我与阅读同行演讲稿范文热选(优推8篇)

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我与阅读同行演讲稿【第一篇】

亲爱的老师、同学们:

大家好!我演讲的题目是《我阅读我快乐》。

十四年前,我赤裸裸地来到这个世界,想要去触碰灵魂的世界;像是流转的星辰,美丽的花朵开在清晨。今天,我站在这里,携着一位良师、一位益友,唤他一声书籍,连嘴角都在上扬!

我阅读,我快乐!

阅读之乐,乐在“好阅读,不求甚解。”执一小卷,寻觅享受。哪怕文章生涩,苦闷,那一个个文字足以让你感到越发可爱。一段段话语,一笔笔勾描,就能唤醒灵魂的共鸣。不追究一词一句,不在于情节内容,只求在这繁华熙攘的城市中贪得一方桃源。去品一节小诗的神韵,去听1篇散文的飘逸,去尝一本小说的酸甜……就像大海里泛着的小舟,不知道何时能抵岸,却恋上了海的深蓝,就像那年无知的你我,还只会呀呀吟哦。但已明了插画上的纯净。这就是我的快乐。

阅读之乐,乐在“书犹药也,善读者之可以医愚。”成长是一个过程,如果不让脚步飞翔,那就让思想插上翅膀。从《十万个为什么》到《百科全书》,从《伊索寓言》到《成语故事》,随着年龄的增长,单薄的个体变得丰满,简单的思维变得丰富,更向往喧嚣的世界变得返璞归真。我读朱自清,乐在不食嗟来之食的英雄气概;我读徐志摩,乐在康桥上的一缕缕情思;我读雨果,乐在对黑暗势力的憎恨……这就是我的快乐。

阅读之乐,乐在“在别人思想的帮助下,建立自己的思想。”透过这扇窗,我看见了你我,看见了泱泱华夏五千年来的精髓,看见了远古的石块碰撞的火花,看见了秦始皇统一天下的文筹武略,看见了拿破仑在滑铁卢的最后一战……什么个腐朽,什么个封建,都被书籍给打破、打破,禁锢人类千百年的无知,也都被书籍给烧毁,烧毁!他是风、是雨、是闪电,是思想的火,是无形的剑,刺痛人们的神经!这就是我的快乐。

亲爱的朋友,伸出你的手来,执着书扉,滋润你干渴的灵魂,指明人生前进的方向,让我们以书为友,见证属于我们的快乐!

我与阅读同行演讲稿【第二篇】

带着梦想,带着期待,的夏天,我来到了拦隆口这个个灵山秀水的地方,开始了我全新的教师生涯初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈,对教育、对学生充满了无限的热望正如当时一位同事所说:“我两手空空而来,我怀着满腔赤诚而来。”

从教的生活是清苦的,更是快乐的当我走上讲台的时候,当我与学生谈心的时候,当我进行家访的时候,我奉献着,我是快乐的;当我看到学生笑脸的时候,当我收到学生来信的时候,当学生来看我的时候,我收获着,我是幸福的我用我的智慧,我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华过去的10年,是我激情燃烧的岁月,是我人生中最灿烂的一段时光,我不敢自诩是春蚕,是蜡烛,是人类灵魂的工程师,但我可以这样自豪的说:“我无愧我的学生,我无悔我的选择”因为诚实做人,踏实做事,严谨治学,是我一贯的准则。

杨柳枯了又青了,桃花开了又谢了,燕子去了又来了,学生来了又走了,我却还坚守在这儿,守着我们的`乐士,守着我们的精神家园山还是那座山,河还是那条河,日子就这样过着,平凡却不平淡一切都好像没有变,唯一变化的是我日益衰老的容颜,与之沉淀的,是我依旧年轻不变的情怀!10年前的某一天,我站在一次学校的演讲席上慷慨陈词,庆幸“长大后我就成了你”,10年后的今天,我依然在这里诉说自己的成长经历,真是别有一番滋味在心头。不管是春花烂漫,还是雨雪风霜,我们已经走过了如歌的青春但我的从教之路依然遥远,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!

我与阅读同行演讲稿【第三篇】

领导、同志们:

党的xx大提出开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,目的是在解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,密切党群、干群关系,改善为人民群众服务的质量,巩固和提高党的执政能力。这一举措,既是对以往党内集中教育活动成功经验的坚持和拓展,也是新时期加强和改进党的建设的一项创举。

一、群众路线是党的根本工作路线。

应该说,我们对群众路线并不陌生,概括起来讲,就是四句话:“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。群众路线是我们党的根本工作路线,与实事求是、独立自主一道被誉为毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面。全心全意为人民服务,密切联系群众,是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志,邓小平说:“群众路线和群众观点是我们的传家宝。”一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线,是我们党立身行事的基本要求,是我们的事业不断取得胜利的重要法宝,也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。党的历史已经充分证明,当我们离群众越近时,工作开展就越好。说明我们只有把根深深驻扎在人民群众之中,从人民群众中汲取智慧和力量,同人民群众同呼吸、共命运、心连心,党才能充满活力,党的事业才能充满生机。群众观点是我们党基本的政治观点,群众路线是我们党根本的工作路线。这个“传家宝”在任何时候任何条件下,都不能忽视,都不能丢弃。尤其是在当前国际国内政治形势下,我们更应该从维护国家利益、从巩固生命根基的高度,深刻理解“离开人民群众的拥护和支持,党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木”,始终把群众路线作为我们党不变的坚守。

二、植根群众是社会主义建设事业不断取得进步的不竭动力。

我国自古以来就有“水能载舟,亦能覆舟”之说,讲的就是要重民、爱民、安民。只有坚定不移地走好群众路线,才能始终保持党与群众的血肉联系,才能使党的事业不断焕发生机与活力,从而夯实党的长期执政基础。人民群众是国家和社会的主人,一切为了群众,一切相信群众,一切依靠群众,是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。坚持群众路线,我们党才得以发展壮大,成功夺取执政地位。1920xx年到1949年,我们党从一个只有几十个成员的小党到成为执政党,从“星星之火”到“全国山河一片红”,一路走来,历尽艰险,其中最根本的原因是始终保持了同广大人民群众的血肉联系,赢得了人民群众的大力支持。坚持群众路线,我们党才得以摸索前进,不断校正社会主义建设前进方向,我们党才得以昂首阔步,创造改革开放辉煌业绩。如果不是紧紧团结人民,真正依靠群众,许多改革的实践就不可能产生,许多改革的思想就不可能形成:如果不看重小岗村18位农民在土地承包责任书按下的鲜红手印,就不会有土地联产承包责任制在全国的铺开;如果不尊重广大个体私营创业者的创业热情,就不会有非公有制经济的蓬勃发展。历史启示未来,当代中国正在发生广泛而深刻的变革,世情、国情、党情的变化,不断给执政党做好群众工作提出了新的课题和挑战。在今后的发展道路上,面对新形势、新任务、新挑战,我们党只有继续保持密切联系群众的优良作风,只有继续坚持群众路线,才能把改革开放的伟大事业不断推向前进,从而全面建成小康社会,实现伟大复兴的“中国梦”。在构建伟大的“中国梦”的实践中,最有发言权的是人民群众。群众说好,才是真的好,群众满意才是最高目标。

三、践行群众路线,争做出色共产党员。

作为一名高校教师党员,我认为我们应该努力做到“善听、多学、真做”。首先,要“善听”,即要深入到广大学生中去,在教室、课堂、学生寝室或者其它工作、文体活动场所,与他们近距离接触,才能听到真话,才能真实了解教工和学生的需求。在交流过程中,要真诚的倾听、读懂他们的所思所想所盼。只有经常深入下去,才会得到他们真诚的回报。与师生交往,决不能摆架子,做样子,搞形式,要真心诚意地与师生们交朋友,虚心向他们学习,与他们打成一片,认真听取到最宝贵的意见和建议。其次,应“多学”,即始终相信群众是党的智慧源泉,是党员和党员干部学习的最好课堂,也是积累工作经验的好地方。群众的实话反映基层的真实情况,代表群众的心声,“忠言逆耳利于行”,我们要闻过则喜、从善如流、勇于纳谏,提高自己的服务能力。只有常走基层、察民意,把心放在普通群众中,才能制定符合实际的政策决策。第三,须“真做”,即在开展调查研究中,要透过现象看本质,准确、真实反映广大师生的意愿,作出正确决策。在政策制定中、工作开展时,把他们的意愿反映、体现出来,才能为大家谋利益、办好事、办实事,才能提高大家的满意度,使我们的工作取得新突破,获得新进展。

通过前一阶段对xx大报告、习总书记讲话、领导讲话精神以及学校印发各种资料的学习,我们要进一步坚定共产主义信念,明确今后努力工作的方向,更深切感受到时代、社会所赋予的重任。作为高校教师党员,我们应该首先要从学校实际出发,以“立足本职,崇尚出色”为基点,不断加强理论知识的学习,提高认识、分析和决策能力,注重自身思想建设,提高师德水平和业务能力。同时把崇高师德内化为自觉的价值追求和行为取向,自尊自励、自警自省,以自身的实际行动投入到学生教育和日常管理工作中,尽力设身处地多为他人着想,想师生所想,急师生所急,对师生提出的合理述求不敷衍、不推诿,俯下身子抓落实,始终植根于广大师生中,努力将本职工作完成得让群众满意、让上级放心,为学校取得更好的发展尽一份心,出一份力,争做出色的共产党员。

四、立足本职岗位争创一流工作业绩。

争做出色共产党员,不仅要有坚定的理想信念,更要有为实现理想和愿望的本领,最终要体现在履行本职工作的能力上。我们要发挥先锋模范作用,就要立足本职岗位,埋头苦干,科学巧干,争创一流,为群众作表率。

要按照工作职责和党员标准做好本职工作。立足本职岗位创造一流业绩是出色共产党员的重要体现。时刻牢记自己是一名共产党员。要坚持用党员标准严格要求自己。我们都应当经常用它来对照检查自己,看看哪些做到了,哪些没做到。做到了的就持之以恒,发扬光大;没做到的就加倍努力,迎头赶上;做错了的就勇于正视,及时纠正。我们一定要把党员标准铭记于心,自觉用它严格要求自己,认真履行党员义务,正确行使党员权利,积极完成党交给的工作,真正做到“理想常在,信念常驻,宗旨不变,标准常记,本色不褪,永葆先进”。在社会现实中有些党员不思进取;在党和人民需要的紧要关头麻木不仁,畏缩不前;在权力、金钱考验面前不堪一击,败下阵来,一个很重要的原因,就是忘记了自己是一名共产党员,完全丧失了党员意识。这些反面例证告诉我们:我们都要经常想想自己的党员身份,想想自己面对党旗发出的誓言,想想自己的言行合不合党的要求。一个党员要做到与群众不一样,能够“平时看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出”,关键在于要从点点滴滴做起,不断锤炼自己的思想品德,提升自己的精神境界。

我们要充分认识自己的本职工作在社会中的地位和作用,以及作为一名共产党员在工作中应表现出来的表率作用,争创一流业绩。以更高的精神境界、更好的思想作风、更能吃苦耐劳的奉献精神严格要求自己,学习、工作等方面走在群众的前面。一名党员的作用,对于党的事业来说,就像一台机器上的一个螺丝钉。螺丝钉虽小,其作用不可低估。每个党员都在一定的岗位上承担着一定的任务,这些看来平凡的工作任务,都同党的整个事业紧密相连。因此,每个党员都应思考这样一个问题:作为党员,我应该做些什么?我们应把自己的工作同所从事的事业紧密联系起来,爱岗敬业,干一行,爱一行,钻一行,精一行,在平凡的工作中作出不平凡的贡献。

我与阅读同行演讲稿【第四篇】

小时候,上学放学过马路,父母一遍遍的唠叨着要靠右行,注意车辆,不要和陌生人说话…那时候不知道父母的告诫就是安全。

长大后,对安全有了朦胧的认识,那就是车水马龙的道路。

如今我走入了工作岗位,看到大型机械设备,先进的操作技术,重大的生产任务与周围陌生的环境,渐渐地,安全一词的深刻含义深入我心。

/当我们看到那些逝去的生命时,我感叹活着真好。

因为我们不只是为自己而活,也为那些爱我们的人和我们所爱的人。

/在家庭中,我们是不可缺少的一员,我们要肩负起对父母的孝心,对兄弟姐妹的关心,他们需要我们,我们也需要他们。

只有一家人团聚在一起,才知道什么叫幸福,只有我们保护好自身的安全,才能

走入工作岗位,已不是在家里有父母爱护着,也不是在学校有老师关心着,在这里,我们只有靠自己来保障自身的安全。

三级培训讲的最多的就是安全,那时由于没有太多的现场经历,对它也不是太清楚,渐渐地,随着工龄的增加,安全深入我心。

明白安全无小事,安全从点滴做起。

进入厂房正确佩戴安全帽这点小事,每次班前会,领导反复强调,说明安全帽多么重要啊!每次启动设备时,听到老师傅总会喊两嗓子“开车了注意安全”。

当时觉得真多余,明明就没人,要我也喊不出口,不好意思。

慢慢地,听多了,看多了这样事故的发生,也从心里重视了那两嗓子话的重要性。

现在的我,不管有没有人,都会习惯的喊出那句话。

/在工作中,我们要牢记“安全第一”的思想,“不安全不生产”的思想,我们要从安全生产中出效益。

我们应该牢记安全方针,遵守各项操作规程,严格要求自己,不存在侥幸心理,不做侥幸和麻痹的牺牲品,在生产中绷紧安全这根弦。

/有了安全生活永远是春天,让我们珍视生命,与安全同行。

尊敬的领导,各位老师,同学们,大家好!

我给大家演讲的题目是:《从我做起,做一名合格的少先队员》。

我叫** ,是 *年级的学生。

今天我能站在这里参加《守则在我心中》的主题演讲比赛,我真高兴,我无比自豪。

希望通过这次演讲,能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识,以更加文明的言行来净化我们的校园,美化我们的心灵。

《孔融让梨》——一个大家再也熟悉不过的故事。

四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得在生活中点点滴滴的快乐。

他虽然是个乳臭未干的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生。

比那些只会说,不会做的大人要强十倍、百倍甚至上千倍。

这件小事之所以被后人传扬,就是因为孔融懂得道德礼仪。

如果一个人不懂得礼仪,那他将是一个对社会毫无用处的人。

这样不但践踏了自己,而且毁灭了自己的大好前程。

道德往往能填补智慧的缺陷,智慧却永远不能填补道德的缺陷。

《小学生守则》第五条明确规定了:小学生要自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。

文明礼仪不是一朝一夕能做好的。

我们身为少先队员,不论在校内、校外都要遵守礼仪,做一个文明的好孩子。

在我们学校不是也涌现了许许多多讲文明有礼貌的好榜样吗?你听:“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!......”之类的声音时时在校园内响起,随时随处都能看到同学们伸手拾起垃圾的身影...... 这些现象难道不值得我们继续发扬,成为我们大家学习的榜样吗?但也有不少“出口成脏”,打击报复的情况发生。

我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一员,一个学校的面貌要靠我们每个同学,每个少先队员来共同维护,只要同学们人人讲文明,个个有礼貌,同学之间就会更加团结友爱,我们的校园就会更加温暖,和谐,同学们就会更加健康,茁壮成长。

“没有规矩不成方圆”来到了学校,就要遵守学校的规章制度,接受学校领导和老师的教育,要热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,遵守校规班纪,热爱学习,勇于实践,发挥自己出色的才能,促进德、智、体、美、劳全面发展。

做事以集体为中心,关心和热爱班集体,在集体中互帮互助,关心同学,做个诚实守信,言行一致,知错就改,责任心强的好孩子。

瞧!不少同学不是在《小学生守则》的指导下,讲文明有礼貌,勤学守纪了吗?我相信,我们将在成长中不断发现自己的不足,不断完善自我,让我们从小做起,从我开始,以守则为指南,规范自己的行为,变被动为主动 严于律己,自觉遵守各项规章制度,争做一名合格的少先队员!让我们的校园处处开满文明之花!

我的演讲完毕!谢谢大家!

我与阅读同行演讲稿【第五篇】

尊敬的各位领导、敬爱的老师们:

行走在教师这个岗位上,每个人都有自己的梦想。因为,有梦想的存在才能真切的体会到,职业给你带来的幸福感;因为有梦想的存在,你才会甘于付出,乐于奉献;因为有梦想的存在,你才能在单一而循环往复的教学工作岗位上,定好自己的目标,找到属于自己的职业归属感。

在实验中学的建校的第二年,我和许多初中教师一样,怀着对高中的向往之情,怀着一份教书育人的殷切期望,来到了实验中学。现在想来已经距今九年多了。那时候,想法比较简单,认为,高中的孩子比较大,比初中懂事的多,课本内容在语文上应该差别不大,从教三年的我,没有把困难放在心上。但真正工作起来,不是这么回事。05级我们班有一名男生,桌子上每天什么都不放,只是无谓的发呆,或者向窗外眺望,要不就是陷入深深的思考,要不就是趴在桌子上休息,但是有一个优点就是上课不怎么说话。有一次他在用一只手拿着拖把拖地,而且心不在焉的样子,我就当场批评了他,此时,矛盾升级,扔下拖把就回到座位上去,继续发呆,但,满脸怒色。我也很生气,觉得,你错了,还不让老师批评。就把他叫了出来,一问才知道,原来,今天不是他值日,因为,值日生没有来,在卫生委员的动员下,帮别人拖地。此时,我发现,原来是在做好事,虽然做得不好,但,内心还是有团结协作意识的,了解到此种情况,我让他回到教室,当着全班同学的面,向他道歉,并说明了情况。此时,他不好意思地说,我最害怕别人表扬我,老师,别说了。之后,不论上课还是值日都想换了个人一样,而且,据其他老师反映,此学生还特别懂礼貌,远远地就和老师打招呼。

我想,每一个人都想赢得尊重。学生年龄大了,想法更多了,老师和学生之间的距离却更远了。有时候只是一味的批评,心理的交流少得可怜。实际上,教师和学生隔阂应该没有想象的那样大。只是因为,当我们想跟学生真心谈话的时候,经常被学生所犯的低级错误惹恼,一次次让你无法保持内心的平静,心平气和的谈话便很难做到了。所以,有时候,我想,真正做学生的良师,必须先做益友,真心关心学生,尊重学生,必须把自己的心态回归到学生内心,从学生的角度出发,当学生犯错的时候,等一等,沉一沉,你再做出决定,精心构思一下,如何谈、怎样谈,学生才能信服,否则,在教育上很可能陷于考虑不周,处理问题不当的尴尬境界中,一则解决不了问题,二则让自己也陷入其中,将学生的问题扩大化,最终结果是,即使是学生的错误,学生仍然认识不到,作为老师还惹了一身的不愉快。

作为一名班主任和教务处的一员,事务性的工作非常多,就像许多班主任一样,整天比较忙碌,但真正让你说一下,还真难说清楚你做了那项具体工作。教务处的工作也是如此,每一项工作都是基础,每一项工作都是服务,每一项工作都很重要。就像我们经常遇到监考工作。你必须提前一周多就要着手考虑安排,任何一个细节考虑不到,预案考虑不周可能就会出现无可挽回的错误。有时候开玩笑的说,我宁愿去监考。每个人在不同的岗位上会有自己的困难,只有身处其中,你才会有体会。所以,有时候,应该互相多体谅一些。

当一天的工作结束时,回到家,首先考虑到,准备明天的任务,整理一天的思绪,迎接新的一天的到来,这份执着的努力,都是一份教育的梦想在引领着自己前进。当一切准备妥当,当新的一天的到来,你我都会怀着美好的梦想,带着略显激动的心情来到学校,来到课堂。这份职业,既然我们选择了,就应该克服职业倦怠,远离消极情绪,将自己的知识与智慧毫无保留的交给学生,将我们的全部热情,奉献于工作岗位。

有一个智者说过;要评价一个社会就要看这个社会如何去对待他们之中最不幸的人。是不是可以说,要评价一个老师的教育教学工作,就要看,他怎样对待班级内那些基础薄弱的学生们,要带评价一门学科,就要看全体成员,如何着力帮助同一学科中相对薄弱教师尽快成长起来。

因为,他们和我们都有梦想。谢谢!

尊敬的各位领导、敬爱的老师们:

下午好!

在这春花烂漫的时节,在这美丽高雅的学术报告厅里,我很荣幸地参加了此次演讲比赛,谢谢大家给予我这次展示的机会。今天我要演讲的题目是《我与梦想同行》。

带着梦想,带着期待,1999年的夏天,我走上了三尺讲台,开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈,对教育、对学生充满了无限的热望。正如当时一位同事所说:“你两手空空而来,却怀着满腔赤诚。”

从教的生活是清苦的,更是快乐的。当我走上讲台的时候,当我检查作业的时候,当我进行家访的时候,我奉献着,我是快乐的;当我看到学生笑脸的时候,当我收到学生贺卡的时候,当学生来看我的时候,我收获着,我是幸福的。我用我的智慧,我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。过去的十年,是我激情燃烧的岁月,是我人生中最灿烂的一段时光,我不敢自诩是春蚕,是蜡烛,是人类灵魂的工程师,但我可以这样自豪地说:“我无愧我的学生,我无悔我的选择。”因为诚实做人,踏实做事,严谨治学,是我一贯的准则。

杨柳枯了又青了,桃花开了又谢了,燕子去了又来了,学生来了又走了,我却还坚守在这儿,守着我们的乐土,守着我们的精神家园。山还是那做山,河还是那条河,日子就这样过着,平凡却不平淡。一切都好像没有变,唯一变化的是我日益衰老的容颜,与之积淀的,是我依旧年轻不变的情怀!

十年前的某一天,我曾站在演讲台上慷慨陈词,庆幸“长大后我就成了你”,十年后的今天,我依然在这里诉说自己的成长经历,真是别有一番滋味在心头。

不管是春花烂漫,还是雨雪风霜,我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、敬爱的老师们:

带着梦想,带着期待,1997年的夏天,我来到了城西这个依山傍水的地方,开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈,对教育、对学生充满了无限的热望。

从教的生活是清苦的,更是快乐的。当我走上讲台的时候,当我检查教室的时候,当我进行家访的时候,我奉献着,我是快乐的;当我看到学生笑脸的时候,当我收到学生来信的时候,当学生来看我的时候,我收获着,我是幸福的。我用我的智慧,我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。过去的9年,是我激情燃烧的岁月,是我人生中最灿烂的一段时光,我不敢自诩是春蚕,是蜡烛,是人类灵魂的工程师,但我可以这样自豪地说:“我无愧我的学生,我无悔我的选择。”因为诚实做人,踏实做事,从严治学,是我一贯的准则。

杨柳枯了又青了,桃花开了又谢了,燕子去了又来了,学生来了又走了,我却还坚守在这儿,守着我们的乐士,守着我们的精神家园。山还是那座山,河还是那条河,日子就这样过着,平凡却不平淡。一切都好像没有变,唯一变化的是我日益衰老的容颜,与之沉淀的,是我依旧年轻不变的情怀!

今天,我站在教育组的演讲席上慷慨陈词,诉说自己的成长经历,心头真是别有一番滋味。

不管是春花烂漫,还是雨雪风霜,我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!

我与阅读同行演讲稿【第六篇】

大家上午好,丑小鸭羡慕白天鹅的洁白无瑕,光彩照人,却忘记了自己也在平凡中展现着迷人的魅力,为世界的精彩添一份亮丽。

飞蛾羡慕流萤的明光闪烁,璨如繁星,却忘记了自己也对光明有着执著的信念,不惜为此献出生命。

乌鸦羡慕夜莺的啼声清丽,歌声婉转,却忘记了自己也拥有哺育子女的温柔与不知疲倦,精心地为后代付出。

世间万物都有其独特之处,正因如此,我们不该看轻自己,因为我们每个人都是世界的中心点,但有一点不可忘却,世界的中心点不止一个。我们都是上帝的宠儿,是世界上的唯一,所以我们要相信自己。

如果你是小溪,就不要羡慕大海的惊涛拍岸,你依然可以在山间自由流淌;如果你是雏菊,就不要羡慕牡丹的妖娆妩媚,你依然可以妆点有失生机的道路;如果你是沙砾,就不要羡慕黄山奇石的怪异嶙峋,你依然可以成就大厦的耸天林立。你不比一颗星暗,不比一颗树低,天生我材必有用。别人可以胸怀“直挂云帆济沧海”的宏图,你也可以拥有“暗香浮动月黄昏”的美景。所以,给自己一个成功的暗示,用最响亮的声音喊出“我一定会赢”!

拥有自信,你便已跨过了成功道路上最高的一道槛,面对每个早晨敲打着心房的梦想,请用自信为它插上翅膀。梦想是一条汹涌的河,摆渡的过程,会品到无限的畏,但为梦想插上翅膀,就一定能冲上九霄。

有人说:“我的天空,我创造。”有人说:“我的每一句话都是经典,我的每一个动作都是永恒。”这似乎有些夸张,也多了一点我们所说的自我欣赏的味道,但不可否认,这体现了他们对实现梦想的足够自信。

男子汉们,昂起你们自信的头颅,挺起你们的胸膛,唱着“他说风雨中那点痛算什么,有过泪有过痛,至少我们还有梦”的歌声上路,做一个为人钦佩的好男儿。女孩子们,理当巾帼不让须眉,要相信“竹密岂阻流水过,山高无碍彩云飞”,迎难而上,做一朵开在悬崖的鲜花。

我们都在梦里挣扎过,也许我们想过我们不自量力,也许会觉得我们的梦想遥不可及,可我们一如既往的坚持。梦想意味着执著与坚持,为了它,我们不怕风浪雨雪,我们自信地撑着竹篙骄傲地站在船头,告诉世界我们不怕。“为了心中的梦,为了心中的一片蓝天,为了能活在河那一边花红柳绿的如诗境界中,被水打湿又怎样?被浪吞没又如何?”

因为自信,请给自己一方天空,梦想有多远,我们就能走多远,我们要与梦想一路同行。

现在,让我们振动理想的翅膀,展翅飞翔!

我与阅读同行演讲稿【第七篇】

尊敬的各位老师:大家好!

梦想是什么?梦想是我们的奋斗目标。梦想是在迷茫时一盏明亮的灯指明方向;梦想是黑夜里的一本书开启黎明;梦想是在每一个放弃时刻伸向你的手,拉你一把,送你一程,让你重新获得动力,永不放弃。

我的梦想有很多,当宇航员、飞行员、钢琴家、枪械师、作家、魔术师、建筑工人等,但我现在最大的梦想是当作家,因为从1篇篇课文中,不但学会了做人的道理,还饱览祖国的大好河山,认识了许多名胜古迹……我感觉当一名作家是一件美好的事,他能给读者带来欢乐和喜悦。

我知道当一名作家不是一件简单的事情,需要博览群书、知识渊博,为了实现这个美丽的梦想我要努力读书,童话、儿歌、绘本、名著、国际获奖小说、名人传记、数学故事、军事杂志、科学探密、少儿百科全书……“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。”在书的海洋里我认识了白雪公主、孙悟空、小猪唏哩呼噜、犟龟陶陶、尼尔斯、安迪、青铜葵花、马小跳、母狼紫岚、战象嘎羧……在读书的同时,我像好饿好饿的毛毛虫一样从一本本书中汲取营养,用阅读存折记录好词、好句,边读边写——“让阅读成为一种生活习惯,让摘抄成为一种生活习惯,让写作成为一种生活习惯”;平时认真观察事物、积极参加班级活动、亲近大自然、游览祖国大好河山……“用眼去观察、用心去感受、用脑去思考”,将看到的、听到的、想到的记录下来,我手写我心,用真实的语言记录下自己成长的脚印。

“书是人类进步的阶梯”、“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像天空没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”、“读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人类心灵和上下古人、一切民族的伟大智慧相结合的过程”。

一张张奖状、一个个荣誉称号见证了我付出的努力,见证了我写作能力的提高,更见证了阅读的力量!!爱书吧,它是我们飞翔的翅膀!读书吧,它是我们健康的食粮!要想成为知识的富翁,必须不断扩大阅读量。

“有梦就有动力,有梦就要坚持,有梦就能出彩”。今后我将更加努力,在赵老师的带领下认真阅读、写作,早日圆我的小作家之梦。

我阅读,我圆梦,我快乐!

我的演讲到此结束。谢谢大家!

我与阅读同行演讲稿【第八篇】

虽然的北京奥运会离我们还有100天,但是我们却感觉近在咫尺,因为我们一直把北京奥运会放在心中。

我是一名小学生,可是作为中国人,我也要为奥运作点儿什么才对。奥运的口号是“同一个世界,同一个奥运”深刻反映了奥运会的核心理念,体现了“绿色奥运、人文奥运和科技奥运”。既然奥运还分为绿色奥运,那我就应该为环保做点儿事。

说干我就干。有一回,我看见一个大姐姐吃完香蕉皮随手往地上扔。我连忙跑过去,把香蕉皮捡起来,再轻轻地扔进垃圾桶。我想:我终于为奥运做了点儿什么,但转念一想,万一那位大姐姐下一次又往地上一扔那该这么办呢?想到这里,我又连忙跑到大姐姐前面,我有礼貌地对她说:“大姐姐,您刚才把香蕉皮扔到地上了,我帮您捡起来了,希望你以后能改正随手扔垃圾的坏习惯。”“去去去。”大姐姐不耐烦地说,“我想干嘛就干嘛,用不着你来管。”她转身就走,我又一次拦住了她。我告诉大姐姐乱扔垃圾的重要性,她好似听懂了,连忙向我赔礼道歉,并保证从此不再乱扔垃圾。旁边的叔叔阿姨看着我,好像要向我学习一样。我心里美滋滋的,因为我终于为奥运做了一件事。

奥运会离我们不远了,但愿奥运会能更好的在北京举办成功!

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