学习领悟党的创新理论不够深入汇总4篇

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学习领悟党的创新理论不够深入【第一篇】

一、把学习当责任，增强学习的自觉性。

我认为，当干部尤其是当领导干部，有多大的职务就有多大的责任，要尽职尽责，就要站高望远，具备能尽好职责的素质才能，素质才能主要从学习中来，从实践中不断学习中积累提高。因此，学习是自己的责任，是思想和工作的动力源泉，是一项重要任务。因为，我们所担负的工作，不但要对自己负责，也是对党和人民的事业负责。作为一名领导干部，其素质的高低，工作能力的强弱，直接影响着一方的事业和人民群众的切身利益。而思想素质和工作能力是与学习的深浅，与理论功底直接相关的。实践证明，要不断提高自己，不断改造自己，就必须不断学习。不学习就会落伍，就会迷失政治方向，有的甚至会把能力用到歪门邪道上去，最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰，得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策，就不能更好地运用新理论解决新问题，就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自己不负责的表现，也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。因此，我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业，都是一种重要责任。有了这种强烈的学习责任意识，就能主动自觉去学习，就能带着思想和工作中的问题去学习，在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。

二、注重学习的量和质，在广度和深度上下功夫。

一年来，我对局统一安排的专题学习从未缺席，每个专题学习都专心听课，认真做好学习笔记，并结合工作和思想实际，写好学习心得体会文章。在担任工程科长期间，能认真组织工程科的学习，利用各种形式，组织干部职工进行学习交流座谈，采取请进来，走出去等方法进行学习。同时，还十分注重强调大家主动自觉地学习，引导大家善于利用工作之余，看书看报，关心时事政治。

在学习和工作实践中，我深深感到学习与不学习是完全不一样的，学多与学少也不一样，学习肤浅与学习深刻也不同，能否理论联系实际，带着问题地学，把学习与解决问题(包括思想和工作中的问题)紧密结合起来，收效更加不一样。我认为学习必须有约束机制，要有量的体现，才能有质的提高。作为一名干部，确实应清醒地正确认识自己，反省自己，经常以党员领导干部的标准来要求对照检查自己的思想和言行是否贴近群众，是否贴近实际，是否保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，是否保持艰苦奋斗的作风，是否符合改革与发展的潮流，始终保持一个党员领导干部应有的良好作风。如此这些，我是在学习中不断深悟的，也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习，在深度上多下功夫，才能保证学习取得应有的效果。

三、讲究学习方法，循学善进，力求学有所得。

在学习中，碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。我对局统一安排的学习辅导，只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外，都能做到服从局的学习时间安排。曾有几次，早已安排好的会议或约定都因与局安排学习相冲突时及时调整安排，从不以任何客观理由不参加学习。所以，我参加学习每次必到，从未请过假。除了局统一安排学习以外，我每天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到，看书看报也是对自己有很大帮助的。比如:我比较喜欢看的《领导科学》、《党风》、《半月谈》、《学习研究参考》等，这些书刊杂志内容也是很丰富的，很多文章我学习后都很受启发和教育，对陶冶自己的思想和分析处理实际工作都有很大好处，对局学习的专题辅导内容进一步加以消化理解也有很大帮助。

加强政治理论学习能够增强广大党员干部职工的政治意识、大局意识和责任意识;对党员干部牢固树立正确的人生观、世界观具有重要意义;能够使人增强辨别是非的能力，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力;对于一个单位创造积极向上的工作氛围具有不可替代的作用。机关二支部近几年的工作情况充分说明了政治理论学习对促进工作的重要意义。机关二支部由省局机关站网处、计划处、水资源处、地下水勘测队等四个业务处室的党员组成，现有党员22名，占职工人数的%。支部党员的理论学习，对于带动业务科室的理论学习起到了十分重要的作用。

近年来，机关二支部按照省局党委的部署，制定出切实可行的学习计划，坚持政治理论学习不动摇，通过支部集体学习和党员自学，带动了职工群众的学习热情，广大党员干部职工的精神面貌发生了很大变化。大家崇尚正义，睥睨邪气，积极向上，争先创优意识普遍增强;支部上下团结一致，班子有了很强的凝聚力和号召力，业务处室的整体战斗力得到了加强，整体工作一年一个台阶有了很大的进步。进步的原因是多方面的，但政治理论学习确实起了很大的促进作用，广大党员干部职工从中深刻地认识到了政治理论学习的重要意义。

学习领悟党的创新理论不够深入【第二篇】

“改革创新，加快发展”学习讨论活动正在全市全面展开，现在各单位在高效完成业务工作之余，利用一切时间认真学习规定篇目文章，加深理论学习，不断提高政治素养。作为一名教师，自己在学习也中尝到了甜头，体会到经济的昌盛，社会的发展，必须依靠全国各族人民长期艰苦奋斗，更需要人人参与，发扬无私奉献精神，为社会大环境的根本好转多做贡献。

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，不论是党员还是群众人民必须勇敢地站立于潮头，争做创新的开拓者和生力军，只有这样，才能更好地担负起新世纪历史使命。

落实到实际工作中，“改革创新”就是要针对规划审批业务的新情况、新问题，转变观念，更新工作思路。创新不是空谈，不是异想天开，而是要结合实际，要在实践中创新，在创新中实践。这就要求我们：一是要努力学习，不断掌握新知识和新讯息，把握大局增强驾驭复杂局面的能力和解决新情况新问题的本领。二是要深入调研，到现场去，到基层中去，准确掌握规划项目的第一手资料，寻求创新的落脚点和突破口。三是要善于总结和发现。将表象的东西变成理性的思考，总结提炼精华，找到创新的着力点。当前，正开展的“改革创新，加快发展”学习讨论活动，这给我们提供了良好的学习讨论机会，我们一定要很好的把握，以开展学习讨论来统一思想，凝聚力量，努力开创规划审批服务工作的新局面。

“加快发展”就是要求我们合理分配工作，提高办事效率，节约时间，为加快我区经济发展做好服务。在中国，先贤们都无比看重时间，他们把时间视为速度，看成力量，比作金钱，等同生命。邓小平同志规划的社会主义现代化“三步走”战略目标和党的十六大确定的到2020年我国全面实现小康社会目标，其实就是列出了一个时间表;其实就是与时间展开一场前所未有的赛跑;社区的发展是否超前就在于时间上的差距。人类文明发展到今天，地球越来越小，发展越来越快，慢走一步，差之千里;耽误一时，落后多年。因此，我们要加快发展自己，就必须强化时间就是发展，发展才有前途，前途决定命运的意识。时间具有三种表现形态，即：长度、宽度和密度。一天24小时，一年365天，无论你是什么人，凡夫俗子也好，王侯将相也罢，都拥有同样的时间长度。然而对于不同的人来说，时间的宽度却大不一样，同样是一天，有的人只有几个小时的有效时间，而有的有却有十几、甚至二十几个小时的有效时间。时间还是有密度的，就是利用时间的质量。同样的时间，有的人能干得成很多事情，而有的人时间利用率却很低。只要我们善于把握时间的长度，抢占时间的宽度，运用时间的密度，就算没有虚度年华，蹉跎岁月。

历史作为一个过程，不断地在时序交替中滚滚向前。抢抓难逢机遇，争取宝贵时间，加快发展自己，这是时代赋予我们的使命。我们没有任何理由陶醉于已有的成绩而稍有懈怠，没有任何理由固步自封而止步不前，没有任何理由满足现状而不思进取。“改革创新，加快发展”将会贯穿到我们以后得工作中，为我区经济腾飞做好服务。

学习领悟党的创新理论不够深入【第三篇】

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步加强和改进学院理论宣传工作，按照《关于印发的通知》(三宣文〔2020〕75号)要求，结合学院实际，制定我院2020年“党的创新理论万场宣讲进基层”活动工作实施方案如下。

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕“立德树人”根本任务，深入推动党的创新理论走进校园、走进教室、走进宿舍、走进师生内心，使党的创新理论成果全面融入学院思想政治工作，贯穿教育教学全过程，不断深化“党的创新理论万场宣讲进基层”活动，提高运用党的创新理论指导实践推动工作的能力，为推动学院教育事业科学发展提供坚强思想保证和强大精神力量。

二、宣讲重点

在全面准确宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵的基础上，重点做好以下八个方面的宣传阐释。

(一)深入宣讲习近平总书记关于统筹推进新冠肺炎疫情防控与经济社会发展系列重要讲话精神，宣讲省教育厅和市委市政府统筹抓好贯彻落实的具体举措和实际成效，宣讲全国和省市教育系统医务工作者、基层党员干部和师生志愿者群体在疫情防控中的感人事迹，宣讲我院扎实部署师生返校复学的具体举措和实际成效，深化全院党员干部和广大师生对党的坚强领导、中国特色社会主义制度优越性的政治认同、思想认同、情感认同。

(二)深入宣讲习近平总书记关于教育的重要论述，深入认识习近平总书记关于教育的重要论述的重大意义，宣讲教育部、省教育厅、市委市政府在贯彻落实习近平关于教育重要论述的具体政策和我院贯彻落实的具体举措，坚定全院党员干部和师生坚持社会主义办学方向、坚决贯彻党的教育方针，努力办好人民满意高职教育的信心和决心。

(三)深入宣讲习近平总书记关于决胜全面小康、决战脱贫攻坚的重要论述，宣讲习近平关于教育扶贫的重要论述，讲好教育在脱贫攻坚中重大成就和成功经验，讲好群众脱贫路上的教育扶贫故事，为全市营造决胜全面建成小康社会营造浓厚的氛围。

(四)深入宣讲习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，大力弘扬社会主义核心价值观，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，打牢全院师生凝心聚力、团结奋斗的共同思想基础。

(六)深入宣讲习近平总书记关于增强忧患意识，防范风险挑战的重要论述，着力提高防控能力，解决民生问题，增强打好防范化解重大风险攻坚战的信心，切实做好学院在防范化解重大风险方面的各项工作。

(七)深入宣讲习近平总书记关于深化教育改革创新和扩大教育对外开发的重要论述，引导全院党员干部和师生进一步解放思想，用新发展理念，深化改革开放创新，回应人民对更好教育的期盼，解决人民关心的教育热点问题，全面推进教育事业发展。

(八)深入宣讲习近平总书记视察河南重要讲话精神，把习近平总书记历次视察河南重要讲话精神、参加河南代表团审议时的重要讲话以及对河南工作的系列重要指示批示精神贯通起来，宣讲学院贯彻落实习近平总书记视察河南重要讲话精神、黄河流域生态保护和高质量发展的工作部署和成效措施，凝聚起全院师生致力于教育事业高质量发展的强大合力。

三、宣讲安排

(一)参与全市理论宣讲大赛。积极参与市委宣传部组织的“党的创新理论进基层”宣讲大赛，宣讲大赛设置故事类、文艺类、视频类三个类别，每个类别报送2个。

责任单位：故事类——马克思主义学院 文艺类—师范学院 视频类—团委

完成时间：9月14日前

(二)开展助力乡村文化振兴活动。依托学院联系指导的义马市新时代文明实践中心和开发区山后村新时代文明实践站，以“新时代宣讲师”“文化讲堂”“道德讲堂”等为载体，利用夜晚、重大节日等深入农村、社区开展宣讲活动，不断拓展基层宣讲平台。将宣讲教育与文化服务结合，定期举办体现习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观等内容的文化活动，用好“理论+文艺”的方式，组织文艺爱好者结合当地实际和身边人身边事，生产、制作一批让群众喜闻乐见、蕴含理论内涵的文艺作品、文艺节目，增强宣讲的吸引力、感染力。

责任部门：组宣部 团委 师范学院

完成时间：12月20日前

(三)开展领导干部专题宣讲活动。学院中层以上党员领导干部带头上讲台、下基层，结合学院“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动、抗疫先进事迹万场宣讲报告会活动，深入挖掘疫情防控、脱贫攻坚、乡村振兴和高职教育教学改革等工作中的先进事迹、典型案例，深入师生中开展宣讲党的创新理论和党的教育方针政策不少于1场。

责任部门：组宣部

完成时间：10月30日前

(四)组织开展党的创新理论进课堂活动。充分发挥思政课在大学生思想政治教育方面的主渠道作用,以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本内容，紧密结合“四史”学习教育及新冠肺炎疫情防控知识竞答讲述活动，通过理论宣讲、政策解读、专题讨论等方式，讲好党的创新理论的学院实践故事。每名思政课教师在所授课班级开展专题宣讲不少于1次，每次不少于1个学时，做到班班讲、人人懂，全覆盖。

责任单位：马克思主义学院

完成时间：12月20日前

(五)组织开展《习近平总书记教育重要论述讲义》学习讨论活动。各院部党总支、直属党支部、机关各党支部要以《习近平总书记教育重要论述讲义》为核心学习内容，对照《国家职业教育改革实施方案》《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》等文件提出的高水平高职学校重大问题和任务，紧密结合学院国家“双高”标准建设、独立设置应用型本科院校建设等中心工作面临的问题，组织开展专题学习讨论活动。通过学习讨论，解放思想、凝聚共识，让全体教职工坚定信心、鼓足干劲、凝心聚力，为学院发展贡献力量。

责任部门：各党总支、直属党支部

完成时间：11月30日前

(六)开展网上理论宣讲。强化互联网思维，组建理论宣讲骨干团，积极利用好三门峡网理论频道等平台，谋划开展网上宣讲，深入研究互联网条件下理论传播的形式、内容、载体和平台，提升网上理论宣传的到达率、阅读率、点赞率。遴选培育一批社科网络正能量骨干，充实学院网络评论员队伍，组织社科网络评论员在学院官方微博、微信公众号、百度贴吧等平台通过撰写通俗理论文章、开展评论互动、引导话题讨论等方式正面发声，讲好教育事业高质量发展的三职院实践。

责任单位：组宣部 各院部

完成时间：12月20日前

四、工作要求

(一)严把正确政治导向。理论宣讲工作是一项严肃的政治工作，政策性强、社会影响大，一定要严格宣讲纪律，把握宣讲导向，正确掌握尺度。关于习近平总书记有关重要论述、中央提出的重大政策、推进措施和涉及师生切身利益问题的宣讲，一定要与中央精神保持高度一致。要科学设置宣讲主题，及时回应社会关切，在一些热点问题、敏感问题上，解读阐释要全面准确、科学严谨，防止片面性，避免简单化。

(二)持续提升宣讲质量。要树立精品意识，针对不同专业学生群体的个性化、差异化的理论需求，开展多层次、分众化“靶向式”宣讲，实现精准传播、有效覆盖。

(三)加强宣传和督导。组宣部要切实加强对理论宣讲工作的统筹，做好对各责任单位宣讲工作的指导和支持，推动各项工作任务落实落地。要发挥网站、微信公众号和微博等新媒体的融合传播优势，对学院“党的创新理论万场宣讲进基层”活动进行集中宣传报道。

各责任单位要按时完成宣讲任务，注意留存好每次宣讲活动的照片、视频、课件、宣讲稿等资料，及时总结典型做法、经验成效、先进事迹并报组宣部。组宣部组织人员对宣讲活动开展情况进行检查、督导。每次组织宣讲活动结束后2天内，由各责任单位及时将宣讲活动统计表、现场图片(2-3张)发送至指定邮箱：[email protected]。

联系人：申燕飞 15939841073

附件：

1.“党的创新理论进基层”宣讲大赛工作方案

2.三门峡市“党的创新理论进基层”宣讲大赛人员推荐表

3.三门峡市“党的创新理论进基层”宣讲大赛微视频推荐表

4.微视频格式要求

5.“党的创新理论万场宣讲进基层”活动统计表

附件1

学习领悟党的创新理论不够深入【第四篇】

开展“党的创新理论万场宣讲进基层”活动是学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要举措，是推动伟大精神入脑入心的重要载体。根据中共洛阳市委宣传部《关于进一步深化“党的创新理论万场宣讲进基层”活动方案》的通知精神，结合我区实际，现就进一步深化“党的创新理论万场宣讲进基层”活动制定如下工作方案。

一、指导思想

把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为一项长期的首要的政治任务,创新活动载体，提升宣讲质量，着力在学懂弄通做实上下功夫，深入基层一线广泛开展对象化、分众化、互动式宣讲，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作，不断提高“党的创新理论万场宣讲进基层”活动的覆盖面和实效性，着力打通理论走向基层“最后一公里”，为决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚提供坚强思想保证。

二、宣讲重点

2020年“党的创新理论万场宣讲进基层”活动，要聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，一是深入宣讲习近平总书记记关于全面深化改革、做好经济工作的重要论述,回答和解读我国经济发展的重大问题，唱响经济光明论;二是深入宣讲习近平总书记记关于增强忧患意识、防范风险挑战的重要论述，着力提高防控能力、切实增强打好防范化解重大风险攻坚战的信心，切实做好防范化解重大风险各项工作;三是结合推进不忘初心、牢记使命常态化，深入宣讲习近平总书记记关于党的初心和使命的重要论述，凝聚党心民心，不负使命担当;四是深入宣讲习近平总书记记关于意识形态工作的重要论述，推动意识形态工作责任制砸实压紧，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态;五是深入宣讲习近平生态文明思想，凝聚打好污染防治攻坚战的强大合力，推动生态文明建设迈上新台阶;六是深入宣讲习近平总书记记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话精神，更好总结和运用党的历史经验，更好认识和把握历史发展规律，激发爱国热情，凝聚奋进力量。

三、宣讲安排

(一)宣讲时间

2020年3月下旬至12月底。

(二)宣讲场次

根据市委宣传部的宣讲任务安排，我区“党的创新理论万场宣讲进基层”活动不少于X场，其中：区委组织部、区委统战部、区委政法委、区总工会、团区委、区妇联负责组织本系统基层宣讲场次不少于X场;各办事处宣讲不少于X场;区教育局组织辖区教师队伍宣讲场次不少于X场，区卫健委组织本单位及二级机构宣讲场次不少于X场，先进制造业集聚区管委会、区法院、区检察院、区文体旅游局组织宣讲场次不少于X场;区工信局、区退役军人事务局积极协调辖区各大企业院所、驻军开展宣讲不少于X场。

(三)阶段性安排

第一阶段，动员部署阶段(X月中下旬)。主要任务是学习贯彻全区“党的创新理论万场宣讲进基层”活动推进会精神，研究制定《关于进一步深化“党的创新理论万场宣讲进基层”活动工作方案》，召开全区深化“党的创新理论万场宣讲进基层”活动推进会，对2020年全区创新理论宣讲工作进行安排部署。

第二阶段，扎实推进阶段(X月至X月底)。主要任务是高质量推进基层理论宣讲，各单位各部门要根据《关于进一步深化“党的创新理论万场宣讲进基层”活动工作方案》要求，紧扣时间节点，细化工作措施，挖掘宣讲人才，创新宣讲方式，一定要结合自身实际，打造自己的宣讲品牌，一个单位一个特色，扎实推进宣讲工作。X月上旬，区委宣传部将选择1—2个办事处组织召开宣讲工作现场观摩会，总结推广典型经验，力争全市观摩会在我区召开。

第三阶段，深化提升阶段(X月至X月底)。主要任务是进一步提升“党的创新理论万场宣讲进基层”活动质量，确保完成全年宣讲场次任务。对各单位各部门宣讲工作亮点和特色经验进行总结，评选一批先进集体、先进个人、优秀宣讲报告。

四、工作要求

(一)严把正确政治导向。理论宣讲工作是一项严肃的政治工作，政策性强、社会影响大，一定要严格宣讲纪律，把握宣讲导向，正确掌握尺度。关于习近平总书记记有关重要论述、中央提出的重大政策、推进措施和涉及群众切实利益问题的宣讲，一定要与中央精神保持高度一致。要科学设置宣讲主题，及时回应社会关切，在一些热点问题、敏感问题上，解读阐释要全面准确、科学严谨，防止片面性，避免简单化。

(二)加强工作跟进督导。各办事处和区直相关单位要及时跟进督促和指导基层宣讲活动。要定期开展调查研究，认真总结上报基层宣讲创造的新鲜经验，不断完善工作思路和工作举措，帮助基层解决工作中遇到的难题。区委宣传部将结合意识形态工作专题督查、年度考核等，对各办事处和区直各相关单位宣讲活动开展情况进行随机抽查暗访。从X月份起，各办事处和区直各相关单位务必于每月X日前将“党的创新理论万场宣讲进基层”活动开展情况月报表及当月宣讲活动开展具体情况报区委宣传部，同时作为月报表附件上报优秀微视频、宣讲活动媒体报道稿及现场活动图片。

(三)持续提升宣讲质量。要树立精品意识，针对不同社会群体多样化、个性化、差异化的理论需求，开展分层次、分众化“靶向式”宣讲，实现精准传播、有效覆盖。要坚持守正创新，深入研究把握基层理论宣讲规律，突出现场互动、专家点评、效果评估等必备环节，充分运用我区新时代文明实践中心、志愿者服务中心、党员活动中心、家风家训馆等重要载体，创新话语表达方式，用老百姓喜欢听、听得懂的语言宣传党的政策。要统筹理论和舆论，运用“两微一端”等新技术新手段，把基层宣讲活动中涌现出来的先进典型、优秀原创节目、感人故事等，制作成适合新媒体传播的理论产品，放大二次宣讲效果。

(四)充实基层宣讲队伍。要注重从领导干部、专家学者、文艺工作者、代表劳模、党员志愿者、青年机关干部中，遴选一批接地气、有水平的宣讲骨干，建立理论宣讲专家库，优化“菜单式”理论宣讲服务平台。各办事处、各单位一定要征求群众的建议，收集他们的意见，集中梳理，进行菜单使宣讲。鼓励有条件的单位和个人建立“基层宣讲名师工作室”，推出一批受欢迎的基层理论宣讲“网红”。要进一步完善激励措施，对表现优秀的宣讲骨干给予荣誉和奖励，在一定范围内通报表扬，组织新闻媒体集中宣传推介，不断扩大宣讲骨干的社会影响力。