教师科学童话: 提升创造力和想象力的教育工具范例【汇集8篇】

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教师科学童话: 提升创造力和想象力的教育工具范文【第一篇】

妈妈让小马虎拎着一篮子小麦去狐狸家换煎饼。狐狸先生拿出秤来，称了称小马虎的小麦，连篮子共重9公斤。狐狸笑嘻嘻地说：“小马虎，公斤小麦换1公斤煎饼，9公斤小麦应该换9÷=6(公斤)煎饼，我们两次都连篮子称，谁也不吃亏。”小马虎想了想，觉得合理，就同意了。

小马虎回到家，和妈妈说起“连篮子称”这件事，妈妈一听就说：“你上了狐狸的当了。”小马虎说：“称小麦时，是带篮子称的.，称煎饼也是带篮子称，我们没吃亏呀！”

妈妈说：“我们来算一下这笔账吧。假设篮子3公斤重，小麦就有6公斤。6公斤小麦应该换6÷=4(公斤)煎饼。现在狐狸连篮子带煎饼共给你6公斤，煎饼为6-3=3(公斤)。”

“那1公斤煎饼哪去了呢?”小马虎问。

“小麦换煎饼的实质是小麦的质量按照一定比例(：1)缩小，得数就是煎饼的质量。如果要连篮子称，那么篮子的质量在交换过程中，也应该按照同样的比例(：1)缩小，即称煎饼的篮子质量应缩小为3÷=2(公斤)。但狐狸在称煎饼时使用的是同一个篮子(3公斤)，所以，这里1公斤篮子的质量充当1公斤煎饼的质量，因此煎饼少了1公斤。”

小马虎一听，知道自己上当了。他后悔自己在学校不好好学习，做事马马虎虎，结果上当受骗。

妈妈告诉小马虎，“连篮子称”的现象在日常生活中经常发生。所以，我们不要被这看似合理的现象迷惑，要认清庐山真面目，以防上当受骗。

教师科学童话: 提升创造力和想象力的教育工具范文【第二篇】

火辣辣的夏天来了，天阳烘烤着大地，花儿多无精打采的垂下了头。小狗、大象、小狐狸这三个形影不离的好朋友聚在一棵大树下玩耍。

小狐狸擦了擦满是汗水的额头，不高兴地说：“哎，今天怎么这么热!”大象听了，连忙捡起一片大叶子，轻轻为狐狸扇风;小狗听了，也轻轻地为狐狸吹着凉气。

小狐狸感觉舒服了许多，再抬头看看大象和小狗，奇怪呀!它们神态平静，似乎一点也不热似的，比爱你忍不住好奇问：“象哥哥，你为什么看上去一点都不热呢?”大象笑着说：“哈哈，我不怕热是因为我有两样‘法宝’呢!”“在哪里?”小狐狸连忙跑过去在大象身上这里瞧瞧，那里摸摸。可找了大半天，连个宝贝的影子都见不到，就更加纳闷了。

看到小狐狸这个模样，大象不禁笑了起来“呵呵，告诉你吧，这个”法宝“就是我的耳朵和鼻子!在我热的时候，我的两只耳朵就像风扇一样为我扇风，如果惹得实在受不了了，我正需要来到池塘边，洗衣鼻子水，然后撒到我的身上，冲个凉水澡，又舒服又凉快!”大象得意地说。

小狐狸若有所思的点了点头，但很快又把头转向了小狗。“狗弟弟，那你是用什么办法来散热的`呢?”小狗顽皮的吐了吐舌头，自豪的说“我的散热器就是舌头!当我赶到炎热时，我只需伸出舌头，不停的吸入来那个气，再通过舌头把凉分散到身体各个部分就可以了!”小狐狸听了，很是羡慕，说“你们的‘法宝’可真好!”大象它们两个听了，不好意思的笑了。

他们三个约好了，第二天还来这里展示各自的散热方法。

教师科学童话: 提升创造力和想象力的教育工具范文【第三篇】

春天又回来了。她带着温暖，带着欢歌笑语，带着一片绿的生机和希望兴高采烈地从远方归来了。

一天，桃树姑娘被春风呼醒了。她伸伸。懒腰，揉了揉眼睛，看了看周围的一切，高兴地笑道：“哈！又一个春暖花开的季节！”突然，她想起了妈妈临搬家时对她说过：“孩子，你已经长大了。一到春天，你就可以长出许多桃果果泥？"这可是桃树姑娘多年亲的心愿，她早就想为人们结出清甜可口的桃子：于是，她就张开嘴巴，伸脚展手，大口大口地吸吮自然界的水分和空气。

几天过后，．她觉得身上痒痒的。．她搔了搔痒，低头看看自己，哗！她的头上、颈上、手上长满了小红苞。她想：这或许就是妈妈说的桃花宝宝吧！寓们长大以后就是我的孩子——桃果果。我必须保护好他们，使他们茁壮成长。慢慢的，桃花苞苞开放了，长成了一朵朵粉红粉红有五个瓣的花，漂亮极了。她高兴得亲亲这个，吻吻那个，．．不禁手舞足蹈起来。这时，身旁一位和她一起长大的桔树姐姐推了推她，奇怪地问：“嗳，嗳，你是怎么回事？你的桃花宝宝很漂亮，。可是你光光的身子多难看呀。我好象听我爷爷说过，要先穿上绿色的衣服，再长出花苞苞。那样，花苞苞就可以被裹住，增加了保护力，．风吹雨打也不怕。可是你的宝宝现在没有绿衣服保护他们，我真担心它们会被风魔王吹掉，一个也长不大呢。你看，、我们不都先穿绿衣服吗？”桃树姑娘抬头．一看真的，她儿时的伙伴桔树、枇杷树都披着绿衣裳，裹着严实的身体，绿油油的。而只有她光光的身子。她望了望她美丽的花宝宝：想起桔树姐姐的话，急得大哭起来，“呜，呜…我的宝宝呀！我的绿衣裳呀！”

这时，哭声传到了大路旁柳树爷爷的耳朵里，|他用他长大的手臂轻轻拍了拍桃树姑娘，和气地说：“孩子，．别哭，别哭，你的.宝宝会长大的。"桃树姑娘听这么一说。止住了哭声，忙问：“真的吗？_可是我没有绿衣服保护他们怎么办？”柳树爷爷哈哈大笑：“傻孩子，．难道爷爷也骗你？你的伙伴确实是先穿绿衣裳，再长花宝宝。可你们桃家却与众不同。你们有种独特的本领，你们的老奶奶们遗传下来的，就是先长花苞苞，再穿绿衣服。你们的孩子一样能够长大。你看，你不是开始穿绿衣服了吗？”桃树姑娘连忙低头看自己。真的，在花苞苞的旁边又长出了许多绿点点。她高兴地笑了。这时，柳树爷爷亲了亲桃树姑娘的脸蛋，温和地说：“孩子，每个人都有自己的特征和本领，我们都必须正确地认识、了解自己呀！’’桃树姑娘似懂非懂地点了点头。

天气越来越温暖啦，桃树姑娘终于也披上了漂亮的绿衣裳。那粉红的桃花在绿叶的保护下更加美丽、灿烂、耀眼。

教师科学童话: 提升创造力和想象力的教育工具范文【第四篇】

伴随着科技的发展，智能手机越来越受人们的青睐。曾经红遍大江南北的电脑心里很不是滋味。于是，它发话了。

“你敢和我比智慧吗？”电脑自高自大地说。

“我不敢和你比，电脑兄弟。”手机谦逊地说。

“智商低下的东西。”电脑不耐烦地说：“你还不如跳进水里淹死算了。”

“怎么这么说话呢？”智能手机语重心长地说，“我并非智商低下，我跟你的智慧也差不多，再说……”

“给我闭上你的臭嘴！”电脑发火了，“你怎么敢和我相提并论，过不了几个月，你一定会被时代淘汰的……”

“为什么这么说呢？”智能手机温柔滴说，“我们还是和睦相处，做好朋友吧。”

“呸，和你结朋友，我都为你感到羞耻了，你一定会被主人抛弃、丢进垃圾桶里的。”电脑猖狂地说。从此以后，智能手机一直没有理会电脑。

几个月后，一件事情真是太让电脑惊讶了，智能手机不但没被时代淘汰，反倒变得更加流行了。人们几乎每时每刻都在看手机，电脑渐渐地，渐渐地如地电脑预言智能手机的那样被时代淘汰了。电脑被主人遗弃在一个角落里。

“电脑兄弟，电脑兄弟！我可怜的电脑兄弟啊！”智能手机好不容易抽出个空来探望电脑。可无论智能手机怎样竭嘶底里地呐喊、呼唤，都唤不回来电脑的意识。

就这样，电脑被主人抛弃在垃圾桶里，变成了一堆废铁。

教师科学童话: 提升创造力和想象力的教育工具范文【第五篇】

有三个兄弟，聪明勇敢。一天，他们要出去旅行！来到y王国的城墙前，只见城墙上贴着布告，：凡能完成y国王提出的三件事情，国王将赏赐他500克黄金；但他如果做不到，就将受到终身监禁的惩罚。

大哥要去试一试，国王叫侍从拿来一个装满水的玻璃杯和一个空盆子，再拿来一个铁丝编成的筛子。国王让他把水盛在这个筛子里。他做不到。国王又叫侍从拿来一张纸和一个鸡蛋，对大大说：“请你把鸡蛋放在纸上煮熟。”他做不到。国土又叫人拿来一个平底的大盘子，盘子上放一块绿色玉片，倒上一点清水，把玉片淹没了。

y国王对大大说：“请你用手把这块玉拿出来，但不许把手沾湿。三件事大哥都没法办到，y国王叫侍从把他关进监牢里去。

两个弟弟得知哥哥被关的消息，要去把大哥救出来！老二到王宫里去。同样，他也没回来。小三听说了，要跟y国王比个输赢！

小三走进宫去，国王叫小三用铁筛子盛水。

小小悄悄地从口袋里拿出石蜡，放在空盆子里熔化，把筛网浸在里面。小心翼翼地用筛子盛水。一点儿也没漏下去！国王又叫小小用纸来煮鸡蛋。

小小不慌不忙地把纸叠成一个小纸锅，放上鸡蛋和水，把纸锅放在火上烧。第二件事，小小也完成了！最后，小小把纸烧着，放到玻璃杯里，很快地把杯子倒过来，放进盘子里。纸烧完了，玻璃杯里充满了白烟。奇怪！过一会儿，盘里的水就像长脚似的，自动流到杯里去了。等到盘里的水干了，小小就把盘里的玉片拿了起来，手上一点儿也没沾湿。三件事，小小全办到了！国王放了他的两个哥哥。

教师科学童话: 提升创造力和想象力的教育工具范文【第六篇】

夏天到了，树林里的小动物要举行歌咏比赛。许多小动物都在忙着练习，准备参加比赛。

一天，天气热极了，小蜜蜂在蜂房里酿蜜，突然想起了正在练歌的小动物，它想：“他们唱了那么久，嗓子一定很疼了，我去给他们送点蜜糖润润嗓子吧。”于是他提着一一篮子蜜糖，向田野飞去。

小蜜蜂飞呀飞呀，看到大树上有一只蝉“知了一一知了——”地唱个不停，她飞过去，说：“知了，知了，你好！你一定唱累了吧。你的嗓子疼不疼？这篮蜜糖送给你润润嗓子吧。”知了摇了摇头，说：“谢谢你，小蜜蜂，我不是用嗓子唱歌的。你瞧，我的肚子上有一个发声器，我的声音就是从这里发出来的。你的蜜糖送给别的小动物吧。"她说着翘起了身子，小蜜蜂一看，真的，知了的肚子随着叫声一缩一张呢。小蜜蜂告别知了，向前飞去。

小蜜蜂飞呀飞呀，停在一株小草上，忽然听见了“嘁嘁”的叫声，原来是石头下面的一只蟋蟀正在唱歌呢。“你好，蟋蟀，你一定唱累了吧，你的嗓子疼不疼？这篮蜜糖送给你润润嗓子吧。"小蟋蟀摇了摇头，说：“谢谢你，小蜜蜂。我不是用嗓子唱歌的。我的声音是翅膀互相摩擦发出来的，你的蜜糖送给别的小动物吧。”小蜜蜂一看，蟋蟀的翅膀一擦一擦的，动得可快呢。小蜜蜂告别了蟋蟀，向前飞去。

小蜜蜂飞呀飞呀，飞到稻田边。“呱！呱！呱！”一只青蛙正唱得欢呢。“你好．，小青蛙！你的歌声这么响，这么亮，一定唱累了吧。你的噪子疼不疼？这篮蜜糖送给你润润嗓子吧。”小青蛙摇摇头说：“谢谢你，小蜜蜂。我的嗓子一点也不疼。你瞧，我的嘴旁有两个鸣囊，声音经过这个鸣囊，就变得又高又亮了，你的蜜糖送给别的小动物吧。”小蜜蜂一看，青蛙的嘴边有两个鼓鼓的泡泡，唱起歌来一鼓一鼓地动呢。‘小蜜蜂告别了小青蛙，向前飞去。

小蜜蜂飞呀飞呀，来到了树林里，只听见一阵清脆明亮的歌声，原来是小黄莺在唱歌。“你好，小黄莺，你是用嗓子唱歌的吗？”小黄莺停止了唱歌，说：“我是用嗓子唱歌的。”“那你一定唱累了吧，你的嗓子疼不疼？这篮蜜糖送给你润润嗓子吧。"小黄莺高兴地接过蜜糖，说：“谢谢你，小蜜蜂，有你的蜜糖，我一定能唱得更好。”小蜜蜂旨别了水黄莺，飞回家去了。它把这些‘奇怪的唱歌方法告诉了蜂箱里的小蜜蜂，它们听得可高兴啦。

教师科学童话: 提升创造力和想象力的教育工具范文【第七篇】

红红火火的太阳出来了，映照着带露的小草，映照着多彩的小花，映照着高大的假山。小红和她的妈妈到公园里玩。

公园里的花真多啊，多得像天上的繁星；公园里的花真香啊，香得像香喷喷的香水；公园里的花真美啊，美得像一支支多彩的水彩笔。小红真想摘一朵啊，她偷偷地弯下腰，伸手去摘花。

妈妈看见了，赶紧低下头摇着手阻止她：“不能摘花哟！”

小红说：“为什么呀？”

妈妈说：“如果你摘一朵花，我摘一朵花，那么公园就没有花了呀！”

小红点了点头说：“妈妈，我不摘了，我以后再也不摘啦！”

教师科学童话: 提升创造力和想象力的教育工具范文【第八篇】

我原本是一棵无忧无虑的大树，住在一片空气清新，鸟语花香的大森林里，平凡而快乐的生活着。

直到有一天，远处传来轰隆隆的机器声，打破了森林的宁静。我们的噩梦开始了，一群彪悍的伐木工人来到这里，用他们的电锯贪婪的砍伐着树木，每天都会听到刺耳的机器声，扰乱的这里的安宁。很快我的兄弟姐妹都倒下了，被剧成一段段的木头，又被一车车的拖走，我，也不能幸免。我们被运到一个空气污浊，环境肮脏的大厂子里，那里的人们日夜不停的忙碌着，我们被一次又一次的加工，又经过一道道工序，最后，我们已面目全非，人们给我们取了个好听的名字，叫“纸”。

在我们纸的这个“大家庭”里，还分散着许多“小家庭”。有的被做成了卫生纸，便于人们清洁；有的被做成纸箱，用来装各种东西；有的被做成图画本，让小朋友们画出最好看的画；有的被做成书，让小朋友在知识的海洋中遨游，学到更多的知识。而我的家族是普通的作业纸，每本作业纸都有不同的买主，我的兄弟姐妹很快被买走了，我也不例外。

我的买主是一个很淘气的小男孩。他把我买回家后干的第一件事，就是从我身上撕掉一张纸揉成小纸团扔来扔去。然后玩腻了又撕一张不一会儿便下去玩了，他又把我折成纸飞机，显然他要跟朋友比赛，看谁的飞机飞得远。我竟然还天真的幻想着，他会回来以后好好的利用我们，发挥我们最大的价值，可我还是想的太美好了。他回来以后竟然还在撕纸！我很生气，最讨厌这种浪费资源，不懂珍惜的小孩子了！接下来我更生气了，他又撕一张开始画画，每画错一次就撕掉生气的扔进垃圾桶里。我生气极了，就这样白白的浪费了，我决定连夜逃出这个地方，去找另一个主人。

这次我比较幸运，我逃到了一个贫困男孩的家里，这是一个非常懂事，热爱学习的男孩。他很珍惜我的到来，从来不在我身上乱涂乱画，他很环保，也很节约。我最喜欢这种不撕纸，节约用纸的小朋友，而且他写错字只打一个斜杠，接着在下一格继续写，我高兴极了，决定在这里安定下来。男孩上的高中，他学习很好，在班上总能考出优异成绩。他在我的每张纸上都写满了漂亮工整的字，每天把我带在身边复习他做的笔记。我感觉很自豪，因为他帮我发挥了我最大的价值，我觉得遇到这样的主人很幸运。他用心的复习着功课，在我们的帮助下如鱼得水的就记住了全部知识，而他用过的每张纸都在祈祷他考入好大学，实现他的梦想。终于，功夫不负有心人，男孩如愿以偿的考入了重点大学，毕业以后开了一家环保公司，专门做环保宣传。在他的宣传下，我的很多兄弟姐妹从垃圾堆里回到回收站，又重新加工成了纸，得到了重生。

而我，变成了男孩的笔记本，和漂亮的汉字成了好朋友，书房便成了我的家。