纪律作风整顿简报范例（精彩4篇）

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纪律作风整顿简报【第一篇】

一、督察内容与结果

（一）督察主要内容

按照群众路线教育实践活动、“机关工作纪律十不准”和整治“慵懒散拖”作风的要求，督察团根据《机关作风督察评分办法》，对全校34个机关、教辅单位和4个经济目标管理单位进行现场督察，督察的主要内容为以下几个方面：一是机关领导干部上课情况，统计本学期机关处职领导干部承担教学任务基本情况；二是机关各部门劳动纪律、工作状态、服务态度和办事进程情况；三是机关各部门人员外出登记、考勤记录、请假手续、桌牌放置和去向牌动态指向情况；四是办公环境营造及重点收集处理广大师生关注、反映的突出问题情况。同时，督察团重点督察了机关各部门本学期工作计划要点完成情况，包括工作计划及时制定情况、计划内容突出学校的中心工作情况、部门开展机关作风建设情况以及工作计划上报学校或上网公布情况等。

（二）督察结果

根据督察小组日常督察和专项督察评分结果，经督察团月度总结会议集中评议，大家一致认为，当前我校机关作风建设成效显著，“庸懒散拖”、“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象基本消除。9月份各督察单位作风督察评分均在良好及以上，其中做得好的单位有党政办、组织部、宣传部、招生就业处、档案馆、计财处、研究生院、学工部、后勤处、校团委、人文社科处、科技处和继续教育学院。

二、督察特色与亮点

（一）作风建设特色与亮点

督察团根据《机关日常督察评分办法》对学校机关各部门进行督察，总的印象很好，明显感觉机关部门重视作风建设取得的新成效，日常督察中扣分情况越来越少。尤其是党政办、组织部、宣传部等单位在执行学校机关作风“十不准”规定方面，认真学习，立行立改，同时结合群众教育实践活动主动征求作风建设方面的意见，重视改进工作作风，认真听取师生意见，及时整改提出的问题。有的部门不仅能很好地支持、配合学校机关作风督导团的工作，而且本部门还成立了督导小组进行自检自查。例如，后勤集团、计财处和继教学院先后组成了自己的督导组，开展内部督察工作。有的一天四轮检查，有的不定期检查，有的用表格明确了检查时间和督导人员。总之，机关各部门在作风管理、工作纪律、工作环境等方面呈现了以下特色与亮点：

作风管理：服务态度好，待人热情、礼貌，很少粗暴；服务用语文明礼貌，不仅有问必答，而且主动问询；耐心解释，及时办理，已渐成风气。办事程序公开，少有推诿、敷衍现象。

工作纪律：绝大多数部门非常重视劳动纪律，考勤、请假有制度，大都能严格执行，有专人负责考勤，对外出人员能及时登记去向；上班时专心工作，没有发现“十不准”禁止现象。例如，期刊中心以本部门红头文件的形式制定了考勤制度并执行良好，保卫处、后勤集团、城南学院等上下班采用电子打卡方式，加强考勤管理。

工作环境：机关各部门按照学校要求调整办公用房后，注重办公环境建设，办公室布局合理，布置大方，既方便服务也整洁宜人。绝大多数部门人员岗位标识桌牌齐备，摆放规范，方便服务。

工作计划：机关多数单位及时制定了本部门学期工作计划要点，其中做的好的单位有党政办、组织部、宣传部、人文社科处、纪检监察处、审计处、教务处、人事处、研究生院、学工部、校团委、保卫处、基建处、离退处、后勤处、城南学院等，另有5个部门没有制定本学期部门工作计划要点或上网公布。在本学期工作计划要点中，不少部门制定了本部门作风建设方面的内容。例如，后勤处提出“进一步加强机关工作作风建设和内部劳动纪律管理，尽职尽责，提高后勤处工作人员的业务素质和管理水平，增强服务理念”工作计划；基建处提出“不断转变工作作风，不断增强服务意思，牢固树立清廉形象，有效提高工作效率”工作计划；后勤集团提出“切实转变工作作风，形成作风建设的长效机制”；继续教育学院根据学校整体工作部署，围绕学院作风建设年要求，提出“转作风重服务，抓管理提质量，创特色树品牌，强内涵促转型，挖掘办学优势，增强继续教育活力，不断提升办学水平和社会声誉”工作思路。科技处还在部门内网上公布了《科技处关于进一步加强和改进机关作风建设办法》，强调加强内部管理，改进工作作风，提升工作效率和服务质量。

（二）群众反映的重点问题督办情况

9月份督察团共收到师生反映的意见10多条，其中重点问题3条。对于重点问题，督导团及时与相关部门进行了沟通并得到了处理。

1.化生学院位于工科3号楼的一间实验室，在维修处理天花板漏水问题时，因为施工工艺导致室内屋顶看上去非常刺眼，师生均多次反映，希望解决，无结果。9月份督导团刘桂英教授接到该院反映后即与后勤处联系，后勤处负责人很快赶到现场，向实验室负责老师承诺马上解决，随即调来维修人员，在现场与维修人员商量并确定维修方案，很快施工解决，得到了学院实验室老师和学生的好评。

2.金盆岭校区学生宿舍南院8栋女生反映，最近一段时间总有一个邋遢的中年男子早晨在附近徘徊，极大地影响女生的正常生活。保卫处接到督导团的意见反馈表后，处领导即与反映问题的学生取得联系，了解情况后，有针对性的安排了巡逻和巡查，稳定了学生的紧张情绪。

3.少数学生反映，到校医院看病，发现校医院的药品有保质期快到期的现象。督导团将这个意见及时反馈到校医院，校医院主要领导亲自出面解释与回复：一方面解释了药品保质期的专业问题，另一方面也反思了校医院在销售药品时个别人员存在的未及时告知患者的责任，并且表示引以为戒，提高服务质量。

三、经验推介

在督察过程中，督察团成员发现了机关各部门很多好的做法。本期简报特推出党政办作风建设先进经验，供大家学习与交流。

党政办：领导高度重视、全体人员认真履职、大家在工作中牢固树立“凡是做对的事情都是小事，做错的事情都是大事”的工作理念，工作常常是“5+2”、“白加黑”，作风建设成效明显。主要有以下几个特点：一是日常工作突出“三态”抓规范建设，“形成健康工作心态、树立进取工作姿态、保持良好工作状态”。二是建立了作风与效能考核激励长效机制。制定并推行《党政办公室首问负责制、限时办结制实施办法》、《党政办公室考勤制度》、《办公室工作纪律》、《办公室学习方案》、《党政办公室办公用品管理制度》等基本工作制度，并经常检查、严格执行。三是主动征求其他部门的满意度评价。连续三年主动征求各二级单位对党政办公室在履行职责、服务态度、服务效率等方面的意见，基层群众满意率逐年提高。四是切实为群众、基层办一些实事。2014年为师生员工办了“扎实推进协同办公系统运行、积极推进信息公开网站建设、开展联系师生四个一活动、开展法律咨询服务日专题活动、开通统计数据随时查询服务”等十件实事。

四、存在问题

尽管取得的成效显著，但作风督察过程中也发现了以下问题：

1.个别部门劳动纪律、考勤工作松懈。个别部门领导因工作忙而忽略管理，影响考勤和人员外出登记，因此部门考勤滞后，人员外出记录不及时不完整不准确，外出办事经常忘记挂牌告知。例如，9月4日，二办公楼三楼某个部门3位老师都外出办事，但没做任何去向标识。更多见的现象是办事回来以后不及时取下外出办事的牌子。9月25日上午，某部门主要负责人外出二天，处室所有人员均不知事由和去向。有的部门午后上班不按时开门。9月17日下午2点以后，二办公楼有个别办公室门还没有打开，敲开门发现，内有人在沙发上休息。

2、个别部门办公环境仍需改善。由于新近办公用房调整，造成了工作环境方面的一些问题，有的部门办公布局不尽合理，办公物品摆放不够整齐，有的科室人员桌牌不齐，有的科室卫生状况不好，办公桌面不整洁，有的办公室有浓烈的烟草味。

3.个别部门服务态度仍有投诉。有些部门处理疑难事情缺少有效措施，影响服务。个别部门还存在办公室人员对待来人态度比较生硬的现象。

纪律作风整顿简报【第二篇】

根据县委《关于在全县开展“作风建设年”活动实施意见》的总体安排，我局党工委高度重视，精心安排，在全系统扎实开展了“作风建设年”活动。通过精心组织，周密安排，并结合系统实际，开展了形式多样的宣传发动和学习教育活动，使全系统广大党员干部对开展“作风建设年”活动的重要性和必要性有了较为深刻的认识，全系统在实现解放思想有新突破，转变职能有新举措，服务水平有新提高，干净干事有新气象等方面均取得了显著成效。现将我局开展“作风建设年”活动工作总结如下：

一、明确指导思想和工作任务，高度重视，精心组织

在县委召开全县“作风建设年”活动动员大会后，我局党工委高度重视，立即把开展“作风建设年”活动列入主要工作议事日程，扎实做好各项组织实施工作。

一是抓组织领导。活动一开始，局党工委就对如何在我系统开展好这一活动进行了周密部署，并迅速开展工作，成立了局作风建设年活动领导小组及其办公室，由局党工委书记亲自担任领导小组组长，局党工委副书记任副组长，成员由各分管领导组成，领导小组办公室由局纪工委和局办公室相关人员组成，以确保作风建设年活动顺利开展和取得成效。

二是抓计划制定。根据县委的统一部署，并结合我系统的工作实际，制定了开展“作风建设年”活动的实施意见。并在各个阶段都先后制定了实施方案，明确了活动的指导思想、工作目标、参加对象和活动步骤，同时制定了周密的学习计划。并要求局所属各单位分别根据各自的工作实际制定具体的实施计划，确保这次活动有计划、有步骤、有力度的进行。

三是抓宣教育。为进一步明确开展作风建设活动的意义及要达到的目的，我局在活动开始时就组织全局机关干部及下属单位有关人员召开了系统“作风建设年”活动动员大会。局党工委书记、局长___同志亲自作了动员讲话，就如何具体开展作风建设年活动和进一步推进系统作风建设作了详细的部署。保证活动内容落实到日常工作之中，同时，为了增加浓厚的活动氛围，我局还开展了形式多样的宣传活动。一是利用局电子大屏幕和内网进行“作风建设年”活动的宣传和动员;二是各单位制作了“作风建设年”活动宣传专栏，精心组织活动专题，极大地丰富了开展作风建设年活动的形式和宣传面，进一步促进了活动的深入开展。

二、强化学习，思想认识到位

按照活动的《实施方案》和活动计划，我局迅速在全系统内掀起了作风建设理论学习的高潮。一是领导重视带头学。局党工委及时召开了，传达学习在中纪委七次全会上的重要讲话精神和上级关于作风建设的指示要求，进一步提高领导干部对加强作风建设的重要性和必要性的思想认识，同时，认真地开展了批评和自我批评。

二是积极组织专题学。为了增强对这次开展“作风建设年”活动的认识，在召开动员大会后，局活动领导小组为了大力弘扬理论联系实际的学风，不断增强全体党员干部的思想政治素质，利用理论学习、中心组学习、局领导专题讲课、组织观看宣教片等形式组织广大党员干部集中学习教育和培训，并要求每位机关干部在活动中至少撰写1篇以上学习心得体会。同时，还积极动员系统各单位要结合各自实际，组织开展多种形式的理论与实践相结合的学习活动。

三、活动多样，工作措施有力

一是扎实开展主题教育实践活动，从而进一步规范了“人权、事权、财权”，有力推进了权力运行规范化程序化、办事服务高效化优质化，促进了行风政风的进一步好转。

二是着重围绕省、市、县以及局党工委有关“作风建设年”活动的主要目标责任和要求，向广大干部职工以及社会各界广泛征集有关促进系统作风建设的意见、建议和对策。同时，局纪工委还专门设立了监督投诉电话，扩大社会监督面。

三是仔细查找，认真剖析，开展作风建设大讨论活动。从系统的客观情况出发，紧密联系工作实际，认真讨论，查找干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活中存在的问题及产生这些问题的根源，理清思路制定整改措施，集中解决了一些突出问题。通过大讨论活动，克服了工作漂浮、不思进取，敷衍塞责、效率低下等不良倾向，始终坚持同心同德、和衷共济的团结作风，为促进交通系统又好又快发展提供了坚强的保障。

四是认真开展机关干部走访调研活动。认真组织开展了机关干部下基层“走进矛盾，难题”的走访调研活动。局班子成员下联系村蹲点调研，通过走访困难家庭，与村两委会成员共同探讨今后村集体经济发展和社会治安工作，实际解决了村当时的难事、烦事，调研结束后，各班子成员都撰写了蹲点手册和调研报告。同时，我们还组织机关中层干部下村访户，和联系村的部分党员和群众、村民小组长、村两委会成员进行座谈，了解村干部在群众中的认可度，村后备干部的推荐，群众的困难和意见，外来流动党员情况等，并认真做好笔记。到目前为止，共走访慰问困难群众、困难党员127名，帮扶结对72个，捐助资金19余万元，解决联系村实际困难5个。

四、取得的主要成绩

一是思想认识有了很大提高，政治理论素质得到增强。通过系统学习教育，系统全体党员干部对“作风建设年”活动有了深刻的认识，思想上、行动上都能自觉地同局党工委保持一致，积极参与各项活动，自觉地发挥党员干部的先锋模范作用。

二是为民意识明显提高，长效机制进一步形成。通过调研蹲点，下村访户，实实在在的解决了人民群众最关心、最直接、最现实的突出问题，维护好、发展好人民群众的根本利益，群众对党风政风行风的满意度明显提高。从“作风建设年”活动开展以来，干部和机关作风建设的长效机制进一步形成，注重建章立制，健全和完善干部和机关作风建设的制度。

三是工作实效，机关效能建设蔚然成风。自“作风建设年”活动开展以来，全体机关工作人员的工作作风明显改进工作，在工作中注重办实事、讲实效，工作效率得到进一步提高，服务质量得到进一步提升，行政成本进一步降低，发展环境进一步优化。

四是率先垂范，模范带头作用明显加强。通过“作风建设年”活动，局班子成员，特别是党政一把手时时刻刻起表率作用，要求机关做到的，自己坚决做到，不搞特殊化，集中学习教育场场到位，认真听取并做好笔记，在蹲点调研中，对困难家庭挨家挨户的问寒问暖，解决他们的最迫切的生活问题。

通过开展“作风建设年”活动，我局的作风建设有了明显的改观和进步。今后，我们将再接再厉，进一步发扬成绩，改进不足，把我局作风建设工作不断地推上一个又上一个新的台阶。

纪律作风整顿简报【第三篇】

财经系在质量管理年活动成果的基础上，积极响应学院“学习纪律月”的号召，努力创建和谐系室、和谐班级、和谐宿舍，创造良好的育人环境，营造良好的育人氛围，狠抓“教风”和“学风”建设，不喊空口号，狠抓贯彻落实，以保证纪律月的各项活动扎实有效的开展。

一、做好宣传发动工作，营造舆论氛围

充分利用宣传阵地，广泛宣传与“学习纪律月”相关的活动及有关文件精神，通过团总支、学生会召开学生干部会议、主题班会、座谈会、倡仪书等行之有效的方式开展宣传活动，营造舆论氛围，使“学习纪律月”的`各项活动深入每一位师生心中。

二、严格贯彻落实教务处组织的教学信息周报制度和教师评学活动。

为了更好的贯彻落实教务处组织开展的教学信息周报制度和教师评学活动，财经系组织召开专门会议，提高全体师生的思想意识，积极主动投入到评学活动之中。使全系师生自觉地、共同地树立起良好的学习风气，争创和谐系室、和谐班级、和谐宿舍。财经系还以班级为单位，专门组织为该班级上课的所有老师及辅导员老师，对该班学习风气、精神风貌、学习效果以及特殊学生群体的教育等问题进行探讨，以便有针对性地开展教学和评学工作，以达到教师评学的实质性效果。

三、以xx级同学补考事件为前进起点，提高全系师生思想认识。

在xx级补考中，我系出现4名同学违纪现象，对于发生的错误，财经系认真查找自身工作不足，各级领导勇于承担责任，共同做好学生的思想工作，使所犯错误的影响面降至最低。在接受学院处分的基础上，财经系在全系例会上，相关老师公开检讨错误，相应地进行了系级的处分和处罚，财经系在纪律月中，勇于面对所犯错误，以本次补考事件作为前进的起点，使全体师生认识到事情的严重性，通过开展学习纪律月活动，把思想政治教育与校规校纪教育结合起来，统一思想，提高认识，共同营造文明守纪健康向上的和谐校园文化。

四、开展具有自身特色的教师、辅导员、学生“三沟通”活动。

财经系为了使“学习纪律月”的活动真正落到实处，将以人为本的管理理念贯穿于教学工作之中，通过各项活动的开展，真正能起到促进学风教风的目的，特开展具有自身特色的教师、辅导员、学生“三沟通”活动。财经系专门印制了“学习纪律月考勤、处理情况统计表”，每一位任课老师需要将每次课的考勤情况于下课时登记在统计表上，辅导员必须在当天核实请假及旷课同学名单，做出相应处理及时与学生沟通，以便急时发现问题、解决问题。对每一位同学的情况做到胸中有数。

五、扎实有效的开展优质课堂创建活动

财经系将开展优质课堂创建活动作为“学习纪律月”的首要任务来抓，特别是针对年青教师，财经系要求青年教师每学期至少开两次公开课，并组织没课的老师一起听课评课，帮助青年教师成长。

纪律作风整顿简报【第四篇】

根据总库工作安排，进行了为期一周的纪律作风整顿。在这次整顿过程中队内重视，不走形式，有计划、有步骤、有措施，收到明显效果。具体情况如下：

一、主要做法

（一）查摆的问题和原因通过查摆，发现存在以下问题

1．条令意识淡薄过年放假期间，放松了要求，条令意识淡化，诸如军容风纪不严，礼节礼貌不周，工作标准不高。

2．制度坚持不够经常，作风养成不够严谨作风养成不够严谨，坚持不够经常，自觉养成差，如“三手”现象、单个军人队列动作不规范等。

（二）制定措施

整顿期间，针对查摆出的问题进行综合分类，制定相应措施。

1、在严格贯彻条令，落实日常制度上切实按条令规定做。

2、队列训练队列训练时严格人员、时间、内容、地点四落实。

3、小值日讲评小值日讲评严格要求人员、时间二到位，克服形式主义。

二、主要收获

1、通过强化条令，自觉养成，形成了一种学条令、知条令、用条令的良好作风。日常生活中，都能自觉地贯彻条令，用条令规范言行。

2、通过对课间休息、集体活动、物品摆放、就餐秩序的规范，从日常生活中的一些小事抓起，点滴养成，培养凡事认真，一丝不苟作风。

3、通过整顿，教育和培养了以身作则，艰苦朴素、埋头苦干、积极进取的良好风貌。学习条令，贯彻条令，注重自觉，常抓不懈。加强纪律作风建设，扩大成效，注重点滴，自觉养成，常抓不懈，要抓营区治理、内务摆设、队列动作、军容风纪、操课学习等有形的，又要抓紧思想作风，综合素质等无形的，争取使“有形”与“无形”统一。