小学校长教师节演讲稿范文样例精编5篇
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小学校长教师节演讲稿【第一篇】
尊敬的校领导，各位老前辈，年轻的同仁们：
大家好！
请允许我做一个简单的自我介绍：我叫虞华生，九三年毕业于怀宁师范，屈指算来从教已十四年了。在初中就读期间，我就梦想着当一名教师，这或许受我初中陈双言和胡启胜两位老师的影响，是他们燃点了我对教师这个职业渴望的火花。很幸运的是，九零年我如愿以偿，走进了怀师的殿堂。三年来，我如饥似渴的吮吸着知识的甘醇，梦想着有一天能站在三尺见方的神圣讲台上，一展教学的风采。九三年，我被分配到油塘小学，后因工作的需要被借调到杨林中学任教，六年的中学教学丰富了我的知识。九九年，我回到了村小，在华林小学任教，教了三年，这三年是我从事小学教学辉煌的转折点，也是我小学教学水平日渐丰盈的三年。三年来，我倾心于教学，且工作成绩斐然，得到了华林村小许多家长的肯认。零三年，我被调至前进小学，工作了年半，因学校布局调整，我来到了陈祠高小，又工作了半年，尔后又被调到太白小学，从事教务工作，且担任六年级班主任，教授语文学科。在太白小学期间，我工作勤恳，严格要求自己，从未有半点松懈。一年后，因布局重整，六年级集中在赤湖小学，我也随军而行。担任六年级班主任，及教授数学学科。在赤湖小学教学期间，我一直探讨数学课堂的走向，也提出了一些自己的设想，诸如：快乐教学，诗意的数学课堂等，并取得了较好的成绩。一路风雨，我来到了中心，这块教学一线的基地，在这里我学到许多知识。纵观我从教的经历，我只是想说，我对教育教学的热爱，无论哪个地方，只要需要，我就会毫不犹豫背起行囊，去实现我的梦想。七易其地，而不敢其志，足以看出我对教育教学这片热土的执着，这也是我此次竞聘的目的。我想作为一名村小校长，如果对教育不抱有热忱，何来杨林小学教育之辉煌？对此我无悔于我的选择。
“给学生一杯水，教师要有长流水。”我始终坚信这一点，为此，我并不满足我现有的知识水平。工作以来，我自学了大专，后又用两年半的时间取得了本科文凭。不为别的，只是想拓展自己的知识视野，为了孩子那渴求的日益丰盈的目光。而仅提高本身的文化修养永远是不够的，现在的教学正在发生着日新月异的变化，新教材，新课程标准，更须我们与时俱进。我们能就此囿于我们那点可怜的教学经验吗？我想大家此刻的回答应该是和我一样：“不能！决不能！”，是啊，我们要变，要用创新的理念武装我们自己。基于此，我在教学之余，努力饕餮着一本本教育的专著。魏书生，窦桂梅老师，关于课堂教学的书籍，我更是爱不释手。并在课堂教学之中，努力实践着，也取得了一些成绩：零五年，我被评为县级骨干教师。本年度，我又被中心学校评为校级教坛新星。在老年教师观摩课上，我所授的《赠汪伦》一课的课堂教学得到了全体教师的赞许，同时也得到了县教研室韩老师的认可。作为村小校长，面对新时代教学格局，更应该有求思求变的思想，更应该掌握一些创新理念，并模范地运用于课堂教学，从这方面来说，我自认为堪当村小校长的职责，当然，这离不开大家的支持。
“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”我始终坚信着，老教师是我们学习的榜样（当然，年轻教师也不例外）。老教师几十年丰沛的教学经历，在现今的农村课堂教学中，仍然发挥着不可低估的作用，而且有些还收到立竿见影的效果。他们几十年风雨奔波，对教学无怨无悔，仍不言其累，这对于处在现今经济浪潮中摇摆不定的年轻一代教师，不能不说是一种精神的鼓舞。从某种意义上说，我们年轻的教师对教育的热情有一半是他们潜意识点燃的。但老年教师的知识也比较陈旧，有的已经老化，并且对新课程的一些理念，还不能很好地吃透，课堂教学中有些教法已不适应现今的教育对象，这是一个无法回避的现实。为此，就需要具有新思想新理念的年轻一代教师去引领他们，去激活他们那颗老当益壮的雄心。我甘愿俯身做这样年轻一代中的一员。
“爱是世界上最美的音符。”教育其实就是爱的教育，特别是小学教育。作为村小校长，不仅要尊爱我们的老教师，也应关心爱护比自己年轻的教师，更应该呵护，关爱我们的学生。新时代的教育对象，已不同于往日，现今的教育对象中，留守孩子较多，这部分孩子缺少母爱，假如学校不能营造一个良好的爱的环境，孩子的厌学情绪就会与日俱增，到那时教育教学就会成为空中楼阁。作为村小校长应有一颗爱心，随时关注学生的成长，关爱学生的生命，用一颗容纳百川的心去爱护每一个学生，给学生创造一个温馨的花园，果如此，我相信我们杨林小学的教育一定会有一个美好的明天。我甘愿成为着花园中荷锄的弄花侍者，也期待着校领导及各位在坐的老师给予我这次机会。
“虚竹空心，为他人捧出一颗
落花无存，作嫁衣奉献两片”
这是我在太白小学任教时，写给我的一名学生的嵌名联，我想以此来勉励自己，为杨林小学教育贡献自己绵薄之力。
我向往浩瀚的大海，更向往碧天的云霄，面对教育这片我心仪的热土，请给我一对翅膀，我会努力飞翔！为了明天的教育，也为了教育的明天！
谢谢大家！我的演讲到此结束！
小学校长教师节演讲稿【第二篇】
各位领导、同事们：
大家好！
又具备这样的条件，领导又给了我这样的机会，才使我有信心站在这里，接受各位领导和同行们的检验。我之所以说我具备条件，是基于以下三条理由：
我毕业于xxx学校，又进修了xxx专业，参加工作数十年，我由班主任到教导主任、副校长，再到研究员、河南小学校长，多种角色的转变自己在各个方面都积累了丰富的经验。3年的班主任工作使自己积累了教育教学、班级管理的经验；4年的教导主任工作使自己积累了管理教学、指导教学的经验；3年的校长工作使自己积累了管理学校、管理教师、培养教师的经验；5年的研究员工作又使自己积累了丰厚的指导教学经验、汲取了全国各界名师的教学经验。虽然我进行了多种工作角色的转变，但我最值得高兴的、最宝贵的是我一直没有离开教学，我一直深入教学一线，我觉得教学是学校工作中的重中之重，尤其在新课程改革的今天，更需有一流的教学来做支撑，作为龙头学校才能无愧为“龙头”的称号。
先进的办学思想是一所学校生存和发展的核心，尤其是我市的龙头学校更应该具有超于其他学校的先进的办学思想。在我担任河南小学校长时，就一直没有局限于以往陈旧的办学思想，而是以开拓创新的胆识全面贯彻国家教育方针，适应课程改革的需要努力实施素质教育，确立先进的、适应时代发展的办学思想，以课程改革、课堂教学改革为双翼，以培养学生的创新精神和实践能力为着眼点，铸师魂，塑师德，练师能，开拓进取，争创一流。带领全体教师矢志不渝、兢兢业业地创造奉献，使河南小学逐渐走出一条“坚持实验，探索规律，科学施教，全面育人”的办学之路。我想“龙头”学校同样需要这样的办学思路和创新胆识。
今天我站在这里，不是为了其位而竞，而是为了投入到我市名校，向自我挑战，为延吉教育事业更好地发展而竞，为此，我不会以龙头学校之地位，谋取任何私利，满于现状，我会坦坦荡荡做人，光明磊落办事，以一颗博大宽容之心去关爱每一位教师，以一个堂堂正正的形象去感染教师，以一颗以校为家之心去爱护学校，以一个发展的眼光去建设学校美好的未来。如果我竞选成功，我会在管理好学校的前提下，亲自挂帅指导教学，以公正、公平、民主的态度挖掘人才、培养人才，在课程改革的大潮中率领全校教师潜心研究教学，争取在课程改革中探出一条成功的教学之路，使龙头学校成为真正意义上的“教学龙头”。
各位领导、各位同行，请给我一个机会，我定会还您一份惊喜！
小学校长教师节演讲稿【第三篇】
尊敬的各位领导、各位专家评委、各位同仁，大家好!
非常荣幸有这样机会与各位交流自己对教育的理解与主张，通过参与，更好的实现自己的信念与梦想，为教育事业的发展做出自己的贡献。
经历是一种历练、经历是一种财富，经历也常常让人看到风雨之后彩虹的壮丽。*年，我毕业于，获学士学位后，分配到中任教，从普通教师到教学副校长，回想自己多年的教师生涯和**年多的学校管理实践，实际上就是一条孜孜不倦的学习之路，在教育一线的所学、所思、所为、所获，使自己愈加成熟。特别是从各位领导和老师们身上学到了很多宝贵的执政新理念和从业新激情。这一切，对于今天竞聘校长的我赋予了更多的底气和信心。
想必在座的各位和我都有同感，那就是，学校中几乎所有的问题都是管理问题。“学校无小事，处处都育人”。学校中，三驾马车共存：教、德、保，教学是学校的中心工作;德育是根本;行政、后勤管理是保障，三者相互依存，相互作用，辩证统一。要创建一流学校，就必须树立以文化立校为理念，以教学为中心，以管理为突破，激发全体教职员工的执业豪情，走科学发展之路。要实现上述目标，校长尤为重要。我以为，校长对学校的领导首先应是理念引领，其次才是行政管理。校长不应手拿一个鞭子，而是要高举一面旗帜。
因此，我将本着“在继承中创新，在创新中发展，在发展中提升”的办学策略开展工作，努力构建一个鼓舞人、发展人、幸福人的和谐校园，使学校获得可持续发展的动力、活力与魅力。
下面我从四个层面来阐述我的文化立校理念和施政方略。
第一、发展班子，打造求真务实、以人为本的领导和管理文化。
文化立校，理念引领，谋划全局，关键在班子，班子建设关键在班长。校长要首当其冲，以身作则，率先垂范，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。在不断完善自身的基础上统班子、带队伍，按照班子成员各自特点，合理分工，使人尽其才，各尽所能。班子成员之间坦诚相待，相互支持，相互配合，形成合力。建立完善科学决策机制，严格执行班子议事规则，坚持民主集中制，健全各项制度，严格校务公开，规范财务管理，落实安全责任，力求学校管理精品化、教育教学管理精致化、后勤行政管理精细化，不断提高学校可持续发展的软实力。
第二、成功教师，营造敬业精业、协作高效的教师与教学文化。
“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”。
一要打造一个团队。发展学习型组织，鼓励教师多学习，及时更新教育理念，不断提升专业知识和人文素养。通过胜任型、骨干型和名师型三个不同的培养层次，形成合理的教师梯队，带动教师队伍整体水平的提高。
二要搭建一个平台。注重常规管理，创新激励机制，挖掘教师的内在潜力。开展“说课”、“赛课”、“评课”系列展示活动，努力提高课堂教学质量，推行“点课制”，研究“家常课”，探索新课改背景下的“好课”标准。满足教师自我实现的需要，促进教师可持续发展。
三要创设一种氛围。加大教科研力度，邀约更多的专家到学校讲学，通过一系列校本教研活动的开展，形成良好教研氛围。同时，加强校际间交流，“走出去，请进来”。把持久的培训作为教师最大的福利!真正变“教师苦教，学生苦学”为“教师善教，学生乐学”。
第三、幸福学生，形成传统美德与现代文明共生的学生与班级文化。
树立“低进高出，高进优出”——“让普通的学生变得优秀，让优秀的学生成为精英”的培养理念。加强学生对中华传统文化的认同感，构建富有特色的德育管理体系。加强班主任管理，重视学生日常行为习惯的养成，将主题活动、社团活动、社会实践活动等一系列德育活动具体到每个月、每一周、每一天，从日常学习和生活的实践中来培养学生的高雅文化。
举办一年一度的科技节、英语节、读书节、艺术节;组织好演讲会、联欢会、音乐会、辩论会;注重学生多元智能开发和创造力的培养，为不同特长的学生提供展示才华的舞台。评选各种形式的“校园之星”，让每一个学生在愉快、自信中幸福成长。
第四、联通家长，构建心手同牵、家校共育的家校融生文化。
构建学校、家庭、社区三结合德育网络，不断拓宽家校合作渠道，组建“家长·教师联合会”，实施“家长代言人”制，做大做强“家长学校”，设立学校开放日，邀请家长、社区、社会懂教育、爱学校的有识之士参与学校管理，共谋发展大业。
各位领导、各位评委、各位同仁，教育的发展需要我们付出更多的激情、热情，需要我们以理想、信念去支撑，需要我们以扎实、果敢的行动付诸实践!给我一个平台，还您一个惊喜。请相信我很快会用自己的实际行动告诉您，您今天对我的选择没有错!
小学校长教师节演讲稿【第四篇】
小学校长是学校行政负责人，是学校的法人代表。其主要职责就是全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的不良倾向。
一、要有强烈的奉献精神。
作为一名校长，应热爱党、热爱人民，热爱教育，有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。有了这颗心，就能保持清醒的头脑，端正办学方向，不断增强全面贯彻教育方针的自觉性；有了这颗心，就能在逆境中经受住考验，自强不息，勇于创新，勇于探索，永远向前；有了这颗心，就会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸怀，襟怀坦白，任人唯贤，在学校工作中，克己奉公，无私奉献。
二、要有较高的业务能力。
小学校长不仅要做“管理上的能手”，而且还要是“教学上的高手”。这样的校长，群众才会由衷地佩服你，也才能成为教学上的“领头羊”，才能得到广大教师的支持。在学习上除上级主管部门正常的业务培训外，自己要经常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教学经验和方法。并应坚持写业务学习笔记，规定在校内听课不少于20节，校长要带一门主课（语文或数学）。力求做到多带课，带好课。
三、要有较强的组织管理能力。
有什么样的校长，就有什么样的教师，什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任，有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策，就是学校领导和群众集体智慧相结合的产物。因此，校长要精心设计工作项目和措施，从多种方案中找出最适合本校实际的方案，写出计划，以便顺利实施。
近年来，我校根据学校的实际情况，制定了各种制度和评分细则，有效地推动了学校各项工作的顺利开展。学校有管理制度汇编一本，其中有教职工管理细则、五项内容评分细则、实施素质教育方案、教职工奖罚制度、学校各项工作计划等制度共十五种，力求做到各项工作有章可循，按制度办事。
四、要以身作则，率先垂范。
作为一名合格的校长，不论其年龄如何，理应是学生的师长，教师的益友。这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面，提出了更高的要求。从教育人，从培养学生成为社会主义事业接班人的要求来讲，校长应是学生学习和敬仰的楷模。
因此，校长在学校的一切教育和教学活动之中，乃至一言一行，都必须严于律己，注意给学生以良好的教育和影响。凡是要求学生和教师做到的，校长必须率先做到。小学生正处在长思想、长知识、长身体的重要阶段，模仿性、可塑性很强，先进的榜样就是无声的力量。因此，校长率先垂范，树立榜样，就是寓教于实际行动之中，这样才能起到“润物细无声”的巨大作用。
五、作风要朴实，具有团结协作精神。
具有优良朴实的作风是校长必备的条件，也是最重要的思想修养。校长应具有理论联系实际、批评与自我批评，密切联系群众，发扬民主，勤俭办学的作风。只有这样，也才能凝聚起教职工的工作热情。校长要为教师开辟参与管理，施展才干的舞台，要善于调动他们的积极性，听取他们的意见，依靠群众，充分发挥集体的力量才能管理好学校。
六、具有与时俱进，开拓创新的精神。
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，这就要求我们的校长要有创新意识，敢于跳出旧模式，积极探索，大胆改革，改进管理方法和教法，努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念。
知识经济时代，这就要求我们的校长，在其位谋其政，与时俱进，勤奋工作，无私奉献，不断学习，以身作则，提高管理能力和业务能力，具有蜡烛精神，努力在自己职责范围内，为一方教育的发展和振兴做出自己的贡献。
小学校长教师节演讲稿【第五篇】
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好!
我被组织聘任为开城镇中心小学校长，倍感荣幸。在这里，感谢组织对我长期以来的培养和信任。同时感谢在座的各位同事、朋友多年来对我工作的帮助和支持，理解和关心。在此我表示衷心的感谢。
新的岗位、新的职务是一个新的起点，但更是一个新的考验，在今后的工作中，我将不负众望，不辱使命，带领大家着力解决阻碍开城镇教育改革和发展中的问题，努力把开城的教育教学工作做好，办人民满意的教育。
首先，摆正位置，当好带头人。作为中心小学校长，在工作中我将充分发挥带头人的作用，尊重各位校长，尊重广大教师，倾听大家的意见和呼声，多为学校和教师的利益着想，维护学校和教师的合法权益，遇事多向教育局和镇党委、政府请示汇报，多和各位校长协商，多和教师交心通气，辩证的看待工作中的失误，扬长避短，顾全大局。始终牢记“职务就是责任，责任重于泰山”。我深知自己的责任重大，一定要全心全意把自己的工作做好，要对得起组织的信任，对得起广大教师的支持和关心。
其次，加强学习，提高素质。学习是提高综合素质的途径，也是搞好教育教学工作的基础，一方面要继续加强政治理论知识学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力;另一方面继续加强业务知识学习，不断充实自己、完善自己，使自己能更好地胜任本职工作。同时采取“请进来、走出去”的办法，鼓励广大教师积极参加各种形式的培训学习，努力营造浓厚的学习氛围，全面提高我镇教师的素质。
第三，保持谦虚谨慎，求真务实的工作作风。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在新的工作实践中摸索新经验、探索新路子，和大家一道，努力创造出具有民族地区特色教育的教学模式和管理经验。
第四，进一步加强学校管理，提高教育教学质量。学校工作无小事，事事是大事，这就要求校长要把主要精力放到学校管理上，制定切实可行的发展规划，完善各种规章制度，在精细化管理上做文章，充分发挥教师的聪明才智，调动教师的积极性和创造性。为此我将在狠抓教学质量上下真功夫，注重理论联系实际，力戒形式主义，多做实际工作，努力提高教育教学质量。
第五，做好校长选聘工作。大家都知道，近期由于校长选聘，致使学校有些工作处于瘫痪状态，目前摆在我们面前的工作很多，教育强镇的创建、“村小行动”的贯彻落实、学校质量工程的综合评估等等，但当务之急是校长的选聘。校长素质的高低，直接关系到学校的办学方向和办学水平，在这次校长选聘中，我们要着力选聘一支具有较高理论素养和开拓创新精神，懂教育、懂管理、作风过硬的校长队伍，在短时间内要完成这项工作，希望各位校长能积极配合、大力支持，同时鼓励年轻教师积极参与竞聘，保质保量的完成校长选聘工作。
各位领导，同志们，我将继续以“敬业乐群，踏实奉献”为座右铭，无论遇到什么困难，我都会迎难而上，始终保持科学严谨的头脑。充分调动每个教师发挥自己的积极性和工作热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。我想教育人的力量有两种，一种是真理的力量，一种是人格的魅力。我们都是凡人，正所谓：尺有所短，寸有所长。但我想，只要我们每个人都充分发挥所长，互相信任，互相学习，互相促进，团结协作，就一定能够做好工作，做出不平凡的事业。我相信，有各级组织的大力支持、有各位领导的亲切关怀、有全镇广大教师的关心、理解和支持，在今后的工作中，我将以更加饱满的热情，积极投入到开城镇的教育教学改革之中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，认真履行校长职责，全面贯彻落实科学发展观，努力提高开城镇的教育教学质量，办人民满意的教育，以绵薄之力回报组织的信任和同志们的关心。
谢谢大家!