2023年校本培训心得体会范文总结报告【通用4篇】

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2023年校本培训心得体会总结报告【第一篇】

教师与学生的自身修养

8月15日，本人十分荣幸参加了____教育集团的岗前培训。上午第一场由____副总校长带来了《对学校质量建设的若干思考》讲座，彭校长强调“质量是学校管理的核心内容”，他首先介绍了什么是科学的质量观以及该如何实现一流实现卓越发展”并介绍了质量的品质、进步的质量，然后提出“追求双高质量，和地位目标，最后从学校、年级组、学科组、班主任、科任教师和学生这几个方面展示了如何抓质量。第二场由刘道才主任带来了《班级管理的几个物理理论分析》的讲座，刘主任通过杠杆原理、量子理论、牛顿第二定律等物理理论结合他的亲身经历展示了如何管理班级以及如何处理学生与老师及学生之间的矛盾。

下午第一场由____副总校长带来了《学校一流教研体系的构建》的讲座，彭校长首先介绍了两线并行的教研组织体系随后解说了学部学科主任和年级质量组长的职责，介绍了不同小组的实施管理模式，1341学术常规和“151”操作模式以及班主任的333模式。第二场由刘燕如主任带来了《花开有声以德育人一一学校德育工作的内容和方法》的讲座，首先回顾了上学期德育工作，然后强调要“优化德育组织，打牢德育教育的基石”最后向我们展示了本学期德育工作的发展方向。

经历本日培训，我有以下几点感悟：

第一，学校各方面的质量都需要提升，正如“木桶效应”任何短板都是不容忽视的；

第二，要关注学生的日常状态，尽量避免和学生产生矛盾，也要合理的处理学生之间的矛盾，关注学生的心理健康：

第三，教师要注意提升自身道德修养，也要加强学生的德育教育，培育高道德高素质人才。

2023年校本培训心得体会总结报告【第二篇】

在八月十五日的____教育集团校本培训中聆听到了____副总校长、刘道才主任和刘燕如主任的讲座，令我受益匪浅。接下来我将谈谈今天的所得所会。

首先对学校质量建设的思考的体会，彭校长说要有科学的质量观。经过我的思考，体会到了要重视每一个学生，成就他们的人生梦，应该从他们的个性考虑，发挥其所长，利用其优点，注重他们的思维发展，注重思维训练。然后要有质量的管理体系，作为新科任老师的我要备好课，建立好有效的学习体系，建立高效的质量管理体系，让每一个学生都参与学习的管理，让其自主学习。

其次刘道才主任通过物理理论分析了班级管理。从中我悟出了几点，班主任要与科任老师多加协作，多抓边缘的学生，扣住他们的细节，并且遇到问题要及时解决。要增加学生与班主任，学生与科任老师之间的共点，使其相互吸引。再到要合理严格的安排学生时间，不浪费学生的每一分钟。也深深的感触到如果要做班主任，就要做到眼勤、腿勤、口勤。

最后再从教研体系中出发，作为教师首先肯定是先要备好课。那么从____校长的分享中所学到，从两个方向出发，一是学科教研，二是班科教研。从两个角度提升自身的工作效能然后到抓好备课质量，并且建立一个贯穿全学期的考学备考体系。结束时刘燕如主任展示了____的德育风采。并且从中学习到要以德育带教学，以及加强学生的心理健康教育，安全教育等。

“因为专业，所以卓越”这是____校长今天讲的一句话，我想用这句话来激励自己只有自身足够专业，才能成就之后自己的卓越。

2023年校本培训心得体会总结报告【第三篇】

此次校本培训，我有幸聆听了张琨校助的精彩报告《名班主任的成长之路》，感受颇深。此次学习使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，以下是我的几点学习心得。

第一，张校助从了解并遵守学校的规章制度，关心学生的学习和生活情况！负责班级的日常管理工作，及时与家长沟通、共同关注学生的成长这四人方面来深刻分析教师的基本职责，教师既是文化的传递者，又是学生生活的引领者。

第二，张校助从六个方面给班主任工作做了精准的角色定位，让我知晓班主任是学生的人格楷模，班主任是班级的精神领袖，班主任是学生的人生导师；班主任是知识学习的辅导者；班主任是班级活动的组织者；班主任是是非曲折的仲裁者，从而明白班主任既是“学科专家”又得是“人生导师”。

第三，张校助分享了班级管理的方法与技巧，这也是我受益最多的。既然选择了教师这一职业，那么选择作为班主任来管理班级无异是让自己成长最快的途径，张校助分享的首先是建立好班级的良好氛围，建立一支能干的班委会等让我豁然明白。通过本次学习，我相信今后在班主任工作中我会事半功倍。最后张校助又从与家长的沟通艺术，关注学生的心理健康等方面作了精彩的阐述，我明白了作为一位班主任更应该与时俱进，提升自身素养，要不断学习先进的教育理念

和教学方法，建立终身学习的信念。我知道班主任工作是繁杂的、细碎的，但只要掌握了方法技巧，在工作中用智慧去发现问题、处理问题，我相信我会做好班主任工作，做到润物无声，让我的学生感到快乐，让自己成为一名幸福的老师。

2023年校本培训心得体会总结报告【第四篇】

今天的第一场专题报告是新教师交流会，____校长首先解释了新教师的新概念，强调了年轻不是年轻教师放纵的资本，年轻代表的是朝气蓬勃，是面对学生的热情，年轻教师可以犯错，但是社会和家长不一定会容忍教师犯错，并且对学生来说人生只有一次，教师需要慎重。然后霍校长说了教师专业成长的阶段教师一开始都是新手水平，要不断往名师水平靠拢，积累课堂经验以及提升自我教师教学时不能一直待在讲台上，而是要把主战场放在教室中央，及时关注学牛的听课状态，面对开小差的学生要注意提醒，不可以当作空气，自己说自己的，那样的课堂是无效的。接着霍校长说了影响教师成长的因素，其中认知能力是关键因素，教师要提升自己的专业能力和认知能力，教师教学知识时不能把教学当作是简单的传授知识，更要让学生自己去深刻的理解和思考。教师是学生学习知识的桥梁，学科知识是教师应具备的其中一种知识，其他许多知识也是教师必备的知识。新教师在进入工作岗位后，应摆正自己的心态，多与经验丰富的教师专家交流。新教师的成长捷径重点是让学生学得又好又开心。对于成绩薄弱的学生，要提醒学生课前预习，课中观察学生学习掌握情况，课后进行练习与辅导。教师要在课内让学生消化知识点，并掌握不占用学生课外思考时间。

第二场专题报告是一流班级建设的若干思考，陈军校助首先对于班级建设要有一个目标，然后打造一流教室。现代的教室，不仅是学生学习的地方，也是学生生活和寄托精神的地方，要让学生不排斥进入教室里学习。接着陈校助阐述要建构一流的管理体制，让班主任、科任老师、学生、家长都参与进来，实行人人有岗制。最后是一流的班级质量建设，关键是教师的知识传授。

第三场主题报告是4s高质量教学系统，____校长先对4s理念做了简单地个绍，然后详细说了系统如何操作。对于一个班里的学生要进行分层，对于不同档的学生要因材施教，布置不同的教学任冬和学习仟务，实现高质量人才的培养。

第四场主题报告是名班主任的成名之路，张琨校助表示班主任的角色十分重要，是学生的榜样，班主任的一举一动都会直接影响到学生的人格建立。班主任要明确自己的职责，将学生与学校家长紧密联合起来，管理班级时要注意方式方法，将班级学生凝聚成一个整体。