政治学习资料(精选4篇)
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政治学习资料【第一篇】
近日,县审计局召开专题会议,认真学习贯彻全省审计机关“讲政治严纪律强作风促提升”集中学习教育活动会议精神,做到了念好“四字经”,过好“四个关”。
一是念好一个“高”字,过好“政治关”。作为基层审计机关,政治上要高站位,认识上要高到位,工作上要高定位,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把抓党建真正当成一项政治责任、政治任务,进一步增强政治敏锐性,切实端正政治态度,从而过好“政治关”。
二是念好一个“严”字,过好“作风关”。将全省审计机关开展集中学习教育活动与“两学一做”和“学深杭、促创新”活动结合起来,认真学习“一准则一条例”,严格标准,严格要求,严肃纪律,敢管敢抓敢担当,较真碰硬抓落实,真正做到“三严三实”,严字当头,落到实处,强化执行,过好“作风关”。
三是念好一个“实”字,过好“情怀关”。制定细化本单位的集中学习教育方案、规范集中学习教育制度,学习教育活动中结合审计工作实际,切实履行为国而审、为民而计的崇高使命,做到凭党性干工作、守良心做实事、为百姓谋福利,不弄虚作假,不搞形式主义,以务实的态度、扎实的工作、真实的成效,过好为民“情怀关”。
四是念好一个“促”字,过好“双提升关”。找准抓党建与抓业务的结合点,同时安排,同步推进,相互促进。在坚定不移讲政治、持之以恒严纪律、锲而不舍强作风的基础上,双管齐下促进党建工作和业务工作双丰收,从而过好“双提升关”。
政治学习资料【第二篇】
近日,组务会上在组长的带领下学习了xx同志在市县巡察工作推进会上的讲话精神,对于初次参加县委巡察工作的我感触颇深,对此,简要发表一些自己的体会。
1、要充分认识市县巡察工作的重要性。
市县巡察是党的巡视工作重要组成部分,是党内监督的重要制度安排。党的十九大报告也对市县党委建立巡察制度提出了要求,并将市县党委建立巡察制度写入党章。市县巡察已逐步成为全面从严治党向纵深发展的一把利剑,我们要舞好这把剑,坚定不移深化政治巡察,找准要害处,紧盯关键少数,查找政治偏差。
巡察工作坚持以人民为中心的价值取向,坚守政治巡察职能定位,把群众反映强烈、关心关注、涉及群众切身利益的问题作为重要监督内容,紧紧围绕中央关于市县巡察工作基本要求,重点查找党的领导核心作用弱化,党的建设弱化虚化,党内政治生活不严肃,基层党组织软弱涣散等问题,全面查找顶风违反中央八项规定精神问题,着力发现和推动解决群众身边的不正之风和腐败问题。
基层党组织是离群众最近的前线,把握不好巡察工作的重要性,就不能为切实为群众解决身边的腐败问题,从而影响我党在人民群众心中伟岸的形象,有违“不忘初心、牢记使命”的初衷。
2、要提高巡察工作业务能力的学习,加强团队协作。
工欲善其事,必先利其器。巡察效果很大程度上取决于巡察人员发现问题的能力,作为巡察干部,既要政治站位高,也要业务本领强,要持之以恒加强学习,不断提升自身素质和综合能力。在巡察过程中要善于总结分析,做到一天一小结,一事一分析,多向组内有经验的前辈咨询讨教,发挥集体智慧解决问题。
巡察组成员均来自不同单位、不同岗位,性格、脾气也各不相同,还来不及磨合相熟就即刻投入到紧张工作中去,但却都有一个共同的目标,切实履行巡察工作职责,找出问题。这就要求我们每个人牢固树立大局意识、团队意识,心往一处想、劲往一处使,拧成一股绳,才能剑指要害、一击即中。
3、要着力推动巡察成果的实效性。
巡察的目的是发现问题,发现问题是为了解决问题,问题解决了才能更好的为今后工作铺平发展之路。巡察要客观真实的反馈问题,坚持透过现象看本质,从偶然中看必然,从个案中找共性。我们要运用好巡察成果,加强督查,强化问责,以钉钉子精神推进巡察整改落实情况,充分发挥巡察标本兼治战略作用,要有效防止“风停草回头”的现象。同时加大跟踪督查力度,常杀“回马枪”,着力构建风清气正的良好政治生态。
巡察工作永远在路上,我将按照巡察工作部署,提高认识、深化学习,全力以赴做好各项工作。
政治学习资料【第三篇】
最近几天,我校根据上级党委的文件精神,积极组织党员干部深入开展创先争优当先锋见行动活动。这一举措极大调动了党员教师的积极示范作用,在全校教师中产生积极的影响。通过学习,使我进一步明确了开展创先争优活动,有利于推动我校教育教学质量的不断提高和促进学校的科学发展,坚定了“立足平凡岗位,争做时代先锋”的理想信念。
我作为教育战线的一名普通党员,如何在平凡的工作岗位中争当时代先锋?我谈五点体会。
1.坚定信念,提高政治素质。理想和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。没有理想,就会迷失方向,动摇信念。理想的动摇,是最危险的动摇;信念的滑坡,是最致命的滑坡。今天的教育,是为了培养未来社会的人才,因此,教育必须超越时代的发展,具有前瞻性。处在这样一个“今天”的党员教师,首先必须讲政治,因为教师的信念,教师的思想政治修养与理论修养,对学生人生道路的选择,科学文化素质的提高,都起着十分重要的导向作用。因而我要坚定共产主义理想信念,坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策,在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致,做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者,做一个坚定、清醒、有作为的共产党的人民教师。
2.立足岗位,树立奉献理念。党员是否先进,不在于怎么说,而在于怎么做。党员教师的先锋形象能否体现,不仅在于要有先进的理念为人民教育服务的观点,更要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。我选择了这个职业,我就要无愧于“教师”这个称号。我要严格规范自己的言行,努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教,以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨,以培养人才为目的,用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神,来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征,对每一位学生负责,对每一位家长负责,对全社会负责。通过学习,使我有了这样一个观念:党和人民交给你一个岗位,不是用它来行使权力的,而是用它来服务社会、奉献社会的。要做到无私奉献,要善于从本职岗位做起,从一点一滴的小事做起,把党员的先进性体现在实事中,渗透在教学的细节中。我将以科学的态度,奉献的精神,在平凡岗位上体现共产党人的本色,发挥共产党员的先锋模范作用,把智慧和力量、积极性和创造性凝聚到一心一意教书育人上来。
3.心系学生,加强师德修养。做教师很辛苦,但也很幸福,因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人,教师将从学生的成长中得到收获。人民的利益高于一切,这是党的最高准则。关爱我们的学校,关爱我们的学生,密切学校与学生的和谐联系,是我们教师实践“党员先进性教育”具体体现。作为一名党员教师,我将牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”教育理念,把一颗忠心献给学校,一颗爱心献给学生,一颗痴心献给教育,一颗信心留给自己。在任何时候、任何情况下,都将牢记全心全意为人民服务的宗旨,为学校、学生服务的积极态度,始终把党的教育事业、人民群众的根本利益放在首位,以是否符合和代表最广大人民群众的利益作为自己一切工作和行动的最高衡量标准。
4.刻苦钻研,提升教学水平。俗话说得好,“根深才能叶茂”,教师给学生一杯水,自己要有一桶水。教学是一门艺术,我将更加注重教学理论的学习,不断地钻研教材,认真备课、认真授课。在教学进程中不断总结,不断改进教学方法,逐步形成自己独特的教学思想和教学风格,并在此基础上学习吸收别人的经验,将别人好的经验,合理地运用到自己的教学中去。同时,要努力学习电脑技术,大量引用电化教学、提高教学质量、优化课堂结构,不断学习,不断充实自己,使自己不断地向“博学多才”这一目标靠拢,成为“学习型”、“研究型”教师,使自己成为学生佩服的教师,使自己的教学理念永远处于教学改革的前沿。
5.为人师表,树立良好形象。一个党员就是一面旗帜,自身良好形象是党员保持先进性的重要标志。教师的职业是“太阳底下最崇高事业”,站在三尺讲台,面对几十双眼睛,我不能忘了自己神圣的职责:以德立教,执教为民;育人为本,传承文明;为人师表,廉洁公正;爱岗敬业,开拓创新;为国家的富强,为民族的复兴,无私奉献,奋斗终身!作为一名共产党员,我将树立正确的名利观、权力观、亲情观,在工作上高标准要求,生活上以下限为尺度,不争名于朝,不争利于市,不为名所累,不为利所困,老老实实做事、堂堂正正做人,全心全意为民谋利,从而将自己的道德修养化为做人之道,做到自重、自省、自警、自励,使自己真正成为一个有益于人民的人,有益于社会的人。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅,我将以自己的人格魅力为学生树立了一座无言的丰碑。
时代在前进,社会在发展,我将以与时俱进的态度,以发展创新的眼光,不断塑造自己的灵魂,时刻听从党、学校的召唤,“坚守平凡岗位,争做时代先锋”。
政治学习资料【第四篇】
尊敬的各位领导、同志们:
大家好今天我演讲的题目是——欲成方圆倍规矩。首先我想为大家讲两个小故事:
一个是发生在伟大领袖毛主席身上的,《我也要遵守纪律》。那还是在延安的时候,毛主席去医院看望关向应政委。两个老朋友一见面,就愉快地在病房里交谈起来。护士进来说:
“同志,医生吩咐,病人要安静,不能会客。”毛主席谦和地说:
“对不起,小同志。”随即辞别了关向应离开了病房。警卫员愤愤不平地说:
“主席,您怎么就那么听话呢?”毛主席乐呵呵地说:
“我也要遵守纪律呀”第二个故事与我们教师有点关系,题目是《你应该立即回去》。说的是当年,中华人民共和国开国元勋陈云的女儿陈伟华在北京郊区当老师。一次冒雨走了十几里路回家,却因为没有请假,受到父亲严厉的批评,并怒斥她:
“你应该立即回去”陈伟华也没有办法,只得返回学校。陈云就是这样一位真正的严父,他用自己的一言一行,影响和教育着子女。是的,古语云:
“没有规矩不成方圆。”这,是千百年的老道理。何为规矩?何为纪律?作为一名党员,或者一名公职人员,党章、党规就是最大的纪律和规矩,“八项规定”以及单位的各项规章制度都是具体的规矩和纪律,都必须不打折扣,严格遵守。“守纪律,讲规矩”是思想道德范畴的事情,它需要我们注重“自我修养”。王岐山同志在中纪委四次全会上说,我们这么大一个国家,13亿人,不可能仅仅靠法律来治理,需要法律和道德共同发挥作用。他强调了,法律重要,思想道德更重要。道德观念强、有道德意识的人,不可能“不守纪律,不讲规矩”。与此相反,我们的领导干部、公职人员一旦在“德”上出问题,必然导致纲纪松弛,法令不行。在现实生活中,总有那么一些不注重道德观念、道德意识的人存在,于是阳奉阴违,“你有政策,我有对策”,危害国家,也祸害自己。守纪律,讲规矩,贵在自觉,难在自律。一是加强学习,必须不断加强锻炼和道德修养,强化责任意识和纪律观念,切实增强守纪律的自觉性和坚定性,教师守纪律、讲规矩专题党课讲稿
(2)通过““守纪律、讲规矩””学习之后,我深受教育,受益匪浅,作为一名党员教师,关键在于立足岗位,身体力行,做到守纪律、讲规矩。守纪律,就要廉教为民,遵守党的纪律、工作纪律,坚持原则,着力树立教师良好形象,做人民满意的好教师。讲规矩,就要为学生着想,一切按教育规律办事。就是要把心思放在教育教学上,忠诚守信于党的教育事业。讲大局、讲奉献,强化责任意识和进取精神,认真做事,在履职尽责中提升业务能力,立足把教育各项工作做得更好。守纪律,讲规矩,就要把心思放在实实在在为学生发展上,时刻忠诚守信教育事业。学习教育教学理论,站在学生和家长的立场上考虑问题。抓住教育理念热点、难点问题,优化课堂、高效课堂、做学生喜欢的老师,让学生得到实实在在的发展。守规矩,讲纪律就要健全和完善各项课堂常规,时刻以制度规范教学行为。严格依法执教,并用制度规范自己的言行。懂规矩,就要不折不扣地按教育规律办事,要尊重学生在发展过程中的主体地位,发挥其创新精神。要尊重学生成长成才规律,促进学生全面发展、健康成长。把握这些规律,教育教学工作就会有的放矢,教育事业才能科学发展。守纪律,就要经常“照镜子”,时刻提醒自己不能有违反纪律的行为。守纪律,就要“正衣冠”,时刻修正自己,知错就改,塑造良好的教师形象,做一个一身正气、两袖清风教师。作为一名党员教师应该时刻牢记共产党员不仅仅是一种荣誉,更是一种责任,一种先锋模范带头作用的责任我要牢记自己的责任是要为学生的前途着想、帮助家长解决教育问题,我们党员教师平时要心系学生,主动关心学生,多为学生和教师做实事,做好事。全面关心学生成长,爱护学生,尊重学生,真正做到以学生为本,因材施教,循序善诱,建立融洽的师生关系,做学生的良师益友。探索并遵循教学规律,积极参与教育教学改革,不断更新教学方法,注重学生能力培养。教师就是一只燃烧的蜡烛,在工作中发挥出自己的光和热,为学生带来光明,打开学生的每一个心灵之窗。教师应该有一颗热爱学生的心,用自己的真爱去打动每一个学生。所以教师在教学生的时候,先要教自己,做学生喜爱的教师,真正做学生的良师益友。党员教师要树立远大的事业理想和职业目标,确立淡泊名利、甘为人梯的精神境界,树立终生学习的观念,做到脚踏实地,乐于奉献,静心教书、潜心科研、热心服务、专心育人,以良好的思想和道德风范去影响和培养学生,坚守一个教师对国家、对社会、对教育事业的职责和神圣使命,在谋求国家和人民利益中去实现自己的个人价值。“守纪律、讲规矩”要落实在行动上,践行于教育教学常规工作中,要一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生,为办好人民满意的教育做出贡献,做让人民满意的教师,做到守纪律讲规矩,争做优秀学生爱戴的好老师。教师守纪律、讲规矩专题党课讲稿
(3)教师是一个特殊的群体,因为其肩负着“传道、授业、解惑”的使命,社会价值观普遍认为教师应该做到“学高为师,身正为范”,结合当前的时代特点,全社会都强调“守纪律、讲规矩”,教师的一言一行就显得更加突出和重要,严格要求自己不仅是对自身修养的提升,更重要的是以良好的形象作好表率,潜移默化的影响和教育学生,将社会主义核心价值观通过言传身教传导给正在接受教育的青少年。“守纪律、讲规矩”是自我修养的基本要求教师的自我修养重要性不言而喻,自我修养包括知识水平和研究治学的能力,也包括待人接物和立世处事,而“守纪律、讲规矩”正是提升教师个人修养的最基本要求。一方面,落实党的教育方针必须要求教师做到“守纪律、讲规矩”,教育的方针政策是依靠每一位一线教师在细小的工作中落实的,如果有令不行,有规矩不依,是不能落实的;另一方面,“守纪律、讲规矩”本身就是提升自我修养的重要途径,是提升政治素养的必由之路,也是严谨治学和廉洁从教的基本规范。“守纪律、讲规矩”是教育教学的有力保障大教育家孔子说过:
“其身正,不令其行,其身不正,虽令不行”,中国古代论述教育的经典著作《学记》上也有“亲其师,信其道,恶其师,疏其道”的论述,由此可见,教师自身的人格魅力何其重要,如果在学生中树立和形成了一个不守纪律不懂规矩的形象,即使有高深的学识,学生也不能信服,不能信服就连教师最基本的“传道”的使命都无法完成。同时,教育教学工作的落实是一个将上级主管部门的各项工作要求贯穿到课堂的过程,如果不守纪律不讲规矩,就会造成任务不落实,责任不到位,教育教学工作就失去了最有力的政治保障,就会与努力办好人民满意教育的目标越来越远。“守纪律、讲规矩”是安心从教的基本底线“敬畏法度者最快活”,连封建社会的各级官吏都将“法度”视为“快活”的底线和保障,新时代的教师更加应该明白这个辩证的逻辑关系。我们强调自由,尊重个性的张扬,但是必须在是“守纪律、讲规矩”的范围内,如果逾越了纪律和规矩,那么自由也就是一纸空谈,从各级纪委通报的案件来看,教师群体中有很多人因师德败坏、不守纪律、不讲规矩受到党纪或者政纪处分,严重的甚至还丢掉了“饭碗”,为自己带来了牢狱之灾,连最基本的人身自由都失去了,从我们的实际情况来看,近两年来,全县教师队伍“守纪律、讲规矩”的总体情况良好,但也不乏从事有偿家教、有偿推销教辅资料、体罚和变相体罚学生等不守纪律不讲规矩的现象,更有甚者因教德不端触犯党纪国法而为自己带来牢狱之灾。所以我们要求教师做到“廉洁从教”,追根溯源,也是为了保障教师能“安心从教”。
总之,作为一名人民教师,无论何时我们都应该更加严格的要求自己。要把讲政治、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则,做到不越雷池,不闯红线,不乱章法.要心存敬畏、手握戒尺,在思想上做到心中清楚,在行动上自觉践行师德规范,做“守纪律、讲规矩”的表率。
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