公司学习贯彻主题教育具体实施方案【通用4篇】

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公司学习贯彻主题教育实施方案【第一篇】

根据《中共桂林航天工业学院委员会开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》(桂航党发〔2019〕22号)和上级有关主题教育的精神和要求，结合我支部实际情况，支部主题教育工作安排方案如下。

一、

做好开展“不忘初心、牢记使命”主题教育动员，认真贯彻守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，通过学习教育、检视问题、整改落实，目标是使支部党员理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率。

二、时间和方式

主题教育从2019年9月开始，11月底基本结束。结合和依托支部“两学一做”学习教育常态化制度化、依托“三会一课”、主题党日等开展。

三、主题教育工作安排

（一）学习教育

将学习贯穿始终，学原著悟原理，多形式辅助学习教育，学习研讨相结合，确保按质量完成总体要求和目标。学习教育以党员个人自学为主，组织不少于5天以上的集中学习和5个专题学习研讨，辅以现场教育学习和专题讲座等方式学习。党支部书记参加好学校的培训，结合教育要求讲1次专题党课或者向支部党员报告1次个人学习体会。学习研讨5个专题如下：

1.“传承红色基因，勇担职责使命”专题研讨。学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话，以及在纪念红军长征胜利80周年大会上的重要讲话，学习党史、新中国史。前往桂林八路军办事处纪念馆开展主题教育现场教学，组织观看《红色传奇》，组织观看国庆70周年阅兵庆典。围绕主题开展学习研讨。

2．“守初心、持恒心、强信心”专题研讨。通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，结合纪念湘江战役85周年，组织前往一个革命传统教育基地开展现场教育，组织观看革命题材影片《血战湘江》，围绕主题开展学习研讨。

3．“落实立德树人根本任务，推进本科教学合格评估评建工作”专题研讨。学习领会习近平总书记在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会等会议上的重要讲话精神。围绕推动学校高质量发展和学院发展、立德树人根本任务、深化教育教学改革、推进教育部本科教学合格评估的攻坚工作，组织开展学习研讨。

4．“解放思想、改革创新、扩大开放、担当实干”专题研讨。学习习近平总书记对广西工作的重要指示精神，学习自治区党委十一届六次全会精神，开展专题研讨，推进思想再解放、改革再深入、创新再提速、开放再扩大，推进壮美广西建设。

5．“学先进找差距、受警示存戒惧”专题研讨。深入学习老英雄张富清、时代楷模黄大年、时代楷模黄文秀等先进典型的先进事迹。选取违反政治纪律、政治规矩的典型案例作为反面教材，通过学习研讨，进行深刻剖析，以案例明法纪，发挥警示教育。

(二)检视问题。

1．收集意见反映。采取座谈会、发放征求意见表、新媒体留言等方式，充分收集师生员工的意见，党员之间开展谈心谈话，相互听取意见建议，形成问题清单。

2.自觉对标对表。对照党章党规，重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》的“18个是否”来进行自我对照检查。对照初心使命，结合问题清单，从理论学习方面、思想政治方面、干事创业方面、为民服务方面、清正廉洁方面等方面，查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距，在做到“不忘初心、牢记使命”方面的差距，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距，在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距，在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距。

3.结合学习研讨，主题教育一开始，就要着手查找问题。

（三）整改落实工作安排

1.

坚持边学边改、立查立改、即知即改，针对党员查找出来的问题制定整改方案，抓好整改落实工作，逐项整改到位。

2.

着力整改解决支部建设中存在的突出问题。发挥党支部的战斗堡垒作用，重点整治“三全育人”配合不够到位、迎评攻坚克难、学风校风建设等工作中存在的突出问题。

通过党员先锋岗、党员责任区、设岗定责、承诺践诺等措施，组织党员立足岗位，履职尽责。通过主题党日，组织党员结合自身实际，至少参加 1次志愿服务，为身边师生员工至少办1件实事好事，以实际行动践行初心和使命。

3.

对查摆出来的支部班子和党员个人的问题，要列出问题清单，抓紧整改解决，逐项整改落实。

(四）开好支部组织生活会。

主题教育结束前，党支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员。

四、组织领导

(一)本支部“不忘初心、牢记使命”主题教育在学校党委的领导下、在学院总支领导小组指导下，在支部全体党员中开展，由学院教工党支部工作小组负责组织实施。支部的处级领导干部党员，主题教育学习内容、查摆问题和整改要求按学校党委安排进行，其它活动应以普通党员身份参加。

(二)学习教育活动要注意结合本支部实际，统筹安排、有序推进。要扎实按要求开展好主题教育各项活动，力戒形式主义，确保主题教育活动的良好效果。要把开展主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，同推动学校和学院的中心工作结合起来。主题教育要有序实施并接受总支领导小组督促指导。

(三 )主题教育活动要注意总结和宣传好的做法和成效，及时上报宣传。注意挖掘和宣传身边可信可学的党员先进人物，形成学先进、当先进的良好风尚。

公司学习贯彻主题教育实施方案【第二篇】

为了引导小学生从小养成爱绿护绿、讲究卫生的文明行为，让他们用自己的手营造温馨和谐绿色的生活学习环境，从而进一步增强学生爱我绿色家园的浓厚情感，根据学校要求，决定在我们班开展“我爱绿色家园”的主题教育活动，掀起绿化美化家园的热潮。现制定如下活动实施方案：

一、活动目的

通过开展丰富多彩的“我爱绿色家园”活动，增强小学生的环境保护意识，树立“绿色家园，从我做起”的理念，树立珍爱绿色、珍爱生命的良好品德。做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色，以达到净化、美化家园的目的。

二、活动时间

主题教育活动为期3个月，时间从20__年9月15日至12月15日。

三、活动内容

以“我爱绿色家园”为主题，积极开展提高学生意识，培养学生品质，锻炼学生能力，形成良好行为的爱绿护绿活动。

1、开展一次启动仪式。各小组要认真组织“我爱绿色家园”活动，开展“我爱绿色家园”启动仪式，号召全班学生积极参与到活动中来，激发他们爱绿护绿的兴趣，增强他们争做护绿小能手的决心。

2、开展一次主题班会。要以“我爱绿色家园”为主题，引导他们提高爱绿护绿的认识，增强环境保护意识，让他们在爱绿护绿过程中增强社会责任感。

3、举行一次征文比赛活动。为进一步在树立爱绿护绿意识，增强参与爱绿护绿行动的自觉性。将在11月份组织开展以“我爱绿色家园”为主题的征文活动。希望学生踊跃投稿。

4、全面开展一次爱绿护绿、讲究卫生行动。学生要广泛开展三个“弯弯腰”活动。即在上学或放学路上，开展“见到果皮弯弯腰，见到纸屑弯弯腰，见到食品袋弯弯腰”，培养学生的自觉环境保护习惯。

5、组织一次承诺活动。通过组织学生与家长共同签订承诺书活动，使环境教育通过学生向家庭渗透，进而将爱绿护绿意识的触角伸展到社会，带动全社会参与创建活动。

四、活动要求

1、加强领导。高度重视“我爱绿色家园”活动，成立领导小组。

2、加强宣传。充分利用黑板报、晨会、班队主题会等阵地加大“我爱绿色家园”活动的宣传，营造良好的爱绿护绿氛围，激发学生爱绿护绿的兴趣。

3、人人参与。爱绿护绿行动要涉及到全班每个学生，让每个学生都有岗位，人人有任务，人人有责任，人人为美化家园环境、净化社会环境尽一份力。

4、制定活动计划。结合实际，制定专门的“我爱绿色家园”活动计划，常抓不懈。除统一要求的活动外，要结合各自实际，开展学生喜闻乐见的，富有教育意义的活动。

5、加强督查。要认真开展落实，要对活动开展情况进行定期督查；要注意收集掌握活动开展情况，做好有关数据的登记统计工作。

五、活动形式及具体时间安排：

9月份：

1、制定活动计划；

2、成立“我爱绿色家园”活动领导小组；

3、开展组织“我爱绿色家园”活动启动仪式。

10月份：

1、开展一次以“我爱绿色家园”为主题的班会；

2、利用黑板报阵地加大“我爱绿色家园”活动的宣传。

11月份：

1、举行一次征文比赛活动；

2、全面开展一次爱绿护绿、讲究卫生行动，学生要广泛开展三个“弯弯腰”活动；

3、利用晨会阵地加大“我爱绿色家园”活动的宣传。

12月份：

1、组织一次承诺活动；

2、对“我爱绿色家园”活动进行总结。

公司学习贯彻主题教育实施方案【第三篇】

校党委根据《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》和省委实施意见，结合学校实际，制定 “不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案。从总体要求、工作安排、加强组织领导等方面做出安排部署。

“不忘初心、牢记使命”主题教育总体要求。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、推进新时代党的建设、保持党同人民群众血肉联系、实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。学校各级党组织和党员干部要充分认识开展主题教育的重大意义，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

主题教育把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，全面把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，推动学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合，贯穿全过程，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。

主题教育紧紧围绕为党育人、为国育才，突出党的政治建设，紧扣立德树人的根本任务，聚焦学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育工作的重要讲话和指示精神、健全全员全过程全方位育人的体制机制、加强思想政治工作和思政课建设等开展学习教育和调查研究，着力整改解决党委领导下的校长负责制、基层党组织建设、教师队伍建设、意识形态工作、学生社团工作中存在的突出问题。要坚持领导带头，从党委委员做起，以上率下、发挥示范带动作用，保证领导班子和中层领导干部高质量开展，党支部和党员全部参加。把力戒形式主义、官僚主义作为主题教育重要内容，坚持实事求是，真抓实干、转变作风，坚持用实实在在的工作成果检验主题教育成效。

“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排。主题教育以中层副职以上领导干部为重点，从2019年9月开始，11月底基本结束。坚持学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，9月份重点做好学习教育，10月份重点做好调查研究和检视问题，11月份重点做好整改落实、专项整治、专题民主生活会等工作。

抓实学习教育。聚焦解决思想问题，将学习贯彻始终，组织党员干部读原著、学原文、悟原理，切实在学懂弄通做实上下功夫、见实效，不断增强党性、提高能力、改进作风、推动工作。深入调查研究。坚持问题导向，着眼查找自身问题和解决实际问题，立足职能职责和当前正在做的事情，有针对性地开展调查研究，转作风、强担当、抓落实。深入检视问题。要采取自己找、群众提、集体议、上级点等方式，从思想、政治、作风、能力、廉政方面特别是从主观上、思想上进行剖析。严格整改落实。落实整改责任，要从一开始就改起来，即知即改、应改尽改，边学边查边改。围绕省委部署的专项整治任务，逐一制定措施，不折不扣整改。学校近年查摆出的问题和各部门单位工作中存在的问题，一并纳入专项整治。

“不忘初心、牢记使命”主题教育要加强组织领导。学校“不忘初心、牢记使命”主题教育在学校党委领导下开展，主动接受省委巡回指导组的工作指导。

落实领导责任。学校党委成立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，领导小组下设办公室，负责主题教育日常工作。强化督促指导。领导小组办公室采取强化指导、定期调度、随机抽查、派员参加学习讨论、列席组织生活会等方式加强督促指导。把主题教育开展情况作为今年党建述职评议的重要内容，确保各项任务层层压紧、层层落实。加强宣传引导。开设“不忘初心、牢记使命”主题教育专栏，通过“领航党校”公众号等新媒体搭建网上学习宣传平台，宣传主题教育进展情况，交流经验，展示成果，营造浓厚氛围。通过开展主题教育，发现坚守初心使命、敢于担当作为的好干部，加大选拔任用和宣传力度，推动形成学先进、当先进的良好导向。力戒形式主义。以好的作风开展主题教育，不提不切实际的硬指标，把开展主题教育同贯彻落实党中央决策部署结合起来，同落实省委确定的“担当作为、狠抓落实”重点任务结合起来，同落实学校党委、行政年度工作任务结合起来，注重解决实质问题，防止“两张皮”。抓好教育成果转化，及时总结好经验好做法，着力补齐制度短板，健全长效机制，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

公司学习贯彻主题教育实施方案【第四篇】

一、活动目标：

为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高教学活动的适宜性和有效性，同时为每一位学生搭建展示自己的舞台，锻炼同学们活动设计、组织实施、反思活动的能力，进一步激发学生积极投身教学研究和实践的热情，故开展原创教学活动方案设计比赛。

二、参加对象：

20xx级、20xx级综合音乐班

三、报名截至时间：

20xx年11月4日

四、大赛时间：

20xx年11月11日-20xx年11月13日

五、评比要求：

1、活动内容应落实《指南》精神，在健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域设计丰富多彩的教育活动，生动展现当前幼儿教育的发展方向、价值取向和时代特点，体现教师教育智慧。

2、教学活动应遵循幼儿身心发展规律和认知特点，体现正确的儿童观、知识观和课程观。

3、教学活动方案的撰写应目标明确、准备充分、过程清晰、方法灵活、操作性强、反思具有针对性。

4、教学活动方案的写作格式为：活动名称（标明使用的年龄段）、设计意图、活动目标、活动准备（包括知识经验的准备、物质材料准备等）、活动过程、活动延伸、活动反思。活动方案以详案的方式体现。

六、评分标准：

1、活动目标明确、具体，要求恰当，切合实际，措词准确，表述清楚，能够充分体现《指南》的教育理念。（10分）

2、活动内容丰富，符合幼儿年龄特点、学习特点和认知规律，贴近幼儿的`生活，注重幼儿情感、态度、知识、技能等方面的养成和发展。（15分）

3、活动过程充分体现以幼儿为学习主体，教师是幼儿学习活动的合作者、支持者和引导者。各个活动环节的设计（包括活动的导入、讲解、幼儿的操作及参与、活动的延伸等）符合幼儿的认知结构，思路清晰、科学合理、严谨有序。（25分）

4、教学方法和教学手段运用恰当、实用、有效；富有启发性、针对性、直观性、灵活性、多样性，并有利于突出重点，突破难点。（20分）

5、活动组织形式安排合理、具有较强的科学性、活动性、可行性和操作性。注重面向全体，能充分调动每位幼儿学习的积极性和主动性。（15分）

6、活动设计富有新意，体现知识的整合性。（15分）

七、评选程序：

1、第一轮根据指定题目，现场写作，评选出优秀教学活动设计。

2、第二轮进行优秀教学活动展示。

八、奖项设置

按成绩排序，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖选手给予一定奖励。