新疆若干历史问题白皮书发声亮剑范例【优质4篇】

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新疆若干历史问题白皮书发声亮剑【第一篇】

在自治区党委统一部署和广泛号召下，全疆高扬总目标旗帜，感恩伟大的党、伟大的祖国亲切关怀，全疆迅速掀起了“学转促”活动热潮，进一步深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，特别是参加新疆代表团审议时的重要讲话精神。全疆各族干部群众深受鼓舞，纷纷站起来、喊出来，说出真实心声，亮出鲜明态度，其中吾布力喀斯木·买吐送同志发表的《致维吾尔族同胞觉醒书》引发全区上下热烈反响，在新疆这片热土上，代表维吾尔族党员干部发出了对中国共产党、对祖国的感恩之声、对国家和人民的忠诚之声和坚决与“三股势力”作斗争的正义之声。吾布力卡斯木·买吐送同志是我学习的榜样，是我们维吾尔族同胞的骄傲，是所有少数民族干部的先进代表。

作为一名党培养和关怀下成长的少数民族教师，我坚持“不忘初心永跟党走”。我始终认为，没有中国共产党和伟大祖国，就没有新疆翻天覆地的变化，就没有新疆各族人民的幸福生活，更没有维吾尔族人民的繁荣发展。无论何时何地，我要肩负起共同维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的责任和使命，旗帜鲜明、立场坚定，坚决争做维护社会稳定和长治久安的标兵。

新疆自古以来就是祖国领土不可分割的一部分，一个多民族聚居和多种文化、多种宗教相融合的地区。新中国成立以来，特别是改革开放以来，随着国家政策资金支持和各方面的无私援疆，新疆的面貌发生了翻天覆地的变化，取得了显著的发展成就，各族群众安居乐业、和谐共处。“三股势力”为了达到分裂祖国的罪恶政治目的，散布谬论邪说，实施了多起惨绝人寰、令人发指的暴力恐怖案件。血的事实告诉我们，“三股势力”犯罪分子严重破坏社会秩序，严重危害人民群众生命财产安全，干的是反社会、反人类的罪恶暴行，他们是各族人民的共同敌人。我们应该醒悟过来，不能再让他们绑架民族利益，不能再让他们毁掉民族未来。我们干部、知识分子应该认清当前的局势，担起肩膀的责任!想一想我们现在的幸福生活、舒适的教学环境和工作条件，哪一个不是党和国家对少数民族地区的关怀和无私的帮助下得到的。我们新疆各族人民都应该发自肺腑地感恩党、感恩伟大祖国。我们维吾尔人有责任、有义务为民族代言，为民族正名，必须站到第一线捍卫民族尊严，在风口浪尖同敌人做坚决斗争，用我们的实际行动让世人看到维吾尔人的担当，看到维吾尔人的正义，逐步把绝大多数维吾尔族群众从恐怖主义的阴影中解脱出来，使真诚维护民族团结的维吾尔族党员、干部、群众能够挺直腰杆说话，让那些暴恐分子陷入人民战争的汪洋大海之中。

习近平总书记在讲话中提出“要从稳疆安疆的战略高度出发，紧紧围绕各族群众安居乐业，多搞一些改善生产生活条件的项目，多办一些惠民生的实事，多解决一些各族群众牵肠挂肚的问题，让各族群众切身感受到党的关怀和祖国大家庭的温暖。”的指示，利用我的专业技能，发挥自身专业技术特长，真正将科研工作中的成果、技术应用到基层，应用到每一户老百姓家中，真心实意为老百姓排忧解难，让他们切实增收致富，这样才能不辜负习总书记对我们的期望。在两年的驻村经历中，通过到基层第一线去，到牛舍羊圈去，我感受到农民特别渴望科学技术，渴望利用现代科技提高生活水平。我牢记党的嘱托，将现代文化、现代科技传授给老百姓，使他们确实提高收入。让各族群众更多的切身感受到党的关怀和祖国大家庭的温暖，以实际行动筑牢新疆社会稳定和长治久安的根基。

高校是引领先进文化的重要力量，是培养社会主义事业建设者和接班人的重要场所。高校也历来是意识形态工作的前沿，各种文化和思潮在这里汇聚碰撞，是“三股势力”争夺的重要阵地。高校教师要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把思想政治工作贯穿于教学管理和人才培养全过程，加强对学生的思想教育工作，引导各族师生要同“三股势力”划清界限、进行斗争，始终站在反分裂斗争的最前沿，教育学生增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，让大家能够像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，努力培养出一批热爱国家、热爱党、拥护民族团结的、拥护党的各项方针政策的、国家需要的合格人才。

习近平总书记的讲话是我们的方向和动力，相信只要大家紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，不断巩固民族团结，不断凝聚促团结、反分裂的社会共识，并将其具体化为保稳定促发展的实际行动，就能让民族团结之花开遍天山南北。

新疆若干历史问题白皮书发声亮剑【第二篇】

**职业大学组织全体在校班级召开了主题班会，认真学习习近平总书记、李克强总理对乌鲁木齐“”暴恐案件的重要批示和张春贤书记5月22日下午在自治区干部大会上的讲话精神，学习了自治区主席努尔·白克力关于“5·22”暴恐案件电视讲话精神，学习了自治区党委组织部《关于全区基层党组织和广大党员全力做好当前维护社会稳定工作的通知》和中国语言学院初等教育20--4班-等400名学生联合签名的《新疆职业大学学生倡议书》，并按照校党委工作要求，每一位同学都发声亮剑，强烈声讨了暴恐分子的罪恶行径，表达了坚决维护校园稳定和长治久安的决心和信心，积极传递了正能量。

各族同学一致认为，暴力恐怖分子行径太狠毒、手段太凶残，真正是灭绝人性、令人发指，赤**地暴露出了这些国家的罪犯、人民的罪犯、民族的罪犯漠视基本人权的*本性，这些暴恐分子的残暴行径是对法律尊严的践踏，是对人类文明的挑战，是对全体人民的欺侮，表示烈的谴责和声讨!

各族同学一致表示，将团结一心、同仇敌忾、众志成城，牢牢坚持“反暴力、*治、讲秩序”，坚决支持国家打击暴恐行为，与极端思想作彻底的斗争，手拉手、肩并肩，从我做起，从小事做起，始终同呼吸、共命运、心连心，不信谣、不传谣，旗帜鲜明地反对暴力恐怖、反对民族*、反对极端宗教!

各族同学一致表示，民族团结、社会稳定像空气和水一样一刻不可缺少。敌人害怕我们团结，说明团结最有力;敌人越是要破坏团结，我们越是要更加团结!“三股势力”是各族人民的共同敌人。暴恐活动伤害的不是哪个民族，反对暴恐也不是哪个民族的事，而是各族大学生共同的责任和义务。要始终做到讲理性、讲政治，不轻信、不盲从，听学校党委、听自治区党委、听党中央的话，自觉抵制危害国家和民族团结的音视频等不良的信息，不给别有用心的敌人以任何可乘之机!

各族同学一致表示，要以现代文化为引领，以培育和践行社会主义核心价值观为载体，大力弘扬“爱国爱疆，团结奉献，勤劳互助，开放进取”的新疆精神和“感恩、自信、坚韧、担当、拼搏、奉献”的新疆青年时代精神，崇尚科学、追求新知，把对暴恐分子、极端宗教设立的仇恨转化为奋发学习、报效祖国的自觉行动，做到诚信、友爱、合作、互助，让和谐之风吹进每个人的心扉，让友善之花开遍美丽的校园，热爱伟大祖国、建设美好家园，为实现新疆的社会稳定和长治久安、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同努力!

新疆若干历史问题白皮书发声亮剑【第三篇】

很荣幸今天能参加这个主题演讲，我的演讲题目是铸高尚师德树人格丰碑。法国作家雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。教师的师德直接影响学生的素质，关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。

因为，教师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;教师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年精心耕作、无私奉献。夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声：任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。，

教师的师德直接影响学生的素质，关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。因为，教师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;教师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年精心耕作、无私奉献。

我爱我的学生，虽然他们成绩并不优秀，我爱我的学生，虽然他们经常触犯错误，我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆教诲。可我既然成了他们的老师，我就应该把全部精力放到他们身上，

我刚接这个班学生时，头脑一阵发蒙，这可怎么办?后来一想，难题既然推不掉，那就积极面对.课余时间，我始终关注学生的成长，并坚信所谓的落后生、问题生是可以改变的。针对部分学生中存在的道德缺失、不守纪律,迷惘厌学等问题，我做了大量耐心细致的思想教育工作，我经常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每当星期放假时，和他们的家长进行电话家访，反映学生一周的在校情况，平时抓住一切机会对他们及时进行表扬，把他们放到好学生的行列中，并且让他们担任班中的班干部，管理同学的同时，学会管理自己，一次次的行动，使他们内心深处树立一个观念，我是好学生，从而思想表现各个方面都得到极大的好转。

我对学生管理工作充满了爱，但爱仅仅是师爱内涵的一半，其另一半则是严。从严要求，严格管理，严字当头，是我的一贯要求。学生都知道，老师严中施爱，爱中求严，严在当严处，爱在细微中。围绕成长与成才、学习与做人这个基本问题，我经常找学生谈心，一方面把大道理讲实、讲清，要求学生要把现实与理想联系起来，引导学生把个人追求融入理想之中;另一方面坚持把小道理讲深、讲透，引导学生跳出个人的圈子，正确把握小家与大家,个人与集体的关系，认清任何个人的成长与进步都离不开集体的力量，更离不开国家的兴旺发达和社会的文明进步，懂得国家兴亡、匹夫有责的道理，从而使学生自觉把个人现实愿望与远大理想统一起来，在实现个人理想和志愿的同时，将来努力为国家和社会多做贡献。

我的苦口婆心与循循善诱终于有了回报，一个又一个问题生终于逐渐明白了自己应该追求什么，什么该做，什么不该做，该怎么去做，并逐步养成了良好的行为习惯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。爱是人世间最伟大、最神圣的情感。我对学生的爱不仅滋润着学生的心田，同时又转化为一种无形的向心力，凝聚力，学生们喜欢我，尊重我，爱戴我，佩服我，，愿意接受他我教诲，并和我交朋友,在师爱感召下，同学们快乐地进步成长。

朋友们，让我们为教育事业多献一份爱，多发一份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的春色!让爱在教育事业中永远闪光吧。

新疆若干历史问题白皮书发声亮剑【第四篇】

为深入贯彻习近平总书记在第二次中央x工作座谈会上的讲话精神，为实现x的社会稳定和长治久安，为x各民族的相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起，要大力推进“双语”教育的政策和落实。自治区党委、政府从x稳定大局出发，将全面提高x少数民族国语应用水平提升到x稳定发展的战略高度，召开了南疆学前双语干部支教动员会议，并同时启动了南疆学前双语教育干部支教工作。

x农业大学党委第一时间响应自治区党委的号召，各级部门工作人员和各学院教师踊跃报名。通过严格把关，层层筛选，学校最终决定选派30名政治过硬、业务熟练的教师赴阿克苏地区新和县尤鲁都斯巴格镇各支教点进行为期一年的学前双语教育支教工作。

这支队伍是由不同学历，不同民族组成的一个团结的大家庭。有父子、有夫妻;有教授、有副教授;有博士、有硕士;有退休教师，也有新入职的年轻老师。虽然，我们存在民族、年龄、专业等方面的差异，但是我们拥有一个共同的信念，那就是为南疆双语教育事业的发展，为南疆各民族的团结、社会的稳定和长治久安贡献自己的一份力量。

习近平总书记说过x稳定则中国就稳定，南疆稳定则x就稳定。初来乍到，我们对南疆反恐的严峻形势还不是太了解，但随着我们支教工作的不断开展，对当地人民群众了解的深入，我们所有30名支教干部切实体会到了习总书记对x工作的高瞻远瞩，睿智魄力。在自治区党委陈全国书记的领导和部署下，全区各族人民团结一心，拧成一股绳，纷纷发起了对恐怖分子，民族分裂分子的齐声声讨。其中最让人振奋的是一大批x党员、干部和群众不再选择沉默，公开发声亮剑。看到这种期待已久的可喜变化，我们支教队所有队员由衷的感到我们x的未来一定是安定的、和谐的、美丽的、发展的。

同胞们，一味地沉默就是对犯罪分子的纵容，就是对我们美好家园的践踏。我们要擦亮眼睛，明辨是非，认清敌友，长在我们民族中的让全国各族人民深恶痛绝的毒瘤必须由我们亲自手术，亲自摘除。

我们的决心已经爆棚，我们的行动已经开始，我们不再沉默，我们要呐喊，我们要发声，我们要亮剑!恐怖分子，你们的末日审判即将到来，地狱的大门已经为你们敞开，你们的所作所为不会得到我们些许的同情。为了我们的x，为了我们的祖国，为了我们的后代，只要我们站在祖国x的土地上，我们会让你们永不翻身，我们会让你们永遭唾弃，我们会让你们片甲不留，永远在我们祖国大地上消失。

经过半年的支教的洗礼，我们农大支教队越发感到肩上责任的重大，一种觉悟和共识在我们团队中涌现。国语的学习要从娃娃抓起，友谊的种子要从娃娃心里开始种植。各民族间的友谊、和谐和共同发展最重要的一点就是要保证语言的无障碍交流，只有这样才能识破并杜绝一些别有用心的民族败类的阴谋和花招。

作为自治区第一批南疆双语支教老师，我们身处这场正邪较量的核心区域。我们每天面对的是一个个天真无邪、渴望梦想的小天使。我们有决心、有能力、有责任、有义务让这些小天使们茁壮成长。我们要通过我们的教育，通过我们的家访，通过孩子们的小手，去感染他们的爷爷奶奶，爸爸妈妈，兄弟姐妹，告诉他们x的巨大变化，告诉他们x的美好未来，这是我们支教队义不容辞的使命，是我们这些在党的关怀下成长起来的一代人刻不容缓要做的事情。我们无怨无悔，我们众志成城，一定不会辜负自治区党委的嘱托及所有期盼x稳定和谐发展的各族人民的心愿。

南疆的孩子，就是我们的孩子，他们的未来，就是我们x的未来。最后，借用习总书记的一句话来表达我们支教队的决心：遇到了困难，不要埋怨自己，不要指责他人，不要放弃信心，不要逃避责任，而是要一起来战胜困难，历史是勇敢者创造的，让我们坚定信念，采取行动，携手向着未来前进!