《读懂孩子的心》读书笔记3篇
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《读懂孩子的心》读书笔记1
暑假里,我特意读了一本名字叫《读懂孩子》这本书。看完之后,其中的很多故事和内容让我感触很深,发现值得学习的东西也很多!
我觉得这些故事都是从教师的身边出发,由一些常见的现象、普遍的观点及颇具争议的问题入手,独具观点,总能道出问题的症结所在,并提出了切实可行的解决方法,对我们的教学起到了很好的指导和借鉴作用。
从中,我感受到了拥有自己对幼儿的理解是多么的重要,认识到了赞美的神奇作用;体会到了思索的快乐;知道了宽容也是一种精神……书中的一些精辟的理论给我留下了深刻的印象。学会去调整自己的心态,用理性的观点看待事件,适当地放松自己对每一个教师来说都是十分重要的。怎样去调整自己,处理好工作与生活的`关系,教师要学会享受生活的,才能以更好的心态进行教育。
书中说到:“教师要站在孩子的角度上充满爱心的去思考问题。作为一名幼儿教师,面对的是各种各样的孩子,但不管面对的是什么样的孩子?他们当中的每一个孩子都同样需要得到尊重,得到关爱!面对任何一个孩子的忽略都有可能对孩子造成不可弥补的,甚至是终身的损伤!”教师继续学习不仅能提高自身的修养,还能给自己的教育教学工作带来极大的好处,继续学习,将会终身受益。
以前总感觉思考和撰写是痛苦的、孤独的,甚至是茫然的,但读了这本书后,我的这种感觉变了,当你冥思苦想,而眼前豁然开朗时,心中是何等的喜悦、快乐呀,才突然发觉思索着让人充实、快乐、自信。同时我也终于明白了写读后感的良苦用心。其实要求老师写读后感并不是为了强迫教师们读书,而是要让每一位教师认真思考,因为读而不思是写不出感想来的,更不可能从中获得提高。只有经过认真思考才能有所
感悟,只要我们抱着“一切为了学生”的信念,切实的更新观念,努力提高自己,有效的进行角色转换,那么我们一定会迈着扎实、坚定的步伐走进新课程,达到幸福教育的理想效果。
《读懂孩子的心》读书笔记2
一次刷抖音偶然刷到了樊登老师的视频,感觉他对孩子的教育方面有很多经验。其一自己是小学教师,小学阶段正是成长关键期,也是行为习惯养成的最佳时期,再者自己也有一个咿咿呀呀的小娃娃,多多学习将来也不至于在教育方面没有头绪。结合实际情况,果断入手了这本书。
这本书一共分为三章内容,第一章是无条件的爱的力量,一共讲解了6本书,分别是《童年的秘密》、《内向孩子的潜在优势》、《母爱的羁绊》、《叛逆不是孩子的错》、《好妈妈胜过好老师》和《忙碌爸爸也能做好爸爸》。第二章是与孩子一起成长,讲解的5本书分别是《让孩子远离焦虑》、《关键期关键帮助》、《翻转式学习的》、《爸爸军团》和《正面管教》。第三章是亲子沟通的方法与训练,主要讲解的是《如何培养孩子的社会能力》、《你就是孩子最好的玩具》、《不吼不叫》、《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》、《养育男孩》和《养育女孩》这6本书。也就是说通过这一本书,一共可以读到17本家教育儿好书,真的是受益匪浅。
按道理家长读更合适一些,但是老师换个角度也不就是家长嘛,管理着一大群依懒你的孩子。农村的孩子家庭教育本来就比较缺失,这本书既让我从老师的角度学会观察孩子成长的变化,又学会从家长的角度给予孩子温暖的教育方式,我觉得是极好的.。
印象最深的是提到的《叛逆不是孩子的错》这一章节的内容。书里说到“经常采用大喊大叫的方式教育出来的孩子,很可能会有对别人人身攻击、语言攻击。其实有时候作为老师,我也有大声呵斥孩子的时候,现在想想,方法没用对,孩子当然会产生反向心里了。
作为老师,不要总是用命令的口吻去要求孩子,孩子可能在很多想法上面还不成熟,作为老师不应该总是否定孩子,而是郑重地认同孩子,并端正他们的思想。同时,给孩子成长的空间和自由。可以以商量的口吻提出建议。孩子在成长过程中,也会有自己的隐私。假如孩子不愿意与老师交流,不要过于强迫,只要你对孩子尊重,才能够赢得孩子的尊重。最后,可以适度对孩子关心,让他们感受到你的爱。但不要过度,孩子最反感我们无止境的说教。想想作为一个成年人,我也非常讨厌别人无休止的说教。
除些之外,这本书还有很多真实的教育实例让我感同身受。书中的精辟的理论告诉我要更新观念,努力提高自己,有效地进行角色转换。
读懂孩子的心,让孩子在阳光下成长。教育这条路任重而道远,既然做了教师,呢就做好一个引路人,好好勾画、欣赏这一路的“风景”,调整好自己的心态,心无杂念,方得始终。
《读懂孩子的心》读书笔记3
读《如何读懂孩子的行为》一书中“当孩子似乎在变坏时中的恃强凌弱”书中说的非常正确,孩子的恃强凌弱真的是受家庭人员的影响,还有家人在处理这方面事情的态度。我家两个宝贝,年龄相差三岁,是一个大宝未懂事小宝瞎闹腾的年龄差距,所以家庭大战就在小宝的出生那刻开始了。小宝小的时候大宝还可以让着小宝,家里还算和谐,只有两个人嘻嘻哈哈的笑声。当小宝一岁多有自己的“小主意”时候,大宝就没有耐心对小宝了,呵呵,总是因为一样东西争来争去,最后大宝不要了,小宝也就没有了兴趣,这就是童真吧,挣来的往往总是最好的。当时想着小宝小,所以多少会偏向小宝,总是能看到大宝委屈的眼神,说实话,小宝的出生对大宝来说是开心的也是烦恼的,开心的是有一个小妹妹了,烦恼的是家长不会像只有他一个人那么的.关注他了。其实大人心里谁都是重要的,只是小孩子的心智还没有完善到能够理解这一点,也许只有自己为人父母的时候才会真正理解吧。大宝上幼儿园以后,真的让我在希望幼儿园学到了很多的东西,在老师的影响和每个学期的家园共育的读书会这个活动中,都是让我受益匪浅,看到老师对孩子的关爱和关注,真的想妈妈对待自己孩子一样的呵护。读书会的每期的书我都会认真阅读,从书里能让我感受到想真正的理解孩子,走近孩子,作为家长真的要认真学习,不断的改变自己。尤其深刻的是《好妈妈胜过好老师》让我有一个正确的认识怎么与孩子沟通,《3-6岁捕捉孩子的敏感期》让我能够知道孩子在哪个年龄阶段,应该有自己的反应,孩子做什么事情都是有原因的,让我能够给孩子更大的自由空间。起码我心里很坦然,孩子对事情的每一个反应,都是在自己成长,所以我就会学着放手,只要在保证安全的情况下,给孩子更多的机会去自己尝试。
小宝三四岁了,让我发现了一个奇怪的现象,如果大宝自己在家就会碎碎念着说妹妹去哪了,也没有人陪我玩了,两个人成了对方不可缺少的一部分,当然也有吵和大的时候,我可不会再帮你们当和事佬了,他们在一起吵架的时候无非是谁拿谁的玩具啦,谁打了谁一下啦,这样的事情我就当没有听见没有看见,我心想,我费半天劲,问问这个问问那个,还没有转身的功夫你们两个就好的更一个人一样,我何必“啥操心”呢,自己还伤神。所以我也“难得糊涂”吧。
所以说有时候孩子在有自己意志的时候就具备了对事情的判断,不管处理的对与不对,那都是孩子自己的事情,咱们就等着看着孩子慢慢成长吧,放手能让孩子更好的成长,“不管就是最好的管”这真的是一句至理名言,一直提醒着我,相信孩子,孩子比我们想象中的强大的多,看你给不给他发挥的机会了。爱孩子就相信孩子吧,你会得到意想不到的收获!
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