教育工委书记述职报告范例汇总4篇

网友 分享 时间:

【写作参考】阿拉题库漂亮网友为您精选的“教育工委书记述职报告范例汇总4篇”文档资料,供您写作参考阅读之用,希望对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

教育工委书记述职报告【第一篇】

今年以来,在x区教育局的正确领导下,紧紧依靠学校领导班子集体和全校教职员工,着力推进学校干部队伍建设,推进学校党组织规范建设,开展创先争优活动,开展师德标兵的评选活动,开展和谐校园创建活动,进行了党支部换届选举,区人大代表的选举工作,倡导学校民主、团结、和谐的工作氛围与人文环境,围绕区教育工作会议的目标任务,为推动学校新发展,办社区居民满意的教育做出了积极的努力。下面,就一年来主要工作述职如下。

一、主要工作。

1、深入开展创先争优活动,学校党支部被评为教育局“创先争优先进基层党组织”。党支部把创先争优活动与学习型党组织建设、学校中层干部队伍建设相结合,在党员中积极开展党员公开承诺、公开点评、公开评议活动,推动学校党组织以“五好”为目标,党员以“五带头”为标准,努力提高教育教学质量,成为学科教学、管理服务的领头羊,排头兵,竖起党员的光辉旗帜,争当教育教学科研管理及服务的先锋。

2、坚持理论中心组学习,加强中层干部队伍建设。以自学与集中学习、听专题讲座与研讨、提高素质与解决问题等相结合,组织党员干部学习,使党员干部增强党性修养、提高思想觉悟,使党员干部自觉做到学以立德、学以增智、学以创业,在学校办学水平督导评估中发挥中坚力量。探索中层后备干部培养制度,选拔了3名优秀教师作为学校中层后备干部,通过自学培训、结对带教、岗位实践等形式,提高后备干部的理论素养、党性修养和教育教学管理能力。探索学校干部的聘任、考评、轮岗制度,进一步转变学校干部工作作风,提高效率和实现管理创新。配合局党委做好校级后备干部的推荐、测评等相关工作。

3、努力加强党员队伍建设。要求党员树立“三高”意识:思想觉悟高于群众、业务能力高于群众、工作业绩高于群众。我校党员在课堂教学、班主任工作、学校活动中起到了模范带头作用。党员教师只有以过硬的业务本领服务教育教学工作,参与各项公开课、论文、案例、课题、宣传、竞赛辅导、群团活动等,才能用自己的良好素养和业务实绩为促进学校改革、创新和发展提供有力的支柱和保障,才能得到群众的信任。

4、学校精神文明建设有成果。学校首次获得了“x区文明单位”(和谐校园)称号,下半年积极申报第二轮创建活动,通过对各项基础性指标的落实促进学校的全面发展。以“新一轮文明单位的创建工作”为契机,广泛动员全校广大师生员工,努力深化内涵建设,提高教育教学质量,提高教学管理水平,以党风、政风、教风、学风、校风建设为主线,不断提高创建水平,努力塑造龙茗中学师生新形象,把我校建设成为干群同心,师生和谐,办学高效,环境宜人的新一轮x区文明单位(和谐校园),不断提升师生综合素质和学校文明程度。

5、开展“师德标兵”评选活动,引领教师既讲业绩,也讲师德。制定了“年级组推荐、行政会议初步评议、教师学生校园网评选”的方案,分四个阶段进行实施,对组内推荐的初步候选人,学校依据事迹或案例进行筛选,确定校“师德标兵”正式候选人5名,正式候选人撰写更加详细的师德事迹及案例,学校运用“茗师讲台”、“校园网站”广泛宣传,弘扬优秀师德。开设“校园网站”专栏,由教师和学生进行投票,评选出4名校“师德标兵”,推荐出区“师德标兵”候选人1名,获得了区提名奖并进行了表彰。

6、开展入党积极分子培训,加大党员发展力度,积极引导优秀、一线骨干教师向党组织靠拢。今年,有2位预备党员转正,1位发展为预备党员,确定了2位积极分子培养。加强支部组织建设,完善各项规章制度,稳步推进“三会一1课”、“民主评议”、“党费收缴”等工作,确保各项工作扎实有效。

7、加强党风廉政宣传教育。在干部党员中开展反腐倡廉建设金点子征集活动,开展廉政风险防控工作,深入查找本单位和本人工作岗位权力运行中的廉政风险点,有效控制、及时化解廉政风险。加强学校财务收支、设备物品采购等方面的监管,严格执行收支两条线纪律,认真落实《廉政准则》,严格执行上海市规范教育收费工作的各项规定,禁止违规收费。

8、全面实行公推直选。按照《章程》和《基层组织工作条例》的相关规定,按x区教育局党委工作指示,学校党组织有序进行换届改选。本次换届,采用在全体教职工和全体党员范围内公开推荐候选人,在全体党员大会上,以无记名投票方式和差额选举的办法选举产生新一届党支部委员会。学校党支部召开全体党员和群众积极参加,使党员和群众了解“公推直选”的意义、方法、步骤,动员广大党员、群众积极支持和参与党支部领导班子换届选举活动。

同时,按x区教育局党委工作要求,在党员中选举产生参加局第二届代表的工作,并认真履行代表职责。

9、今年正值区人大代表换届选举,党支部要按照选举要求,领导学校选举工作小组,严格审查选民资格,正确完成选民登记,候选人推荐,候选人公示等相关工作,认真组织11月16日全体选民的选举、计票,努力做到及时、准确和规范。

10、认真落实党务公开,密切党群联系。党支部结合学校实际,贯彻上级党组织关于党务公开的指示,重新调整党务公开网的栏目,围绕新时期、新任务,组织党员认真学习党的基本理论和基础知识,学习科学文化业务知识。支部加强了对党员的教育、管理和监督,健全党内生活制度,开展批评和自我批评,组织开展主题教育活动,坚持党员民主评议活动,落实党员学习计划,从而不断增强党员的大局意识和责任意识,在工作中发挥出党员的模范作用,落实党务公开工作各项要求,树立党员的良好形象,密切党群联系。

11、发挥工会组织作用,推进学校民主政治建设。形成以教职工民主参与、评议、协商、选举和监督为主要内容的民主体系,召开教职工代表大会,推进校务公开和民主管理工作。做好对困难教职工帮扶,最大限度为教职工办实事、办好事。继续开展教职年度体检和慰问、送温暖等活动。工会开展龙茗中学文明组室的评比活动,优秀教工之家的创建活动,开展多种形式的文体娱乐活动,丰富教职工精神文化生活。

12、加强共青团工作的指导。进一步增强党建带团建的意识,抓好党团共建工作。加强对青年教师的思想、政治教育。积极组织教工团员围绕学校教育教学和改革发展开展多种竞赛活动。全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活,发挥他们的生力军作用。指导团支部组织开展活动,提高学生的综合素质,促进学校德育工作的有效与科学开展。

二、今后努力方向。

1、进一步加强学习,不断提高个人政治理论素养。需要深刻理解中共中央召开的十x届x中全会“关于深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣”的决定,思考在学校如何贯彻x市委x届十x次会议提出的:倡导“公正、包容、责任、诚信”四大价值取向,更好的贯彻党的教育方针,使我们学校更好的实现科学发展。

2、面对新形势下学校师德建设新任务、党建工作新要求、青年教师培养新问题,加强研究,要改变党建工作过程化、表面化的情况,要用科研意识研究学校党建工作,努力使党组织各项工作再上台阶。

3、更多的深入教育教学第一线,深入了解课堂教学状态,了解教师工作实际、了解学生学习实际,更具体指导师生的教育教学活动,进一步规范教师的教育教学行为,切实推动减负增效,促进学校教育品质的进一步提升。

4、继续加大对学校党员干部的教育和培养,进一步提高干部党员的思想觉悟,提升大局观、全局观,希望干部能对学校负责的部门和条线有更深入的思考,前瞻性提出改进意见,更细致落实学校要求,使学校管理更加科学、细化和规范。

教育工委书记述职报告【第二篇】

尊敬的领导,各位同事:

大家好!

今年以来,我和教育局党委一班人,认真落实区委、区政府的各项工作部署和要求,以教育改革与发展为中心,坚持从严治党的方针,两手抓两手硬,标本兼治,突出重点,努力使党风廉政建设和反*斗争与行业各项事业同步协调发展,抓好党的建设,促进教育事业的持续健康发展,教育局党委书记述职报告。在具体工作中,我着重抓了“五个坚持”:

一、坚持以加强思想教育为基础,切实提高党员干部廉洁自律的自觉意识

在学习制度上,坚持和完善党委学习制度和每周学习日制度,学习做到“四有”,即有计划、有记录、有考核、有学习心得。在学习安排上,突出抓好三个层面,第一层面是党委领导班子的学习,着重政治理论素养、宏观战略思维、党性意识及驾驭复杂问题的能力提高;第二层面是机关中层和全体干部的学习,着重抓好政策业务能力和行政管理水平的提高,办事能力、服务质量、工作效率的提高。第三层面是基层学校领导班子的学习,着重抓好政策法规、大局观念、党性观念及独当一面的能力、业务工作能力的提高。在学习方法上,做到“三个结合”,即:集中教育与经常教育相结合、形象教育与理性教育相结合、组织教育与自我教育相结合。在学习内容上,将“五个不准”、“五个严禁”、“四个严格控制”和“四个坚决制止”作为学习教育的重点,认真组织开展了以廉洁自律为主题的警示教育活动和《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》学习教育活动,使广大党员干部不断增强廉洁从政意识和自觉接受监督的意识,树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观。

二、坚持以贯彻执行民主集中制为核心,努力提高民主决策科学决策的水平

民主集中制是党的根本组织制度和领导制度,同时也是贯彻执行党风廉政建设责任制的重要保证。在贯彻落实党的民主集中制以及重大事项和问题的民主决策方面,我坚持沟通在会议之前,决策在会议之中,落实在会议之后,狠抓“四个环节”,即抓教育、抓制度、抓落实、抓班子。

一是抓思想教育增强民主意识。通过加强学习教育,努力提高班子成员的思想理论素养和执行民主集中制的自觉性,增强政治观念、组织观念和纪律观念,提高科学决策、民主决策的能力。二是抓制度建设完善工作机制。以建立健全相关的制度为保障,规范完善贯彻执行民主集中制的工作机制,不断提高执行民主集中制的自觉性和约束力。如坚持完善集体领导、集体议事决策的工作制度,完善党风廉政建设责任制、党委班子成员分工包校制度等;积极探索建立决策责任制,明确党政主要领导、班子成员对每项重大问题的决策各自承担的责任。三是抓执行落实提高工作成效。在具体工作中,对教育改革、重点项目、安全稳定、干部任免和推荐、大额资金的使用等,凡属方针政策性的大事,凡属全局性的问题,局党委都坚持按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”四项原则的要求,按照议事规则由集体讨论决定,确保民主集中制的落实和工作的成效。四是抓班子建设提升凝聚力。近年来,教育局的工作任务十分繁重,压力也很大,我们始终把班子建设放在首位,一方面加强学习教育,提高整体素质;另一方面认真执行集体领导下的个人分工负责制,在党委集体领导下,明确班子成员各自所承担的行政分工和党廉建设职责,做到事事有人管,人人有责任。同时努力营造讲实话、办实事、求实效的工作环境,增强班子协调合拍程度,“班长”与班子成员之间,班子成员互相之间在工作上互相通气、互相补台、互相协作,有问题摆在桌面上,通过思想交流,消除隔阂,对不宜简单摆在桌面上的问题,个别谈心、个别消化。班长信任放手,班子成员也能自觉维护“班长”的威信和班子的团结,正确处理好集体领导和分工负责的关系,想大局、办大事。

三、坚持以改进机关作风为抓手,不断转变工作职能,努力增强勤政为民的意识

机关作风建设一直是我们常抓不懈的工作重点。在全局上下,我们始终强调这样一个意识,教育工作直接服务社会,服务群众,直接关系群众的切身利益,我们的工作就是为群众服务,为群众办实事,我们着重抓了三个方面:一是加强机关工作人员的责任意识、使命意识和形象意识教育。二是继续深化政务公开,对外公开教育局工作职责、重大事项的办事程序、教育收费政策等,让社会、群众有限度的知情权、参与权,给群众一个明白,还工作人员一个清白,真正把实事办实,实事办好。三是切实解决群众关心的热点问题,如中小学招生、评职、评优、教育投入等,我们都严格按照程序,规范运作,受到群众一致好评。

四、坚持以开展案件督查、做好信访工作和安全稳定为保障,努力推进各项工作的协调发展

一是认真做好查案办案工作,对涉及本系统干部职工的问题反映,坚决查处,一经查实,绝不护短。今年,我们先后协助区纪委、监察局查处了名基层领导和名基层学校中层干部、名财会人员违反财经纪律、违规办学的问题,同时充分发挥案例的警示教育作用,举一反三,在全系统党员干部中开展廉政教育活动,起到了很好的警示作用。

二是认真做好信访工作,对每一个来信来访,我们都认真进行处理,件件有回复,事事有结果。认真开展信访排查工作,确保信访隐患排查的质量和效果。全年没有发生集体上访事件和信访责任问题。

三是切实加强安全稳定工作。我们以排查调处为抓手,以内部整治为核心,以学校、幼儿园及周边治安秩序专项整治为重点,加大了工作力度。制定了《安全稳定工作实施细则》,实行了安全稳定工作一票否决制度,上下齐动员,积极配合其他部门对校园周边环境进行了专项治理行动,组织专项督查小组对学校安全稳定工作进行了督查,学校、幼儿园及周边治安秩序得到明显改善,28中学等学校周边治安秩序得到有效治理。学校对安全稳定工作也更加重视,措施更加到位,成效也更加显著。今年以来,没有发生重大安全责任事故,教育系统呈现稳定、健康发展的好局面。

五、坚持以教育改革为中心,努力促进教育事业全面发展

教育局是一个大局,工作头绪多,任务重,压力大,困难多,对此,我和班子一班人,上下团结一心,负重奋进,坚持以改革促发展,在发展解决问题。一是深化办学模式的改革。对28中学与30中学实施了合并,开创了我市优势学校与薄弱学校成功合并的先例,扩大了优质教育资源规模。二是推进人事分配制度改革。继续在28中、42中实行教师聘任制、岗位责任制和结构工资制改革试点,为全面深化教育改革提供了宝贵经验。三是适应新课标改革的要求,推进教育教学改革。在教育教学研究、评价制度改革研究、心理健康教育研究等方面都取得了优异的成绩。

教育的不断改革促进了教育事业的不断发展。“普九”工作水平不断提高,学校办学条件得到进一步改善;德育工作取得良好效果,青少年法制教育得到加强,违法犯罪率为零;教学质量不断提高,中高考又取得良好成绩;体育、卫生、职业教育、成人教育、工会、语言文字等都取得优异成绩,中高考、招生等工作圆满完成任务。

一年来,在全局上下的共同努力下,教育局在各方面都取得了进步,自己也发挥了一名主要领导干部的作用,但是我们也清醒地认识到,与区委区政府的要求相比,仍有一定的差距,自己在工作、学习、生活方面仍有很多不足。20**年,我将进一步解放思想,创新思路,按照区委、区政府确定的思路和目标,团结拼搏,负重奋进,为**区的教育事业作出新的更大的贡献。

教育工委书记述职报告【第三篇】

尊敬的领导,各位同事:

大家好!

一年来,本人履行基层党建工作第一责任人职责,围绕教育治理转型抓党建,通过抓好党建促教育治理转型。述职如下:

一、履职情况

(一)深入开展“两学一做”学习教育。本人始终把思想理论武装放在首位,先后学习自学目50余篇,撰写学习笔记2万字,学习心得5篇。以普通党员的身份2次参加支部组织的大讨论活动,开展讲党课活动2场次。召开动员会、推进会6场次,到双语中学、县中学现场指导督学办公10余次,在可可托海镇、曲库尔特住村工作组蹲点20余天。通过群众提、自己找、上级点、班子帮的办法,查找问题清单5条,现已整改完成5件。

(二)落实主体责任,强化担当意识。作为全县教育系统履职抓党建的“第一责任人”,全年主持召开13次党委会议,做到常研究、常部署。制订了“绩效党建”责任清单,对党委班子成员确定了具体绩效党建考核指标,其中我认领党建指标5项。加强和规范“三会一课”,在各学校划分了20个党小组。开设“道德讲堂”、“微型党课”及“晨学半小时”等经常性教育平台,实现教育系统298名党员按需施教、全员覆盖。深化党员党性实践锻炼,事项600余条,进一步强化党性意识。

(三)强化服务功能,提升服务水平。围绕“办人民满意教育”,深入推进“我为素质教育做贡献”主题实践活动,对全县18所学校115名申报教师进行评选,评出、学科带头人、骨干教师等84人;依托“3+N”项目,党员教师带头开设美术、演讲等特色项目班20余类187个班级;开展与青年教师、贫困学生结对子活动,帮助青年教师提高教学水平,资助贫困学生解决上学难问题;开展党员志愿服务行动,将每周五定为服务日,党员微心愿认领15件。

二、存在的主要问题及原因

一是学习培训重视不够,形式单一。对有些支部党员把学习当成额外负担的情况,我没有予以足够重视,甚至有时候认为教育工作比较特殊,把主要精力应该放在抓教育教学上,从而忽视了通过抓学习来抓党员干部素质提升。有时组织学习培训活动,也只是采取一人读众人听的方法,学习培训形式单一,活动方式和载体少,间接导致了党员干部的积极性不高。二是保障机制落实不到位,缺少专职党务工作者。由于全县各学校教师队伍不足,致使在各学校党组织中从事党务的干部均为兼职,没有充足时间和精力去研究基层党建工作,致使党务干部变动频繁,成为学校党建工作的制约因素。三是个别党员素质不高,模范带头作用较弱。部分党员宗旨意识不牢,党性观念不强,在日常工作上不能起到模范带头作用,遇到困难不能够冲锋在前;对此,我虽然也在不同会议上点出了问题,提出过要求,但没能做到持续关注,深入基层跟踪调研、帮助解决。

产生以上问题的原因:一是“抓好党建工作是政绩”的理念树得还不牢,认为自己即将退休,而且平时工作多,自己的精力就大多用于业务工作上,抓党建工作就少了。二是缺乏有效的管理机制。对存在问题的党支部多是以提醒教育为主,没有形成管长远的督查问责机制,导致部分党组织党建工作只满足于订计划、下任务,没落实到行动上。三是科学统筹不够。由于面临创建教育强县工作,事务繁琐,没有有效地把党建工作与全面改革、促进发展有机融合起来,同谋划、共部署。

三、下一步工作思路

(一)强化履职抓党建主业责任。加强学校党组织书记对党建重点工作研究,做好责任分解,细化责任到人。坚持党建工作与业务工作同谋划、同部署、同考核,将学校党建工作考核纳入年底学校整体绩效考评工作,占15%的比例,形成“党建促教学”的工作机制。各党支部每年拿出至少5000元作为党建经费,为基层党建工作创造必要的工作条件和物质保障。

(二)加强队伍建设,提高党员干部综合素质。以支部书记能力培养、党务干部业务增强、党员教师素质提高、后备干部水平提升为重点,计划20__年举办党建工作培训班1期200人(次)以上。深入推进干部挂职、交流制度,通过城乡学校结对子,互派中层以上管理人员参与学校管理,进一步畅通城区与农村、机关与学校之间的党员干部合理流动。

(三)注重典型引领,发挥战斗堡垒作用。通过结对子、重帮扶、共提升的形式,带动一批薄弱学校,实现区域内更高水平的均衡发展。定期组织骨干党员教师“送教下乡”活动,提升农村教师的业务素质。全力打造“品牌支部建设”,争取将富蕴县中学打造为县级党建工作观摩点。以“3+N”素质教育活动为依托,组织党员教师每周两个小时进“课外”活动,培养更多校园特长生。继续深化“三联共建”、“结对帮扶”和“在职党员进社区”活动。

教育工委书记述职报告【第四篇】

一、履行党建第一责任人职责情况

坚持“围绕经济抓党建、抓好党建促发展”的原则,严格落实党建工作岗位责任。

一是履职尽责,党建工作深入开展。认真研究制订本系统党建工作的长期规划和年度计划,确定组织实施的具体目标和措施,并将任务层层分解到各基层支部,使规划落到实处。党组与各支部签订了党建目标管理责任书,领导小组结合林业工作实际,专题研究党建工作,做了全面安排部署,确定了工作重点,制定措施,提出要求,促进工作。规范完善了党建工作例会制、党建岗位责任制、党建工作报告制和党建工作经验交流制,做到各项工作有安排、有检查、有考评、有落实,促进了工作制度化、规范化。采取定期督查和不定期抽查相结合,一级查一级,层层抓落实,发现问题,及时解决,确保党建工作各项目标任务落到实处,推进党建工作深入开展。

二是领导带头,强化班子自身建设。作为“班长”,在党组会议讨论研究工作时,我坚持做到不抢先发言定调子、不压制发言堵路子、不强制拍板作决定,涉及“三重一大”事项一律上会研究,人事任免实行票决制。组织开展了“四风”问题大排查、大扫除活动,增强了党员干部特别是领导干部的廉洁自律意识。同时,充分发挥社会监督和舆论监督的作用,聘请退休职工作为监督员,并定期召开座谈会,听取意见,落实整改。加大对国有场圃班子的管理力度,制订了《国有林场管理办法》、《国有林场目标责任考核细则》等制度,全面系统的量化各方面指标,严格考核奖惩,实行重大事项报告审批制度、资金财务运行定期审计制度等。

三是联扶共建,结对帮扶取得效果。我把城乡党组织结对帮扶共建作为抓党建工作的突破口,结合联村联户行动,要求局干部,特别是技术人员,每月下基层不少于4次,全年要求在50次以上,许多干部下乡搞工作都在两个月以上,党员带头,干部频繁驻村入户进田间,进行植树造林,护林防火。今年已经在崖头岭村周围发展文冠果4千亩,形成了规模较大的生物能源林基地。抓办公阵地建设,今年又出资购买会议桌一套,价值10000元,协调拨付资金2万元,帮助解决村容村貌存在的问题和村委会维修。

二、存在的'主要问题和原因分析

我虽然在抓基层党建工作中做了一定工作,但还存在一些问题和不足。

一是主业意识不够强。由于平时忙于抓经济、抓发展,在抓基层党建工作上投入的时间、精力还不足,第一责任人职责落实的还不够好。

二是专题研究不够深。作为党建第一责任人,党建理论学习不够深入,不够系统,以工作忙为借口,降低学习标准和要求,缺乏“钻”和“研”的精神。

三是指导督查不够多。虽然对党建工作安排部署很多,但深入基层党支部督促落实不够,对业务工作过问的多,对党建工作指导的少。

四是进取精神不够强。在党建工作中发挥主观能动性不足,习惯于用老经验处理新情况,标准不高、要求不严,基层党建工作特别是党风廉政建设、特别是有些制度的落实将就应付,只求过得去,不求过得硬。

分析以上存在问题的主要根源在于:一是思想认识不到位。作为党建“第一责任人”,由于存在思想上的偏面认识,在抓党建工作中没有发挥出第一责任人的作用。二是政治理论学习不及时。对党建的认识有所淡化。重业务轻政治的思想严重,忽视了系统性的政治理论教育,放松了对政治观念的改造,滋生了抓党建工作不够坚强的问题。三是深入调查研究不深入。平时业务工作繁忙,与基层党组织负责人、基层党员的交流谈心不够,缺乏研究解决问题的措施和办法。四是抓党建工作成效不明显。由于缺乏必要的党建经费,基层党组织建设薄弱,基层党组织作用发挥不明显,战斗力、凝聚力不强,党员意识淡薄。

三、下一步工作思路和主要措施

一是加强政治理论学习。进一步增强学习的自觉性和系统性,完善个人自学和集体学习相结合的制度,党组和支委班子集体学习坚持每季度至少3次,党员集中学习每月至少1次,根据党建中心任务和重点工作确定学习内容,把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。

二是强化党建责任意识。抓住落实党建责任制这个关键,强化书记抓党建这份责任,找准抓党建促业务的切入点,建立健全有效的党建工作考核激励机制,做到党建与业务目标同向、任务同下、运行同步、考核同搞。

三是加强机关制度建设。进一步完善机关党建各项规章制度,建立和完善听取群众意见、民主科学决策、廉洁勤政规范、工作检查督办、绩效考核应用、工作效率评估、综合信息反馈等工作机制和制度,控制会议和文件数量,提高工作效率,力促基层党建工作取得新成效。

四是不断创新工作思路。积极探索总结抓基层党建工作的新方法,组织开展优秀党员作报告、党建知识有奖竞赛、“三比三创”评先奖优、“结对共建”等主题活动,不断增强党建工作的活力。

69 1209760
");