大班下学期工作总结范文范例汇总4篇

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大班下学期工作总结【第一篇】

总是在不知不觉中,新年将踏着轻盈的脚步悄悄地向我们走来。转眼的功夫又告别了一年,一年又一年,回顾这一年的工作。又是一个丰收快乐之年。

一、安全,卫生方面

a、安全工作是重中之重。保障幼儿的身心安全是我们的职责。为了让家长放心幼儿能在安全的环境中生活,成长。本学期重点对孩子进行了安全知识的教育,每天不厌其烦的一遍又一遍地给小朋友说,一些平时身边最容易接触到的易发事故。让幼儿感知什么是危险,怎样保护自己,加强对幼儿的日常生活管理,做到人到心到。谨防意外的发生,确保万无一失。还好,这半年来,我班35名小朋友无一例事发生,都是值得我们骄傲自豪的小宝贝。

b、继安全教育之后,卫生保健工作一点也没有轻视,我们做好各项卫生保健工作。利用阳光,紫外线消毒水进行杀菌消毒。周一至周五循环作业,84水拖地,清洗水杯,被子轮流晾晒。让幼儿在一人整洁舒适的环境中生活学习,针对季节性流行的传染病,我们做好晨午检记录,做到"一看二摸三查"若有疑意,马上采取措施,由于我们的工作做得彻底,所以我班没有因此而耽误课的,为了培养幼儿良好的生活,卫生习惯,我们常唱歌似的教给小朋友。目前我班的尚子扬小朋友能干净地吃掉一碗饭,刘佳烁从不吃胡萝卜到现在不挑菜,不偏食。

二、教育,教学方面

a、作为一名幼儿教师,我不仅加强自身的学习,还向他人学习,每周认真地备好自己的课,认真地听取每位老师的示范课,取长补短。再则是要有一颗善待幼儿的心,要有一种敬业爱岗精神,有一种踏实的工作态度,务实的工作作风,以诚心迎得家长的信任。

b、教书先教人,育人要育心,只要有正确地思想观,什么事都很好做,首先要让小朋友高高兴兴来上学。每天带着小朋友尽情地玩游戏,唱儿歌……享受在幼儿园的快乐,让宝贝主动地来上学。其次是对待孩子老师要有积极的一面,采取多表扬,不批评。既有不对的地方,只从侧面说反句,紧跟着是鼓励的语言,让孩子有一种温暖,有一种上进心。李文博跟着爷爷奶奶生活在一起,受到其宠爱,刚来时有一种厌学的心理,现在能感到幼儿园的乐趣,每天很自信的向老师问早。郭子淇从不想写作业到能保质保量地完成。

c、思想转变了,教学过程一路顺风。再加上我们两位老师都有一种严谨的态度。从不放弃一个小朋友,发现他们的优点,挖掘其长处,最大的力量让他们亮出闪光点,所以大班的领域目标。95%的小朋友达标,朱佳丽,卜梦婷小朋友英语单词对答如流。陶艾灵,朱俊迪语言流畅一幅巧嘴能说会道。武月婵,王依梦作业干净漂亮。能歌善舞,卜靖豪,李俊杰看图写算式十拿九稳。陈明博的手工制作能力很强。做出的东西栩栩如生。卜瑞雪,李晓萌在舞蹈中以超人的舞姿观众的掌声全场爆满等等。每当回想起这群小宝贝,内心的一种成就感由然而生。想到这一年的工作真是一个丰收快乐之年。

三、不足及努力方向

反思自己,我觉得学无止境。我在专业知识上面还需不断努力的跟上新观念,新理论,吸取更新的幼教经验。社会在发展,时代在进步。幼儿的特点和问题也在发生着变化。在以后的工作中,我要以高度的敏感性和自觉性,及时发现,研究和解决幼儿教育的新情况,新问题。掌握其其特点发现其规律,尽职尽责地把工作做得更好!

大班下学期工作总结【第二篇】

时间真快转眼间第一学期又要结束了,回顾半年来的保育教育工作,确实按着期初制定的计划有条不紊的实施着,其中有成绩也有不足,为了今后更好地做好幼教工作,特做总结

首先是对幼儿的养成教育,在中班的基础上,我们每天都在班里开展一系列的养成教育活动,为了让让幼儿真正养成讲好的行为习惯,我翻阅了大量资料,在上网找来视频,让幼儿看卡通片,听有关故事,让他们在理解的基础上说儿歌。此外还学习了很多有关礼仪的小故事,比如《坐姿歌》《排队歌》《午睡歌》等,现在我们班的幼儿,不但能熟练地背诵儿歌,生动的讲礼仪故事,还能在一日活动的方方面面体现出懂礼貌。此外,我班还实施了“弯腰工程”,幼儿在老师的潜移默化的影响下,能看到垃圾随手捡起、午睡后、放学后主动打扫卫生,切形成了良好的风气。同时,还学习了正确的站姿、坐姿、握笔姿势等。

第二是教育教学工作,按照期初的计划,本学期我们保质保量的完成了《纲要》规定的任务;学会了所有声母的认读和部分声母的书写;学会了6以内数的分解;学会了什么是双数,什么是相邻数;学会了看图讲故事;学会了认识了200多个生字宝宝;学会了一边背儿歌一边创编动作;学会了很多手指谣和小舞蹈;也学会了好几首歌曲;尤其在我们的园本课程中,幼儿的进步更大:学习了涂色、吹画、棉签画、编画、粘画;找来半成品材料,锻炼幼儿的小肌肉等。总之,为幼小衔接做了大量工作。

第三在家园共育方面也做了大量的工作,本学期开展了四次家园共育活动,包括给母亲制作礼物,一起走进大自然、共同做手工,通过此活动,大大拉近了和家长的距离,教师和家长及时沟通及时反馈,为了幼儿快乐健康的成长,真正做到了家园共育。

第四是安全教育常抓不懈。结合课本,我班几乎天天都开展安全教育活动,包括课上、课下、离园等。还举行了防火、防震演练活动,真正做到了人人懂安全,安全工作常抓不懈。

总之,半年来,在幼儿的保育教育方面做了大量的工作,也学得了一些成果,得到了领导和家长的认可,但仍存在着不足,比如,由于条件不允许,有些活动不能开展,决心在今后的工作中积极创造条件,做好保育教育工作。

时间真快转眼间第一学期又要结束了,回顾半年来的保育教育工作,确实按着期初制定的计划有条不紊的实施着,其中有成绩也有不足,为了今后更好地做好幼教工作,特做总结

首先是对幼儿的养成教育,在中班的基础上,我们每天都在班里开展一系列的养成教育活动,为了让让幼儿真正养成讲好的行为习惯,我翻阅了大量资料,在上网找来视频,让幼儿看卡通片,听有关故事,让他们在理解的基础上说儿歌。此外还学习了很多有关礼仪的小故事,比如《坐姿歌》《排队歌》《午睡歌》等,现在我们班的幼儿,不但能熟练地背诵儿歌,生动的讲礼仪故事,还能在一日活动的方方面面体现出懂礼貌。此外,我班还实施了“弯腰工程”,幼儿在老师的潜移默化的影响下,能看到垃圾随手捡起、午睡后、放学后主动打扫卫生,切形成了良好的风气。同时,还学习了正确的站姿、坐姿、握笔姿势等。

第二是教育教学工作,按照期初的计划,本学期我们保质保量的完成了《纲要》规定的任务;学会了所有声母的认读和部分声母的书写;学会了6以内数的分解;学会了什么是双数,什么是相邻数;学会了看图讲故事;学会了认识了200多个生字宝宝;学会了一边背儿歌一边创编动作;学会了很多手指谣和小舞蹈;也学会了好几首歌曲;尤其在我们的园本课程中,幼儿的进步更大:学习了涂色、吹画、棉签画、编画、粘画;找来半成品材料,锻炼幼儿的小肌肉等。总之,为幼小衔接做了大量工作。

第三在家园共育方面也做了大量的工作,本学期开展了四次家园共育活动,包括给母亲制作礼物,一起走进大自然、共同做手工,通过此活动,大大拉近了和家长的距离,教师和家长及时沟通及时反馈,为了幼儿快乐健康的成长,真正做到了家园共育。

第四是安全教育常抓不懈。结合课本,我班几乎天天都开展安全教育活动,包括课上、课下、离园等。还举行了防火、防震演练活动,真正做到了人人懂安全,安全工作常抓不懈。

总之,半年来,在幼儿的保育教育方面做了大量的工作,也学得了一些成果,得到了领导和家长的认可,但仍存在着不足,比如,由于条件不允许,有些活动不能开展,决心在今后的工作中积极创造条件,做好保育教育工作。

大班下学期工作总结【第三篇】

时光匆匆的溜走,紧张、忙碌、充实而又愉快的12月份也将结束。从中我收获了很多,得到了快乐,也积累了一些经验,同时也发现了自己在哪些方面需要改进。具体内容总结如下:

一、思想方面

在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度,全心全意搞好教学,让孩子们学到更多,让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师。

二、教学经验

1、坚持每天单训:这是每天必须认真做好的一项,在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍,并且及时纠正孩子的发音,然后因人而异进行单训。通过本月的教学使孩子们学到了很多,所以在今后的教学中一定要做到心中有数,对每个孩子负责。

2、教学整合:本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛,并且孩子们接受的内容也多样化了,这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。

三、培训内容

通过本月的学习,了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法,这些方法使我在课堂中更注意到一些教学方式。通过学习和应用,让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。

四、值班工作

在值班的期间首先我把孩子们的安全问题放在第一位,认真做好每一项工作,对每个孩子负责,并且和生活老师合作让孩子们过好他们的每一天。还有让孩子们养成良好的生活习惯,锻炼孩子们的自立能力。

五、家园沟通

孩子的成长离不开老师和家长的沟通,每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的配合。在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流,对家长的建议虚心听取。

六、存在问题和努力方向

在教学方面还需注重自己的教学方式,让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强交流沟通,争取得到家长更多的支持和配合。

在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作,尽职尽责!

大班下学期工作总结【第四篇】

在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期,在老师与家长的共同努力下,班级工作开展得井然有序。

首先介绍一下本班的基本状况:全班幼儿总人数45人,其中男孩24人,女孩21人。我们班级的孩子思维活跃,理解潜力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策潜力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手潜力需个别辅导,自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能,推理运算潜力方面还需培养。

为了在以后的工作中更好地开展工作,使幼儿在下学期取得更好的发展,现将本学期的工作出现的问题做以下总结:

一、保育工作

(一)常规教育。

幼儿良好的行为习惯是开展课堂活动的重要方面。本学期,由于一些原因,解决本班级的常规工作是本学期一直强调的重点,先将几点因素作出分析:

1、大班开学,进行了教师的人员调动,教师之间的常规不一致。

2、幼儿的倾听习惯不好,幼儿回答问题时,其他小朋友没有安静倾听。

3、幼儿回答问题时,直接说答案,没有养成一个举手回答问题的好习惯。

4、幼儿区域活动收玩具很慢,特别是在美工区操作的的幼儿。

改进措施:

1、努力与配班、生活老师一起,将幼儿生活一日流程中的常规教育统一一致。

2、在班级会议中,我们要时常讨论,并且每个阶段要有目标的去引导,才能有效的改善常规教育。

3、在各个方面引导幼儿做个文明、有礼貌的好孩子,树立榜样,通过分发小星星,“本周之星”、“礼仪小天使”等手段,激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。

4、在集体教育活动中,通过组织各种形式的活动,让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处。学习用商量的、礼貌的语言和同伴说话。引导、鼓励其他幼儿向他们学习,以榜样、激励幼儿改掉身上的缺点。

(二)、生活自理能力。

儿童的发展是在活动中实现的,生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领,更重要的是体验了自我的价值,获得了自信。

1、在自理能力方面同样也有了可喜的进步,绝大多数的孩子能够做好力所能及的事情——独立吃饭、整齐折叠衣服。当然,在幼儿的发展过程中还有存在许多有待加强的地方,部分孩子的挑食的现象还需继续纠正。

2、我们在班级设立值日生,每天孩子们都可以自己动手挂毛巾、分勺子、收拾篮球等工作,还会帮忙老师整理区域材料,对于值日生我们有“小星星”奖励。

不足:

1、我们班部分幼儿有挑食现象,吃饭速度很慢。

2、步入冬天后,幼儿的衣服会增加,这时候,幼儿对于衣服的整理就不是那么简单了,有的幼儿整理速度很慢。

3、幼儿在选择值日生这一方面的意识还比较的模糊,大部分幼儿喜欢帮忙收拾篮球,收拾篮球的小朋友太多。

4、个别幼儿没有午睡习惯。

改进措施:

1、家园配合,与家长交流,沟通,让幼儿在家也要养成快速吃饭的习惯,养成不挑食的习惯,培养幼儿午睡习惯。通过奖励“小星星”“本周之星”,等方式鼓励幼儿改掉坏习惯。

2、当幼儿的衣服增多后,教师可以开展专门的活动,慢慢引导幼儿整理衣服的正确方法,与奖章也要密切配合,请家长在家让幼儿快速穿好衣服。

3、值日生部分,应该有专门的区块来提醒值日生的职责,并且下学期设置专门的值日生牌子,使得更加正式,并且运用评比栏,表扬每周最佳值日生,激发幼儿当值日生的愿望。

二、教育教学工作。

1、集体教育。

一方面,由于幼儿倾听能力比较弱,在集中教学的时候,幼儿对于教师的问题,以及同伴之间的回答,都没有听的很清楚。而且举手发言的习惯,就与之对应的薄弱,所以集体教学中的效果就没能达到最佳。这就要求教师自身的素质要高,以自身的行为引导幼儿,激发幼儿学习的兴趣。逐渐培养幼儿倾听的好习惯。

二方面,教师的课程准备还需继续加强,在组织活动的过程中,注重师生互动,特别注重游戏性在活动中的运用,针对大班幼儿的年龄、心理、认知特点,我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中,以自身的行为来吸引幼儿的注意,来激发幼儿主动学习的愿望,教师要引导幼儿,让幼儿来说,学会观察图片,大胆在集体面前说出自己的想法。

三方面,教师的教态、语气活泼、自然大方,以孩子的口吻与他们进行交流,多以表扬、鼓励为主,用批评的口吻的时候也不要太过严肃,教师个人也要生动起来,不给幼儿一个沉闷的感觉。

2、区域活动。

不足一:墙面区域不够充分,本班的特色区,其他部分,特别是墙面区域材料的创设相对薄弱,还有幼儿操作图片展示太少,下学期重点加强这方面。

不足二:区域材料没有推进和形成性材料,特色区、科学区、益智区教师没有及时推进,或者只推进一次。而且没有形成过程性材料。使得区域显得空洞没有内容。

不足三:材料没有及时上墙,使得材料展示都是老旧的东西,新的东西都堆积在那里,下学期,对于材料展示的方面,要及时展示材料。

不足四:区域评价比较薄弱,教师要养成用照片评价的好习惯,而且评价区域不仅是评价收拾和纪律,更多的是让幼儿分享和分析自己的游戏。

3、开展亲子活动方面。

不足二:环境创设不够丰富,没有新意,没有本班的特色。

不足三:活动开展内容不够丰富,家长有反应可以多多开展亲子间一起做东西、聚餐等节目。 下学期可以多多开展。

三、家长工作。

不足一:与家长沟通的内容不够多。

改进措施:

1、加强对于家长的沟通工作,利用家委会成员进行家长之间的沟通与交流。

本班幼儿父母工作忙,是由爷爷奶奶接送的,爷爷奶奶大多数讲本地话,与幼儿家长的沟通要使用本地话进行,及时利用生活老师和配班进行有效的沟通。

2、遇到事情及时向家长反映,说明清楚原因和解决方法。

总结:

下学期中我们继续加强并巩固本班幼儿的常规,明确一日生活流程中应该遵守的规则。着重培养幼儿的学习习惯以及“倾听”的习惯,以及身心健康,和在各领域的活动中结合本班幼儿特有的特征,明确各领域的核心经验,引导幼儿全面和谐发展。

通过一学期的努力,孩子们和老师在各方面都有了不小的进步。让孩子健康活泼的成长是我们每一位老师的心愿。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力,我应该以身作则,身体力行,严格要求自己。我相信"精诚所致,金石为开"。

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