初一文写作范例8篇
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初一文写作范文【第一篇】
3)世上无难事,只要肯登攀。——毛泽东。
4)横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅。
5)君子爱财，取之有道。——孔子。
6)一言既出，驷马难追。——佚名。
7)虚心使人进步，骄傲使人落后。——毛泽东。
8)苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——林则徐。
9)青年时种下什么,老年时就收获什么。——易卜生。
10)路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原。
11)与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来。
12)出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐。
13)生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天。
14)静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮。
15)走自己的路，让别人说去!——但丁。
初一文写作范文【第二篇】
“嗖——咚!”突然一阵声音扰乱了童话世界，只见许多人都堵在一个路口，怎么也不愿离开。原来刚刚从天上掉下的是一条金鱼。这时你是不是在纳闷：这金鱼不是生活在水里吗?怎么会在地上呢?而且还是从天上落下的。下面就让我来给大家解答吧。
时间倒回至上个月也就是七月份。那一天，人们正在田间劳作，接近中午时分，突然轰隆一声，从天上掉下来一个红彤彤的东西，正好落在马路中央。四面八方劳作的人们一拥而上，经过仔细观察，人群当中的一个年轻小伙说：“我以为是啥东西呢，原来是一条金鱼。”这条金鱼非常大，头和身子都是红色的，尾巴是黄色的，煞是好看。再仔细看金鱼的全身，你会发现它的鳞片都透着五颜六色的光。大家都互相议论着，过了许久，人们才回过神来，“这不过是一条金鱼罢了，还是回去干活吧!”有人说。一眨眼的功夫，马路中央只剩下小君、紫悦和兰兰三位小朋友。他们决定一定要弄个清楚搞个明白。这天天气异常的热，柏油都近似熔化，可他们却毅然决然地蹲在那里。
忽然，刮来一阵风，一位胡子长长的老爷爷站在一块大石头上。小君问：“你是谁?”老爷爷摸着胡须和蔼地说：“我是住在山边的一位神仙。”小君又问：“神仙爷爷，那这鱼是你的啰?”
“没错，这鱼确实是我的。那是因为我炼仙丹时不小心把这鱼给弄丢了。我算到了它掉到这里了，多谢你们帮我照顾它。”老爷爷摸着小君的头说。三位小朋友恍然大悟，把鱼还给了神仙爷爷。神仙爷爷踩着一片云，飞走了。这时，童话世界又恢复了平静，个个都夸小君他们是好样的。
怎么样?这从天而降的金鱼神奇吧?它原本是生活在海里的鱼，后来变成了神仙爷爷的助手，价值意义非同凡响啊!
初一文写作范文【第三篇】
我的爸爸很幽默，他常常跟我和妈妈开玩笑。有一次，我摔伤哭了，爸爸却说：“孩子他妈，咱们家要来一个奇怪的客人了。”妈妈问：“是什么客人呀?”爸爸说：“美国南方的黑人(其实说的是我)。”我赶紧爬起来不哭了。还有一次，我趴在桌子上写字，爸爸对妈妈说：“咱们家要出名人了。”妈妈问：“谁呀?”爸爸说：“宰相刘罗锅呗。”我哭笑不得，只得挺起腰板来写字。还有一次，那一次我六岁，我对着爸爸打枪，爸爸说：“完了完了，洋人打中国人了。”还有一次，爸爸买了沙拉酱、面包还有火腿肠。我很馋，早晨，我跟爸爸说：“爸爸，我想吃面包、沙拉酱和火腿肠。”爸爸说：“完了，咱们家里要出洋人了。”还有一次，那一次我不懂事，我和爸爸去了长岛，到了海水浴场，我赶紧用沙子把我给埋了起来，让爸爸找不着我，当时爸爸也知道了，他打趣儿地说：“我发现一个沙子人。”我只好到海水里把沙子冲干净。还有一次我五岁，爸爸从青岛买回来一套小玩具，它们长的很像机器，我不会玩。我吃完饭，把那些玩具摆在床上，当一个飞碟，我当飞行员，爸爸进来叫我吃水果的时候，我说：“闪开，飞碟马上要启动了。”爸爸赶紧跑了，对妈妈说：“老婆，家里要来外星人了。”妈妈到我屋里一看，原来是我在开“飞碟”，妈妈哈哈大笑。
爸爸的个性很快乐，听我大老姑说：“爸爸小时候，根本就没有脾气，和同学喜欢开点小玩笑，爸爸小时候的学习也很好，在班里常常当第一名，在三年级就晋升为中队长，四年级成为大队长，五年级就很优秀了，他在少年时代养成了很好的习惯，比如，不抽烟，不喝酒，如果别人请他喝喜酒他也只喝果汁。我很佩服我的爸爸，我要向我的爸爸学习，做一个品学兼优的好学生。
初一文写作范文【第四篇】
既然都问了，那我就向你们一一介绍我啦。
我是合山中学七(1)班的罗丽琴，今年14岁。
我没有天生丽质的外表，也没有让人惊叹的头脑。只是一头乌黑的头发，喜欢跟风挑逗。在圆圆的脸中和短发下，嵌着一双水汪汪的眼睛，爱笑的嘴上，时刻保持着微笑。还有着稍高的个子。这就组成了，我这个与众不同的女孩。
不管是黑色的皮肤，还是日常的行为，都是同学起绰号的依据。
同学们总是喜欢给我起绰号：波罗，萝卜，罗哥，罗姐……。记一次，同学们在课堂上叫我上去回答老师出的问题，都把老师给叫蒙了，搞得我都笑得嘴不合了。虽然他们都把我叫成双性别的人了，但我却感到快乐，其实也就不亦乐乎啦。
我除了是“双性别”的人，还是双性格的人。
对于一个女孩来说，应该在家里学家务的。但我却恰恰相反，我喜欢跟伙伴们玩高难度的游戏;喜欢跟着伙伴们顶着炎热的太阳到田野里捕鱼，打水仗，堆稻草屋;喜欢在晚上陪伙伴们玩捉迷藏和捉萤火虫;除此之外，我却有女孩的雅致和单纯，我喜欢养花。同时我也喜欢一个人在下雨时钓鱼;喜欢独自在家听着悦耳的歌曲。喜欢无聊时就一个人去逛逛商场。喜欢雨后在小溪上放小船…开心时，就疯狂地唱着歌;伤心时就一个人呆在床上静静地哭。
除了这些，我还喜欢大多数男生喜欢的活动，打羽毛球啦，打乒乓球啦，跑步啦。其实你别看我这样的像男孩，我连在上课发言都不敢，即使答案是对的，即使有老师的大大鼓励，但我始终没有举起手来。
这就是我，一个像男孩子的，爱动的，爱笑的，其貌不扬的“怪”女孩。
初一文写作范文【第五篇】
1.二元一次方程:含有两个未知数，并且含未知数项的次数是1，这样的方程是二元一次方程.注意:一般说二元一次方程有无数个解.
2.二元一次方程组:两个二元一次方程联立在一起是二元一次方程组.
3.二元一次方程组的解:使二元一次方程组的两个方程，左右两边都相等的两个未知数的值，叫二元一次方程组的解.注意:一般说二元一次方程组只有解(即公共解).
4.二元一次方程组的解法:。
(1)代入消元法;(2)加减消元法;。
(3)注意:判断如何解简单是关键.
※5.一次方程组的应用:。
(2)对于方程组，若方程个数与未知数个数相等时，一般可求出未知数的值;。
(3)对于方程组，若方程个数比未知数个数少一个时，一般求不出未知数的值，但总可以求出任何两个未知数的关系.
一元一次不等式(组)。
1.不等式:用不等号，把两个代数式连接起来的式子叫不等式.
2.不等式的基本性质:。
不等式的基本性质2:不等式两边都乘以(或除以)同一个正数，不等号的方向不变;。
不等式的基本性质3:不等式两边都乘以(或除以)同一个负数，不等号的方向要改变.
3.不等式的解集:能使不等式成立的未知数的值，叫做这个不等式的解;不等式所有解的集合，叫做这个不等式的解集.
4.一元一次不等式:只含有一个未知数，并且未知数的次数是1，系数不等于零的不等式，叫做一元一次不等式;它的标准形式是ax+b0或ax+b0，(a0).
5.一元一次不等式的解法:一元一次不等式的解法与解一元一次方程的解法类似，但一定要注意不等式性质3的应用;注意:在数轴上表示不等式的解集时，要注意空圈和实点.
七年级下册数学知识点。
概率。
一、事件:。
1、事件分为必然事件、不可能事件、不确定事件。
2、必然事件：事先就能肯定一定会发生的事件。也就是指该事件每次一定发生，不可能不发生，即发生的可能是100%(或1)。
3、不可能事件：事先就能肯定一定不会发生的事件。也就是指该事件每次都完全没有机会发生，即发生的可能性为零。
4、不确定事件：事先无法肯定会不会发生的事件，也就是说该事件可能发生，也可能不发生，即发生的可能性在0和1之间。
二、等可能性：是指几种事件发生的可能性相等。
1、概率：是反映事件发生的可能性的大小的量，它是一个比例数，一般用p来表示，p(a)=事件a可能出现的结果数/所有可能出现的结果数。
2、必然事件发生的概率为1，记作p(必然事件)=1;。
3、不可能事件发生的概率为0，记作p(不可能事件)=0;。
4、不确定事件发生的概率在0—1之间，记作0。
1、事件a发生的概率等于此事件a发生的可能结果所组成的面积(用sa表示)除以所有可能结果组成图形的面积(用s全表示)，所以几何概率公式可表示为p(a)=sa/s全，这是因为事件发生在每个单位面积上的概率是相同的。
2、求几何概率：
(1)首先分析事件所占的面积与总面积的关系;。
(2)然后计算出各部分的面积;。
(3)最后代入公式求出几何概率。
一预习。
对于理科学习，预习是必不可少的。我们在预习中,应该把书上的内容看一遍，尽力去理解，对解决不了的问题适当作出标记，请教老师或课上听讲解决，并试着做一做书后的习题检验预习效果。
二听讲。
这一环节最为重要，因为老师把知识的精华都浓缩在课堂上，听数学课时应做到抓住老师讲题的思路，方法。有问题记下来，课下整理，解决，数学课上一定要积极思考，跟着老师的思路走。
三复习。
体会老师课上的例题，整理思维，想想自己是怎么想的，与老师的思路有何异同，想想每一道题的考点，并试着一题多解，做到举一反三。
四作业。
认真完成老师留的习题，适当挑选一些课外习题作为练习，但切忌一味追求偏题，怪题，更不要打“题海战术”。
五总结。
这一步是为了更好的掌握所学知识。在学完一段知识或做了一道典型题后可总结：总结专题的数学知识;总结自己卡壳的地方;总结自己是怎么错的，错在哪里，总结题目的“陷阱”设在哪里及总结自己或他人的想法。
如何挑选及处理习题。
一市面上的习题集数不胜数，大多数的习题集互相抄袭，漏洞百出，使同学在练习的过程中费时费力。我认为历的考试真题是的习题，它紧扣考试大纲，难度适中，不会出现偏题怪题的现象。同时也使同学们紧紧的把握考试的方向，少走弯路。
二有的同学喜欢“题海战术”拿题就做，从不总结，感觉作的越多，成绩越高。这是学习数学的弊端之一。
要记住：题不在于多而在于精。作题是必不可少的，但作完每一道题都要认真的反思，这道题的考点是什么，这道题的解题方法有多少种，哪种方法最简便，对于作错的习题要反复的思考，找出错误的原因，确保该知识点的熟练掌握。
三很多同学喜欢作偏题，难题。但却疏忽了对书本中的定义，概念及公式的理解。从而导致了在考试中经常出现“基本题”失误的现象。
因此，在平时的数学练习中，要对书中的每一个知识点都要深刻的理解，找出可能出现的考点，陷阱。在考试中则要做到“基本题全作对，稳作中档题一分不浪费，尽力冲击高档题，即使错了不后悔。”
初一文写作范文【第六篇】
4)两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观。
5)不想当将军的士兵，不是好士兵。——拿破仑。
6)生命诚可贵，爱情价更高;若为自由故，二者皆可抛。——裴多菲。
8)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹。
9)道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁。
11)仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。——韩愈。
12)虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。——何塞•马蒂。
13)天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武。
14)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥。
15)知识就是力量。——培根。
16)如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。——泰戈尔。
18)古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼。
19)立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。——巴斯德。
20)盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明。
21)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子。
22)吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德。
23)为中华之崛起而读书。——周恩来。
24)天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》。
26)要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——罗曼•罗兰。
27)少壮不努力，老大徒伤悲。——乐府《长歌行》。
29)学无止境。——荀子。
30)己所不欲，勿施于人。——孔子。
32)美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹。
33)你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德。
34)时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。——鲁迅。
35)老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——孟子。
36)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟子。
37)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈。
38)三人行,必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子。
40)生活永远不像我们想的那样好，但也不会像我们想像的那样糟。——莫泊桑。
42)人的差异在于业余时间。——爱因斯坦。
44)衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。——孟德斯鸠。
45)读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德。
46)天才就是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水。——爱迪生。
47)千里之行，始于足下。——老子。
48)人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰。
49)给我一个支点，我可以撬起地球。——阿基米德。
50)历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐。
51)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——佚名。
52)勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备。
53)不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子。
54)如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基。
55)天生我才必有用。——李白。
56)良好的开端是成功的一半。——亚里士多德。
57)纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游。
58)人不是为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。——海明威。
59)机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴斯德。
60)人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基。
61)鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮。
62)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白。
64)人无远虑,必有近忧。——孔子。
65)人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿。
初一文写作范文【第七篇】
喜欢一曲曲唯美动心的弦乐将幸福拥抱，远了哀伤，划过流年，淡了过往。
醉在流浪的思想里，浅笑着凝望天地间扯起的一帘晶莹水雾，雾花渺渺，如忧伤在娓娓倾诉，落地，轻溅起流年隐隐的痛，洇湿了六月燥热的情怀。
剪一丝细雨吧，怀念一段时光!无论，这时光是忧伤是迷恋是欢喜是落寞，就淡然而沉静地坐在一段轻浅的时光里，梳理另一段时光的脉络。
起身，轻推一扇心窗，把烦忧托在掌心，接受细雨的涤荡;把杂念放飞风中，换取一丝清凉;把眼泪交给蓝天，润泽人生的成长。
四季不能没有风雨，人生不能没有坎坷凄凉。经历了季节变幻，越过了荆棘沟壑，花儿开的芬芳，树儿长的茁壮，你也学会坚强与遗忘。
把记忆交给时光去淡忘，把冷漠交给时光去抚慰，有一天，你会发现，世间没有什么是不能被淡忘的!再阴暗的过去，都会在流年的时光里温婉;再磨难的曾经，都会在未来的岁月里闪魅一生。
一生不长，没必要在曾经里徘徊，在伤口处回味，在失去中追悔。
善待自己，珍爱自己，学会寻找快乐，因为快乐是生命的意义!
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初一文写作范文【第八篇】
自从上了小学以后，我的功课一直都是不错的，但唯独困扰我的，就是写作了，每次老师说要我们写作文了，我就一个头两个大，我总是想不出来该写什么，老师说要我们根据自己的真实事例来写，可是我偏偏就是找不出来自己有什么美好回忆。直到那一次，我彻底改变了对写作的看法。
“开始上作文课了！”老师走进教室，“这堂课的内容是‘亲近大自然’，所以我们要到学校外面感受大自然的美。”在老师说完一大堆规矩之后，我们迫不及待跟着老师来到附近的一个树林。
湛蓝的天空中白云高高的站着。阳光很好，透过树叶依稀照射在我们的身上。被阳光照射的闪闪发亮的树叶，知了在上面不停的叫着，却看不见它们的身影。桑树都成熟了，结满了红红的果子。透过湖面，隐约的看到几条小鱼在水中游着，微风吹过，水波荡漾，还泛着点点亮光。放眼望去，一片绿莹莹的，盖没了我的双脚，仔细观察，还能看到草地上的昆虫乱蹦乱跳。路边的小花散出淡淡的芬芳，蜜蜂争先恐后的忙着采蜜，蝴蝶也飞来飞去的，这里停停，那里停停。我们排着队整齐的在小路上走着，欣赏着周围的风景，每个人的脸上都洋溢着快乐，对这次的出游很是兴奋。快要到下课的时间了，老师带着我们恋恋不舍的返回了学校。
回到教室，老师布置了作业。大概是因为有亲身体验吧，每个人都奋笔疾书，灵感一涌而上。
我喜爱这样的作文课，它让我懂得好的作文不是写出来的，而是用心感受出来的，只有真正感悟某件事，才能够淋漓尽致地在纸上挥洒出来。这堂作文课，让我感受到了写作文并不是件难事，也让我感受到了写作文的快乐！