牢记嘱托感恩奋进发言稿样稿（精彩4篇）
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牢记嘱托感恩奋进发言稿【第一篇】
作为一名普通共产党员，“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”首先要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚持把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩。要坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，不折不扣落到实处。作为农商行奋进征程路上的亲历者和实践者，我要深刻理解习近平总书记对江苏工作重要讲话指示精神以及总书记关于经济金融工作、农业农村工作、国企党建工作的重要讲话和重要批示精神，以奋斗担当之态，牢记初心，积极投身灌南农商行发展大潮中。
下一阶段，我将以学促干，认清问题本源，列清单、挂战图，踏踏实实、一步一个脚印把基础工作做实做深做透。第一，我想队伍教育要放在更重要的位置，要通过基层党组织和业务条线双重教育来进一步提升客户经理履职能力，同时在综合考核评比中适当提高客户经理合规履职、风险管控等指标比重。第二，要加大新技术的应用，来进一步为客户经理减负，通过算法和模型既能自动评估借款人的信用风险和还款能力，帮助实现快速而准确的信贷决策，提高审批效率，还能及时发现潜在风险，并提供预警信息，帮助采取相应的风险控制措施。第三，要走出去，信贷管理部门不仅要多与客户经理交流，还要与客户多交流，最近发现很多客户经营模式、经营理念发生了较大转变，中台管理部门不能闭门造车、固步自封，要积极开展调研，为管理创新提供智慧。
牢记嘱托感恩奋进发言稿【第二篇】
始终牢记嘱托，在学思想中谋创新、求突破。深入学习贯彻习近平总书记重要讲话指示批示精神，加快推动统计工作改革创新。要持续做好统计分析研究，努力在推动“强富美高”新江苏现代化建设中贡献统计智慧、统计力量。要科学度量江苏经济质的有效提升和量的合理增长，全面查找经济发展所面临的困难挑战和制约因素，努力在提供高质量统计服务上走在前列。
坚持感恩奋进，在抓落实中强本领、优作风。综合部门是统计工作的最终出口和对外窗口。要深入开展调查研究，切实提升服务推动高质量发展的能力本领。精准监测好需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力的具体表现，深入研究推动经济运行率先整体好转的有效办法。要坚持勇挑重担、善作善成，切实把统计服务做优做精做细。
奋力走在前列，在求实效中创新绩、建新功。要更高质量做好经济运行监测和重大事项研究，以科学严谨的统计分析报告，当好“参谋助手”。要跟踪做好重大战略统计监测，认真做好专项工作研究，有力支撑宏观政策优化，当好“统计智库”。要全力满足社会公众数据需求，加快数据发布工作“智改数转”，建好“统计数库”。
牢记嘱托感恩奋进发言稿【第三篇】
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!
我叫__，来自__市实验小学分校。今天我演讲的题目是“爱与责任”。
从小我最爱唱的就是《长大后我就成了你》，伴着这优美的旋律，沐浴在众多老师的关爱中，我对教师这个职业充满了热切的向往。高考志愿书上，我毫不犹豫的选择了师范。最终，就在去年夏天，四年的大学生活之后，我把人生定格在了三尺讲台上，愉悦而满足。
初当老师，我承担一年级品德与生活以及四到六年级品德与社会的课程，如何能培养学生成为一个热爱祖国，理想远大，追求上进，团结友爱，品德优良的好少年，真是感到责任重大。然而路虽漫漫，吾必将上下而求索。
记得第一次站在讲台上，我精心准备了课堂的各个环节，自信的我想把所学到的新观念，新方法全部都运用于课堂教学活动中，想让老师们都对我投来羡慕的目光，想让领导给予肯定的评价。可学生们真“不配合”，孩子们都被我设计的游戏吸引住，只顾自玩去了，而我连基本的课本知识都没有讲完，根本没有达到预期效果。正当我垂头丧气之时，同事们温馨的安慰，领导鼓励的教诲，让我重拾作为一名教师的责任感。自此，我开始努力从各位老师们身上学习经验。备课时，我把握学情，“顺水推舟”;课堂上，我巧设悬疑，调动学生积极思考。每节课，哪怕是一节简单的复习课，我都能以饱满的热情，引领学生联系实际，让生活走进课堂。赏析课，我们感悟爱的博大，活动课，我们体验情的自然，积跬致远的信念与润物无声的理念汇成和谐的细流涓涓流淌……慢慢的，我的课变成了学生的一个期待。然而正当我为自己所取得的一点成效沾沾自喜的时候，发生的一段小插曲让我意识到，在探索教育的道路上，我根本不能停下脚步。
那是一次我精心准备的六年级课，当我正图文并茂的为学生讲解地球时，一名女生却对我课堂内容不屑一顾，她居然说“废话!”，霎时间，全班的同学安静下来，三十多双眼睛齐刷刷地看着我。我很是生气，再看这名女生，她就那么一直垂着头。为了不影响课堂的继续进行我沉默了一会，调整好心态，继续讲起课来。她抬起头惊讶地看了看我，又继续垂下了头。课后，我了解到这名女生正处于叛逆期，语文课，她小动作不断;数学课，她交头接耳;英语课，她出言顶撞……我想幼稚的她可能是想得到更多老师的关注。第二天，我把她带到办公室，请她坐下，她愣住了，有些不知所措，接下来的时间里，我们促膝长谈，她也终于对我敞开心扉，诉说起她成长过程中的烦恼。离开的时候，她小心翼翼地问我：“老师，我以后还能找你聊天吗?”听了这稚嫩的问题，我知道师生间的隔阂消除了。在随后的时间里，她一改叛逆，课堂上积极回答问题，课下对我也十分亲昵。这让我深深体会到了“作为教师的我们要蹲下身子看学生，更要学会平等的跟学生交流。”这句话真正的含义。
今年元旦，我翻阅着学生送我的自制贺卡，有的写着“祝老师永远健康，我们爱你。”有的写着“老师，我们都很喜欢上你的课。”更多的是“祝老师幸福!”落款都是，爱您的学生。懂事而又稚气的文字，让我热泪盈眶，我只是一个不经意的微笑或一句亲切的督促，却收获了整个春天般的美妙，这种爱与被爱的交融，让我怎能不享受教师这份职业。
学期中，在承担教学任务的同时我还担任着值周组组长的工作，我珍惜学校对我的信任。开校门前，我提前到岗，确保学生平安走进校园;巡察楼道，我细心谨慎，时刻保证着楼道的纪律;值周例会，我认真组织，前置任务，每周汇总;安全案例，每周分析，警钟长鸣，心系学生，全方位防患于未然……半年的值周工作锻炼了我，相信不用多久，我一定会成长为一名学生爱戴，家长认可，学校信赖的老师。
师长的爱助我得偿所愿，学生的爱促我倾心奉献，学校的爱育我能够担当。我庆幸自己选择了这个由爱构筑的美丽职业，在我今后的岁月里，就让这份“爱与责任”一路伴随着我，去实践教育，去享受教育。我会用崭新的理念，饱满的热情，无穷的智慧，做一名师德高尚，人民满意的教师!
牢记嘱托感恩奋进发言稿【第四篇】
这是我们最后一次欢聚在这里。望着耸立的教学楼，望着高高飘扬的国旗。当我们离开校园的时候，我们思念校园的点点滴滴，回忆校园里的朝朝夕夕。
母校的点点滴滴在我脑海中摇曳，老师的谆谆教诲在我耳畔响起，同学们的欢声笑语是我在校园生活的伴歌，在母校的生活成为我命途中最美的点缀，成为我生命中一道亮丽的风景线，母校的生活在我的脑海里难以忘却，一生也难以抹去。母校的事情我更是深深的铭记在心中。
一年级我只是一个无知的孩子。老师教会了我许多学会生活的道理。当我为了一点小事和同学争吵时，老师把我从无硝烟战争中拉了出来，并教会了我宽容。一件件小事，老师使我从这些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我们自己去发现的。老师就是我在知识的海洋里遨游的向导，指引我方向。当学习中我为了一道题而发起小脾气，老师并没有责怪我，而是抚摸着我的头，语重心长的对我说：“孩子，如果我们被一件小事而打倒，那就永远也长不大。你要学会不耻下问，要学会承担。而不是随意的对着无辜的人或者事物发小脾气。”我听完老师的教诲之后羞愧的低下了头。
当我考试不及格的时候，老师走了过来，告诉我：“随然失败了。但是我们不能被失败打倒，失败只是我们生活中的‘绊脚石’。我们战胜了它，就会成功。”老师又使我明白了一个生活的道理：失败乃成功之母。一件件小事老师使我从这些小事在受益。老师对我的教益我一生也受用不尽。
让我们踏着朝阳迎来新的校园生活，校园里的一朝一夕都会铭记在我们的脑海里。未来美好的前程为我们架起来一座七彩的桥。让我们享受生活的美丽，生活的点点滴滴都是宝贵的。生活虽美也需要我们的努力。生活虽甜也有一点涩涩的苦味。不经历风雨怎能见彩虹，只有受到生活的磨练我们才会成长。
我的老师是第一个为我开启智慧的大门的人，是第一个教我识字和人生道理的人。老师是为我们指路的明灯，是培育祖国花朵辛勤的园丁，是推动小船前进的船桨。老师对我们的教益就像繁星一样不可计数。