主题教育动员部署会主持词范例【通用4篇】
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主题教育动员部署会主持词【第一篇】
同志们：
按照中央和省市委主题教育部署，我们于9月xx日召开动员部署会，全面启动“不忘初心、牢记使命”主题教育。今天我们在这里举行的区委“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班开班仪式，是区委开展主题教育的首次集中专题学习研讨活动，也是我们深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要举措，十分重要，也很有必要。为办好这次读书班，主题教育办公室已经制定了工作方案和学习计划，学习内容很全面、很丰富，即有党的经典理论成果、也有习近平总书记的最新论述，希望大家能积极参与、潜心学习、认真思考，真正把理论学习成效转化为谋发展、抓改革、促创新的强大动力。
下面，就办好这次主题教育读书班，我再讲三点意见。
一、要提高政治站位、坚定理想信念，明确“为何学?”
开展主题教育是以习近平同志为核心的党中央作出的重大部署，我们要深刻认识主题教育的重要性，通过学习教育，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。举办区委主题教育读书班是开展集中学习研讨的重要形式，也是为下一步开展调查研究、检视问题、整改落实打前站、立基础，要充分认识组织这次集中学习研讨的重要性和紧迫性，切实把读书学习贯穿于主题教育始终。实践证明，政治上的坚定、党性上的坚定，都离不开理论上的坚定。而理论上的坚定不是凭空产生的，也不是一劳永逸的，需要时时刻刻保持清醒头脑，锲而不舍强化理论学习。我们开办这次主题教育读书班，就是教育引导广大党员干部，自觉用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，真正学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出使命担当。我们要准确把握这次主题教育的性质，坚持以思想教育打头，聚焦解决思想根子问题，以更高标准、更严要求强化理论武装，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要明确学习目的，领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平，要通过读书学习提升理论素养，增强运用理论分析问题、解决问题，以及推动发展的能力和本领。
二、要理清学习内容、突出学习重点，知道“学什么?”
根据区委“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班方案安排，我们这次集中学习共有5天时间，学习内容和要求工作方案中已经明确，大家要结合自身实际，明确学习重点，认真开展学习。要聚精会神读原著、学原文、悟原理，自觉把党的思想理论成果作为最强法宝、最强武器，努力做到学思用贯通、知信行合一，营造开展主题教育的浓厚氛围。要突出重点，把习近平总书记有关重要论述和重要讲话、指示批示精神一体学习领会、整体贯彻落实，全面准确把握思想精髓和核心要义，做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠实信仰者和模范实践者。要把边学边查边改边建的要求执行好、落实好，真正使学习研讨的过程成为深化认识、改进提高、破解难题、推动工作的过程，为主题教育取得扎实成效奠定坚实基础。要积极顺应时代发展的新趋势新变化，准确把握党和国家事业发展的新任务新要求，直面新矛盾、新问题，严格抓好最新形势政策学习，保持定力、守住底线，认真做好本职工作，积极稳妥推进党中央的各项决策部署在杜集落地生根、开花结果。
三、要认清目标任务、注重方式方法，掌握“怎么学?”
学习教育是个长期的过程，不可能一蹴而就，这次举办区委主题教育读书班只是开展主题教育的一种组织形式，并不是唯一的学习平台，广大党员干部要立足自身实际，集中学习与分散学习相结合，把学习教育当成一种“习惯”，长期坚持。特别是我们在座的县处级领导干部，要充分发挥“关键少数”作用，抓紧进入学习状态，带头用功学，融会贯通学，拓展形式学，保持学习的“热度”“深度”和“广度”，扎实做好示范引领。学无止境，而人的精力是有限的，我们在自主学习的时候，不应该盲目学习，要结合自身实际和岗位工作，有针对性地制定好学习计划，明确学习目标，利用有限的时间和精力实现学习效用最大化。要把握好学习节奏，避免发生学习疲劳而产生厌学情绪，注重穿插学习，状态好的时候可以进行一些经典著作的研读，状态差的时候可以欣赏一下红色歌曲、观看历史教育片等等，确保取得最好的学习效果。要善于思考，谨记“学而不思则罔，思而不学则殆”，要以丰富自身知识文化素养、提升工作能力为出发点，弄清楚自己为什么而学，达到什么学习效果，切实做到真学真懂、真学真用。
同志们，当前正值“保安全、保稳定、保大庆”的关键时期，全区各项工作叠加，任务繁重，开展主题教育读书班和集中学习研讨，机会十分难得，希望大家能够珍惜学习机会，端正学习态度，克服工学矛盾，确保学习质量。
谢谢大家!
主题教育动员部署会主持词【第二篇】
同志们：
开展政法队伍教育整顿，是以习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业发展全局作出的重大决策部署，是政法战线全面从严管党治警的重大行动，是推动政法工作高质量发展的必然要求，也是走好社会主义现代化建设新征程的现实需要。
在我们党即将迎来百年华诞、全党深入开展党史学习教育的重要时刻，开展政法队伍教育整顿正当其时、意义重大。近年来，全市各级党委政府和政法战线认真落实中央省委要求，以创树全省政法工作先进标杆为目标，深入推进政法队伍革命化正规化专业化职业化建设，有力锻造了政法铁军。
但也要看到，我市政法队伍建设上还存在一些突出问题。全面从严管党治警永远在路上。要站在党心所指、警心所系、民心所向的政治高度，深刻认识开展这次教育整顿的重大意义，深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，推动全市政法队伍以自我革命精神全面加强自身建设，使各级政法单位政治生态进一步优化、纪律作风进一步好转、素质能力进一步增强、执法司法公信力进一步提升，为全面建设社会主义现代化强市提供坚强法治保障。
一要着力聚焦开展政法队伍教育整顿的目标任务。要切实筑牢政治忠诚。把忠诚体现在旗帜鲜明讲政治上，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持党对政法工作的绝对领导，严明政治纪律和政治规矩;把忠诚体现在全心全意为人民上，坚持为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民，立足政法单位职责开展“我为群众办实事”实践活动，不断增强人民群众获得感幸福感安全感;把忠诚体现在依法办事扬正义上，把社会主义法治精神内植于心、外践于行，严格执法、公正司法，把公平正义体现在每一个执法司法环节;把忠诚体现在能征善战打硬仗上，发扬斗争精神、增强斗争本领，在关键时刻、危急关头能豁得出去、顶得上去、经得住考验。要坚决清除害群之马。坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持重遏制、强高压、长震慑，重点清查对党不忠诚不老实的“两面人”，彻查黑恶势力“保护伞”，深查执法司法腐败，严查党的十八大以来不收敛不收手的腐败行为，维护政法队伍肌体健康。要深入整治顽瘴痼疾。聚焦群众反应强烈的热点、制约严格公正执法司法的堵点、影响政法队伍建设的难点，集中整治违反防止干预司法“三个规定”，违规经商办企业和配偶、子女及其配偶违规从事经营活动，违规参股借贷，违规违法减刑、假释、暂予监外执行，有案不立、压案不查、有罪不究，法官检察官离任后违规从事律师职业、充当司法掮客等顽瘴痼疾，强化治建并举，在整治中补短板、强弱项、堵漏洞。要大力弘扬英模精神。深入挖掘政法干警在对敌斗争、执法办案、保护群众、承担急难险重任务中涌现出来的先进典型事迹，把忠诚担当、清正廉洁、无私奉献、成绩优异、群众公认的政法英模选树出来，大力弘扬英模精神，教育和引导广大干警学习英模、崇尚英模、争当英模，在全社会展现政法队伍的时代楷模、时代正气、时代风采。
二要紧紧扭住学习教育、查纠整改、总结提升三大关键环节，确保教育整顿有力有序有效深入推进。要把学习教育抓紧抓实，着力突出政治性，结合开展党史学习教育，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平法治思想、习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精神，认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，学出更坚定的信仰信念、更彻底的对党忠诚、更深厚的人民情怀、更强烈的使命担当、更英勇的斗争精神、更严明的纪法底线;着力突出警示性，深入学习党纪国法，深入开展警示教育，让广大政法干警知敬畏、存戒惧、守底线;着力突出持续性，把学习教育贯穿全过程，以学促查、以学促改、边学边改。要把查纠整改落细落实，坚持问题导向、民意导向、目标导向，实行“自查从宽、被查从严”政策，着力激发自查自纠内力;畅通群众举报问题的渠道，倒查政法干警违纪违法问题线索，建立与扫黑除恶斗争有机衔接机制，发挥组织查处威力;聚焦影响严格执法、公正司法的顽瘴痼疾，分类施策、靶向治疗，边查边治、举一反三，提升专项整治效力。要把总结提升做深做实，科学评估教育整顿效果，持续深化问题整改，切实抓好建章立制。三要切实加强对开展政法队伍教育整顿的组织领导。要强化责任落实，各级党委承担主体责任，党委书记落实“第一责任人”责任，各级党委政法委和政法单位党组(党委)承担直接责任，纪委监委强化政治监督，组织、宣传等部门发挥职能作用。要把握政策策略，抓住“关键少数”，坚持宽严相济，实行开门整顿，抓好舆论引导。要坚持较真碰硬，把严的标准贯穿自查自纠、组织查处、问题整改始终，以较真促认真、以碰硬求过硬。要搞好统筹结合，把教育整顿同开展党史学习教育，维护国家安全、社会安定、人民安宁，服务保障经济社会发展等结合起来，为“十四五”开好局、起好步提供有力法治保障。
主题教育动员部署会主持词【第三篇】
根据党中央安排部署，今年在全党开展“不忘初心牢记使命"主题教育，为更好地统一思想认识，明确目标思路，推动主题教育高起点筹划、高质量展开，下面我就开展这项活动作动员部署，讲四个方面的问题：
—、如何看待本次主题教育活动
第一，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是贯彻党的十九大精神的重要举措。党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召幵的一次十分重要的大会。党的十九大报告，高举旗帜、高瞻远瞩、继往开来，是我们党迈进新时代、开启新征程、谱写新篇章的政治宣言和行动指南。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，铭记"为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心"和"使命”，是学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是激励我们共产党人不断前进的根本动力。
第二，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是党保持永远年轻的重要法宝。就是进一步保持党的先进性，提高党的执政能力、巩固党的执政地位;就是进一步保持党的纯洁性，持续推动全面从严治党，严肃党内政治生活，净化党内政治生态;就是进一步保持党的战斗性，在决胜全面建成小康社会的战斗中、在推动经济社会全面发展的新使命中，勇往直前、奋发有为。
第三，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是党始终铭记历史的重要力量。一个伟大的民族必需铭记历史。幵展“不忘初心、牢记使命"主题教育，将引领广大党员深入学习党的历史，提高党性修养水平，进一步发挥先锋模范作用;将引领广大群众全面了解党的历史，爱党、拥党、护党，进一步感党恩、听党话、跟党走。唯有深刻铭记历史、正确看待历史，我们党才能带领广大人民群众完成新的任务、攻克新的挑战、取得新的成绩。
第四，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是党不断开创未来的重要基础。十九大报告指出，“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位"。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。开展"不忘初心、牢记使命"主题教育，就是在新时代的新矛盾新挑战新征程中，把“初心”和“使命"融入到发展的全过程，贯穿到各个环节，覆盖到各个方面，为实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础。
二、如何对待主题教育
抓好主题教育的学习和领会，具体来讲，就是要有"三心”：
—要有真心。就是要真心担当，真心为党。我们党从小到大、从弱变强，历经97年的风风雨雨，从中共一大的"南湖小船”到十九大的“超级航母”，一路走来披荆斩棘、苦难辉煌。党的命运就是国家的命运，也是我们每一名共产党员的命运。我们必须与党休戚与共、同心同德，发自内心地把党的要求当成自己的本分，把党的号召变成自己的行动。如果我们每个党员都不为党着想，谁还会为党着想?
二要有信心。就是要信心百倍，信心满满。党的历史就是一部自我完善、自我修复的历史，前几年我们先后开展了 "群众路线"、“三严三实"等几批教育实践活动，实践已经告诉我们，这些教育实践活动就是可以纯正党风、让党自我修复完善的“灵丹妙药”只要我们不“讳疾忌医"，只要我们肯于刀口向内，就没有解决不了的问题，没有治不好的"病”。所以，对待今年的“不忘初心牢记使命”主题教育，一定要充满信心，相信总书记、相信党中央。
三要有决心。随着经济社会发展，我们一些党员，特别是领导干部逐渐忘记了自己的身份，违法违纪现象屡禁不止，究其原因就是忘记了初心、淡化了使命意识，经过党的十八
大以来的清理纠治，政治生态有了翻天覆地的变化，为确保问题不反弹、违纪不抬头，我们切实要把自己摆进去，要在灵魂深处闹革命，要钻进制度的笼子里，就是要下定决心，排除万难，争取胜利。
三、主题教育的主要任务
—是做践行习近平新时代中国特色社会主义思想的合格共产党员。习近平新时代中国特色社会主义思想，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题，在理论上实现了重大突破、重大创新、重大发展，在实践中显示出强大的科学指导和战略引领作用，是马克思主义中国化最新成果，是实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的根本遵循。必须坚持问题导向，把思想摆进去、把工作摆进去、把自己摆进去，看一看信仰信念、宗旨观念是否坚定，责任担当、创新精神是否合格，思想品格、工作作风是否过碑.不断浄化思想纪律，工作作风是否过硬，不断净化思想灵魂、提升精神境界。要通过学习，不断坚定理想信念，增强“四个自信"，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者。
二是做维护习近平同志核心地位、领袖权威的合格共产党员。新时代共产党人讲政治，第一位的就是要坚定维护习近平同志的核心地位、领袖权威，做到时时处处事事向核心看齐，任何情况下都绝对忠于核心、坚定拥护核心、时刻紧跟核心、坚决捍卫核心。党员、干部任何时候都必须不折不扣执行以习近平同志为核心的党中央决策部署，推进任何工作都必须以贯彻习近平同志的重要指示要求为前提，这是每一名新时代共产党员应有的责任担当。要坚决做到党中央、习近平同志提倡的坚决响应，党中央、习近平同志决定的坚定执行，党中央、习近平同志禁止的坚决不做。要发扬斗争精神，勇于同一切错误思想和行为作斗争。
三是做贯彻以习近平同志为核心的党中央决策部署的合格共产党员。立足新时代，幵启新征程，实现决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的目标，需要每名党员具有担当精神，做到忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，努力展现新作为、作出新贡献。这是新时代向党员、干部发出的伟大召唤，也是检验党员、干部身上是否真正体现了先进性和纯洁性的重要方面。要自觉把落实党中央决策部署作为根本的政治担当，自觉向以习近平同志为核心的党中央对标看齐，把落实党中央决策部署作为重要的政治纪律，
始终牢记习近平系列讲话，以走在前列的实际行动践行"四个意识”。
四是做落实习近平新时代党的建设总要求的合格共产党员。习近平同志明确提出新时代党的建设总要求，实现了党建理论的重大创新，对党员、干部提出了更高的政治标准、纪律标准、能力标准、作风标准。每名党员都必须认真参加"不忘初心、牢记使命"主题教育，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以新时代党的建设总要求为遵循，以党章为总规矩、总标尺，努力锤炼更加过硬的素质，展现新作风新气象新作为。把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置，进一步强化纪律规矩意识，知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。
四、主题教育要注意把握的几个问题
—是要统一思想，提高认识。党的十九大报告指出，"在全党开展“不忘初心、牢记使命”"主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗"。"不忘初心、牢记使命"主题教育是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。广大党员就必须深刻领会到这次主题教育的重大意义，真学真做真改真干，切实让这次主题教育取得实效。
二是要加强领导，明确责任。要把此次主题教育作为当前和今后—个时期的重要政治任务来抓紧抓实抓好，切实加强组织领导，切实抓好督促落实，确保活动顺利进行，取得实效;主要领导要亲自带头抓学习、支部书记、各股室负责人要切实履行职责，带头学习、组织学习、督促学习，只有不断深入的学习，才能有提升，要建立常态化督导检查机制，把督导检查贯穿于主题教育实践活动始终。
三是要统筹兼顾，共同推进。认真学习和深刻领会十九大会议精神的核心要义和思想精髓，旗帜鲜明地讲政治、顾大局、守规矩，毫不动摇地坚持党对一切工作的绝对领导，把学习成果转化为工作动力。妥善处理好业务工作与主题教育的关系，把开展主题教育实践活动作为推动业务工作的有力抓手，不断把幵展教育实践活动与当前各项工作结合起来共同推进，坚持两手抓两手都要硬。
主题教育动员部署会主持词【第四篇】
尊敬的老师、同学们：
今天我们专题召开学校XX年师德主题教育动员会，这是贯彻全市教育系统“爱国守法、爱校守纪、爱生守则”主题教育活动的政治任务，也是符合我们学校现状修养教师自身的迫切需要。
作为教师，一个受过多年中等或高等教育的群体。在这里，没有必要大谈怎样去热爱我们的国家，遵守国家的法律法规。也没有必要再次来重申中小学教师职业师德规范。单就最近一个多月以来，学校教师的办公作风和精神风貌，提出几个值得注意和思考的问题。把这些问题想明白了，纠正了，我们的形象就是大进步。
3月份，是我们认认真真、扎扎实实实施教学精细管理的第一月。自行动开展以来，每一名班子成员都投入到教学精细管理的督办、检查、落实上。只要不会客，不外出，我都在教学楼上不间断地巡视、观察。特别是五六年级，就是上课期间学生读书或作业时，我都要“溜”出来到这两个年级的课堂外转一转。我能欣喜地看到课堂的变化、教学态度的变化。通过我亲自对五六年级的教学常规检查，语、数、英学科教师的敬业精神让我深受感动，我多次在校务行政例会上对班子成员表达我对五六年级教师的感谢。
这次市教科中心专家来校工作两天，深入课堂和过程调研后，在集中交流会上对我们部分教师的课堂教学提出子诸多批评，在学校校务行政例会上，我仍然坚持并要班子每一名成员都要统一这样一个观点：不要用专家的眼光看我们的教师，不要用公开课的标准来评价我们的常态课。对于我们的教师，首先是看其对待工作的态度。对于学校教师针对我这个校长，针对学校领导，针对学校管理的不同声音，有的时候甚至是故意诋毁，我们都要看教师的主流，要相信绝大多数教师。为什么要这样？因为，作为这所学校的校长，我热爱这所学校，包括这所学校的每一名教职工、学生和一切事物。这所学校的班子成员，是我身边最亲近、相处最密切的人，是校长的管理思想、行为决策的推动力和执行力，我没有理由不相信他们。这所学校的每一名教职工的身上，都实践和体现着校长的追求和学校的目标，我没有理由不热爱大家。更为重要的是，我过去讲过一个观点——“珍惜缘分”。能和大家共事一所学校，并能通过我的努力和不少的老师增进感情，成为朋友，这是一种缘分。
这次市教科中心专家的视导，我以为，它还是一次让人深受教育、反思问题的机会。专家领导直言不讳地指出了我们教师管理特别是办公作风的问题。一楼的服务中心在玩游戏，三楼的一个办公室在高谈阔论，四楼的走廊里有两名教师躺着睡大觉，唯一让人感到欣慰的是五楼的六年级办公室3名教师认真认真、安安静静。这就是早办公的第一节课时的情景。我相信这并不是“巧合”，而是习惯成自然。通过我们的观察，当前，这样几个方面的问题和现象十分普遍，亟待纠正。
一是办公室里高谈阔论。人气最旺的办公室是一楼的“教学服务中心”。这里不仅吸引着教学人员，还上吸引着非教学人员前来凑热闹。比较热闹的是四楼综合办公室，这里经常是发表评论的地方，上到国家大事，待遇政策，下至校长、领导和同事的日常琐事。无事才扯闲，无事就生非。闲话家常，聊天议论，未尝不可，但不能过度热闹，高谈阔论。建议老师们闲着的时候，还是多读书，多看报，多健身，多养心。从下周开始，我们启动“安静办公室”创建活动，每天每节课对办公室办公作风进行评估记录。学期结束进行考评和奖励。
二是上网玩游戏。过去，我们撤除网络中心，就是因为管理问题。现在，各领导办公室的电脑，上网玩游戏、看电影的现象愈演愈烈。学现代信息技术时，他没有热情，学校集中培训，他还有抵触情绪，但对于上网玩游戏却情有独钟。过去，我们对于办公电脑玩游戏的现象没有明令禁止，保持宽容姿态，也是从情考虑。但成了风气，坏了形象，我们就必须纠正。从今天起，凡是上课时间，领导办公室、现代教育技术中心、多媒体会议室、实验室的电脑均不能出现玩游戏、看电影的现象，包括领导自身。哪个领导管不住的，谁就自觉将电脑交校办。信息负责人要将两室的教学电脑管好，自身以也严格要求。当然，我们十分欢迎借用领导电脑包括我的电脑用于查资料、制课件和备课等，只要教师有需要，领导主动让位和服务。
三是互串办公室。总有一些老师，喜欢到各个办公室逛一逛。还有的担负特殊岗位的老师，随意离岗成为习惯。我有一个建议，耐不住寂寞，就不要从事寂寞的工作岗位。既然从事了这样的工作，你就要耐得住寂寞，并且要学会以坚守岗位为前提，让自己的生活变得丰富些。办公室是谈工作的地方，是研究教学，思考教学、准备教学的地方，我们正要做事和正在做事的老师，是很不喜欢外人的干扰的。
四是怠慢工作，怠慢学生。教学人员，特别是考试学科的教学人员，绝大多数敬业负责，紧张有序，但少数教师速度慢，跟不上整体步调。在作业试卷批改上打折的还依然存在。服务人员，对学生的爱太少。学生被盗或者学生之间无意的伤害现象，我们无法制止，有的时候也无法查证。但当我们面对学生家长质问的时候，能不能说几句贴己的话、安慰的话、暖心的话？学生受伤害，教师不知情。不知情不说，家长询问，竟然态度冷淡，不理不睬，不多解释，不知自责。我在想，如果换作是自己的子孙受到伤害，又是一副什么面孔？这很能教育人。
五是缺少感恩的情怀。我在过去多次讲过“热爱学校就是热爱岗位”的观点。并且，我们非常愿意听到来自教师群体中间批评和建议管理的声音。但批评和建议不等于“冷嘲热讽”和“无端非议”。这两者的出发点或者说“动机”“居心”是截然不同的。我们有的老师，看这不顺眼，看那不舒服，忍不住就要发泄一下不满情绪。有的时候，看到或听到某些教师在这样做的时候，我就在想，我这个校长或这个学校有什么地方做得不好，做得对不住这位或几位教师呢？有的人，他从不关心自己的工作做到好不好，却很“关心”他人。学校在教师的待遇上，只能是力所能及。在对待教师个人问题上，必须以兼顾大局公平为前提。但是，我们仍然有部分教师不理解、不支持、不认同。特别在学校对教师的共同要求与教师个人的工作态度发生矛盾冲突的时候。我确实能感受到：个人利益太重，同事感情太浅。
我在这里一一罗列这五个方面的问题，是因为它们已经在悄悄地影响学校的形象，在阻挠和干扰着学校的发展，在潜移默化地伤害着人与人之间的感情。结合会议主题，我强调以下几个方面的工作要求：
一、善待工作，追求完美
我记住了学校一位同事告诉我的“工作上尽心尽力，追求完美”这句话。我在想，如果涴市小学绝大多数教师能这样对待工作，不愁不发展。我一直都相信，把最平凡的事做精致，也很精彩。做教学的，课堂激活、知识教透，训练做实，质量进步，这就是完美。做服务的，坚持岗位，热情周到，发挥作用，体现价值，这就是完美。做班主任的，树立好班风，培育好学风，让每一个学生喜欢你，让绝大多数的家长信任你，这就是完美。当前，就善待工作，质量目标问题，强调三点：
一是追求学科的高分数、大面积、大进步。把精讲强练、高效课堂、有效训练的每一个环节做实在，关注两极，全面进步。
二是追求评估的高质量、早准备、有特色。全面透彻的学习和理解义务教育质量评估标准细则，有计划，针对性地完成教学目标，学生的表达、实践、操作等训练扎实有序，用“备考备赛”的方法抓迎检评估。
三是追求课堂的有效性、好习惯，好效果。四月份的工作重点是将课堂学习规范“训练有素”。班主任是核心，任课教师要全力配合。学生课堂坐姿、站相、读书、写字、答问、听课听答、参与讨论等每一个环节都要规范。
二、善待学生，赢得信赖
当前，一个重要的信息告诉教师：多一份爱给留守生，给学困生，给问题生，给向我们申请帮助的学生更有意义和收获。涴市小学的老师们，特别是班主任，要像张安静、杜长丽老师那样细腻和柔情；要像高耀珍、蔡万绪老师那样严格和负责；要像易翠娥、张丹、付耀明老师那样有思想和方法。要像一年级6名语数教师那样将爱与责任延续延长到课后。如何善待学生，我向老师们倡议三点：
一是给学困生以信念。对于学困生，要在明确的学习目标任务下，适当降低学习的要求。
二是给留守生以关爱。对于留守生，生活上的问寒问暖，交往上的关心指导是最重要的。
三是给问题生以提醒。对于问题生，及时的谈话提醒、行为纠偏和事实案例的诊断分析。
教育需要智慧，教育教学过程中的问题肯定是层出不穷的。重要的是教师如何应对。当问题出现的时候，我们不能抱怨，不能回避，不能敷衍。特别是在涉及学生安全的问题上，我们不论是班主任，还是一名普通教学或服务人员，一时的疏忽大意都可能后患无穷。
三、善待同事，促进和谐
善待同事包含的内容很多，其中有善于理解、尊重、宽容、关心、帮助等。今天重点谈一谈理解与宽容。
善待同事需要相互理解。领导理解教职工才能让决策更趋于人性化；教职工理解领导才能让制度执行更通畅；同事之间如果能相互理解，会给我们的学校带来勃勃生机，增强集体的凝聚力。因此，良好的同事关系，和谐的师生团队对于一所学校的发展至关重要。我期待着教师们能够做好三个方面：
一是融入团队，相互学习。团队对个人的影响巨大。与什么人在一起确实很重要，经常与青年人在一起，你的心就会越来越年轻；经常与积极上进的人在一起，你就会学得积极与乐观。正如当一个人心情郁闷的时候，如果碰到积极乐观的同事，两句玩笑就会顿时晴空一片，而如果碰到几个正在愤愤不平者，你就会借机发泄，越说越气愤，越想越不平。我们的同事中，有许多性格、品行、思想很优秀和严谨的人，同事们在一起，取长补短，彼此之间坦诚相待，互相帮助。
二是尊重个性，谅解他人。每个人都有自己的喜好和性格，与人为善、相互尊重、求同存异是为人处事基本原则。同事之间要做到：不打肚皮官司，遇事不伺机报复，不给同事穿小鞋；不会用各种手段阻挠同事的进步；不当面一套背后一套，不给同事泼冷水，一如既往地支持工作，更不能冷嘲热讽，幸灾乐祸。
相识是缘，同事是份，既然生活把大家安排在一起，就让我们好好珍惜这份机缘，和睦相处,善待同事吧，因为善待同事，也是善待自己。
老师们，还是那句话，既然选择，就无怨无悔。在纷乱的世俗中，在偏远的乡村里，没有比学校更安全，更文明，更宁静，更健康、更道德的栖息之地，我们要热爱它，因为它是我们毕生经营的第二个“家园”。怨天尤人，愤愤难平，只能让我们更加狭隘，更加消极，而立足本职，踏实工作，或许能让我们的平凡生活搏取一点精彩！
最后，奉送一句话：教师的全部尊严在思想。