2023年小学生篮球校队训练计划精选4篇

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小学生篮球校队训练计划【第一篇】

摘要当今世界，科学技术日新月异、迅猛发展。以信息技术、生物技术为代表的高新技术及其产业的崛起与壮大,对各国的政治、经济、军事、文化等方面产生了深刻的影响。人类与科学的关系不仅仅是用简单的“好”、“坏”能够的概括的，这早已为我们所知。因此，不仅要关注科学、技术的内在发展机制，而且要将科学、技术与人之间的互动关系作为关注焦点。本文着眼于人类与科学的互动关系，从整个世界、整个社会出发,考虑经济、政治、文化等方面的因素、以及这些因素之间的相互作用，从正反两方面阐述人类生活，环境，资源等方面对科学技术这把双刃剑的影响。

关键词人类社会 科学技术 互动关系 影响

工业革命以来，科学技术的应用大大地改变了人类社会的面貌，科学技术对人类社会的影响最显著地表现在对经济发展的推动上。科学技术通过促进生产力诸要素的变革，促使生产要素的组合不断合理化，使生产更为科学化，从而推动经济的增长。另一方面，经济因素在人类社会诸因素中对科学的发展有至关重要的影响，经济的发展对科学技术产生反作用，在生产过程中结成的各种经济关系为科学技术的发展提供了外在的社会条件，决定着科学技术发展的进程。

一、科学技术推动人类进步 1．科学技术的产生和发展

近代以来人们普遍科学技术能将人类从自然的束缚中解放出来，获得所需的一切，甚至能化解一切社会矛盾，建立一个幸福富裕的社会。科技的进步依赖于科学理论的产生，以及实践的推动促进作用。历史上的科技革命对人类社会产生了深远的影响，彻底改变了人类的思维方式和认识方法。

第一次科技革命（16～17世纪）始于1543年哥白尼发表《天体运行论》，创立了日心说，中间经过伽利略惯性定律和开普勒的行星三定律工作，直到牛顿1687年出版《自然哲学的数学原理》，形成了完整的经典力学体系为止。

第二次技术革命以实用电动机、发电机的发明为开端，以电力技术的广泛应用为标志，形成了一个以电气技术为主导技术，以电力技术、电信技术、热工技术、化工技术、石油技术、钢铁和有色金属与非金属材料技术，以及公路、航空、海洋运输等技术为主导技术群的技术体系。

第三次技术革命（20世纪初到现在）以核能源、电子计算机、空间技术信息技术、新材料技术、生物技术、海洋技术及其产业为标志。

2.科学技术的意义

信息技术主要指信息的获取、传递、处理等技术。信息技术将深刻地改变21世纪人们生产、生活和学习的方式，带来学习的革命。

生命科学与生物技术将发挥21世纪带头作用，生命科学与生物技术的发展使人们能够从分子或原子水平上揭开生物构造和遗传的秘密，对促进人口与健康、农业高新技术、生态环境、食品和化学工业等领域的发展具有重大作用.材料技术是人类文明进步的重要阶梯和标志，它与能源技术、信息技术—起被公认为是现代文明的三大基石。

新能源是在指除常规能源外正在开发的能源，如太阳能、生物．能和海洋能等。能源技术将取得突破 能源问题围绕人类生存由来已久，不但关系到社会经济发展，而且对于国家安全、环境保护来说具有特殊意义。

环境科学技术是研究人类社会发展活动与环境协同演化规律之间相互作用的关系，寻求人类社会与环境协同演化持续发展途经与方法的科学技术。

二、科学技术对人类的积极影响 1.推动经济发展。

经济是人类社会发展的物质基础，科学技术所具有的改造社会的功能，首先表现在推动经济发展上。第二次世界大战以后，世界上许多发达的 资本主义国家，因为大规模应用科学技术，特别是将军事上的先进技术转为民用，使经济有了很大的发展。科学技术在经济增长中的作用显著增强，科学技术对经济发展所做的贡献，远远超过了其他因素，如资金、劳动力、实物的贡献，推动着经济不断发展。

2、科学技术成为商品竞争力的命脉

科学技术与经济的结合，使生产成果中的科技含量逐渐增加，现在商品竞争实质上成为科技含量上的竞争，科技成为商品竞争力的命脉。在许多发达国家，初级产品的价格在下降，高级的知识密集、深加工产品的价格则在上升。例如，集成电路与钢铁的价格就大相悬殊。科技投入商品生产的增加，使产品对资源和能源的依赖性减少。

3、科学技术推动知识经济的到来

人类知识的急剧增长，高新科技的高速发展和广泛应用，世界经济已经面临着新的转折，向一种以全球化、信息化、网络化和知识化驱动为基本特征的崭新社会经济形态转变，知识经济正在来临。

4、增强政治影响 经济基础决定上层建筑，所以科学技术不仅作用于经济、而且 也深刻地影响政治，促进政治关系和政治制度的变革，改变世界政治格局，扩大政治影响。科学技术的进步和发展，成为增强政治实力的一个很重要的因素。

5、科学技术的发展对人类扩大政治影响

6、壮大军事实力

现代科学技术已成为军事的支柱。从古至今，从中到外，军事活动都要应用科学技术。绝大多数科学技术成果都是首先用军事，再转到民用，军事活动成为科学技术新成果最密集的场所。如制造喷气战斗机，建立坦克部队，增强火炮威力，建立自动防空体系，军事侦察，制造原子弹、氢弹，改进武器和装备等。显然，科学技术已经成为发展武器和装备的基础。

7、推动社会全面进步

现代科学技术广泛渗透到社会的各个领域，有力地促进着社会的全面进步和迅速发展。将科学技术与社会紧密结合起来，解决社会发展中的种种问题，促进社会的科学化，这是当代社会的发展趋势，也是人类的奋斗目标。

现代科学技术已全面发展，取得众多的知识成果、所提出的科学方法和建立的各种理论以及创造的许多新的技术手段，能够帮助我们科学地研究人类生存和社会发展的规律，把握社会发展的历史和现状，树立正确的社会发展的目标，确立正确的社会发展战略，使社会健康地向前发展。

现代科学技术的应用，还能改善人类的衣、食、住、行、身体健康、精神面貌、道德修养等方面的状况，形成科学的生活方式，有效地增强人民的体质，提高社会成员的品德素质，使之成为全面发展的新人。

三、科学技术的负面影响

伴随着科学技术前所未有的突飞猛进发展，科技的负面影响也比历史上任何时候暴露得都更加明显和突出。主要表现在战争破坏与威胁、环境污染、生态危机、资源短缺、人口危机等全球问题上。

关于科学技术对人类的负面影响, 爱因斯坦指出:科学是一种强有力的工具, 怎样运用它,究竟是给人类带来幸福还是灾难,全取决于人自己,而不取决于工具。刀子在人类生活上是有用的, 但它也能用来杀人。科学技术的负面影响主要体现在以下几个方面。

第一, 科学技术的大量应用,破坏生态和环境,导致了全球性的环境问题。主要表现在:全球气候正在变暖;海平面上升;土壤过分流失;土地沙漠化扩展;森林资源日益减少;臭氧层变薄;生物物种加速灭绝;动植物资源急剧减少;淡水供给不足;水源严重污染;空气污染;有害废弃物危害着人类健康和安全。

第二,克隆技术发展及克隆人问题引起的社会冲突。

当代生物工程技术的发展, 导致许多新的伦理课题,而克隆羊的成功, 以及人类基因计划组的新发展和运用,会破坏人类基因的多样性;克隆人的出现会引起性别比例失调,克隆这种无性繁殖技术可能被用于罪恶目的,它带来的基因歧视将导致某一种人类的自然灭绝等等。

第三, 网络技术的发展,使社会犯罪活动出现智能化。

信息网络技术的发展, 把各种各样的数据库连接在统一的通信网络中,使信息传播速度快、覆盖面广, 为我们的工作、生活提供了许多方便, 但也造成了对个人隐私权和自由权的侵犯。一些别有用心的人通过互联网传递反动、迷信、黄色的信息垃圾,成为日益严重的社会问题。

第四, 科学技术的滥用威胁着世界和平。

要做到人与自然的协调发展, 首先要在思想上树立人与自然协调发展的观念。其次,在改造自然的过程中必须遵循自然规律。自然的运行和发展是有规律的, 违背规律就必然要受到惩罚。

第二,建立科学技术应用的社会控制机制。要做到人与自然的协调发展, 还必须建立科学技术应用的社会控制机制, 以消除科学技术应用带来的负面影响。这方面的内容包括评估、选择和控制。

第三,依靠法律和道德约束人们的行为。科学技术的负面影响与作为主体的人有关。因此,要解决科学技术的负面影响,必须用法律和道德约束人们的行为以保护生态和环境。

总而言之, 人类与科学的关系，是要真正做到人类社会与科学技术的协调发展, 这是一项十分艰巨的任务,也是一个庞大的系统工程。在完成这一任务或工程的过程中,要从整个世界、整个社会出发,要考虑经济、政治、文化等方面的因素、以及这些因素之间的相互作用,即把观念和现实、理论和实践、法律和道德等方面的措施综合起来。只有这样, 才能使人类社会处在一种良性循环之中,才能使人类有一个美好的未来，才能让人类社会与科学之间有一种和谐相互促进的关系。

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小学生篮球校队训练计划【第二篇】

摘要当今世界，科学技术日新月异、迅猛发展。以信息技术、生物技术为代表的高新技术及其产业的崛起与壮大,对各国的政治、经济、军事、文化等方面产生了深刻的影响。人类与科学的关系不仅仅是用简单的“好”、“坏”能够的概括的，这早已为我们所知。因此，不仅要关注科学、技术的内在发展机制，而且要将科学、技术与人之间的互动关系作为关注焦点。本文着眼于人类与科学的互动关系，从整个世界、整个社会出发,考虑经济、政治、文化等方面的因素、以及这些因素之间的相互作用，从正反两方面阐述人类生活，环境，资源等方面对科学技术这把双刃剑的影响。

关键词人类社会 科学技术 互动关系 影响

工业革命以来，科学技术的应用大大地改变了人类社会的面貌，科学技术对人类社会的影响最显著地表现在对经济发展的推动上。科学技术通过促进生产力诸要素的变革，促使生产要素的组合不断合理化，使生产更为科学化，从而推动经济的增长。另一方面，经济因素在人类社会诸因素中对科学的发展有至关重要的影响，经济的发展对科学技术产生反作用，在生产过程中结成的各种经济关系为科学技术的发展提供了外在的社会条件，决定着科学技术发展的进程。

一、科学技术推动人类进步 1．科学技术的产生和发展

近代以来人们普遍科学技术能将人类从自然的束缚中解放出来，获得所需的一切，甚至能化解一切社会矛盾，建立一个幸福富裕的社会。科技的进步依赖于科学理论的产生，以及实践的推动促进作用。历史上的科技革命对人类社会产生了深远的影响，彻底改变了人类的思维方式和认识方法。

第一次科技革命（16～17世纪）始于1543年哥白尼发表《天体运行论》，创立了日心说，中间经过伽利略惯性定律和开普勒的行星三定律工作，直到牛顿1687年出版《自然哲学的数学原理》，形成了完整的经典力学体系为止。

第二次技术革命以实用电动机、发电机的发明为开端，以电力技术的广泛应用为标志，形成了一个以电气技术为主导技术，以电力技术、电信技术、热工技术、化工技术、石油技术、钢铁和有色金属与非金属材料技术，以及公路、航空、海洋运输等技术为主导技术群的技术体系。

第三次技术革命（20世纪初到现在）以核能源、电子计算机、空间技术信息技术、新材料技术、生物技术、海洋技术及其产业为标志。

2.科学技术的意义

信息技术主要指信息的获取、传递、处理等技术。信息技术将深刻地改变21世纪人们生产、生活和学习的方式，带来学习的革命。

生命科学与生物技术将发挥21世纪带头作用，生命科学与生物技术的发展使人们能够从分子或原子水平上揭开生物构造和遗传的秘密，对促进人口与健康、农业高新技术、生态环境、食品和化学工业等领域的发展具有重大作用.材料技术是人类文明进步的重要阶梯和标志，它与能源技术、信息技术—起被公认为是现代文明的三大基石。

新能源是在指除常规能源外正在开发的能源，如太阳能、生物．能和海洋能等。能源技术将取得突破 能源问题围绕人类生存由来已久，不但关系到社会经济发展，而且对于国家安全、环境保护来说具有特殊意义。

环境科学技术是研究人类社会发展活动与环境协同演化规律之间相互作用的关系，寻求人类社会与环境协同演化持续发展途经与方法的科学技术。

二、科学技术对人类的积极影响 1.推动经济发展。

经济是人类社会发展的物质基础，科学技术所具有的改造社会的功能，首先表现在推动经济发展上。第二次世界大战以后，世界上许多发达的 资本主义国家，因为大规模应用科学技术，特别是将军事上的先进技术转为民用，使经济有了很大的发展。科学技术在经济增长中的作用显著增强，科学技术对经济发展所做的贡献，远远超过了其他因素，如资金、劳动力、实物的贡献，推动着经济不断发展。

2、科学技术成为商品竞争力的命脉

科学技术与经济的结合，使生产成果中的科技含量逐渐增加，现在商品竞争实质上成为科技含量上的竞争，科技成为商品竞争力的命脉。在许多发达国家，初级产品的价格在下降，高级的知识密集、深加工产品的价格则在上升。例如，集成电路与钢铁的价格就大相悬殊。科技投入商品生产的增加，使产品对资源和能源的依赖性减少。

3、科学技术推动知识经济的到来

人类知识的急剧增长，高新科技的高速发展和广泛应用，世界经济已经面临着新的转折，向一种以全球化、信息化、网络化和知识化驱动为基本特征的崭新社会经济形态转变，知识经济正在来临。

4、增强政治影响 经济基础决定上层建筑，所以科学技术不仅作用于经济、而且 也深刻地影响政治，促进政治关系和政治制度的变革，改变世界政治格局，扩大政治影响。科学技术的进步和发展，成为增强政治实力的一个很重要的因素。

5、科学技术的发展对人类扩大政治影响

6、壮大军事实力

现代科学技术已成为军事的支柱。从古至今，从中到外，军事活动都要应用科学技术。绝大多数科学技术成果都是首先用军事，再转到民用，军事活动成为科学技术新成果最密集的场所。如制造喷气战斗机，建立坦克部队，增强火炮威力，建立自动防空体系，军事侦察，制造原子弹、氢弹，改进武器和装备等。显然，科学技术已经成为发展武器和装备的基础。

7、推动社会全面进步

现代科学技术广泛渗透到社会的各个领域，有力地促进着社会的全面进步和迅速发展。将科学技术与社会紧密结合起来，解决社会发展中的种种问题，促进社会的科学化，这是当代社会的发展趋势，也是人类的奋斗目标。

现代科学技术已全面发展，取得众多的知识成果、所提出的科学方法和建立的各种理论以及创造的许多新的技术手段，能够帮助我们科学地研究人类生存和社会发展的规律，把握社会发展的历史和现状，树立正确的社会发展的目标，确立正确的社会发展战略，使社会健康地向前发展。

现代科学技术的应用，还能改善人类的衣、食、住、行、身体健康、精神面貌、道德修养等方面的状况，形成科学的生活方式，有效地增强人民的体质，提高社会成员的品德素质，使之成为全面发展的新人。

三、科学技术的负面影响

伴随着科学技术前所未有的突飞猛进发展，科技的负面影响也比历史上任何时候暴露得都更加明显和突出。主要表现在战争破坏与威胁、环境污染、生态危机、资源短缺、人口危机等全球问题上。

关于科学技术对人类的负面影响, 爱因斯坦指出:科学是一种强有力的工具, 怎样运用它,究竟是给人类带来幸福还是灾难,全取决于人自己,而不取决于工具。刀子在人类生活上是有用的, 但它也能用来杀人。科学技术的负面影响主要体现在以下几个方面。

第一, 科学技术的大量应用,破坏生态和环境,导致了全球性的环境问题。主要表现在:全球气候正在变暖;海平面上升;土壤过分流失;土地沙漠化扩展;森林资源日益减少;臭氧层变薄;生物物种加速灭绝;动植物资源急剧减少;淡水供给不足;水源严重污染;空气污染;有害废弃物危害着人类健康和安全。

第二,克隆技术发展及克隆人问题引起的社会冲突。

当代生物工程技术的发展, 导致许多新的伦理课题,而克隆羊的成功, 以及人类基因计划组的新发展和运用,会破坏人类基因的多样性;克隆人的出现会引起性别比例失调,克隆这种无性繁殖技术可能被用于罪恶目的,它带来的基因歧视将导致某一种人类的自然灭绝等等。

第三, 网络技术的发展,使社会犯罪活动出现智能化。

信息网络技术的发展, 把各种各样的数据库连接在统一的通信网络中,使信息传播速度快、覆盖面广, 为我们的工作、生活提供了许多方便, 但也造成了对个人隐私权和自由权的侵犯。一些别有用心的人通过互联网传递反动、迷信、黄色的信息垃圾,成为日益严重的社会问题。

第四, 科学技术的滥用威胁着世界和平。

要做到人与自然的协调发展, 首先要在思想上树立人与自然协调发展的观念。其次,在改造自然的过程中必须遵循自然规律。自然的运行和发展是有规律的, 违背规律就必然要受到惩罚。

第二,建立科学技术应用的社会控制机制。要做到人与自然的协调发展, 还必须建立科学技术应用的社会控制机制, 以消除科学技术应用带来的负面影响。这方面的内容包括评估、选择和控制。

第三,依靠法律和道德约束人们的行为。科学技术的负面影响与作为主体的人有关。因此,要解决科学技术的负面影响,必须用法律和道德约束人们的行为以保护生态和环境。

总而言之, 人类与科学的关系，是要真正做到人类社会与科学技术的协调发展, 这是一项十分艰巨的任务,也是一个庞大的系统工程。在完成这一任务或工程的过程中,要从整个世界、整个社会出发,要考虑经济、政治、文化等方面的因素、以及这些因素之间的相互作用,即把观念和现实、理论和实践、法律和道德等方面的措施综合起来。只有这样, 才能使人类社会处在一种良性循环之中,才能使人类有一个美好的未来，才能让人类社会与科学之间有一种和谐相互促进的关系。

小学生篮球校队训练计划【第三篇】

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1.结合你所在的学科，你认为，中国的大学应该如何提高硕士研究生的科学研究能力或技术创新能力？“健康所系，性命相托”，这是我们的医学学生的座右铭，也是值得终生铭记的，本人就结合自身所学学科，认为中国的大学要提高硕士研究生的科学研究能力或技术创新能力应做到以下几点。第一，研究生选拨偏向考察研究潜力和创新思维在现有的研究生招生、选拨制度中增加考察学生科学研究和技术创新能力的机制。如果国家统考即初试重视基础理论和知识积累的考察, 那么复试时应该偏向于考察考生的科学研究潜力和创新性思维,加强对学生综合能力的测试, 减少高分低能学生的录取成功率。第二，引进淘汰机制, 建立研究生质量考核体系充分重视期中考核制度, 引进淘汰机制,建立起良好的研究生质量考核体系。在硕士研究生第一年结束时, 考察其入学一年来所做的科学研究成果和其中蕴含的技术创新量, 对于没有任何科学研究成果的硕士研究生可以给予警告甚至直接淘汰。硕士研究生有专业硕士和学术硕士两种类型,我们可以建立互通机制,对于部分科学研究能力较强的专业硕士可以转为攻读学术硕士,同样,对于那些科学研究能力和技术创新能力较差的学术硕士可以转为实践性强的专业学位。评价学生的科学研究能力不能仅从形式或表面现象出发,简单地计算发表文章数量, 考核应更侧重于科学研究能力和创新思维。第三，完善导师责任制在导师责任制的研究生培养体制状况下, 硕士研究生导师的综合能力直接影响了硕士研究生科研能力和技术创新能力的培养。导师的业务水平和指导能力直接制约研究生的科学研究水平、论文质量和研究生的发展方向。因此,必须重视研究生导师队伍的建设, 提高硕士研究生导师的水平, 也应该建立一个硕士研究生导师的竞争淘汰机制。第四，高校应逐步完善科研基础设施和校园文化建设，营造良好科研环境。就目前国内大学的硕士研究生教育情况来看，其存在的主要问题集中表现为科研和创新的能力不足，这严重影响了研究生教育的可持续发展。科技是不断发展和进步的，我们研究生应及时汲取学科前沿知识，了解学科最新发展动态，更新陈旧知识，才能与时俱进，不断创新。在这里，学校就应该在软件及硬件方面多多支持，就医学来说，专业课程都必须接近学科前沿，需要借阅或查阅最新资料辅助学习才能加深理解，拓宽视野。另外，作为以实验为基础的基础医学学科，实验设备、仪器的购置和完善支撑学科的发展和研究工作的有效开展。第五，高校应注重深化研究生培养机制改革，促进学生自由全面发展。高校应该大胆推进研究生培养机制的改革创新，促进学生自由全面发展。如把哲学学习放在优先位置、实行灵活学分制、制定公平公正的奖惩制度、倡导诚信之风等。党的十八届四中全会继续深入贯彻了科学与发展的主题。第六，高校应积极举办各类学科讲座和学术交流会议，开阔师生研究视野和思路，激发求知创新热情。学术讲座或会议对拓宽研究生、导师学科视野和思路，增进知识面，激发研究创新热情十分重要，同时，应重视讲座的质量和深度，定期开展，让研究生开阔研究视野，洞悉学科前沿并从各位资深教授的授课中学习科研思路及科研精神。第七，研究型高校应大力拓展校企合作，争取充裕科研项目和课题，提高硕士生的实践和研究能力。高校作为培养人才的摇篮，其担任着服务社会建设，振兴国家经济的重任，一切指导方针需要以服务社会发展需要为依据，实现产学研的有机结合。另外，高校应不断优化师资聘任、培训、考核制度，打造高水平师资团队，提升硕士生导师的指导水平和培养质量。以上几点固然重要，但本人认为，最重要的仍属硕士研究生本身，师傅引进门，修行靠个人，只有提高自身的科研积极性才能在科研能力及科技创新中取得突破性进展。2.唯物论的自然观对于你所在的学科研究来讲，其意义是什么？唯物论的自然观有三个基本观点：一是认为自然界的本源是物质的，而物质是以系统的方式存在的，即系统自然观；二是认为自然界的一切物质都是按照其内在的固有规律运动、演化、发展和灭亡的，即演进自然观；三是认为人、自然与社会可以而且应当协调发展，即生态自然观。医学归属于自然科学范畴，又称为人的科学，医学研究和作用的对象是人，是研究人类健康和疾病的规律、预防和治疗疾病、保护和增进人类健康的一门学科。唯物论自然观的创立，其重大意义在于：第一在医学观上排斥鬼神，批评迷信，让人们相信科学，不再相信一些土方，偏方，相信科学治病。第二在用药上，有“预防为先，治疗在后”的医药防治思想和“过当就伤和”的用药思想，辩证的提出了滋补和宣泄的辩证方法。第三，实现了自然观发展史上的革命性变革；第四，为马克思主义的科学观、科学方法论以及科学与社会的研究奠定了理论基础；第五，为科学技术提供了世界观、认识论、方法论与价值论的理论前提；第六，为自然科学与人的科学的结合提供了理论依据，主张自然史和人类史的统一，强调自然与社会的相互联系，认为自然科学与人类社会、自然科学与人的科学是不能分离的，指出只有把自然科学的发展建立在人类社会发展的基础上才能使自然科学真正成为人的科学。有了这些理论基础、理论前提及理论依据，医学本身才能更快更好的发展。3.从你所从事的学科研究的角度来探讨科学、技术与社会三者之间的关系。1)sts是六七十年代开始出现的研究项目，主要研究科学技术与社会的关系，追求三者的协调发展。它首先出现于美国。直接的原因有生态问题和越战等。sts与其说是一个学科，不如说是一个纲领，因为它以鲜明的价值观和目的作为前提，综合地分析社会问题并提出求解方案。2)六十年代在英国爱丁堡大学有一个研究项目也称为sts（science and technology study），翻译为科学元勘、科学技术学或科学技术论。它起因于科学技术教育改革的需要，这一学派重视从社会与心理等因素研究科学知识的本质与发展的规律。极端的观点认为社会原因是科学技术发展的决定性因素。科学技术论在社会认识论方面对自然辩证法研究有很大的启发。现代科学以空前的规模和巨大的力量影响着整个社会和人类的智慧,科学知识的社会地位和作用提高得极快,这是21世纪与上世纪的主要区别。科学与社会之间建立了日益紧密和更加多样的联系。科学正在成为社会的重要组成部分,生产“科学化”和社会“科学化”的进程迅速发展。现代科学已经成为社会进步的强大杠杆。本文将从正反两方面简要阐述笔者对于科学与社会关系的认识。?首先，技与社会相互影响相互促进、共同发展。?科学是人类认识自然的过程中所建立起来的系统知识，是人类在社会进化的过程中所积累起来的方法。技术是人类改造自然的技能，是人类生存下去的法宝。以科学为基础的技术的扩散使其商业化的过程，就是社会不断进步的过程。?科技对社会的促进作用一方面便现在对生产力功能的变革。“现代科技革命的实质是生产力革命”。随着科技与社会的关系日益密切，科学技术不断渗透到生产过程中。转化为推动社会进步的强大动力。另一方面，它改变了人们的生活方式和价值观念。在人类的衣、食、住、行、娱乐、旅游等诸方面都离不开科技，人们利用科技手段将最新的科技成果融入到产品中。极大丰富了我们的物质消费品，并改变了我们的消费方式和价值取向。早期人们只能驾马车出行购物．但后来有了汽车乘汽车．有了火车乘火车，有了飞机还可以空运，完全突破了空间上的限制。现代科技全方位地影响人类的社会生活和价值观念。使得人们向着科学、文明、健康的生活方式发展。?同样，社会发展推动着科技的进步，一方面，社会进步改变着人们的思维方式和观念，特别是对待科学的态度，从原始社会盲目的崇拜神灵，到近代社会人们对科学的探索，正是社会进步打开了科技的大门，引导更多的人关注科技，另一方面，社会进步变革着人们进行科学研究的方式和手段。从古代落后的天文台，到今天先进的天文望远镜，正是社会的进步促进了科研方式和手段的进步。?人类以自己特有的方式来发展的模式是利用科学技术来认识与改造自然，从自然中获取人类生存所需要的物质资源，再用这些物质资源来不断推动人类社会的进步。科学技术与人类社会的出现是同步进行的，也就是说科学技术的出现离不开人类社会，它是人类社会特有的产物，同时它也是改变人类社会的内在力量。科学技术的发展程度与人类社会的发展程度是有着密切相关的一对因素。总的来说科学技术与人类社会有不可分开的关系。?其次。科技对社会也会产生消极的影响。人类跨入21世纪，世界发生了多少惊人的变化。在人们为科学技术突飞猛进的发展欣喜之余，又经历了更好的不安甚至灾难。笔者将从生物技术为例来阐述科技发展对社会产生的消极影响。?生物技术的负面作用主要表现为：一是人们在开发利用生物技术时，有可能出现意想不到的安全问题。正如目前广受关注的各类转基因活生物体环境释放后对生物多样性所构成的危害。此外，基因工程药物、疫苗，转基因食品，基因治疗等都可能存在类似问题。生物技术的误用以及生物技术的非道德应用也可能带来很大的安全隐患。体细胞克隆人的研究使是突出一例。二是生物资源及生物多样性面临的威胁。从生物安全的角度来讲，外来物种的入侵、生物资源的流失有可能给国家利益造成巨大损害。转基因生物体环境释放对生物多样性带来很大威胁。三是微生物学实验室的安全隐患，微生物实验室管理上的疏漏和意外事故不仅可以导致实验室工作人员的感染，也可造成环境污染和大面积人群感染。?目前随着生物技术的迅猛发展，生物安全问题已经成为影响整个国家、整个世界政治、经济、安全与和平的大命题。近年来，特别是美国“炭疽感染事件”后，生物安全问题备受国内外关注，生物安全术语也经常见诸于政府或非政府组织文件，见诸于各类媒体。sars的全球流行无疑会使全世界各国更加关注生物安全问题，并将其作为国家安全的组成部分。?最后、对于科技与社会的关系，我们要看到其两面性，一方面我们要大力发展科技，今天的社会已经无法离开科技，因为科技已经以它特有的方式渗透在人类社会的各个角落中，并发挥着它的独特作用。所以，人类为了自身的发展，必须充分的发展和利用科技，发挥它的积极作用，使它更好的为人类服务。经历了漫长岁月洗涤的人类，人类正在利用科技在不停的改变着自己的生活方式。只要人类插上科技的翅膀，就能在自由的世界里翱翔。当上帝再次睁开双眼时，人类已经利用科技把自己所生活的世界改变的让人类自身都感到不可思议的惊讶地步。有时科技所表现出来的力量，连人类自己都感到无法想象，而实际上人类完全有能力把握好科技的发展方向，一切都没有什么不可思议，这是人类利用科技所表现出来的自然结果。只要使科学技术能更好的为人类社会服务就行了。?另一方面，对与科技发展带来的的不良后果，我们不能消极对待．而要积极采取措施，充分发挥社会机制作用，规避风险，促进科技创新，让科学技术向着有利于人类的方向发展。社会应进行技术评估和调查。将科技应用的盲目性降到最小化；社会对科技的投入是制约当代科技发展的关键问题之一。诸如科技投入的量、投入配置、投人体系的运行与完善等有关问题：随着社会交往的类型及其深度和广度的扩大，“知识在生产、传播和使用过程中，有不断被丰富和被充实的可能性”，是推动科技发展的重要途径；政府对科技体制改革所采取的诸多措施，也是对科技发展的有力推动。同时社会上的学术腐败现象也成为当前阻碍科技进步的重要因素答案二：医学是研究人类健康和疾病的规律、预防和治疗疾病、保护和增进人类健康的一门科学。它研究人类生命的物质基础、结构形态、运动内容和发生发展的规律,揭示各种疾病的本质及其发生发展的机制,研究并发展预防疾病和保障健康、诊断和治疗疾病的理论、方法、手段,通过医疗实践来防治疾病,保障人类健康,延长人类寿命,增强人类的劳动能力。医学首先是一门科学,是关于人类健康和疾病的规律、防治疾病、增进健康的知识体系。它主要包括三个分支:基础医学、临床医学、预防医学。此外还包括一些特殊医学,如军事医学、法医学等。

医学同时是一门技术,即医疗技术,是在医学研究和临床实践中应用并发展起来的技术体系。内容主要包括:医疗手段(包括医学实验设备、临床检验仪器、各种治疗器械和工具等) 医疗工艺(包括医学实验和检验的操作程序和方法、临床诊断的程序和方法、药物和非药物治疗的程序和方法、护理操作和方法等) 医疗手艺(即医生的技能、手法,如执刀术、缝合术、整骨术、针灸术、推拿术等) 。

医学又是一项实践,即渗透在实验研究、临床诊治、卫生保健等各个方面的实践活动。它是一门应用科学,实践性是它的突出特点。

医学科学的职能是保护劳动力,修复劳动力和开发劳动力资源,提高劳动力素质,推动社会发展。因而,它是直接关系人类繁衍、国力强弱,保证国民经济和社会发展的必要条件。我们的社会主义医学事业是一项生产性事业,又是一项福利性事业,是增强人类体力和智力,为社会经济发展创造有利条件的事业。既受制约于社会,又反过来作用于社社会发展。社会主义现代化建设事业的发展,迫切需要发展医学事业,医学事业的发展也必将有效地推动社会经济发展。从这个意义上可以说,整个医学史就是伴随着人类社会历史发展而演进的。自有人类开始就伴生了医学。

医学是科学也是人学。医学研究和作用的对象是人, 作为具有意识能动性的 主体, 人的生命过程具有极为复杂的特性, 从生理层次到社会层次,再到心理意识层次, 从人的权利、人格尊严、健康需求再到未来命运的终极关怀, 整个生存状态无不是医学科学发展的每一步所重视关注的内容。医学知识体系中许多精神价值, 如信念价值、解释价值、认知价值、审美价值, 都离不开人文精神内涵, 都要靠人文精神的培育滋养。医学是与其它自然科学不同的科学体系, 医学中的人文精神蕴含在其科学素养, 科学精神之中, 并且这种人文精神作为实践主体的精神支柱、动力源泉和科学素质、科学精神的导向系统在向医学的深度和广度探究的过程中发挥重要作用. 医学科技的不合理运用导致了医学人文价值的削弱, 尤其是医学技术的异化导致人性的异化,因为从价值论上看, 医学人文价值体现了社会功利价值与人类生命价值的一致性, 但医疗技术和生命现象过程的技术主义倾向, 使工具性的弊端在当代医学领域中得到表现, 导致了“为利益而治疗”、“为金钱而科技”。医疗技术主义无顾忌的扩张导致了伦理匮乏, 对人伦智慧的漠视, 而生命科学日益显示的成就, 正在微妙地改变着我们的意识和观念。克隆技术、hgp 计划对10 万种人类基因的解读,“人类最尖端的科技使‘人’沦为任人挑选的货品”,“随着人类基因组的解读, 恐怕‘后现代’科学会把人再分化为分子零件”, 那么人类的生存意义无非是对一堆分子按着基因的蓝图而生的不同生化反应, 而人的医学科技价值、道德准则、社会规范也更会由基因资讯而调整、修改了。医学科技的非人性化的负面效应便随之亮相。

医学本身是归属自然科学范畴, 具有中性特征。爱因斯坦说过: 科学技术, 这种强有力的手段,究竟是给人类带来幸福还是带来灾难, 应取决于人自己。因此, 医学科技的进一步发展应凸现人文精神, 既要遵循功利效益原则, 否则就没有发展的内驱力, 又要把握人在医学价值体系中的价值核心地位, 忽视人文价值导向, 医学发展必然是对人的毁灭或戕害。要达成医学科技和人文价值的融合, 实现医学科技的“双赢”, 既要深刻认识医学科学的特殊责任和发展使命, 同时也要倡导和重新弘扬医学中富含的人文精神。人文精神应是对人的价值、人的生存意义和生活质量的关注, 对人类未来命运和全面发展的探索。同时人文精神又是对人类通过科技这一手段从自然界赢得更多的生命自由, 注重与自然的协调, 实现科技进步与人的道德升华的统一。医学科技以其特殊性决定了应在人学意义上去理解科学技术的价值理性。我们不仅要体会到医疗高科技对生产经济的推动, 对人类生活质量的巨大功利; 而且要领悟到它的人文价值, 品味医学科技在人与世界的关系中赢得的健康财富乃至生命自由; 更要咀嚼它使我们获得的精神财富, 为人的信心乃至人类张扬自己的创造力。所以在医学发展中, 我们必须以日新月异的新研究、新技术为人类健康和发展服务, 以清醒的理智走出技术主义的观念, 充实医学体系中人文价值, 弘扬人文精神, 健全以人为本的技术创新导向, 以伦理、信念、情感、人格作为医学发展的平衡器, 切实地实现医学科技在人类历史进程中的“双赢”作用, 因为只有在人文意义基础上, 才能使医学的科学价值和人文价值得到统一。4.你是如何看待目前科学研究中的功利主义与实用主义取向？功利主义与实用主义在科学研究中的定义 （一）功利主义的科学研究中的定义 功利主义的代表人物、英国著名哲学家边沁指出：任何一种行为予以赞成或 者不赞成，因此这些行为不仅要包括每一个人的行为，而且也要包括政府的每一 个措施 。即功利主义不考虑一个人行为的动机与手段，仅考虑一个行为的结果 对最大快乐值的影响。能增加最大快乐值的即是善；反之即为恶。

显然，科学研究中的功利主义就是将上述原则运用于科学活动领域，就是指 是否增进普遍的人类的幸福或福利作为评判人们的科学活动正当与否的最高标 准。

（二）实用主义的科学研究中的定义 实用主义的最大代表之一的詹姆士， 在自己专攻的领域表述了实用主义的一 些基本思想，即实用主义的根本纲领是：把确定信念作为出发点，把采取行动当 作主要手段，把获得实际效果当作最高目的。

那么，实用主义应用到科学研究中就是一种研究问题和澄清信息的批判方 法，把知识解释为一种评价过程，以科学探索的逻辑作为人们处世待物的行为准 则。强调实际经验是最重要的，原则和推理是次要的，以及强调知识是控制现实 的工具，现实是可以改变的。总之，实用主义就是把知识视为科学研究的工具， 把真理归结为效用或科学研究的成功。

二、功利主义与实用主义分别对科学研究的影响美国是世界上最著名的实用主义—功利主义的国家， 其科学和教育的发展有 目共睹。可见，一个学会利用功利与实用的国家，是可以将科学研究的发展提高 到新的水平的。

（一）功利主义对科学研究的影响 历史上， 功利主义的提出曾为很多国家的社会和经济理论的发展发挥了积极 的作用。而科研功利主义的形成，更对近代科学技术的产生和发展起着至关重要 的作用。

1.指明了科学技术发展的目标和方向 现代功利主义科学价值观就其根本特征而言，是将科学视为发展经济、稳定 政治、加强军事、增强国力的手段与工具，它看中的是科学的实际效益与社会作 用，而非科学本身。关于科学的这种价值观念经过“意识形态化”逐渐成为国家 的思想意志，具体地体现在国家的科学技术发展政策上，从而大大加强了科学功 利主义在当今社会的主导地位 。因此，近年来我国许多科技成果虽然在国际上 产生了不小的影响。

2.为科学技术的存在提供理论依据 社会上的很多科学家都留下了很多值得我们回顾的清单来说明科学研究的 各种所谓的功利，例如西方的学者展示出上帝杰作的智慧和宗教方面的功利；使 人们能够在日益加深的矿井中采矿的经济和技术的功利； 帮助航海者们安全抵达 更远的地方，以实现探索和贸易目的的经济和技术的功利等。这些经济的、技术 的甚至还有自我发展的功利，看起来为支持和开发科学提供一种外在的、不需要 进一步阐述的理论基础。

然而，面对功利主义带来的如此巨大的诱惑效力，在一些展示科技知识的平 台上，开始涌现出如下歪曲的思想弊端： 3.导致人们对科技价值的判断出现偏差 例如现在全世界关注的诺贝尔奖获得者大会，正是这样一个平台，科学家不 仅与人们分享成功的喜悦，而且用自己的亲身经历告诉世界各国的青年学者：科 学实验总是一个问号连着一个问号，要解决这些问号，靠的是浓厚的兴趣和好奇 的心理，是对科学由衷的热爱，决非名利和大奖。而我国一些学者从事科学研究工作，其目的总是定在获奖上，缺乏一种旨在探索真理的治学品格和研究态度。

搞科学研究不能把目标定在追求各种奖项上，他们太强调科研的果实，而忽略其 中的过程，功利主义使我们的科学工作者只会闻果实的香味，却不懂得欣赏科学 本身的芬芳。

4.导致科技发展本身的失衡 某些科技工作者只重注应用和开发的研究，忽视基础研究的倾向，从 而使科技发展本身产生方向的偏差和结构的失衡严重阻碍了科技的进步， 进一步加剧了科技的负面作用。

（二）实用主义对科学研究的影响 人类进入现代社会，倾向于一种思想，即一切都以是否“有用”为准，有用 就是价值，无处不在的渗透着实用主义的观点。

1.促进人们对科技实用价值的探索 科学技术的价值，就是科学技术满足人类需要的属性和状态的反映。从管理 学上说，人类的需要具有多样性和层次性，科研工作者不管出于何种行为动机， 都旨在探究出能够对社会发展有用，满足人们不同需要的科学技术。实用主义的 观点，能够促进科技工作者能更积极的投入到探索科技实用价值的活动中去。同 时能够解放研究者的思想，打破某些禁区，对顶级问题进行探讨。

2.帮助人们合理的看待科学研究行为 科学技术工作者在追求真理的过程中， 是否应该对科技发展和应用的后果负 社会方面的相关责任？这个问题一直是一个比较敏感的社会现象。

人们在研究克 隆技术的时候，一开始只是想探索出对社会发展有益的生物技术，但发展到最后 却演变成对人的克隆，可见事物在发展到一定量变的时候是会产生质变的。实用 并不代表就能对社会完全有用，我们所说的科技价值包含了三个方面的价值：认 识价值、经济价值、生态价值，其中，生态价值才是科技的最高价值，即保护生 态环境， 维护生态系统的平衡， 既是人类生存的需要， 更是人类全面发展的需要。

科技的发展和应用已经并且必然深刻广泛的影响着整个生态系统的平衡。因此， 科学技术的实用主义表现在其必须具有十分突出的生态价值， 才是我们真正推崇 的科学研究活动。

三、如何看待科学研究中的功利主义和实用主义出现在科学研究行为中的动机，是指科研人员在对未知世界的求索中，发现 课题，提出任务，勤奋实践，其中蕴藏的内在驱动力 。动机是驱使和诱发人们 从事某种行动的动力，有了动机就会产生行为。科学研究作为一种社会职业，队 伍占全社会劳动力比重越来越高，是因为每一个国家的政府都意识到，发展国民 经济越来越取决于科学技术。国家从政府的角度出发，旨在想办法激发科技人员 进行科学研究的动机，所以才会出现功利方面在政策上的运用。

进行科学研究可以解决社会发展中出现的具体问题， 可以推动我们社会的不 断进步， 还可以推动学校科研之风的形成。

科学研究的成果， 可以是个人的著作， 是奖金或者荣誉，也可以是个人行为的快乐和人格的提升。自从改革开放以来我 国都十分强调科学研究工作，一方面是因为科研很重要，另一方面也是因为我国 在科研方面实力还不够强大，甚至会采用功利主义的进行引导。当然，一名科研 工作者为了解决某个研究中的问题，也许也是为了个人科研兴趣的爱好，默默无 闻的参加科学研究，结果努力后在不经意间得到了金钱和荣誉的奖励，这固然很 好且更值得尊重，毕竟这是在追求社会科学进步过程中，付出之后应该得到的回 报，但是我认为这样的人在如今的现实社会中仅占少数，更多的则是为了荣誉、 奖金而开展科研工作。

不仅在现代科研中存在着力争向上爬的压力， 而且制度本身对真正的成就和 表面上的成功都起鼓励的作用。

例如研究生时期凭着发表的论文数量就确定有资 格毕业，而不考虑这些文章的质量如何。一个实验室主管因为手下有一批年轻能 干的科研人员替他干活，就可以代他们受奖。这些行赏不公的现象虽然不能说很 普遍，但却足以鼓励某种不正当的态度产生，有些科研人员在进行科学研究的同 时就一直在进行数据的窜改，旨在获得所谓的实验和事业的名利双收，毫不顾忌 该研究的结果也许会对某个社会领域造成错误的引导， 成果实用性就更无从说起 了。

其实科学研究本身的功利主义和实用主义本来就很难确切区分， 二者殊途同 归。只要利于社会的健康发展，只要利于科学的进步，就可以有针对性的利用好 科研的功利主义。在我国，成为一个资深的科研工作者的比例还是不高的，且科 研本来就是少数人的专长，通过他们的不懈研究还是可以为国家获得荣誉的。对这些人予以奖励是应得的。

目前有些单位将科研的成果纳入到绩效工资的评定中 来，这也是有一定道理的。

四、建立合理的鼓励和约束机制规范功利主义和实用主义的运用 阿尔萨布奇作案的地方是美国一流的科研机构， 其手段是选择一些极少被人 问津的刊物无所顾忌的发表偷来的文章4。像其他科学家一样，他的目标是通过 编出一长串著作目录来不断追求名利，因为学术论文是发迹的本钱，可以试想一 下，如果该人再狡猾一点话，也许是绝对不会被人发觉的。这件事不仅暴露了研 究机构内部的职业野心趋势， 而且也使人们看清了当代科学研究行为内部的一些 潜规则。要是科学界真的严格实行自我管制，类似的事件也许不会发生的。

在科学研究中，可运用各种方法来激励合作和竞争。只有将科学研究工作法 律化、制度化，才能保证研究思想的正常性和实用性，广泛而持久的提高科技人 员的积极创造热忱。解决了并非只有功利主义才能实现的激励效果。当然，科研 成果的奖励也是起着十分重要的作用的， 但是前提是该成果是对社会的生态价值 的有利发展方向的成果，即实用性的成果，而非破坏性的成果。科技成果奖励又 是又是一项十分复杂和细致的工作，它涉及管理体制、科技政策、经济政策以及 各种具体的管理方法。所以科技研究成果的奖励必须以法律为依据，保证奖励的 实施才能使奖励效果得到最大的发挥，使科技成果尽快转化为实用的生产力，加 速我国国民经济的发展。

作为科学研究的各个领域的工作者不应彻底否定和剔除其功利主义思想， 而 是采取主动举措克服掉有害的部分，而积极引导利用有益的因素，引导功利主义 中有益的因素成为推动科学研究的发展、实现社会有益实践的强大动力5。

五、结束语 科学研究到底是以功利主义还是实用主义为主不是主要的问题， 更重要的是 如何建立一套鼓励和约束机制，建立起来一套推动科研持续、健康和全面发展的 长效机制，不要让科研成为某些人政绩式的行为动机，应让其成为工作生活中的 常态，一种正常化的思想动机。科学发展总是伴随着猜想、狂想和梦想，年轻的 科研工作者并不缺乏对科学的憧憬和向往，也不缺乏追求科学的激情和奔放，怕 只怕背上功利主义的思想包袱，无法正常发挥自己的才能。答案二功利主义，强调的是“最大幸福原理”，认为人们的行应该“达到最大善”，即得到尽可能大的幸福为行为得目的；或者可以是“达到最大恶”，即行为的目的是减缓或者预防尽可能大的痛苦和不幸。功利主义不考虑单个个体的行为的动机与手段，而是考虑单个行为的结果对最大快乐或者最大幸福的影响。

实用主义，始终以坚定地信念作为基本出发点，把采取有效地行动当做主要的手段，而最终的目的则是获得实际效果。结合实用主义只关心直接的效用和利益，而不问获得利益的行动是否合乎客观实际，合乎原则，有用即真理，无用即谬误。

科学研究中的功利主义和实用主义，在一定程度上促进了社会和经济的发展，但是由于两者的侧重点不同，导致了不同的发展。

功利主义强调的是单个行为的结果对最大快乐或者最大幸福的影响，而不考虑单个个体的行为的动机与手段。在目前的医疗环境中，存在过度医疗的现象，绝大多数患者获得了最大快乐或幸福，但是有少数医生的动机是不对的，过度检查，滥用药物。

实用主义关心直接的效用和利益，而不问获得利益的行动是否合乎客观实际，合乎原则。抗生素能够抑制并杀灭细菌，是消炎的良药。医生对于有炎症的病人使用了抗生素，获得了很好的效果。但是，是不是所有的炎症都需要消炎呢？很显然不是。医生长期使用抗生素，第一次用有效，可能第二次用无效，因为细菌产生了耐药性，我们都知道一种抗生素的产生大概需要10年的时间（从发明，到反复实验，再到推广），细菌产生耐药性所需要的时间远远小于10年时间，最近有报道，发现了超级细菌，目前还没有任何药物能治疗。

所以，我们应该在实用性科学的指导下，通过适当的功利主义的引导，配合有效的管理机制，使科学研究行为能朝向更加有利于人类进步的方向发展。5.你是如何看待人与自然间的作用与反作用之间的关系？对于自然，我们究竟采取人类绝对中心主义的态度，还是相对中心主义的态度？自然辩证法是马克思主义哲学的一个分支学科， 哲学是从总体上教导人们处理和驾驭自己同外部世界关系的学问， 自然辩证法是 人们认识自然、 改造自然的根本观点和思维方式，是关于自然界和科学技术发展 的一般规律以及人们认识自然和改造自然的一般方法的科学。

如何看待人与自然 间的作用与反作用之间的关系也就是说,人类应该怎样与周围的自然界共处,人类 自进入文明时代起就一直在探寻着思索着。

人作为人的存在， 不像动植物那样直接表现自己生命本质的对象，也不是直 接成为其他生命表现它自己本质的对象， 而是以改造自然界的实践活动为中介实 现人是对象性存在物的本质； 通过改造自然界的实践，使自然界成为人的作品和 人的现实，同时也把自然界的本质内化为自我意识。

人与自然的关系主要表现在两个方面：一是人类对自然的影响与作用，包括 从自然界索取资源与空间，享受生态系统提供的服务功能，向环境排放废弃物； 二是自然对人类的影响与反作用，包括资源环境对人类生存发展的制约，自然灾 害、环境污染与生态退化对人类的负面影响。

人是自然界的一部分，自然界是人的无机身体。人与自然的关系，历来是思 想家、 哲学家思考的最墓本的问题。马克思恩格斯在创立唯物史观之初就揭示了 人的自然属性和人与自然的关系。人是自然界发展到一定历史阶段的产物，这既 要归结于人是自然存在物，更要归结于人所具有的特性。

在地球这一有限的空间里， 人口数量和欲望无节制增长造成的困境催生了生 态困境和资源困境这一对孪生子。

如果说臭氧层破坏和温室效应更多地体现在全 球范围、而较难作为衡量一个国家环境恶化的指标的话，那么空气污染、酸雨、 水污染、 垃圾堆弃、 水土流失问题则直接反映出一个国家和地区环境问题的严重 性。

解决环境问题需要实现“人类同自然的和解以及人类本身的和解”。

因此，人与自然的关系是以社会关系为中介的，只有在社会联系和社会关系的范围内， 才会有人们对自然界的关系。

自然的价值与人类社会产生、存在和发展有机统一 起来，也为正确处理人与自然的关系指明了总体方向:保护自然就是保护人类自 身，损害自然就是损害自己。人类存在于自然界之中，人与自然是和谐共生、互 惠互利的统一体。

把人类的整体利益和长远利益放在发展的首要位置,要求今天的发展能为未 来的发展留有余地,不仅不能耗尽或毁掉未来发展的基础,而且要为未来的发展创 造更好的条件,创造和开辟更为广阔的发展可能性。把可持续发展观称为人的生 存和发展的伦理战略。正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系,改善生态 环境和美化生活环境,改善公共设施和社会福利设施努力开创生产发展、生活富 裕和生态良好的文明发展道路。

” 我们需要清醒的看到， 人口、环境与资源问题已经成为制约中国经济和社会 持续发展的关键点。

如中国继续走传统工业文明之路，就没有机会实现可持续发 展。目前我国的人口、资源、环境容量已经出现瓶颈，持续发展理念与新能源的 利用已经提到中国政府的日程上来。我国政府所面临的最紧迫的挑战是，如何处 理好环境保护和经济发展之间的矛盾问题， 协调好从中央政府到各地方政府的科 学发展观。

我国经济的改革可谓是任重而道远，而环境保护和绿色经济发展体系 的建立成为中国经济能否持续发展的关键。

在人与自然的关系中人是主体， 人和自然的协调发展是通过人和自然的活动 来实现的。树立人和自然持续、协调发展观念是解决人口、资源和环境问题的前 提。要增强人与自然的整体性认识。当代科技发展与人类实践表明，自然界与人 类社会是相互依存、 辨证统一的整体，这种整体性是人类得以生存和发展的必要 条件。

因此人类在进行各种社会实践时必须从人与自然的整体出发， 以依存互利、 协调发展的整体效果最佳为最高准则。科学技术揭示了世界的本质和规律、是人 类认识改造自然、 协调人与自然关系的根本手段。科学技术的发展揭示了人与自 然动态平衡的内在机制与规律， 为协调人与自然的发展提供了更加有效的途径和 手段，只要人们从社会与自然的整体观念出发，坚持经济效益、社会效益与生态 效益相统一的原则， 努力发展科学技术的调节作用， 是可以消除恶性循环， 保持、建立良性循环，使社会与自然协调一致向前发展的。

在全球可持续发展战略和生态文明越来越受到世界人民的重视时。

可持续发 展观在中国也被逐渐的接受和重视。我们的党和政府为了我们国家的繁荣昌盛， 人民生活水平的持续提高， 为了国家的长治久安，把可持续发展列入国家经济社 会发展的指导思想。下大决心、大力气，以改变当前中国尖锐的人口、资源和环 境与中国的经济社会发展之间的矛盾，改变以浪费资源、污染环境为代价换取经 济发展的粗放型经济增长方式， 转向依靠科学与技术为主导的集约型经济增长方 式。努力实现经济的发展同人口、资源、环境相协调，走经济发展，人民富裕， 生态良好的新的发展之路。

坚持以人为本的发展观是我们党和国家在新阶段、新 历史时期制定的宏伟政策， 具有跨时代的意义。它是可持续发展观在中国的具体 体现，要求协调城乡经济发展，协调区域经济发展，协调经济与社会发展，协调 人与自然发展， 协调对外开放与国内发展来进行市场经济建设。是我国进行市场 经济建设的指导思想，是我们国家和民族持续发展、永恒稳定的基石，具有重要 的意义。

人和自然的关系曾经在相当长的历史发展过程中处于统一或者说混沌的状 态,但那是在生产力十分落后和比较落后状态下的统一。工业化进程使社会生产 力迅速发展,但又使人与自然逐步走向了对立。一晃几百年过去了,人类社会进入 了 21 世纪,正在登上把人与自然的协调与和谐作为终极目标的新的历史征程 如果人与自然的关系不和谐 ，必将造成自然资源的枯竭，生态环境的污染 和破坏，经济无从发展，人民喝不上干净的水，呼吸不上清洁的空气，吃不上放 心的食物，必然引发严重的社会问题。所以说，人与自然和谐相处， 按自然规 律办事，科学地利用自然，使之长久地为人们的生活和社会的发展服务，具有重 要的意义。

践行科学发展观，树立科学的生产方式。以人为本、全面、协调、可持续的 科学发展观的伦理核心， 紧紧围绕两条基本主线展开，一是努力把握人与自然之 间关系的平衡，寻求人与自然和谐发展及其关系的合理性存在;二是努力实现人 与人之间关系的协调。

这与马克思的生态自然观思想的基本精神完全契合，二者 都强调通过人与人和人与自然之间关系的协调来促进人类社会的可持续发展。人与自然和谐共处的理念是：肯定人是自然界的相对主体，人类的社会经济 必须继续向前发展。同时，要清醒认识自然界的客观规律和自然资源的有限性， 如果我们把自己理解为自然界的主人和占有者， 那么我们必然把统治和掠夺 自然界当作普遍追求的价值目的；相反，如果我们将自己看作是与自然本质一体 的存在物， 我们必然像呵护自己的人性那样呵护自然界。

人与自然达成内在一致， 保护自然环境、谋求人与自然的现实的和谐一致就会成为人之为人的基本要求。

只有我们能正确处理好人与自然的关系， 才能建立良好的生态自然观并使之成为 整个社会自觉的内驱力， 使人类真正地自我觉醒和自我约束，才能做到人与自然 的平等协调发展。努力做到在与自然和谐共处中，实现自身的可持续发展。答案二如何看待人与自然间的作用与反作用之间的关系也就是说,人类应该怎样与周围的自然界共处,人类自进入文明时代起就一直在探寻着思索着。

人作为人的存在，不像动植物那样直接表现自己生命本质的对象，也不是直接成为其他生命表现它自己本质的对象，而是以改造自然界的实践活动为中介实现人是对象性存在物的本质；通过改造自然界的实践，使自然界成为人的作品和人的现实，同时也把自然界的本质内化为自我意识。

人与自然的关系主要表现在两个方面：一是人类对自然的影响与作用，包括从自然界索取资源与空间，享受生态系统提供的服务功能，向环境排放废弃物；二是自然对人类的影响与反作用，包括资源环境对人类生存发展的制约，自然灾害、环境污染与生态退化对人类的负面影响。

人是自然界的一部分，自然界是人的无机身体。人与自然的关系，历来是思想家、哲学家思考的最墓本的问题。马克思恩格斯在创立唯物史观之初就揭示了人的自然属性和人与自然的关系。人是自然界发展到一定历史阶段的产物，这既要归结于人是自然存在物，更要归结于人所具有的特性。

在地球这一有限的空间里，人口数量和欲望无节制增长造成的困境催生了生态困境和资源困境这一对孪生子。如果说臭氧层破坏和温室效应更多地体现在全球范围、而较难作为衡量一个国家环境恶化的指标的话，那么空气污染、酸雨、水污染、垃圾堆弃、水土流失问题则直接反映出一个国家和地区环境问题的严重性。解决环境问题需要实现“人类同自然的和解以及人类本身的和解”。

因此，人与自然的关系是以社会关系为中介的，只有在社会联系和社会关系的范围内，才会有人们对自然界的关系。自然的价值与人类社会产生、存在和发展有机统一起来，也为正确处理人与自然的关系指明了总体方向:保护自然就是保护人类自身，损害自然就是损害自己。人类存在于自然界之中，人与自然是和谐共生、互惠互利的统一体。

把人类的整体利益和长远利益放在发展的首要位置,要求今天的发展能为未来的发展留有余地,不仅不能耗尽或毁掉未来发展的基础,而且要为未来的发展创造更好的条件,创造和开辟更为广阔的发展可能性。把可持续发展观称为人的生存和发展的伦理战略。正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系,改善生态环境和美化生活环境,改善公共设施和社会福利设施努力开创生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路。” 我们需要清醒的看到，人口、环境与资源问题已经成为制约中国经济和社会持续发展的关键点。如中国继续走传统工业文明之路，就没有机会实现可持续发展。目前我国的人口、资源、环境容量已经出现瓶颈，持续发展理念与新能源的利用已经提到中国政府的日程上来。我国政府所面临的最紧迫的挑战是，如何处理好环境保护和经济发展之间的矛盾问题，协调好从中央政府到各地方政府的科学发展观。我国经济的改革可谓是任重而道远，而环境保护和绿色经济发展体系的建立成为中国经济能否持续发展的关键。

在人与自然的关系中人是主体，人和自然的协调发展是通过人和自然的活动来实现的。树立人和自然持续、协调发展观念是解决人口、资源和环境问题的前提。要增强人与自然的整体性认识。当代科技发展与人类实践表明，自然界与人类社会是相互依存、辨证统一的整体，这种整体性是人类得以生存和发展的必要条件。因此人类在进行各种社会实践时必须从人与自然的整体出发，以依存互利、协调发展的整体效果最佳为最高准则。科学技术揭示了世界的本质和规律、是人类认识改造自然、协调人与自然关系的根本手段。科学技术的发展揭示了人与自然动态平衡的内在机制与规律，为协调人与自然的发展提供了更加有效的途径和手段，只要人们从社会与自然的整体观念出发，坚持经济效益、社会效益与生态效益相统一的原则，努力发展科学技术的调节作用，是可以消除恶性循环，保持、 建立良性循环，使社会与自然协调一致向前发展的。

在全球可持续发展战略和生态文明越来越受到世界人民的重视时。可持续发展观在中国也被逐渐的接受和重视。我们的党和政府为了我们国家的繁荣昌盛，人民生活水平的持续提高，为了国家的长治久安，把可持续发展列入国家经济社会发展的指导思想。下大决心、大力气，以改变当前中国尖锐的人口、资源和环境与中国的经济社会发展之间的矛盾，改变以浪费资源、污染环境为代价换取经济发展的粗放型经济增长方式，转向依靠科学与技术为主导的集约型经济增长方式。努力实现经济的发展同人口、资源、环境相协调，走经济发展，人民富裕，生态良好的新的发展之路。坚持以人为本的发展观是我们党和国家在新阶段、新历史时期制定的宏伟政策，具有跨时代的意义。它是可持续发展观在中国的具体体现，要求协调城乡经济发展，协调区域经济发展，协调经济与社会发展，协调人与自然发展，协调对外开放与国内发展来进行市场经济建设。是我国进行市场经济建设的指导思想，是我们国家和民族持续发展、永恒稳定的基石，具有重要的意义。

人和自然的关系曾经在相当长的历史发展过程中处于统一或者说混沌的状态,但那是在生产力十分落后和比较落后状态下的统一。工业化进程使社会生产力迅速发展,但又使人与自然逐步走向了对立。一晃几百年过去了,人类社会进入了21世纪,正在登上把人与自然的协调与和谐作为终极目标的新的历史征程 如果人与自然的关系不和谐 ，必将造成自然资源的枯竭，生态环境的污染和破坏，经济无从发展，人民喝不上干净的水，呼吸不上清洁的空气，吃不上放心的食物，必然引发严重的社会问题。所以说，人与自然和谐相处， 按自然规律办事，科学地利用自然，使之长久地为人们的生活和社会的发展服务，具有重要的意义。

践行科学发展观，树立科学的生产方式。以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观的伦理核心，紧紧围绕两条基本主线展开，一是努力把握人与自然之间关系的平衡，寻求人与自然和谐发展及其关系的合理性存在;二是努力实现人与人之间关系的协调。这与马克思的生态自然观思想的基本精神完全契合，二者都强调通过人与人和人与自然之间关系的协调来促进人类社会的可持续发展。6.诚信对于科学研究的意义是什么？诚信是创新活动的基本行为规范和核心价值，是创新文化建设的重要内容。科研诚信作为国家创新体系的一个重要制度要素，不仅是科学共同体良性发展的基石，也是创新效率和活力的决定性因素。

作为一名医学生，我认为诚信对于医学的科学研究极其重要，应该从以下几个方面来加强科研工作中的诚信建设。1、重视科学诚信教育，加强学术道德建设。管理者必须从思想意识的高度重视科研诚信建设，认识到科研诚信对于提升大学科研核心竞争力和大学品牌的重要意义；2、重视科研诚信制度、文化建设。大学要从大学顶层层面、机构设置、政策引导、制度、文化氛围几方面对科研诚信建设工作给予重视，建立全方位工作体系，使学校各有关职能部门互相协调，共同推进这项工作。3、建立科学的科研资源分配制度。对于大学科研管理部门要做到转换思想和角色，将工作重心从管理转变为科研服务， 做好科研咨询和组织工作，使各类科研人力资源有效沟通。4、严惩科研失信行为，加强科研诚信立法建设。当今科研人员从事科研工作不仅是兴趣的驱动，还受经济利益、权力等外界因素的影响。

预防和减少科研失信行为还需要完善的法律手段做后盾，加强科研诚信立法是解决科研诚信问题的一项中长期建设。5、发挥社会舆论的督导力量。依靠媒体的力量, 即通过媒体曝光，及时纠正、匡正学术腐败行为, 纯洁学术氛围。

大学的科研诚信建设任重道远，是世界科技领域和全社会范围所面临的重大课题，大学应高度重视。无论是组织体系的构建，还是法律法规的制定，都不能急于求成，更不能完全照搬国外的成功经验，需要充分结合我国国情和大学科研发展现状，通过高校自律、政府监管、社会监督来逐步完善，从而提高大学的科研核心竞争力。答案二科研诚信问题对我国科技事业发展和科技人才培养已经产生严重负面影响，这直接暴露出我国科研管理中的体制性缺陷。只有与我国科研管理体制改革同步大力推进，科研诚信建设才可能取得标本兼治的效果。

科研诚信直接影响科研环境，而科研环境对科技创新水平和科技人才成长起着至关重要的作用。目前，我国迫切需要大力开展科研诚信建设。我认为，只有将其与我国科研管理体制改革同步大力推进，才可能取得标本兼治的效果。

首先，作为一项系统工程，科研诚信建设应从“加强教育、完善规范、严肃惩戒”等多方面进行综合治理。科研不端行为的滋生，虽是个人道德品质问题，但与所处的社会环境有关，也可能与科研人员(特别是年轻科研人员与研究生)对基本学术道德规范不够了解有关。因此，建议在大学生或研究生中，开设关于科研活动中基本道德规范的课程，对青年人进行系统的教育。此外，为有效预防和惩戒科研不端行为，应制定具体、可操作的科研道德规范标准，并切实作为判断与惩戒的依据。在这方面，可以借鉴一些国际学术组织的做法，例如，目前国际上规模最大的跨国学术组织——美国电气电子工程师协会(ieee)，对剽窃行为的识别、轻重级别的认定和处理办法都有相应的具体规定。总之，对科研诚信建设，只有加强预防教育、明确判断标准、规范处理程序，切实落实监督和惩戒的责任人，并形成严肃的惩处制度，才可能取得显著成效。

其次，从深层次来讲，如果科研不端行为在较大范围发生并且屡禁不止，往往反映出管理中存在制度性缺陷。鉴于科研管理体制对科研环境所起的决定性导向和制约作用，在当前状况下，应及时考虑从宏观层面进行科研管理体制的深化改革，使其更加符合科学与技术发展的客观规律，从而大力促进科技发展和科技人才成长。为此，提出以下3点建议。

第一，深化科技体制改革，设立国家科技宏观管理协调机制，加快政府相关部门的职能转变。

近年来，我国政府对科研经费的投入大幅度增加，但与之相比，科研管理体制和模式转变步伐显得滞后，计划经济思维下形成的某些科研管理体制，已成为制约科研高水平发展的重要因素。例如，在资源配置方面，目前仍然存在条块分割、多头管理、效率低下和重复浪费等现象，一些科研骨干为了得到更多经费而花大量精力四处申请项目，无法真正安心科研工作。因此，建议在国家层面设立科技宏观管理协调机制，统筹科技资源的配置。特别地，在合理加大课题支持强度的同时，统一规范个人和团队承担国家级重大科研课题的数目。

再例如，在评审机制方面，目前国家相关部门在组织(涉及项目、人才、奖励等)学术性很强的重大评审时，虽然可能会从程序上努力做到“公开民主”与“专家决策”，然而，其结果可能不一定是“科学公正”的。一个重要原因是，在当今学科方向众多并且分化很细的大背景下，行政管理部门通常只能按照几大科学技术领域来组织评审。无论从理论还是实践来看，在这种机制下形成的评审委员会存在局限性。许多被邀请的评审专家，在熟悉自己所具体从事的专业之外，对其他领域具体成果的判断往往只能依靠某些表面现象和数量指标。这无形中助长了某些科研人员片面追求表面数量指标而非科研成果质量的现象。进一步，评委会通常采用无记名投票的集体决策机制，也无法使评审专家个人承担决策失误的具体责任。

由于存在这些因素，在申请重大项目或奖励时，在利益驱使下，就难免出现有些人“拼凑”、 “包装”乃至“作假”的现象。因此，即使在“理想”情况下，即评委们自身有较高的学术标准和学术道德且不存在“被公关”现象，也很可能出现不科学的评审结 果，更何况现实环境并不是“理想”的。

事实证明，流于形式的、不科学的管理和评审机制不仅不会促进真正的学术进步，而且具有负 面导向与“示范”作用。试想，如果一个人或一项成果并不具备相应的水平和质量，但也照样能在“竞争”中获胜，并且获胜结果与个人利益直接挂钩，这必将从客 观上“激励”更多同样水平的人去效仿，从而导致不良行为的蔓延，破坏整体学术环境。我认为，有关部门对于自己“管不了，管不好，也不应该管的事情”，应该 及时进行必要的职能转变，减少对具体项目的管理，真正将工作重点集中在制定规划、供给政策、提供服务和优化环境上。希望国家在宏观层面上，尽快推动科技管 理体制深化改革。

第二，遵循科学技术不同类型、不同层次的客观发展规律，改革科技评价体系与奖励机制，形 成正确的科研导向。科研管理包括目标导向、政策措施、资源配置、评价体系等，其中，评价体系是个核心问题， 它对其他方面都有直接影响。从宏观上讲，在科学技术发展中引进竞争机制是必要的，科学技术也应该服务于经济建设，但如果因此而将经济管理的思维和模式简单 套用到科学技术管理中就不合适了。同样，将管理工程项目的办法照搬到科学研究管理中也不科学。钱学森先生曾指出，现代科学技术体系有3个层次，即基础科 学、技术科学和工程技术，它们既相互联系又有各自特点。“科学”的目标一般是在一定范围和条件下对新现象和新规律的认识，而“工程或经济”的目标往往要在 规定时间内完成复杂的实际任务，实现这样的目标往往需要“科学”目标之外许多复杂社会技术因素与条件的配合。因此，这两类性质不同的目标不能混为一谈。

但长期以来，一方面，人们从主观上迫切希望通过科技发展来迅速改变我国的落后面貌；另一 方面，对科学、技术与工程的不同发展规律普遍存在模糊或片面的认识。这就使得在我国科研管理中，常常要求科学研究成果要对经济或工程产生立竿见影的应用效 果或效益。这种表面看起来“良好”并且似乎“无可非议”的愿望和要求，常常导致科学研究中“欲速不达”和“急功近利”等现象，很大程度上影响了我国基础研 究的整体水平，反过来又从根本上影响应用研究的水平。新中国建立60年来我国在科学研究管理方面有许多经验与教训，值得认真总结与反思。

毫无疑问，只有符合客观发展规律的做法，才能真正推动事物的进步，科研领域更不例外。科 研管理的主要目标应该是促进(而不是干扰)科学技术的发展及其社会价值的最大化，这就要求科研管理工作符合不同类型、不同层次科学技术发展的内在规律，同 时，科技人才政策也要符合人才发展的客观规律。由于科学研究活动是由具有博弈行为的人参与的复杂系统，对其进行具体科学评价也是个复杂问题，往往并不是 “数量化”、“一刀切”、“投票法”或“行政化”等简单做法所能完成的。

具体到奖励机制，一项学术奖励的权威性不应该取决于组织评审部门的行政级别或职能大小。

一般来讲，对基础研究成果应该依据其对学科或科技发展所起的实质性推动作用，主要由公认的学术组织和学术团体来评价奖励；而对技术和应用研究成果，应该考 察其实际应用效果和推广情况，主要通过市场机制等来评判奖励。这样，才有可能使真正在学术界被广泛认可的基础研究成果或真正经受住市场检验的应用研究成果 得到恰当评价与奖励，从而树立正确的科研导向。

第三，充分认识不科学的管理机制给科研诚信和科技发展带来的严重危害，加快改革步伐，改 善创新环境。

众所周知，如果科研人员不遵循科研发展规律办事就不可能取得重要成果；而另一方面，如果 不满足科研管理政策和评价指标的要求，就很难得到必要的资助和支持。这就必然产生一个“学术困境”：当科研管理政策与科研发展规律不相符时，科研人员应该 何去何从？因此，在这种情形下，出现涉及个人或团体利益的不合理现象乃至不端行为就不足为奇了。举例来说，在我国目前许多重大科研项目管理中存在捆绑

小学生篮球校队训练计划【第四篇】

食品工程 陈训 12509310021、联系自己知识结构的现状，谈谈学习自然辩证法有何实际意义。答：（1）提高哲学修养，进一步树立辩证唯物主义世界观，是提供给我们关于自然、自然科学总的看法、总的观点，是任何科学无法代替的。（2）能够使我们获得科学认识论和科学方法论的知识。（3）学习自然辩证法可以使我们掌握科学的思维方法，拓宽思路，增强科学创新力（4）有利于理解、贯彻党和国家的方针政策。（5）也是坚持和发展马克思主义的需要。

2、自然界物质演化的基本方式及其特征？

答：

3、科学问题的来源和科研选题的基本原则？

答：科学问题是指科学认识主体在当时的知识背景下，提出的关于科学认识和科学实践中需要解决而未解决的矛盾。科学问题从以下几方面而来：（1）从新经验事实的解释中提出；（2）从科技的空白区和结合部中提出；（3）从新事实与旧理论的冲突中提出；（4）从相互并存的多种假说中提出；（5）从科学理论内部中提出；（6）从不同学科理论观点之间的矛盾中提出；（7）从追求理论的普适性和逻辑的简单性中提出；（8）从证实假说或事实的可靠性中提出；（9）从某一学科的概念、理论和方法向其他领域移植中提出；（10）从科学理论和方法的推广和应用中提出；（11）从社会需要与现行的生产技术手段不能满足需要的矛盾中提出。

科研选题是科学研究过程中的决定性环节。科研选题的基本原则：

（1）需要性原则（首要原则）：要满足社会实践或科技自身发展的需要。

（2）科学性原则：要有科学事实根据和科学理论依据。

（3）创造性原则：要求课题具有先进性、新颖性和突破性。

（4）可能性原则：课题有可能完成的主客观条件。

4、星野芳朗的技术体系更替模式述评。

答：星野芳朗的“三次技术体系更迭”理论：（1）18世纪末至19世纪末，蒸汽机技术时代；（2）19世纪下半叶至20世纪上半叶，电气化时代；（3）20世纪40年代微电子技术时代。