[1500字]优秀少先队集体事迹材料【优推4篇】

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优秀少先队集体事迹材料1500字【第一篇】

谢胜豪,开发区中学八年级五班的学生,他是一名德、智、体、美全面发展的好学生。

从小学一年级至今,他一直担任班级数学课代表,每次考试成绩都名列班级前茅,是老师眼中的好学生,同学们心目中的榜样。下面我介绍一下我平时学习和生活。

一、学习刻苦,成绩优异

在学习上他勤奋刻苦,孜孜不倦,求知欲强,善于质疑。课前认真预习,上课认真听讲,跟上老师的思路,课后巩固学过的知识。在学习的道路上,踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁,不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,不断克服缺点,完善自己。

二、在学习中乐于助人

他乐于帮助他人,因此数学不好的同学都喜欢问他数学难题,帮他们解答疑难问题时,他常常对他们耐心讲解,仔细分析,直到他们明白为止。他们再遇到这样的题型时,自己便会独立思考并解决问题,因此帮助同学内心的他是快乐的。

三、爱好广泛

他从小就喜欢数学,在小学经常被评为“小小数学家”初二上学期参加了第十一届中学生数理化学科能力展示活动,并获得一等奖;并且非常爱好电脑,用心学习电脑知识,参加了学校组织的电脑智能机器人学习,在学习电脑程序和机器人组装中;他也酷爱音乐,每当心情不好或学习压力大时,就听听音乐,我的生活离不开它。

相信这个勤奋好学、心灵完美、有一颗热心的男孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,像小树苗一样茁壮成长,努力成为一位优秀的少先队队员。

优秀少先队集体事迹材料1500字【第二篇】

我校是一所县直完整的小学,学校领导一直重视少先队的工作,全校有15个中队,在大队部组织下开展丰富多彩的活动,同时各中队的活动也有声有色。我校少先队高举邓小平理论的伟大旗帜,以第四届全国少代会精神为导向,大队部紧紧围绕思想教育要创新,服务青年要具体,开展活动要扎实,基础工作要扎实的要求,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,全面推进雏鹰行动,组织开展争当文明学的学员活动,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创小学少先队工作新局面,取得较好成绩。

一、认真贯彻小学生日常行为规范,严格培养学生教育。

小学生知识欲强,可塑性大,模仿性强,是形成良好行为和道德的最佳时期,我们重视培养教育,及时纠正学生不规范的言行。本学期,我校继续开展文明、平安、和谐、清洁校园评价工作,通过去年的开展,我们看到校风、校容逐渐形成文明、和谐的氛围。我们还要求学生从升旗仪式的排队、礼貌开始,教学生升旗时的团队礼貌和关注礼貌等,有计划,有步骤地对他们进行普通训练,为了保证教育的实效性,我们要求班主任(中队指导员)严格管理,经常反复组织学生学习小学生日常行为规范,要求学生记住,敦促教育,坚持不懈,二是学校对规范学生行为采取正反两方面的教育相结合的方法,通过广播及时表扬、批判我们通过给监护人写信或个别访问,让监护人了解学生在学校的常规要求,积极协助学校培养教育。根据学生的年龄特征,我们采用多种形式的教育方式,开展学生喜闻乐见、接受的教育活动,促进培养良好行为习惯。例如,清明节开展了爱花、绿色、我能做到一系列我能做到等主题班会和中队活动,有趣地受到学生的欢迎,对于一些学生购买零食的问题,除了在早会、班会上教育学生节俭节约的教育外,还决定带零食去学校零花钱怎么用才有意义呢?让大多数学生达成共识:小学生应该自觉培养节俭的好习惯,把零花钱花在有益的地方,改变学生的坏习惯。同学们还把零花钱捐给了灾区。我校利用校会、班会对学生进行爱教育,向家庭困难的学生捐赠爱,利用教师节妇女节进行感谢教育。

二、贯彻全国第四届少代会的精神,以";小鸡行动";为载体培养创新精神,全面提高少年儿童整体素质。

1、组织运动员、中队领导积极参加全国各种创新活动。我们转发了各种参加比赛的通知,根据本校的实际情况,指导员人人设计,提出了高年级中队参加的要求。培养了领导和许多少先队员的创新、创造精神,提高了创新思维能力和实践能力。

2、大队部通过丰富多彩的队伍活动培养队员的能力,提高素质。

(1)兴趣小组活动:学校结合实际,积极挖掘现有资源

(3)庆祝六·一儿童节开展了一系列活动:希大队部通过广播、个别指导等手段,对学校老选手、新选手进行了团队知识训练和巩固。开展书法、绘画、数学、作文等一系列活动

强学生学习的自信心。在自己的节日那天,一年级新生举行了简单而隆重的入队仪式。开展有趣的游园活动、体操比赛活动让学生玩得开心,提高学习的兴趣。

4“抗震、防震”开展系列活动:大队部和各中队积极利用广播、墙报、宣传单等媒介让在校学生、家长、“打工仔”等人了解“抗震、防震知识”、加强抗震、防震演练,并利用课余时间通过看电视、广播、组织学生听专题讲座加强“抗震、防震知识。

没有活动就没有生命,学校把艺术章和环保章作为每个队员必修章,每个中队都有争章乐园。你追我赶,在全体辅导员的积极配合下,这学期我校少先队取得了显著的成就。

三、 加强少先队基础建设、确保少先队事业的持续发展

1、 巩固阵地建设。精心布置好队室,进一步完善队室管理开放制度,发挥队室的教育功能。

2、 组织队干部定期检查各中队阵地,队角、卫生角、环保角、荣誉角布置,做到有特色有创新。

3、 充分利用板报、墙报等宣传阵地的教育功能,各班板报每三周更换一次,校级板报分别由四、五、六年级、大队部学生负责, “十一、元旦、六一、五一”出专刊,每出一次派专业老师评比检查,并根据需要适时根换内容。

4、 切实开展好中队活动,本学期共举行了三次中队主题活动观摩,进一步优化中队活动评比方法,把观摩活动和平时活动结合起来考评。

我们***镇二完小中心小学少先队是一个求实奋进,开拓创新的新世纪集体,我们将进一步加强校外辅导员的队伍建设,给学生创造更多的实践、体验机会,协调好各方面工作,培养出适合时代需求的创新人才。

优秀少先队集体事迹材料1500字【第三篇】

高爽,开发区中学八年级六班学生。在几年的学校生活之中,该同学做到了勤奋好学,工作负责,乐于助人,积极进取,团结向上,努力做一个全面发展的好队员,孝敬老人的好孩子,老师心目中品学兼优的好学生,父母眼中的乖孩子,也是同学们学习的好榜样。

在生活、学习等各方面她都给自己提出了高标准,能够从严要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。在课堂上,守纪律,认真听讲,勤学好问;在校园里,讲文明,热爱集体,尊师爱友,乐于助人;在家中,听话懂事,尊老爱幼,帮助父母做自己力所能及的家务事。良好的行为习惯,促使她在德、智、体、美、劳等方面得到不断发展与成长。

高爽同学能学好书本知识,充分利用了课堂上45分钟,认真听老师讲课,积极大胆发言,认真做好笔记,不懂的问题勇于提出来,对老师所讲的内容及时理解、消化和吸收,课后会把上课时的笔记复习复习,回忆老师讲的重要内容。在学习中,她求知欲强,勇气于质疑,对所学的并不只是能理解的掌握,课外方面,也习惯阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野,增长知识。

在日常生活中,她讲文明懂礼貌,她会时刻注意自己的言行举止,谈吐文明。不仅如此,她还从小事做起,表现出文明礼貌的良好品质。同学在学习或生活中遇到了困难,她都会伸出热情之手给予力所能及的帮助。

高爽同学时刻记住自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。

优秀少先队集体事迹材料1500字【第四篇】

五(一)中队有六十名成员。这个温暖的班级很大。

在家庭中,每个人都在不断发掘自己的潜力,提高自己的素质,给这个集体增添光彩。五(一)中队连续被学校评为先。

进入中队优秀班级集团。

一、健康向上的中队。

每学期,中队领导朱燕丽都根据本中队的实际情况制。

决定中队公约。利用中队组织学生学习小学生规范小学生日常行为规范。

清洁卫生、课堂纪律、大课、学习方法等方面都有明确的规定。只有制定公约是不够的,审计制度的确立才能保证。

措施落到了现场。因此,中队指导员不定期检查,把检查出来的模范作为模范员,催促不好的选手。这样,一群人。

另一批运动员合格,成为行为标兵、榜样、领导人。二、凝聚力的中队。

球员们拥有强烈的集体观念,拥有浓厚的中队情怀,拥有强大。

的中队核心,有自己的中队特色。定期召开中队会议,让步。

球员给他们合理的建议。中队领导机会抓住典型教学。

培养运动员们。这样调动了中队委员会的积极性,激活了他们的主人。

动性,提高了他们的自觉性。他们可以积极帮助困难的学生,积极为中队做更多事实。在他们的组织下可以完成相当多的工作。

一些自主作业,如听写语言、批量作业、课前预习等,开展中队活动、课间游戏、体育锻炼等各项活动,完成每周大扫除、红领巾的安装等各项工作。

情况等。本中队表现出的强大凝聚力令人钦佩,无论是哪个集体活动,学生们都会尽力发挥作用。

最高水平,争取最满意的成绩。逃脱训练、运动会、

国家旗下的演讲、演讲比赛……我们队团结了。

进取的做法。

五(一)中队之所以有这么强的凝聚力,是因为运动员们。

有很强的集体荣誉感,大家把中队视为大家庭,真的。

把自己视为这个家庭的一员,逐渐形成了队兴我荣,队衰我耻的观念。

三、多彩的中队。

坚持以少先队为中心精心设计和开展丰富多彩的中队特别。

色彩活动。每个运动员都在实践中锻炼,发挥自己的才能。例如,成为文明运动员,告别坏行为学校是。

我的家,爱她等活动。每天一分钟演讲。

在容量上,强调实效性。例如,星期一以我想要…为题,明确。

周努力朝着方向走。星期二以我知道…为题,理解道理……

四、勇于创新的中队。

运动员们学习兴趣高,学风浓厚是五(一)中队建设的突出。

取得成果。我们倡导学习方法改革,倡导勇于表达自己。

的观点,善于听取他人的见解。上课有合作组,上课时变成互助组。因此,大多数运动员不学习。

肯放松,互助学风浓厚,不仅提高了成绩,还增进了友谊,促进了中队建设。这样的例子在班里随处可见,即使。

因为是上课的时间,所以互相提问也能引起大家的学习。

的讨论。

总之,在学校的领导下,在学校少先队的指导下,在中间。

队领导朱燕丽的表率领导,五(一)队健康成长。

向上的中队,凝聚力的中队,多彩的中队,勇于创造。

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