关于教师全面从严治党个人学习心得体会范文【推荐4篇】

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教师全面从严治党个人学习心得体会【第一篇】

根据上级纪委要求，我以村党支部为单位参加党员干部开展"从严治党要把纪律挺在前面"专题学习讨论活动。大家结合自身工作实际，谈认识，找问题，明措施，撰写心得体会。

通过学习，我深刻体会到我党改进工作作风，自觉遵守廉政准则，严以律己，廉洁自律，不搞特权，真正深入基层联系群众，时刻把群众安危冷暖放在心上，切实解决群众实际问题的优良传统。特别强调讲规矩，"没有规矩，不成方圆"，从严治党，必从严纪律，让纪律成为真正的"铁规"、"禁律"，才能保证XX决策部署不折不扣地落到实处。

作为一名基屋的乡医，作为一名党员，一定要从自身做起，从自己身边的小事做起，把党的方针政策扎扎实实落到实处，时时刻刻起模范带头作用，始终把病人的需求放在首位，始终认为病人利益无小事，始终能够先病人之忧而忧，以严的标准要求自己，努力做好临床一线工作。通过患者和社会的反馈能让我更好的做到守纪律讲规矩，树立一身正气的良好医务工作者形象。

经常得反思工作中有没有失之于宽、失之于软的现象，强化自身责任意识，时刻牢记责任严明。要把纪律教育纳入医德医风医技教育和反腐败教育的工作之中。

教师全面从严治党个人学习心得体会【第二篇】

"四个全面"的提出--主动的战略选择。XXX四次引人关注的活动--参观《复兴之路》展览、到广东考察工作、纪念"八二宪法"颁行、制定"八项规定"。这四次活动，无疑正对应着"四个全面"。可见，运筹帷幄，从履新之际就已开始。从开始的两年多时间里，几次重大会议，正构成"四个全面"形成的路线图：强调"全面建成小康社会"，三中全会部署"全面深化改革"，四中全会要求"全面依法治国"，教育实践活动总结大会宣示"全面从严治党"。到去年12月，"四个全面"的提法第一次公之于众，这一战略布局已然是"集其大成"。

"四个全面"的本质--宏大的战略布局。这个战略布局，蕴含了深刻的战略思想。第一次将全面建成小康社会，定位为"实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步";第一次将全面深化改革的总目标，确定为"完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化";第一次将全面依法治国，论述为全面深化改革的"姊妹"，形成"鸟之两翼、车之双轮";第一次为全面从严治党标定路径，要求"增强从严治党的系统性、预见性、创造性、实效性"。

每一个"全面"，都是一整套结合实际、继往开来、勇于创新、独具特色的系统思想。四个"全面"加起来，相辅相成、相得益彰，是我们党治国理政方略与时俱进的新创造、马克思主义与中国实践相结合的新飞跃。

"四个全面"的意义--立足现实的战略抓手。"发展起来之后的问题，不比不发展时少"。"四个全面"，正是在中国发展起来之后，更加注重发展和治理系统性、整体性、协同性的必然选择。从现实看，"四个全面"正是治国理政的"总纲"。四个全面"是从我国发展现实需要中得出来的，是从人民群众的热切期待中得出来的，是为推动解决我们面临的突出矛盾和问题提出来的"。从这个角度理解，四个全面，抓住改革发展稳定关键，统领中国发展总纲，确立了新形势下党和国家各项工作的战略方向、重点领域、主攻目标，是"坚持和发展中国特色社会主义道路、理论、制度的战略抓手"。

"四个全面"的哲学--辩证统一的战略思维。"四个全面"的内容，既有目标又有举措，既有全局又有重点。四者不是简单并列关系，而是有机联系、相互贯通的顶层设计。建成小康社会、焕发改革精神、增强法治观念、落实从严治党，"四个全面"的主线，勾绘出的是社会主义中国的未来图景。

教师全面从严治党个人学习心得体会【第三篇】

一、要严实党建责任，强化主业意识

抓好党建工作是最大的主业、最大的政绩，只有责任落实到位，才能把从严治党落到实处。区委将牢固树立主体责任意识，把从严治党责任承担好、落实好。一是个个“讲责”。区委将把党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核，确保党风廉政建设工作有人抓、有人管、有人负责。二是层层“定责”。建立党组织书记抓党建工作任务清单，并以文件形式下发，确保责任分解到位。特别是针对党建述职时杨光荣书记点评指出的7个突出问题，我们召开会进行了专题研究，制定了整改方案，落实了整改责任。三是人人“履责”。强化区委党建工作联席会议制度，加大党建工作督查考核问责力度，坚持每季度开展一次基层党建工作巡回督查。落实日常随机抽查、半年督导检查和年底全面考核的工作机制，及时发现和掌握落实从严治党方面存在的问题，研究解决办法和措施。

二、要严抓干部选用，强化主体意识

推进全面从严治党，各级党委负主体责任，各级党员干部是责任主体，必须以好的导向、好的风气激励干部，必须以严的措施、严的纪律管理干部，必须把从严治吏要求贯彻落实到选拔任用干部的全过程和各环节。一是以科学的导向选人用人。认真贯彻落实市委“五重用五不用”用人要求，特别是要从严把好标准关、人选关、提名关、考察关、审批关、纪律关和监督关，选拔政治强、懂业务、善管理、敢担当、作风正的好干部。二是以改革的举措选人用人。坚持解放思想、拓宽视野，按照市委要求择优选配优秀村干部、乡镇事业编制人员、大学生村官进乡镇领导班子。继续实施“五年百人计划”，年内引进20名左右高层次人才。深入推进区处合一改革，重点加强区处干部交流。三是以严格的纪律选人用人。认真汲取衡阳和南充贿选案教训，充分发挥党委领导和把关作用，精心组织，周密部署，紧凑衔接，做好区乡换届工作，树立风清气正换届环境，真正选出忠诚、干净、担当的好干部，配出结构优化、功能提升的好班子，换出心齐气顺劲足的好面貌。

三、要严改工作作风，强化主导意识

严改工作作风是从严治党的突破口和着力点。区委要履行从严治党责任，必须发挥主导作用，把改进工作作风引向深入，坚持在抓常、抓细、抓长上下功夫。一是通过抓学习教育改作风。在全区3700多名党员中全面开展“两学一做”学习教育，打牢“学”这个基础、突出“做”这个关键，切实解决理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等方面的问题，推动党的作风不断好转，教育引导党员讲政治、讲党性、讲担当，争做合格党员。二是通过抓活动载体改作风。全面落实农村基层党建五大提质升级任务，扎实抓好“一进二访”、“四走四问四解”、驻村结对帮扶、农村“四培四带”、社区“快车教育四建”、服务群众“三三制”、服务游客“三必须”和城乡互助共建活动等工作载体，达到党员干部改作风、人民群众得实惠的目标。三是通过抓警示提醒改作风。注重抓早抓小，对尚未违纪但有苗头性、倾向性问题的党员干部及时提醒，对有违纪行为尚未违法的党员干部及时处理，使咬耳朵、扯袖子、红红脸、出出汗成为常态，逐步让党纪轻处分、组织调整成为大多数，重处分的是少数，而严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。

四、要严格规范管理，强化主攻意识

落实从严治党要求，必须明确基层党建工作的薄弱环节，明确主攻方向，以市委提出的“基层党组织规范化建设年”为契机，在规范基层党建平台、软件系统上狠下工功，不断夯实基础，全面提升基层党组织的服务能力和水平。一是规范硬件平台。按照“三化五统一”提质升级要求，加强乡(街道)便民服务中心、村级便民服务代办点和社区便民服务大厅建设，全面建立乡(街道)党建工作站。二是规范软件系统。着力规范任务清单、制度建设、各类台账和“五基”标准，在全区创建市级基层党建示范点8个，区级示范点20个，打造基层党建品牌。三是夯实基础保障。确保村(居)运转经费、服务群众专项经费村均达到10万元，城市社区运转经费达到30万元，社区惠民项目资金不低于10万元。适当提高村、社区干部基本报酬。加快乡(街道)“六小一中心”建设。加快发展村级集体经济，确保每个村都有集体经济收入。

五、要严处违法违纪，强化主动意识

全面落实从严治党，必须把纪律和规矩挺在前面，持续保持惩治腐败的高压态势，对违法违纪的惩治主动作为，实现无禁区、全覆盖、零容忍，做到力度不减、尺度不松、寸步不让。一是积极支持执纪问责。旗帜鲜明支持执纪执法机关履行职责，旗帜鲜明支持纪检监察机关依法查处腐败案件，切实把纪律严起来，把规矩立起来。二是严惩违法违纪行为。坚持零容忍、无例外、全覆盖，不断加大案件查办工作力度，突出严查违背区委政府重大决策部署、影响经济发展环境、损害群众切身利益等重点案件，把惩治腐败落实在群众身边。三是建立长效机制。巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的制度成果，重点加强公务接待、三公经费等规范管理，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制，确保武陵源的政治生态更加山清水秀、风清气正。

教师全面从严治党个人学习心得体会【第四篇】

本次全会特别强调了要将从严治党落到实处的重要指示。我作为一名大学教师，担负着教育下一代的重任。作为人类灵魂工程师，无论面对怎样迷离的尘世，都更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师，身正为范”，在当前形势下，如果要强调从严治党，我们党员教师应该要特别强调“廉洁从教、廉洁科研”，我认为每位党员老师都更要遵守职业道德，坚守高尚情操。下面是本人的一些个人看法：

第一，热爱教育事业。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，竭尽全力地去教育学生;才会三省吾身，更好地做到为人师表和廉洁从教。老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师?教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。作为党员教师，只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。

第二，正直诚信。这是教师为人处事的基本品格，党员教师更应该如此。正直诚信表现了一个人以科学、求实的精神处理个人与社会、事业的关系。教师的任务就是宣传科学，传播真理，教书育人，因此教师为人处事必须追求真理，尊重科学、公正无私、光明磊落、是非分明、伸张正义、正人正己。我们只有这样承担教师职责才能以道德楷模的方式影响学生。

第三，自尊自强。这是教师实现人生信念的良好品质。教师承担的是有社会责任、受人尊重的职业，因此党员教师必须严于律己，自尊自强。不做任何有损党的形象的事，高标准严要求，永不自满不松懈。

第四，艰苦朴素。这是无产阶级的优秀品质，作为无产阶级的党派，中国XX党员更应该保持艰苦朴素的优良传统。任何的事业成就，人生的业绩，都需要情志钻一、艰苦奋斗。教育工作虽然不舍风雨，但是是一种艰苦、呕心沥血的劳动。只有艰苦奋斗才能承担这一社会重大的责任，终生献身于这一事业。更重要的是，在社会主义商品经济发展的新时期，“安贫守志”更是教师敬业守则不可缺少的崇高品格。

第五，开拓创新。作为党员教师，我们需要在人生和事业上不断求改革求进取。这种品格引人上进，促人向好。社会主义教育事业是不同于以往旧教育的崭新事业，尤其是我们正逢改革开放的关键时期，教育只有改革创新才能适应历史的变革。教师只有不拘泥教条，善于根据具体的教育情景机制灵活的组织教育劳动，才能培养出既符合统一的教育目标，又有丰富个性的新人。因此创新开拓是教师的重要品格，需要我们教师不因循守旧;不主观教条;不盲目崇拜;不固步自封，才能善于发现问题，勇攀高峰。

最后，自我约束、廉洁从教和从研。教师如果要做到廉洁从教和从研，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教、从研的最深厚的思想基础。

总之，教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，担负着传道、授业、解惑的任务，更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人。正如鲁迅所说：“他们吃的是‘草’挤出来的是‘牛奶’。”从精神上灵魂上培养了一代又一代的青少年。然而，教师置身于现实生活中，在市场经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，做好教育人的工作，做一个名符其实的好教师，必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。