仅七个月的婴儿乔生文患感染性腹泻伴重度脱水、急性循环衰竭、病毒性心肌炎住院，因其家庭困难无法转院治疗。李志远倾其所能，经过十余天的抢救治疗使病人转危为安。病人家属甚是感激，特赠送他“妙手治百病，丹心暖万家”锦旗一面。这是对他精湛医术、崇高医德的高度评价，也是他心系群众、爱岗敬业的真实写照。

奖励嘉奖主要事迹材料【第二篇】

...同志现为现为烽火中学党支部青年委员，自参加工作以来，他始终坚持把学习融入到工作中，在学习中改善工作，在工作中学习，重点学习了党的十七大、十七届四中全会、胡.锦.涛总书记《在全国教育工作会议上的讲话》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。深化巩固学习实践科学发展观活动成果，开展了“三问三解”和“千名干部下基层，抓落实促发展”主题讨论、创先争优、主题教育活动。经过学习拓宽了知识面，增强了用党的方针、政策指导实践的自觉性，提高了促进学校发展、提高办学水平的本事。在抓好自身学习的同时，进取配合班子成员做好青年教师培养教育。进取组织教师队伍的培养，师德师风建设活动。他严于律己、竭诚奉献、辛勤工作，出色的完成了本职工作和党赋予的党务工作者任务。主要表此刻以下几方面：

一、具有较高的思想政治觉悟。

该同志无论是在政治理论与业务知识的学习，还是在参加各种政治活动，都能站在党员群众的前列，以身作则做表率。他关心党和国家大事，政治敏锐性较强，思想上、政治上和行动上能时刻同党中央坚持高度一致，能带头执行党和国家现阶段的各项路线方针政策，模范地遵守纪律，自觉理解监督。平时助人为乐，为人正派，坚持原则，清正廉洁，敢于同违反党性原则的言论和行为作斗争，能自觉履行党员义务，正确行使党员权利，并进取开展批评与自我批评，勇于改正缺点，具有开拓创新精神。

二、坚持学习，不断提高自身素质。

他深知：作为一名党务工作者，要想做好党务工作，必须具备优良的政治、业务素质和政策水平，异常是新时期党务工作给党务工作者提出了更高的要求。他十分重视知识的更新，为了不断提高自身素质，以保证党务和本职工作高效有序进行，他充分利用课余时间坚持自学。在平时的工作中，能自觉按法律法规办事、按制度办事、牢记宗旨，全心全意为人民服务，能刻苦钻研业务知识，善于敏锐洞察新的形势，把握时代的脉搏，自觉锤炼，具有不断增强做好青年工作的的本事。在政治素质方面，该同志具有坚定的共产主义信念，较强的政治职责感。在思想素质方面，该同志能从提高自身政策理论水平入手，加强对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。

异常是在创先争优活动中他能进取参与，并按照要求，认真学习必读目，做好学习笔记，撰写心得体会文章、制定目标任务和整改措施。在业务素质方面，为了能更好的胜任党务工作，该同志经常经过加强学习，不断的从书中吸取营养，来弥补自我的薄弱环节。几年来，他就是这样一丝不苟，兢兢业业地对待工作的，经常受到领导和同志们的好评，也为他自我积累了较为丰富的党务工作经验和具备了较强的业务水平。在道德品质素质方面，该同志能不断用共产主义道德品质严格要求自我，加强党性锻炼，培养自我的高尚情操、宽广的胸怀和良好的性格，努力塑造党务工作者的形象。在作风素质方面，该同志按照党务工作者必须具备的条件入手，加强培养自我的实事求是的思想作风，密切联系群众的工作作风，艰苦奋斗的生活作风，来树立和转变自我的工作作风，使自我成为他人的榜样。

三、坚持原则恪尽职守，培养后备力量。

每当代表党组织找进取分子谈话时，总是认真细致做好思想工作，对贴合发展条件的同志，提出更高的要求，灌入党的宗旨和思想，充当宣传党的知识的传播人；对不太成熟的同志，以情动人，春风化雨，既坚持原则，又讲究方法和策略，耐心细致地说服引导，并鼓励继续努力，202-年在他的培养下介绍了两2名进取分子入了党，202-年又吸收3名教师入党进取分子，为学校的发展又注入了新的血液。

四、能把党务工作与本职工作有机结合起来。

该同志负责初中部的教学工作，在“抓落实促发展”，做好党务政务公开工作，不断推进党内民主，使“领导包抓”制度得到落实，在工作实践中针对初中段学生成长发展的特点提出“初一打基础、初二防分化、初三抓升学”的发展思路。对初一新生进行《中学生日常行为规范》教育和学习方法的指导，开展丰富多彩的课外活动培养学生爱党爱国和团体主义教育。很抓教师队伍的建设，对青年教师进行教学基本功和教学常规要求的培训。认真贯彻义务教育的普及性和全面性，平等对待每一位学生，多年来一向坚持“平行班教学”不分重点班，让每一位孩子都能够在和谐公平的教育环境中欢乐成长和全面发展。由于学科教学特点和学生成长规律，进入初二年级，学生所面临成长的烦恼、青春期的困惑会影响学生的正常学习生活。利用我校“优秀家长学校”这个教育平台，举行多次家长会，邀请专家进行“和孩子如何进行有效沟通”等专题讲座。将家庭教育和校教育有效地结合起来，构成教育合力进行“心与心的交流”，使学生走出困惑，树立自信，培养健康性格激发学习动力。在教学过程中实施“低起点，缓坡度，常反馈”，确保学生不掉队，班级不分化。

初三学生面临中考，这是他们的九年义务教育阶段后的第一次选择。想法设法提高升学率，让更多的学生进入高中阶段的学习是家长的期盼也是学校教育教学工作的重点。把主题教育活动与办人民满意的教育结合起来，与和谐社会创立结合起来，针对教育教学实际，科学合理安排部署初三的复课工作，经过“领导包抓““辅优补差”抓好“临界生“等工作，全面提高升学率。在日常工作中，结合共青团的工作注重抓青年教师的思想政治教育和师德师风建设。将青年工作和名师工程结合起来和师德师风建设结合起来和苦练教学基本功活动结合起来。进取培养，大胆使用，榜样引领，打造一支师德高尚，业务精良，乐于奉献的教师队伍，为学校的可持续发展培养人才，锻炼人才。

他这种不为名利的品质、全心全意为人民服务的观念、客观公道的处事原则、耐心细致的工作作风、持之以恒的奉献精神、入党务工作的满腔热情，深受党员和群众的好评。

奖励嘉奖主要事迹材料【第三篇】

同志，男  岁，大专文化，1997年3月参加工作，202-年7月加入中国共产党，现任  办公室主任。多年来，他忠诚党的事业，好学上进，干一行、爱一行、钻一行，特别是从事办公室主任以来，他不图名、不计利，认真学习、勤于钻研、吃苦耐劳、忘我工作，充分体现了一名共产党员的先进性和人民公仆的“孺子牛”精神。赢得了领导的信任和同志们的好评，表现出了一名共产党员应有的品格和素质，体现了共产党员的先进性。具体表现在如下等方面：

第一，强化形象，提高素质。同志在日常生活和平时的工作中，时时刻刻用党员的标准严格衡量、约束自己的言行。由于办公室人手较少，他既当“教练”又当“运动员”，除了完成全垸千头万绪的事务性工作外，还撰写了大量的总结、汇报、领导讲话等文字材料。虽然有时也加班加点，但他毫无怨言，用自己的一言一行来践行一名共产党员的先进性，给领导当好参谋，也因此成为同志们心目中合格的办公室主任。

第二，锐意进取，开拓创新。作为办公室主任，他能积极履行职责，进一步解放思想，与时俱进，模范地执行党的路线方针政策，努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨，不断开创办公室工作新局面。他把办公室定位于“机关的枢纽，对外的窗口，领导的助手”，不断勉励自己做到“参谋服务质量更高一点，办文办会考虑更精细一点，协调关系能力更强一点，与上下左右联系更紧密一点”，以特有的细致和聪慧，在千头万绪中抓住决定性环节，从加强机关管理入手，以敏锐的思路和干练的作风赢得了上下一致的好评。

第三，严于律已，率先垂范。虽然办公室工作琐碎繁杂，但他总是细心周到地处理着全垸上下的每一件事情，大到安排一次会议，起草一个报告，小到接听一个电话，传递一份文件，都做到了严谨细致，一丝不苟，快速高效。 同志对自己各方面要求都十分严格，处处以党员干部的标准对照、检查、规范自己的行为，勤奋学习文化知识，熟练掌握本职岗位所需的业务技能，以身作则，做好表率。在他的带动下，办公室的服务水平大大增强。

第四，淡泊名利，甘于奉献。同志对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、朴实、求实、脚踏实地的埋头苦干。在工作中，以制度纪律规范自己的一切言行，带头严格遵守大垸机关各项规章制度，尊重领导、团结同志、谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见和建议，不断改进工作。坚持做到不利于机关的事不做、不利于机关形象的话不说，积极维护机关的良好形象。

奖励嘉奖主要事迹材料【第四篇】

我叫××*，属于××*部队，我是2009年入伍的一名新兵，虽然入伍时间仅仅只有一的，但是我到部队后认真开展政治理论学习，熟悉本职业务，积极履行职责，在今年的业务工作中充分发挥主观能动性，团结同志，摆正位置，虚心好学，在领导的教诲和同志们的帮助下我感觉自己在政治上是清醒的，理想信念是坚定的，工作作风

是深入扎实的，贯彻执行上级的命令指示态度坚决，自身要求比较严格，有较强的事业心和责任心，军人立功事迹从而较好地发挥了一名基层党员骨干的作用。现将我在部队这一年的工作情况汇报如下，请与评议。

一、认真打牢理论基础，保持政治上的清醒和坚定。

我认为理论是实践的先导与指南，在工作中，我能够注重政治理论的融会贯通，深入学习邓小平理论及其新时期军队建设思想、“三个代表”重要思想，切实运用所学理论知识指导工作的开展与实践，注意时刻用“三个代表”重要思想来规划和检验工作，时刻要求自己在思想上、行动上与中央保持高度一致。

二、掌握熟悉本职业务，摆正位置，踏踏实实干好本职工作

我作为一名基层党员，能坚持学习，退伍军人先进事迹范文认真研读党的理论著作和“三个代表”思想，不断用先进的理论武装头脑，在思想上找差距，努力提高政策理论水平，提高思想道德素质和政治鉴别力，牢固树立正确的世界观，人生观，保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性，坚持以“德”为重，以“诚”求信的原则，始终摆正自己的位置并保持宁静淡泊的心境，坚持原则，公道正派。平时工作中能认真领会政策精神，主动为领导决策当好助手作好参谋，积极为单位建设提出合理化建议。认识到自身存在的诸多不足与欠缺，我觉得不加强业务知识的学习就无法胜任工作要求，就无法达到新时期军人应该具备的素质，就会辜负组织上的信任领导的期望，所以，我坚持学以治用的原则，在较短的时间内掌握了工作开展中必须具备的基本素质要求，适应了工作需要，为圆满完成上级交给的各项任务，奠定了坚实的理论基础。

三、积极履行自身职责，注重工作作风的培养

我个人敬业精神比较强，坚决贯彻领导的指示精神，注重吃透上情、准确把握本单位实际，动脑子，用心思，切实增强工作的针对性、有效性，确保上级指示精神得以贯彻。每当领受任务时，都能够充分发挥主观能动性，坚决服从、尽快落实，从不马虎。躬身实干，善始善终，军人感人事迹在完成上级交给的各项任务过程中，能不顾个人得失，珍惜集体荣誉，坚持个人服从组织，用良好的形象感染和带动其他同志干好工作;坚持实事求是的原则，大胆工作，敢于碰硬;坚持从敏感问题、棘手问题入手，树立起了严谨的工作作风。作为一名基层党员，我能牢固树立为官兵服务的思想，帮助他们解决现实问题。并把解决思想问题和解决实际问题结合起来，把耐心教育与严格管理结合起来，多做得人心、暖人心、稳人心的工作，真正让战士们感受到部队大家庭的温暖。