学校国防教育工作总结范文汇报范例【汇集4篇】

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学校国防教育工作总结汇报【第一篇】

我院依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》，积极组织开展了“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”为主题的教育活动。

1、广泛宣传

梁副院长在晨会上作了动员讲话，讲述了“国防教育日”的来历，并提出：大学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。鼓励大家：一要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。二要观看新闻，关心时事，关注时局。三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。院领导的动员讲话为本活动做了很好的铺垫，也增强了同学们男儿要当兵固国防的意志。

国防教育宣传活动领导小组开展专题讲座，举办了两场关于国防知识、国防形式的报告会。

各系自行组织安排在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，并结合国内外事件进行爱国主义教育，增强使命感和责任感。召开“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”主题班会，介绍当今军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片并写好观后感。让学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。

2、营造氛围

学校通过升国旗、课间播放革命歌曲、观看影视资料等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。

利用我校广播台、记者队广泛开展国防教育知识的普及。

利用我校宣传栏、电子屏、校园微信平台、微博进行专题专栏宣传和各级院级组织宣传部以“抗战胜利周年和国防安全教育”为主题的海报形式进行宣传。

3、开展丰富多彩的活动

通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。

每个学生组织宣传部以海报形式宣传国防教育。突出我们“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”的主题，突出国防法规的宣传。我院还开辟专题专栏宣传栏，以《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》、《关于加强新形势下国防教育工作的意见》和新修订的《全民国防教育大纲》等重要法规为主要内容进行宣传。让学生能在空闲的时候更加了解国防，关心国防。

本次国防教育活动就在这积极热烈的气氛中胜利结束了，但是，这国防精神，国防意识，国防观念并没有因为活动的结束而停止在我们心中生根发芽，国防教育将作为我校的长期教育活动，融入到日常的教育教学活动中，让学生不断增强保家卫国的责任感，使命感，锤炼国防精神，不断提到综合素质，为将来参与国防建设打下坚实的基础。

学校国防教育工作总结汇报【第二篇】

重庆市渝北区共有4所高校，10月上旬，该区国防教育办公室工作人员任伟陆续接到各学校老师打来的电话，主题都是一个：邀请他去担任学校的“爱我国防”大学生演讲比赛评委。

接到电话之初，任伟有点纠结。在这个岗位工作了10余年，类似的演讲比赛大大小小也参加了不少，内容大同小异，实在提不起精神;要是不去，又有些打击大家的工作积极性。几经思量，10月23日下午2点，任伟还是如约来到了重庆工业职业技术学院，没想到刚一开场就让任伟眼前一亮。

首先上场的一对组合选手就是演讲比赛中比较少见的，没想到两人一上场，先来了一出“全武行”——擒拿格斗，将评委、观众、比赛对手的目光牢牢吸引后，演讲才进入“文戏”的主题，他们演讲的题目是《国防，我爱，我在》，主要围绕的是军训生活，与众不同的是他们没有重复空泛的个人感受，而是将军训中经历的项目一一总结展示出来，一下子就将观众拉到了那个挥汗如雨的夏天，让观众和他们一同在这极短的时间内再一次经历擒拿格斗、应急救护、野外生存、摩托化行军等紧张激烈的军训课目。“我因为他们的功夫精彩而记住了他们，但震撼的登场后，一张张翔实的表格、配图、数据分析也毫不逊色。动静结合，既有冲击力又有说服力。”回忆起当时的场景，任伟感慨地说。

和任伟有着相似感受的是重庆邮电大学光电工程学院的老师刘瑆。这位5年来一直与学生党团工作打交道的教育工作者，对今年学生们演讲的主题赞不绝口。让他印象最深的是学院2017级本科生张大山。在他原本的印象中，张大山是一个地地道道的理科生，有些沉默的“技术宅”;让他没有想到的是，站在演讲台上的张大山语言幽默、表情生动，更让他惊讶的是张大山以电影中的国防教育为突破口，生动而丰满地梳理了新中国成立以来的知名军事影视片，有实地调查、采访，有自己的分析、见解，没有点功底可真是做不出来的。最后，张大山以分析电影《战狼2》中的国防教育启示作为结束，“今天的我们不是生活在一个和平的年代，但我们有幸生活在一个和平的国家。我们能够远离战火硝烟，是因为我们拥有强盛的祖国和强大的军队。如今的我们不论走到哪里，都能自豪地说：‘我是中国人!’”全场观众报以热烈掌声。

充满浓浓“兵味”“战味”和“时代味”的演讲内容，将教育性、知识性和趣味性真正地融合在一起。国防主题演讲内容不再干巴巴，参赛者的个性演讲，观众们听得热血沸腾，一来一往间学生的参与积极性更高了，产生好的效果自然不在话下。

据永川区国防教育办公室统计，今年该区参赛的187名大学生中， 65%的选手选择了军事自媒体、朱日和阅兵、我国自主研发的先进武器、中国军队参与维和行动等近年来国防类热点话题。记者采访中也发现，重庆大学、重庆工商大学、西南政法大学等7所重点院校，把当今中国军队和国防发展热点作为演讲内容的比例高达总数的一半以上。“这是多因素合力的结果，一方面是当今媒体发达，学生们获取资讯渠道众多，同学们对国防和军队的了解早已不再局限于课堂内容而已;另一方面，作为新时代的青年，他们爱思考，对国家和国防的未来有强大的自信和独到的见解，所以大家的演讲内容才会如此丰富多彩。”

学校国防教育工作总结汇报【第三篇】

为进一步拓宽青少年学生知识面，增强国防意识，培养同学们的爱国拥军热情，我们特地在“八一”建军节来临之前举办“扬我军魂爱我中华”国防教育报告会。

参加今天报告会的有：x县青少年校外活动中心全体师生。

今天，我们非常荣幸地邀请到了xx县人民武装部政工科xxx为大家做国防教育报告，让我们以热烈的掌声欢迎xxx的到来。接下来，请xxx为我们作报告!

刚才，xxx为大家做了一场精彩生动的国防教育报告，帮助我们了解了我国国防的历史、现状及其在建设有中国特色社会主义事业中的重要作用，帮助我们了解了基本的国防理论和军事知识，使我们树立了居安思危的国防观念，激发了我们爱军习武、献身国防的思想感情，促使我们培养吃苦耐劳、顽强拼搏的意志品质，使我们受益扉浅，深受教育，深受鼓舞。因此，这不仅是一堂国防教育课，也是一堂素质教育课，还是一堂思想道德教育课，更是一堂具体实践和亲身体验课!让我们再次用热烈的掌声对葛科长的'精彩报告表示衷心的感谢!

同学们，没有国防，就没有国家的安全，没有国家的安全，人民的生存生命就没有保障。少年兴则国兴，少年强则国强。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“捐躯赴国难，视死忽如归”。让我们适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行，为实现中华民族的复兴梦而努力。

学校国防教育工作总结汇报【第四篇】

我们深刻地认识到，学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于帮助青少年学生树立国防观念，增强他们的社会责任感，培养民族坚强的后代和社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。为贯彻落实中华人民共和国国防教育法，推动我校国防教育深入开展，我校在“国防教育周”期间认真组织，抓好落实，开展了系列国防教育活动。现通过此次活动做如下总结：

一、加强组织领导，“国防教育周”工作落实到位

国防教育实质上是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和革命气节的教育，是提高全民素质的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，它更是学校教育的重要组成部分。为此，学校领导高度重视对学生的思想教育，把国防教育放在重要位置，把国防教育落实到学校的各项活动中。

德育室和大队部负责落实计划，研究和设计活动方案。探讨国防教育渗透途径，提高教育实效。总务处强化后勤保障。各部门分工明确，各司其责，保证“国防教育周”工作扎实有效地开展。

二、多种活动并举，国防教育活动丰富多彩

校园生活多姿多彩，国防教育资源丰富。在此期间，紧紧围绕“从小学国防安全在心中”这一主题，学校组织了形式多样的国防教育活动。

1.利用橱窗、红领巾广播台等形式向全校队员宣传《国防教育法》，进一步弘扬人民军队的光荣传统，激励少年儿童的爱国壮志，鼓励队员们好好学习，立志成材，将来报效祖国。

2.利用周一升旗仪式中的国旗下讲话，学校校长向全校师生介绍当今台中关系和台湾内部相关情况，使全体师生进一步认清当前台中所面临的主要矛盾和台湾复杂局势，了解祖国大陆希望两岸和平统一的强烈愿望。

3.在国防教育周内开展了“三个一”活动。

①全校1——6年级举行“从小学国防安全在心中”主题演讲比赛;

②每人写1学校国防安全教育讲座听后感;

③按学生年龄划分，每人亲手绘制一张国防安全图画或手抄报，优秀作品展板展示。。

通过以上系列活动，让学生感悟国防安全教育气息，从而达到增强体质、磨炼意志、增强国防观念和保卫国家的意识。

国防教育工作是事关民族未来的战略工程，我们将进一步深入开展国防教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养符合时代要求，利于强国建业的国防后备军。