外出考察方案范例通用5篇
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外出考察方案1
外出考察方案(一)
为了开阔我校区教师视野,积极汲取先进教育理念,学习优秀教育管理经验,提升教育教学水平,提高教育教学的实效性,进一步推进新课程改革和高效课堂建设,提高课堂教学质量。特组织我校区教研组长外出学习考察活动。
一、学习考察地点:株洲市景弘中学
二、时间安排:3月27日(本周四)。
三、人员安排:教研组长19人,年级主任3人,校区行管人员2人。
四、外出学习考察要求:
1、所有外出学习的教师必须听从学校安排。事先做好外出学习准备并注重自身及财产安全,确保学习活动取得切实成效。
2、参加人员要高度重视外出学习宝贵时间,明确学习目的,带好听课本,做好记录。通过学习考察,把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验、高效课堂建设好的作法带回来,推动校区教育教学工作整体提升。
3、带着问题交流学习。参与学习考察的教师要带着问题与考察学校的名师相互交流,力争通过学习考察,解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。
4、严守工作纪律。外出学习考察期间,各教师要严格遵守组织单位的作息时间,规章制度,树立良好的教师形象,维护学校声誉。
五、其他安排:
1、外出教师要安排好当天各自课务。
2、学习考察活动结束后,外出教师要及时总结书写学习考察心得体会。4月3日前将心得体会材料上交教务处。(如学校有需要,要求外出学习考察教师向学校教师上汇报课或专题讲座。)
3、教研组长将外出学习考察经验及时与本组教师进行交流,并在今后的教育教学实践中践行和推广。
外出考察方案(二)
一、考察目的:为了开阔组内教师工作视野,积极吸收先进教育理念,学习优秀管理经验,提升教育教学水平,提高教育教学的实效性,从而指导本组教师下阶段的教学工作。根据**学年学校教研组工作计划的相关要求,特组织组内教师外出考察学习。
二、考察时间:**年10月21日——22日。第八周星期四和星期五两天。
三、考察地点:永康职业高中
四、考察方式:
采用“走出去”的方式,以听课、座谈为主要方式。
五、参加人员:
带队领导:饶道锋其他人员:德育组全体教师8人
组长负责外出考察的全面工作;负责本年级的具体工作,确保考察工作安全、有序,以达预期目标。
六、具体行程:
10月21日下午4:30分在学校钟楼集合,坐车出发去永康。
10月22日下午在永康出发返校。
七、考察要求:
1、各位教师抱着学习与吸收的态度进行交流探讨,重点探讨学科的教法和教研组建设。
2、注重交流德育新教材的教育教学的方法,吸收先进教育理念、方向等内容。
3、注重交流教学材料,注重交流、互相学习校本教研的研究方向和成果。
4、各为老师要事先准备好相关的问题,做到在交流中有所侧重,有针对性,提高本次交流活动的效率。
八、注意事项:
1、外出考察学习的机会非常难得,请教师们务必参加。
2、出门在外,各位教师一定要注意安全,以活跃身心、提升能力为主,不参与有损学校形象的活动。
3、老师们要妥善保管好自己随身的贵重物品(钱包、照相机……)以防丢失。
九、其他:
1、后勤负责安排校车一辆,可供8人乘坐。
2、后勤负责礼品若干份,并事先做好有关住宿、餐饮等事宜。
3、本方案一式三份,分送校长室和教育局。
外出考察方案2
为科学谋划十三五事业发展,推进学科专业结构调整,加强校企合作、产教融合,加快学校综合改革和转型发展,充分学习借鉴先进高校办学理念和办学经验,特制定本考察方案。
一、考察目的
通过考察学习,进一步准确把握高等教育发展形势和高等教育改革的态势,进一步确立科学的办学理念、办学定位和发展目标,为科学谋划十三五乃至今后一个时期事业发展提供理论和实践支持。
二、考察的对象
考察学习的主要对象是在学校综合改革,人才培养模式改革,校企合作、产教融合,等方面特色突出的高校,与我校紧密合作的代表性行业企业。
三、考察内容
1.十二五事业发展成就和十三五规划设想
2.学校发展定位、办学理念、服务面向等顶层设计
3.学校管理体制机制建设及改革方面的作法和经验。
4.学校学科专业建设规划,成就与特色
3.产教融合、校企合作,服务区域与行业的做法和成功经验。
6人才培养模式改革、产学研合作教育,应用型人才培养等方面的先进经验。
7.人事分配制度改革,高层次人才管理方面的作法和经验。
8.教师教育类专业定位与改革调整措施。
9.实验室资源管理模式与成功经验
四、考察活动组织
组成3个考察组,以组为单位组织考察活动。
第一组:参加领导:参加单位:
联系单位
第二组:参加领导:
参加单位:
联系单位:
第三组:参加领导:参加单位:
联系单位:
五、工作要求
1、各考察组由联系部门负责拟定详细考察方案,与考察单位联络,并协调本组考察事宜。统一由党办、院办向考察对象单位发函。
2、各考察组要高度重视此次考察学习活动,对考察对象提前摸底。各考察组既要全面调研又要有所侧重,并拟定详细的考察提纲,做好外出考察前的准备。参与考察人员要积极参与,积极学习考察先进的办学理念和成功办学经验,认真做好考察记录,注意收集经验材料。考察结束后各考察组向学校提交考察报告。
3、此次考察活动原则上安排在进行,各考察组在学校安排的考察时间段内自主安排具体考察日程。每个考察组以3至4个考察单位为宜,考察人员要处理好考察与校内工作的统筹协调。
4、各考察小组需在前将考察计划与经费预算送,统一协调确定各小组最终考察日程,统一组织安排考察联络等相关事宜。
外出考察方案3
为了切实加强干部的教育培训工作,丰富干部教育培训的形式,加快推进我镇生态休闲旅游场镇建设、学习乡村旅游开发、现代特色农业发展、场镇环境建设等先进经验,促进我镇经济社会大发展大繁荣。经镇党委政府研究,决定组织部分班子成员、镇干部、村干部学习考察。为了保证考察学习能够取得实实在在的效果,特制定本方案。
一、学习目的:
1、开阔干部视野,学习先进经验,更新思想观念。
2、积极探索乡村旅游资源开发、休闲度假圣地场所建设、现代特色农业发展,助推我镇经济社会大发展大繁荣。
二、学习内容:
1、学习先进地区乡村旅游资源开发建设的成果及先进经验。
2、学习旅游经济开发和先进的管理方式、方法,运营模式。
三、参加对象:
镇部分班子成员、镇干部、村社干部、全部妇女干部,共计16人。
四、时间安排:
20xx年3月10日至3月12日,共3天。
五、考察地点:
四川省成都市。
六、路线安排:
xx县—xx省成都市—xx县。
七、经费预算:
共2万元,由镇财政自筹解决。
八、组织方式:
领导带队,分期分批,人员编组,精心组织,畅通信息,确保安全。
九、学习要求:
镇分管领导全程参予整个学习过程的学风监督及管理,严肃学习纪律要求,以保障达到预期的学习目的。
外出考察方案4
北京达文物业管理有限公司青岛分公司组织外出考察学习实施方案
一、目的意义
主要考察一下西安的六大商圈、7条商业街步行街和6个商场,学习一下先进的管理经验和管理模式,为下一步商业街的发展开拓思路,同时参考与项目较为接近的商业步行街的运营过程,总结一下我们自己工作中的得失,为下一年的商业街发展方向做出好的计划。
2、时间:
2012年*月*日出发,3至4天。
三、人员
*******************************六人。
四、考察地点
(1)6大商圈
西安商圈归纳:
(二)7条商业步行街
1、香漫回坊街·小吃一条街
特色:长约500米左右,南北走向,青石铺路,绿树成荫,路两旁一色仿明清建筑。街道两旁,上百种清真小吃琳琅满目,香飘四野。全街内或餐饮,或器物,均由回民经营,具有浓郁清真特色。
2、霓裳骡马市·服饰一条街
特色:从开市至今,西安最时尚、最流行的服饰总是首先在这里出现。这条街地上的长度不及500米,固定的、临时的大小摊位却有七八百家,无论何时,骡马市始终人声鼎沸、熙攘如潮。
3、璀璨不夜城·文化一条街
特色:曲江新区建设的大唐不夜城,被打造为重现大唐盛世风采的文化商业步行街区。该地总面积967亩,总投资50亿元,北起大雁塔南广场,南至唐城墙遗址,东起慈恩东路,西至慈恩西路。全长1500米,堪称亚洲最大景观大道的中央雕塑景观步行街,横跨南北,以李世民、玄奘等历史人物为主题的文化艺术雕塑点缀其上。
4、古韵书院门·古玩字画一条街
特色:书院门古文化一条街西起南门内,东至柏树林街口,是西安城内现存完整的古老街道。书院门570多米长的街道,青石铺地,两侧店铺林立,粉墙青丽,楹联典雅,古香古色,店铺门面古朴敦厚。明清时代西安的文化中心——关中书院坐落于此,如今这里文房四宝、金石书画、古玩玉雕和民间工艺品应有尽有。卖字画的店铺尤其多,其中有民间爱好者的作品,也有名家名作;而且还有许多临街摆设书桌,上备文房四宝,主人就在此或写字作画现售作品,或陶冶情操切磋技艺。整条街巷显示出一种儒雅祥瑞的氛围。
5、沸腾西大街·旅游购物一条街
特色:西安“西大街”之名启用于明代,至今已有400年历史,是西安传统的商品交易、旅游休闲街区之一。全街长2088米,商业建筑面积达到70万平方米,沿街所有建筑都是仿唐的建筑风格,道路两侧分布着“鼓楼西广场”等9处景观广场,是集购物、餐饮、娱乐等为一体的仿古商业街。该街建有1300多个停车位的地下停车场,为商贸业发展留下了广阔空间。
6、龙首商业街
龙首商业街,于2008年9月28日开街运营,为仿唐建筑,整街以一层独立门面为主,局部两层(独立分割),东口有两栋多层商业。街宽约18米,并有车道贯穿东西,商业街和内部住宅小区共用通道,商业街内部有三处未经改造的小型专业市场。
7、长安新天地
长安新天地是2010年开街的一条商业步行街 ,商铺类型有一层商铺,一拖二商铺(内部楼梯),临主街三层商业。
铺面开间米进深临主街21米,全框架结构可分割。标准铺面50平米左右。目前经营业态主要有服饰、餐饮、娱乐,金融。
(三)6个商场
1、西安开元商城
西安开元商城有限公司成立于一九九二年十二月,注册资本2亿元人民币,是由西北首家股份制试点企业、首家公开发行股票、首家在深交所挂牌上市的西安开元控股集团股份有限公司投资控股的一座集商业贸易、餐饮服务、物业租赁、车辆停泊、文化娱乐、写字楼为一体的多功能、高档次、智能化的大型综合性商城。
西安开元商城地处西安市中心钟楼东南角,商城占地面积亩,建筑面积万平方米,总投资约亿元人民币。一期工程于1996年6月15日竣工营业,整体工程于2001年8月30日全面竣工并投入营业。其新颖独特,气势恢弘,融古典与现代风格为一体的造型构成新西安一道靓丽的风景线。商城内设有中央空调、双向自动扶梯、观光电梯、电子导购屏、消防喷淋、电子监控、银行POS机结算。
楼层导购:
B2:家电、数码、电脑、土特产、开元超市、土特产等;
B1:男女皮鞋、休闲鞋、皮具、箱包、旅游鞋等;
1F:珠宝首饰、名表眼镜、化妆品、通讯产品等;
2F:男士西装、休闲装、衬衫、夹克衫等;
3F:女士职业装、淑女装、休闲装、美容中心;
4F:少女装、女士内衣、家居服、男女袜子;
5F:体育运动广场、牛仔裤、健身器材、儿童世界;
6F:羽绒服、工艺品、办公用品、中西乐器;
7F:美食娱乐广场。
2、西安民生百货
西安民生集团股份有限公司,是陕西省西安市一家以经营百货零售业为主的大型商贸企业集团。经营主体民生百货大楼占地40余亩,建筑面积达13万平方米,员工3000余人,总资产近10亿元,年销售(营业额)逾8亿元。
3、西安世纪金花购物中心
座落在钟楼与鼓楼之间的世纪金花购物中心,是西安市政府与金花企业(集团)股份有限公司合作开发的一项大型城市公共服务和商业设施工程。钟鼓楼广场位于西安市中心钟、鼓楼之间,东西长300米,南北宽100米,占地公顷,总建筑面积万平方米。其中,北配楼建筑面积26000平方米,商场建筑面积(上、下两层)31000平方米,绿地6000平方米,是目前全国中心城市中最大的一个绿化广场。
1F:国际名品服装、精品服饰、名表、化妆品、珠宝等。
2F:时尚男装、女装、童装、运动服饰、家电、数码产品等。
4、百盛
西安百盛有三家连锁店:东大街百盛、西大街百盛、小寨百盛。
5、西安中环广场
西安中环广场位于西安市西大街48号,距钟楼仅300米,与钟鼓楼广场遥相呼应,与之有地下人行通道相连。地上7层,地下来那2层,整个建筑为仿唐设计,雄伟浑厚!中环广场以先进的设计理念,体贴入微的顶级服务。集购物、休闲、娱乐、饮食、商务酒店、家具用品、服装等与一体的购物娱乐广场,地下有大型停车场。
F1:化妆品、钟表珠宝、男女鞋、名烟名酒;
F2:女装、手袋包包、美容美体、日式餐厅
F3:淑女装,女用饰品手机、珍稀水果
F4:女职业装、羊绒,内衣、酒吧、西式餐厅;
F5:男装、鞋袜、饰品、音像店、书店;
F6:床上用品、运动服装、器材、家具、灯饰、文化用品、小家电、儿童服装、儿童游乐场、玩具、户外俱乐部。
F7:现代化数字影院
负一层为买街:主要经营时尚另类产品!
6、西安金鹰国际购物中心(高新店)
西安金鹰国际购物中心高新店位于高新区地标性建筑海星城市广场裙楼1-4层,针对周边数十万高素质消费人群,形成30000平方米大型时尚国际购物场所,突出“时尚生活形态”概念。
7、西安金鹰国际购物中心(国贸店)
金鹰国际购物中心西安国贸店,位于人流如织的小寨商圈,10029平方米的商业空间呈现最时尚流行的购物氛围,提供目标顾客与众不同的购物体现和精致感受。
五、纪律要求
1、外出考察学习人员统一行动,不得擅自离队,否则将视为自动放弃,不再享受团队待遇,并且出问题责任自负。
2、考察过程中要仔细观察、虚心学习,从不同的侧面去领会,挖出发展的实质。
3、考察学习回来,要求组织学习,相互交流考察心得体会,并要求每人写1考察报告。
外出考察方案5
一、目的和意义
为了适应新形势下社会发展的要求,不断加强多种形式的学习,并不断加强与外出成功人士的沟通交流,更好的提升我园区干部的综合素质,进一步推进园区经济社会又好又快发,特集中在三亚组织此次外出考察学习活动。
二、基本原则
1、领导带队,分期分批,人员编组,精心组织,畅通信息,确保安全。
2、不影响工作,公休假相结合,单位补助和个人自付相结合。
三、考察学习组织
根据各部门职责分工不同,本次考察学习分为X批次。
第一批:
第二批:
四、时间安排
XX至XX
五、考察学习地点
XX
六、经费来源
实行单位补助和个人自付相结合,由单位在办公经费中予以补助,不足部分由职工个人承担。
七、纪律要求
1、此次外出考察学习属单位统一组织,如无特殊原因必须参加,无正当理由不外出学习考察者,不给予补助和休假。
2、外出考察学习人员统一行动,不得擅自离队,否则将视为自动放弃,不再享受团队待遇,并且出现问题责任自负。
3、考察过程要仔细考察、虚心学习、从不同侧面去领会,挖出发展的实质。
4、考察学习回来,要求组织学习,相互交流考察心得体会,并要求每个人写一份考察报告。