主要德才表现【通用4篇】

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主要德才表现【第一篇】

一、理想信念坚定、注重理论武装。在思想上与党中央、中央军委保持高度一致,严守政治纪律,认真参加组织生活,加强党性修养,积极投身学习实践科学发展活动。注重用党的先进理论武装头脑,认真学习并拥护党的各项路线、方针、政策,关心国内外时事,政治鉴别力强,在当前各种矛盾错综复杂、各种思潮暗流涌动的形势下能做到头脑清醒、旗帜鲜明。

二、工作作风扎实、能力素质较强。在不同的岗位上都能做到扎实工作,注重在实践中发展提高自身素质,在当排长、副所长期间,抓行政管理严格正规,敢于较真,模范带头作用好,群众威信高,军事教学能力强,XXX年获得XXX第一名,X次荣立三等功,在当技术员期间,能结合实际改进工作手段,提高工作效率,完成装备技术小革新X项,获“XXXXX”基金一次,调入机关工作后,能深入一线调研,科学筹划工作,先后组织完成了某型装备升级改造、各类装备人员集训、各类现场会、演习装备保障等活动,圆满完成了上级交给的各项任务,通过在部队不同岗位的锤炼,具有较强的统筹协调能力和组织指挥能力。

三、学习意识浓厚、知识结构全面。能自觉加压充电,广泛涉猎政治、经济、军事、文化、人文、科技等方面知识,知识面较宽,获得国家计算机二级证书、英语四级证书,自学“经济与行政管理”本科已通过17门课程考试。

四、做事踏实细致、为人热情诚恳。尊重各级领导,执行指示坚决,对自身分管的工作尽职尽责,不用领导督促,主动想在前,做在前;勇于承担责任、处事公平公正,坚持原则但能兼顾灵活;听招呼、守纪律,入伍XX年来从未发生违纪行为;在工作生活中考虑问题比较细致,团结关爱同志,待人接物礼让在先,自身修养较好。

主要德才表现【第二篇】

xx同志,政治思想表现好,觉悟高,能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想以及科学发展观,学习和贯彻执行党的路线、方针、政策,思想上和政治上与党中央保持高度一致,在事关方向和原则的问题上立场坚定,具有较强的政治敏感性和较高的政治觉悟。在工作中开拓进取,求真务实,有强烈的事业心和责任感,大局意识强,在大是大非问题上旗帜鲜明。工作积极主动,认真负责,坚持原则,真抓实干。作为大学生村官,进入角色较快积极适应环境的变化,贴近群众,加强调查研究,熟悉了解情况。该同志进村入户,耐心细致做好对群众的政策宣传,深入田间地头和群众交心谈心,及时化解了许多基层矛盾。民主作风好,为人正派,谦虚敬慎,对自己要求严格,待人有礼有节,深得当地群众及上级领导的好评。在具体的工作中,该同志:

一、适应环境、转变角色、找准定位。通过走访调查、登门拜访、与村民聊天等方式,及时了解了村情,熟悉了村组位置及村民户,熟悉了村里的基本情况。

二、深入群众、投入工作、勤劳苦干。

1坚持贯彻落实“三项制度”。两年共走访近三百户,认真倾听村民的呼声,全心全意为人民服务。2在村工作的两年多时间,医疗保险、农村居民养老保险、计划生育家庭国家奖扶工作等,该同志都积极参与。3为庆祝中国共产党建党90周年,镇里组织红歌赛,该同志认真组织,提

振了大家的精气神。4在去年全国进行的第六次人口普查工作中,该同志担任村人口普查员,和小组组长一起入户宣传国家人口普查政策,挨家挨户上门询问信息。同样的,还有林地确权发证、土地确权发证、农村宅基地确权发证工作,以及今年的农村d级危房改造工作,都到实地丈量考察。5充分利用远程教育平台,积极开展学习实践科学发展观,组织村党员、村民同他们一起收看优秀党员典型事例、党方针政策等节目,

三、加强学习、充实自我、坚定信念。

两年来,该同志同时负责撰写文字材料、资料收集整理、档案保存、会议记录等日常工作。该同志一直向党组织积极靠拢,不断提升自己,终于由一名普通群众成为了一名光荣的共产党员。

五、主要不足:

该同志在工作中兢兢业业,敢做敢为,但有时也存在有些急躁现象。

主要德才表现【第三篇】

随着素质教育的不断深入,对于教师的师德水平要求也越来越高。教师是人类灵魂的工程师,是落全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。尤其教育科研工作者更应率先垂范,按照师德的高标准严格要求自己。回顾已走过的路,方方面面都有所提高,下面从几个方面对师德师风进行一下自我评价:

一、加强学习,提高素质

一年来,关心国家大事,积极参加学院及部门组织的政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策。除了学院组织学习外,我平日里也经常自学。譬如:《教育法》、《教师法》、《未成年人保护-法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等。通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。我始终牢记人民教师的神圣职责,为人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动,牢固树立和落实科学发展观。

二、积极进取,努力工作

一年来,本人能认真贯彻精神,学习科学发展观,时时处处严格要求自己。对教育事业有高度的责任感和求知欲望,热爱本职工作,坚持学习教育教学理论,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知识来更新自己,探索教育教学规律,提高教育科研水平。积极支持领导工作,服从领导安排,维护领导声誉。顾大体、识大局、讲奉献、吃苦耐劳,不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务真求实,认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。有强烈的集体荣誉感,能够在不断解决种种难题中培养自己,有很强的.自制力和耐心,能够正确对待挫折和失败,平时工作起来有忘我的精神,不受时间空间的限制。愿意在教育战线上尤其科研战线上兢兢业业、默默无闻地奉献自己的一生。

三、注重举止,为人师表

在平时的工作中,能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则,诚实正直,言行一致,模范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份,做到了仪表端庄,整洁得体,具有良好的职业审美情感。不论在学院还是下基层学校,时刻注意本人的举止言谈,由于自己能严于律己,故受到领导及教师的好评。平素里,注意团结协作,乐于助人。

主要德才表现【第四篇】

本人对党和组织忠诚,工作履职尽责,较好的完成赋予的各项任务,较好的落实安全管理工作。

一、夯实根基,锻炼党性。

认真学习党的政策和理论,对党忠诚,注重理论学习和世界观改造,锻炼党性,能力做一个忠诚于党,关心同志,热爱群众的党员,思想境界高。

二、忠于职守,工作尽责。

工作中任劳任怨,顾全大局,制定各类方案、预案,合理调整工作力量,为单位节约经费开支。

三、作风严谨,清正廉洁。

为人正直,遵纪守法,有良好的精神风貌。善于团结,关心他人,在工作中和在生活中,都能以身作则,为同事做好表率。能够做到办事不推诿,遇困难不回避。

四、综合评价。

政治上坚定,对党忠诚可靠,服从意识强,有原则性,长期在基层工作,能为大家办的事情坚决做好,能解决的困难解决办好,不能办的事情坚决不办,违反原则的事情,有失公平的事情坚决不办。

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